第108章 第一百零八章 “飯飯怎麽欺負小機器人……
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第108章 第一百零八章 “飯飯怎麽欺負小機器人……
電梯中的空間並不算太大, 小機器人站在中間之後，時以繁自然就只能站在旁邊了。
他和小朋友一左一右站在它的兩側，聽著它用軟萌的童音問說：
“請問是要下去一樓嗎？”
時以繁說是, 隨後電梯按鈕上的1樓就顯示亮起, 電梯門閉合, 電梯也緩緩向下。
時樂瑤小朋友看一眼小機器人, 就去看時以繁問說：
“飯飯，你看，它是不是很厲害？”
對於小朋友而言，小機器人能自己上下電梯這件事，真的超級厲害。
時以繁自然也不會去掃她的興, 只伸手去碰碰她的小腦袋附和說：“是的, 特別厲害，以後你就可以讓它陪著你, 上下電梯。”
小朋友正好是還夠不著按鍵的年齡，所以，有了這個機器人，就可以幫助她上下樓。
小朋友聽後點點頭, 說：“嗯！”
一旁, 小機器人也適時插話說：“一樓到了哦！”
隨著叮咚一聲。
電梯門打開，“礙事”的小機器人也緩緩從電梯當中走出, 給時以繁他們騰出來位置。
時以繁牽著小朋友出去, 並隨口問它說：“會不會講故事？”
小機器人回答他說：“想聽什麽故事呢？”
時以繁要求說：“隨便什麽。”
聽著他的指令, 小機器人那雙大眼睛眨巴兩下, 隨後就想到一個故事開始講說：
“相傳，在古老的巴斯國，有一個生活在神樹上的精靈公主, 這位公主有著漂亮的眼睛，微卷的長發，一身膚色比雪還白……”
一旁小朋友眨巴著眼睛在很認真地聽，時以繁卻是伸手從一旁拿了個草莓遞去給小朋友一顆，然後就又下指令說：
“謝謝你的故事，但我現在不想聽了，我想看電視，你可以幫我把電視打開嗎？”
聽到他的話，小機器人的那雙卡通眼睛很萌地瞪大一瞬，像是不可置信一般吐槽說：
“你，你怎麽這麽難搞呀！”
聽著它的話，時以繁卻一點愧疚都沒有，只繼續欺負它說：
“那誰讓你的故事不好聽呢？”
小機器人：“！！！”
QAQ！！！
隨著他話音落下，時以繁跟小朋友就眼睜睜看著小機器人屏幕上那雙大眼睛變成了哭泣的小表情。
它聲音委屈說：“那，那我給你放電視好了。”
小朋友看到這一幕，立刻氣鼓鼓看向時以繁，控訴他說：“飯飯你怎麽可以欺負它！”
看著她氣嘟嘟的樣子，時以繁眸中閃過笑意，他伸手揉揉小家夥的臉蛋，去問她說：“那我跟它道歉好不好？”
小朋友點點小腦袋說：“嗯！飯飯快跟小機器人道歉！”
聽著小朋友的話，時以繁認真點點頭，然後就看向一旁的小機器人，跟它道歉說：“剛剛是我態度不好，其實你的故事還不錯。”
聽著他的安撫，小機器人那雙委屈巴巴的淚眼消失，轉而期待問說：“真，真的嗎？”
“真的。”時以繁點點頭，隨後就又一次對著它下出指令說，“不過相比起聽故事，我現在還是想看電視，你幫我把電視打開，然後放海賊王可以嗎？”
聽著他的話，小機器人那雙恢覆正常的卡通大眼睛眨了眨，然後就傲嬌地哼說：“看在你道歉的態度還算誠懇的份上，人家原諒你了。”
跟時以繁撒過嬌，小機器人的系統也已經鏈接上了客廳的智能電視。
它先把電視開機，然後再依照指令，搜索出時以繁剛剛提到的海賊王。
看著屏幕上的選集，小機器人回頭去問他說：“你想從哪一集開始看起呢？”
時以繁隨口應了一句從頭開始，電視就很快自動選中第一集開始播放。
看著電視畫面中的動漫，小朋友眼眸微微發亮，她問小機器人說：“除了講故事，還有放電視，你還會做什麽呀？”
小機器人聽後眼眸彎起回答她說：“人家會的還有很多哦！我的工程師爸爸那裏有完整的功能清單，瑤瑤你可以去找他看看！”
聽它這樣說，小朋友下意識扭頭去看一旁的工程師。
而接收到她看來的視線，工程師也把自己事先就畫好的功能圖冊拿去給她，那是一本非常Q萌的手繪本。
就像是小漫畫一樣。
他遞去給小朋友，並告訴她說：“這是一本有關小機器人使用說明，瑤瑤你沒事了可以翻翻看，另外，你也可以給它起個名字先。”
聽到可以給小機器人起名字，小朋友回頭朝一旁的時以繁看去一眼，問他說：“飯飯你覺得給小機器人起什麽名字比較好呀？”
時以繁伸手揉揉她的小腦袋，回答說：“起個你自己喜歡就好。”
聽他這樣說，小朋友很是認真地想了想，然後就問說：“叫它000怎麽樣呀？”
時以繁聽後點點頭，說：“可以呀，好記也好聽。”
他知道小朋友會這樣叫小機器人，是因為上次那張畫裏面的“眼睛跟鼻子”。
但一旁，先前就只默默在一旁圍觀的王特助，聽著小朋友提議的那句“000”，心卻是陡然就又提起來了。
看著盯著小機器人笑得正開心的時樂瑤小朋友，他一邊擡手擦汗，一邊忍不住想，小朋友這到底是不是故意在點他呢？
她會不會早就已經在懷疑他的身份了？
王特助之前的本職工作畢竟就只是個測試員，在此之前，他也完全都沒有穿過。
因此，他其實也不怎麽清楚，如果真的被原住民發現了他們穿書的身份，系統會有什麽反應，以及，小朋友又到底是不是真的是這個世界的原住民……
-
王特助在偷偷想什麽，在場其他人自然看不穿。
而小機器人只在小朋友轉去問它說，叫它000好不好的時候，就已經接話說：
“人家也很喜歡這個名字哦！瑤瑤以後可以喊我000！”
聽到小機器人這樣說，小朋友眼眸也立刻就彎起來了。
她打開剛剛工程師遞去給她那本手繪圖冊慢慢翻著看，一旁，小機器人也安靜守在她身邊，等著她再給自己發送指令。
而看小朋友已經知道應該怎麽跟小機器人相處後，專程過來負責安裝的工程師也收拾好自己的東西，準備離開了。
時以繁送他出去的時候，工程師還特地叮囑他說：“如果後續使用時出現什麽問題，小繁你記得聯系我。”
聽到他這樣說，時以繁點頭應下，然後等目送著他坐上於成開來的車離開後，他才轉身回去。
這時候，小樓裏。
時季先跟陳姨都坐在沙發上喝茶，小朋友自己坐在另一個小沙發上，旁邊就是跟她聊天的小機器人。
王特助則獨自坐在另一邊。
看到時以繁回來，他從沙發上起身，並去問他說：“小繁你等下有沒有事，不然我們等下就先提前開始補課？”
聽著他的提議，時以繁點頭應下。
一旁，陳姨看了一眼掛鐘上的時間，就起身招呼他們說：“既然你們等下還要學習，那我們現在就趕緊先吃飯吧，我燉了湯，剛才叫的餐也應該快到了。”
聽到陳姨的話，時以繁點了點頭，然後就招呼王特助去洗手然後吃飯。
另一邊，小朋友也放下手中的圖冊，從沙發上起來準備去洗手間洗手，只是，在去牽時以繁朝自己伸來的手之前，她先扭頭去問了問一旁的小機器人說：
“000，你肚子餓不餓呀，要不要也去吃飯呢？”
聽到她問自己，小機器人軟軟回答她說：“人家還不餓呀，還不需要吃電呢！”
小朋友剛剛看到的圖冊上就有說，小機器人的食物就是電。
因此，聽到小機器人這樣回答，她就點點小腦袋說：“那000你等下餓了就要去充電哦！瑤瑤先去吃飯啦！”
小機器人也沖則她點點自己的屏幕腦袋應說：“好的呢！瑤瑤快去吃飯吧！”
在跟它揮了揮小手後，小朋友就被時以繁牽著去到洗手間裏洗手。
後面，他們坐在餐廳吃午飯。
小機器人就自己待在客廳裏轉圈。
等轉夠了，又自己去到基站裏充電。
主打一個自己陪自己玩，再自己吃飯。
-
之後，等吃過了午飯，時以繁就跟王特助上樓去補習了，時樂瑤小朋友則在樓下，跟著時季先還有陳姨一起，看小機器人給他們展示自己的各種才藝。
它告訴小朋友說：
“人家還會唱歌哦！”
然後等小朋友問它會唱什麽歌後，它就用自己軟糯的童音唱了首兒歌給小朋友聽。
小朋友聽後，很給面子地給它鼓掌。
一旁，看了小機器人一下午的時季先也忍不住開口去跟它聊天說：
“000，你會下象棋嗎？”
然而聽到他這樣問，小機器人屏幕上的卡通眼睛卻立刻就變成了兩個眩暈狀的線圈，並且暈完，它還掛著淚跟時季先撒嬌說：
“人家沒有手，所以不會下象棋呀。”
時季先聽了就笑，並忍不住調侃它說：“那你為什麽沒有手啊？”
小機器人沒有被他難住，只聽他這樣問，就繼續掛著淚眼回答說：
“這個問題爺爺你得去問人家的工程師爸爸呀，人家也不知道為什麽他不給人家設計手。”
一旁，時樂瑤小朋友聽後很認真說：
“沒關系的，000你這麽聰明，如果你有手，肯定也會下象棋的！”
聽到小朋友這樣說，小機器人立刻開心說：
“是的呀！如果人家有手，肯定也會下象棋噠！”
而聽到它和小朋友的對話，旁邊的陳姨跟時季先立刻就都忍不住笑了出來。
-
後面晚上，等小機器人快沒有電了，自己跑去基站充電的時候，時以繁也跟王特助補習完下了樓。
陳姨看到他們下來，就留王特助一起吃飯。
但王特助卻說今晚有事情，堅持要走，見狀，陳姨也沒有再留，就只讓時以繁出去送送他。
而等把人送走，再回來時，時以繁就看見時季先正在教小朋友下象棋。
只不過象棋對於才剛剛三歲的時樂瑤小朋友來說很顯然是有些超綱了。
只那些規則，小朋友就已經聽暈了。
時以繁看到這一幕，就走到小朋友旁邊去幫她，而有了他幫忙，這盤棋才終於算能下起來。
與此同時，看到時季先跟他有來有往的走棋，坐在時以繁身邊的小朋友忍不住松口氣說：“幸好飯飯會下象棋。”
聽到小朋友這樣說，時以繁就問她說怎麽了。
然後小朋友就告訴他說：“阿伯他想下象棋，但姨姨不會下，000它沒有手，也不會下。”
“所以，阿伯就教瑤瑤，但瑤瑤太笨了，怎麽也學不會。”
說到學不會時，小朋友看著有點蔫。
時以繁見狀，就伸手去揉揉她的小腦袋，安慰她說：“哪裏笨了，這是因為你還小，我跟你這麽大的時候，也學不會。”
聽到時以繁這樣說，小朋友眨眨眼睛問說：“那等到瑤瑤像飯飯這麽大的時候，就可以學會了嗎？”
時以繁聽後回答她說：“都要不了這麽久，最多再過兩年，就肯定會了。”
小朋友聽後，小手握緊成拳，很有鬥志地說：“好！瑤瑤努力學習！”
時以繁這時候，本想誇誇小朋友，就又聽她遺憾地講說：“如果000可以有手就好了，這樣瑤瑤還沒學會的時候，它就可以先陪阿伯下象棋了！”
聽她這樣說，時以繁眉輕挑下，告訴她說：“其實，000沒有手也能陪阿伯下象棋。”
小朋友聽後先是一楞，然後就好奇問說：“沒有手，它怎麽下呀？”
時以繁這時候沒有回答，但等這一盤棋局結束後，他就將正在充電的小機器人給叫了過來。
他用電視投屏了個下象棋的游戲。
然後就問小機器人說：“000，我教你下象棋好不好？”
小機器人看到投屏，那雙卡通眼睛眨了眨，然後就問他說：“這個游戲的規則是什麽呀？”
時以繁將規則解釋給它，隨後，小機器人就能直接聯機電視，跟他在游戲裏下起象棋來。
看到這一幕，時樂瑤小朋友當即就眼眸亮晶晶地誇說：“飯飯好厲害！”
時以繁聞言唇角勾起。
一旁，時季先也伸手扶了扶架在鼻梁上的眼睛，笑說：“還是你們年輕人腦子轉的快。”
而000雖然是人工智能機器人，但工程師給他搭載的系統顯然並不是特別聰明的那種，因此，即便它已經學會了電子象棋的規則，但等真的跟時以繁下起來，卻還是一直輸。
不過，小機器人最通人性的一點就是，當它輸棋輸了太多次後，不僅變得眼淚汪汪的，甚至還在下一局開始前，委屈巴巴地跟時以繁講說：
“哥哥你都這麽大了，就不能讓讓人家嗎？人家才三歲！”
而看著它跟自己耍賴，時以繁也忍不住被逗樂了。
一旁，時樂瑤小朋友聽到小機器人的話，也忍不住笑。
她用小手托著下巴跟小機器人笑說：“000你好羞羞呀，玩游戲要遵守規則呢！”
而聽到小朋友的話，小機器人眼淚汪汪說：“可我一直輸呀，怎麽辦？”
小朋友安慰它說：“沒關系的！000你能學會怎麽下就已經好棒啦！瑤瑤也才三歲，但還學不會呢。”
聽到她這樣說，小機器人的荷包蛋淚眼眨了眨說：“就算輸也沒關系嗎？”
小朋友點點小腦袋說：“嗯！輸也沒關系的！”
小機器人聽後，荷包蛋淚眼消失了，取而代之的是用很努力的小表情說：“再來！”
然後，就再被時以繁給打輸，變得哭唧唧。
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他和小朋友一左一右站在它的兩側，聽著它用軟萌的童音問說：
“請問是要下去一樓嗎？”
時以繁說是, 隨後電梯按鈕上的1樓就顯示亮起, 電梯門閉合, 電梯也緩緩向下。
時樂瑤小朋友看一眼小機器人, 就去看時以繁問說：
“飯飯，你看，它是不是很厲害？”
對於小朋友而言，小機器人能自己上下電梯這件事，真的超級厲害。
時以繁自然也不會去掃她的興, 只伸手去碰碰她的小腦袋附和說：“是的, 特別厲害，以後你就可以讓它陪著你, 上下電梯。”
小朋友正好是還夠不著按鍵的年齡，所以，有了這個機器人，就可以幫助她上下樓。
小朋友聽後點點頭, 說：“嗯！”
一旁, 小機器人也適時插話說：“一樓到了哦！”
隨著叮咚一聲。
電梯門打開，“礙事”的小機器人也緩緩從電梯當中走出, 給時以繁他們騰出來位置。
時以繁牽著小朋友出去, 並隨口問它說：“會不會講故事？”
小機器人回答他說：“想聽什麽故事呢？”
時以繁要求說：“隨便什麽。”
聽著他的指令, 小機器人那雙大眼睛眨巴兩下, 隨後就想到一個故事開始講說：
“相傳，在古老的巴斯國，有一個生活在神樹上的精靈公主, 這位公主有著漂亮的眼睛，微卷的長發，一身膚色比雪還白……”
一旁小朋友眨巴著眼睛在很認真地聽，時以繁卻是伸手從一旁拿了個草莓遞去給小朋友一顆，然後就又下指令說：
“謝謝你的故事，但我現在不想聽了，我想看電視，你可以幫我把電視打開嗎？”
聽到他的話，小機器人的那雙卡通眼睛很萌地瞪大一瞬，像是不可置信一般吐槽說：
“你，你怎麽這麽難搞呀！”
聽著它的話，時以繁卻一點愧疚都沒有，只繼續欺負它說：
“那誰讓你的故事不好聽呢？”
小機器人：“！！！”
QAQ！！！
隨著他話音落下，時以繁跟小朋友就眼睜睜看著小機器人屏幕上那雙大眼睛變成了哭泣的小表情。
它聲音委屈說：“那，那我給你放電視好了。”
小朋友看到這一幕，立刻氣鼓鼓看向時以繁，控訴他說：“飯飯你怎麽可以欺負它！”
看著她氣嘟嘟的樣子，時以繁眸中閃過笑意，他伸手揉揉小家夥的臉蛋，去問她說：“那我跟它道歉好不好？”
小朋友點點小腦袋說：“嗯！飯飯快跟小機器人道歉！”
聽著小朋友的話，時以繁認真點點頭，然後就看向一旁的小機器人，跟它道歉說：“剛剛是我態度不好，其實你的故事還不錯。”
聽著他的安撫，小機器人那雙委屈巴巴的淚眼消失，轉而期待問說：“真，真的嗎？”
“真的。”時以繁點點頭，隨後就又一次對著它下出指令說，“不過相比起聽故事，我現在還是想看電視，你幫我把電視打開，然後放海賊王可以嗎？”
聽著他的話，小機器人那雙恢覆正常的卡通大眼睛眨了眨，然後就傲嬌地哼說：“看在你道歉的態度還算誠懇的份上，人家原諒你了。”
跟時以繁撒過嬌，小機器人的系統也已經鏈接上了客廳的智能電視。
它先把電視開機，然後再依照指令，搜索出時以繁剛剛提到的海賊王。
看著屏幕上的選集，小機器人回頭去問他說：“你想從哪一集開始看起呢？”
時以繁隨口應了一句從頭開始，電視就很快自動選中第一集開始播放。
看著電視畫面中的動漫，小朋友眼眸微微發亮，她問小機器人說：“除了講故事，還有放電視，你還會做什麽呀？”
小機器人聽後眼眸彎起回答她說：“人家會的還有很多哦！我的工程師爸爸那裏有完整的功能清單，瑤瑤你可以去找他看看！”
聽它這樣說，小朋友下意識扭頭去看一旁的工程師。
而接收到她看來的視線，工程師也把自己事先就畫好的功能圖冊拿去給她，那是一本非常Q萌的手繪本。
就像是小漫畫一樣。
他遞去給小朋友，並告訴她說：“這是一本有關小機器人使用說明，瑤瑤你沒事了可以翻翻看，另外，你也可以給它起個名字先。”
聽到可以給小機器人起名字，小朋友回頭朝一旁的時以繁看去一眼，問他說：“飯飯你覺得給小機器人起什麽名字比較好呀？”
時以繁伸手揉揉她的小腦袋，回答說：“起個你自己喜歡就好。”
聽他這樣說，小朋友很是認真地想了想，然後就問說：“叫它000怎麽樣呀？”
時以繁聽後點點頭，說：“可以呀，好記也好聽。”
他知道小朋友會這樣叫小機器人，是因為上次那張畫裏面的“眼睛跟鼻子”。
但一旁，先前就只默默在一旁圍觀的王特助，聽著小朋友提議的那句“000”，心卻是陡然就又提起來了。
看著盯著小機器人笑得正開心的時樂瑤小朋友，他一邊擡手擦汗，一邊忍不住想，小朋友這到底是不是故意在點他呢？
她會不會早就已經在懷疑他的身份了？
王特助之前的本職工作畢竟就只是個測試員，在此之前，他也完全都沒有穿過。
因此，他其實也不怎麽清楚，如果真的被原住民發現了他們穿書的身份，系統會有什麽反應，以及，小朋友又到底是不是真的是這個世界的原住民……
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王特助在偷偷想什麽，在場其他人自然看不穿。
而小機器人只在小朋友轉去問它說，叫它000好不好的時候，就已經接話說：
“人家也很喜歡這個名字哦！瑤瑤以後可以喊我000！”
聽到小機器人這樣說，小朋友眼眸也立刻就彎起來了。
她打開剛剛工程師遞去給她那本手繪圖冊慢慢翻著看，一旁，小機器人也安靜守在她身邊，等著她再給自己發送指令。
而看小朋友已經知道應該怎麽跟小機器人相處後，專程過來負責安裝的工程師也收拾好自己的東西，準備離開了。
時以繁送他出去的時候，工程師還特地叮囑他說：“如果後續使用時出現什麽問題，小繁你記得聯系我。”
聽到他這樣說，時以繁點頭應下，然後等目送著他坐上於成開來的車離開後，他才轉身回去。
這時候，小樓裏。
時季先跟陳姨都坐在沙發上喝茶，小朋友自己坐在另一個小沙發上，旁邊就是跟她聊天的小機器人。
王特助則獨自坐在另一邊。
看到時以繁回來，他從沙發上起身，並去問他說：“小繁你等下有沒有事，不然我們等下就先提前開始補課？”
聽著他的提議，時以繁點頭應下。
一旁，陳姨看了一眼掛鐘上的時間，就起身招呼他們說：“既然你們等下還要學習，那我們現在就趕緊先吃飯吧，我燉了湯，剛才叫的餐也應該快到了。”
聽到陳姨的話，時以繁點了點頭，然後就招呼王特助去洗手然後吃飯。
另一邊，小朋友也放下手中的圖冊，從沙發上起來準備去洗手間洗手，只是，在去牽時以繁朝自己伸來的手之前，她先扭頭去問了問一旁的小機器人說：
“000，你肚子餓不餓呀，要不要也去吃飯呢？”
聽到她問自己，小機器人軟軟回答她說：“人家還不餓呀，還不需要吃電呢！”
小朋友剛剛看到的圖冊上就有說，小機器人的食物就是電。
因此，聽到小機器人這樣回答，她就點點小腦袋說：“那000你等下餓了就要去充電哦！瑤瑤先去吃飯啦！”
小機器人也沖則她點點自己的屏幕腦袋應說：“好的呢！瑤瑤快去吃飯吧！”
在跟它揮了揮小手後，小朋友就被時以繁牽著去到洗手間裏洗手。
後面，他們坐在餐廳吃午飯。
小機器人就自己待在客廳裏轉圈。
等轉夠了，又自己去到基站裏充電。
主打一個自己陪自己玩，再自己吃飯。
-
之後，等吃過了午飯，時以繁就跟王特助上樓去補習了，時樂瑤小朋友則在樓下，跟著時季先還有陳姨一起，看小機器人給他們展示自己的各種才藝。
它告訴小朋友說：
“人家還會唱歌哦！”
然後等小朋友問它會唱什麽歌後，它就用自己軟糯的童音唱了首兒歌給小朋友聽。
小朋友聽後，很給面子地給它鼓掌。
一旁，看了小機器人一下午的時季先也忍不住開口去跟它聊天說：
“000，你會下象棋嗎？”
然而聽到他這樣問，小機器人屏幕上的卡通眼睛卻立刻就變成了兩個眩暈狀的線圈，並且暈完，它還掛著淚跟時季先撒嬌說：
“人家沒有手，所以不會下象棋呀。”
時季先聽了就笑，並忍不住調侃它說：“那你為什麽沒有手啊？”
小機器人沒有被他難住，只聽他這樣問，就繼續掛著淚眼回答說：
“這個問題爺爺你得去問人家的工程師爸爸呀，人家也不知道為什麽他不給人家設計手。”
一旁，時樂瑤小朋友聽後很認真說：
“沒關系的，000你這麽聰明，如果你有手，肯定也會下象棋的！”
聽到小朋友這樣說，小機器人立刻開心說：
“是的呀！如果人家有手，肯定也會下象棋噠！”
而聽到它和小朋友的對話，旁邊的陳姨跟時季先立刻就都忍不住笑了出來。
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後面晚上，等小機器人快沒有電了，自己跑去基站充電的時候，時以繁也跟王特助補習完下了樓。
陳姨看到他們下來，就留王特助一起吃飯。
但王特助卻說今晚有事情，堅持要走，見狀，陳姨也沒有再留，就只讓時以繁出去送送他。
而等把人送走，再回來時，時以繁就看見時季先正在教小朋友下象棋。
只不過象棋對於才剛剛三歲的時樂瑤小朋友來說很顯然是有些超綱了。
只那些規則，小朋友就已經聽暈了。
時以繁看到這一幕，就走到小朋友旁邊去幫她，而有了他幫忙，這盤棋才終於算能下起來。
與此同時，看到時季先跟他有來有往的走棋，坐在時以繁身邊的小朋友忍不住松口氣說：“幸好飯飯會下象棋。”
聽到小朋友這樣說，時以繁就問她說怎麽了。
然後小朋友就告訴他說：“阿伯他想下象棋，但姨姨不會下，000它沒有手，也不會下。”
“所以，阿伯就教瑤瑤，但瑤瑤太笨了，怎麽也學不會。”
說到學不會時，小朋友看著有點蔫。
時以繁見狀，就伸手去揉揉她的小腦袋，安慰她說：“哪裏笨了，這是因為你還小，我跟你這麽大的時候，也學不會。”
聽到時以繁這樣說，小朋友眨眨眼睛問說：“那等到瑤瑤像飯飯這麽大的時候，就可以學會了嗎？”
時以繁聽後回答她說：“都要不了這麽久，最多再過兩年，就肯定會了。”
小朋友聽後，小手握緊成拳，很有鬥志地說：“好！瑤瑤努力學習！”
時以繁這時候，本想誇誇小朋友，就又聽她遺憾地講說：“如果000可以有手就好了，這樣瑤瑤還沒學會的時候，它就可以先陪阿伯下象棋了！”
聽她這樣說，時以繁眉輕挑下，告訴她說：“其實，000沒有手也能陪阿伯下象棋。”
小朋友聽後先是一楞，然後就好奇問說：“沒有手，它怎麽下呀？”
時以繁這時候沒有回答，但等這一盤棋局結束後，他就將正在充電的小機器人給叫了過來。
他用電視投屏了個下象棋的游戲。
然後就問小機器人說：“000，我教你下象棋好不好？”
小機器人看到投屏，那雙卡通眼睛眨了眨，然後就問他說：“這個游戲的規則是什麽呀？”
時以繁將規則解釋給它，隨後，小機器人就能直接聯機電視，跟他在游戲裏下起象棋來。
看到這一幕，時樂瑤小朋友當即就眼眸亮晶晶地誇說：“飯飯好厲害！”
時以繁聞言唇角勾起。
一旁，時季先也伸手扶了扶架在鼻梁上的眼睛，笑說：“還是你們年輕人腦子轉的快。”
而000雖然是人工智能機器人，但工程師給他搭載的系統顯然並不是特別聰明的那種，因此，即便它已經學會了電子象棋的規則，但等真的跟時以繁下起來，卻還是一直輸。
不過，小機器人最通人性的一點就是，當它輸棋輸了太多次後，不僅變得眼淚汪汪的，甚至還在下一局開始前，委屈巴巴地跟時以繁講說：
“哥哥你都這麽大了，就不能讓讓人家嗎？人家才三歲！”
而看著它跟自己耍賴，時以繁也忍不住被逗樂了。
一旁，時樂瑤小朋友聽到小機器人的話，也忍不住笑。
她用小手托著下巴跟小機器人笑說：“000你好羞羞呀，玩游戲要遵守規則呢！”
而聽到小朋友的話，小機器人眼淚汪汪說：“可我一直輸呀，怎麽辦？”
小朋友安慰它說：“沒關系的！000你能學會怎麽下就已經好棒啦！瑤瑤也才三歲，但還學不會呢。”
聽到她這樣說，小機器人的荷包蛋淚眼眨了眨說：“就算輸也沒關系嗎？”
小朋友點點小腦袋說：“嗯！輸也沒關系的！”
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