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第100章 “按這個時代的方式做事。”

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第100章  “按這個時代的方式做事。”

史蒂夫為女人讓路的同時, 顯露出門外貓著腰聽八卦的老師,這裏的建築隔音非常差。

那女人這麽一說,門外偷聽的人群中也爆發出一陣嗡嗡的笑, 奧利弗猶如北一巴掌打在臉上,好半天說不出一句話, 丟下一句並沒什麽作用的狠話,轉身離開人群匆匆逃離。

校長啞然失笑,把門口的老師們都遣散走,才給辦公室裏兩個人做介紹。

“這是吉蒂·馬歇爾,四五六年級的歷史老師,她說話就是這樣,人其實不壞, 但這麽說話總會得罪人, 據我所知,已經被班裏的孩子和家長套麻袋揍過三次了。”

史蒂夫前面還在微笑,聽到套麻袋頓時臉沈了起來:“怎麽會有這樣的事?”

“以後不會有了,”吉蒂懶洋洋道:“我跟我老娘學了點道上功夫, 現在那些人不敢隨便找我麻煩,相反, 我偶爾還送一些人美妞兒回家,報酬是一個香吻, 真不賴!”

這人說話每個正形,笑嘻嘻的給校長一個飛吻, 看起來既像是調情又像是熟人之間的玩鬧, 史蒂夫驚疑不定, 決定忽略對方性取向這種私人問題。

吉蒂進來之後,校長明顯放松了很多, 她笑著和對方打趣,約好了一起吃午飯,臨走的時候還叮囑她不要化濃妝:“學生們背後議論你的話不太好聽,家長們也投訴過很多次了,不是針對你,但他們把孩子交到一個濃妝艷抹的老師手上難免不放心。”

“得了吧!”吉蒂翻了個白眼並不以為然:“我不化妝風評就能好嗎?凱基黛米瑪麗哈勒貝拉,她們哪個不是家裏著火都要笑對學生,抽屜裏不是潤喉糖就是降壓藥,但瞧瞧吧?不管學生還是家長,哪個就少說兩句了?”

“家長再來,就說我是跨性別者、素食主義者和環保衛士,他們要投訴我做好我妥善使用互聯網的準備!”

“家長壓力也很大……”校長還在嘗試勸說,但顯然已經失去了勸人最重要的信念感。

畢竟她自己的抽屜裏也全是降壓藥。

校長話音未落,吉蒂的身影就已經離開了。

女校長嘆了一口氣,對史蒂夫笑笑,示意對方坐在面前的辦公桌前的椅子上。

史蒂夫幫校長把辦公桌往外拉了拉,好讓對方能舒舒服服活動四肢,坐下,這才註意到校長身後有一個美國隊長的盾牌。

美國隊長本人就在面前,那面盾牌顯然是仿制,但令人驚訝的是,那並不是塑料玩具,而是個結結實實的鐵家夥。

“這個啊,”校長註意到史蒂夫的目光,無聲笑笑,拿起來擋在頭前面給史蒂夫展示了下:“為了避免有些家長情緒過激準備的,吉蒂還建議我備一根棒球棍,但我脾氣不好,真擔心什麽時候沒忍住把那東西扔出去,還是作罷。”

史蒂夫完全沒看出校長有哪裏脾氣不好,但他並沒反駁什麽。

於是校長也直奔主題:“史蒂夫·哈羅德先生,我不得不警告你一些事情,盡管您可能是帶著好心來,但這些事情毫無疑問並不像你想的那麽簡單。”

她顯然猶豫了很久才決定要提出這場談話,反覆在腦海中推敲過要怎麽說才能不傷害史蒂夫的好心,這時候分點剖析,說得流暢又誠懇。

“盡管您帶來了斯塔克企業的資助,打算為孩子們做一些事,這當然是好事,但您的動作可能有些太大了…我是說,你把那麽多孩子一個個從家裏叫出來,甚至不惜驚動社區管理員、教育部管理員以及兒童和家庭服務辦公室,這麽大的排場,是否考慮過您的資金問題,斯塔克企業也不可能讚助所有人,其餘的那些孩子總是要回歸家庭的,而您又不會永遠在這裏……”

校長這話說的非常友好和隱晦了,實則她幾度懷疑過對方只是個依靠慈善事業賺取流量和擺拍的網紅,驚動那麽多部門的工作人員時幾乎就要下定論了,她認定這人在這裏呆不長時間,也不讓並沒因為史蒂夫來就裁掉原本的體育老師奧利弗。

“不用為資金擔心,女士,”史蒂夫第無數次感謝托尼的參與,並再三認識到團隊能發揮出的力量有多大。

“我和斯塔克企業的高層有聯系,他們的能力足夠資助所有學生,他還計劃開設一場專門的慈善晚宴,資金不是問題,唯一的擔憂是這些補助金被不良父母拿走,或者被沒有規劃能力的孩子快速花掉。”

“而我,”史蒂夫露出燦爛的笑,即便他此刻戴著仿真面具,也能讓人感受到由內而外的溫暖和踏實感。

“我雖然因為另一個職業的原因,無法一直擔任體育老師,但我絕不會離開這個地方,我許諾,也堅信,我會看著一些孩子長大成人,盡所有可能幫助他們。”

其實在史蒂夫說自己資金充裕的時候,校長就松了一口氣,史蒂夫說完後面的擔憂,反倒讓校長對他感到安心。

至少這人是有仔細規劃過對孩子們的幫助的。

“既然如此,史蒂夫,”一個心事落下,校長也松了一口氣:“既然你真心希望孩子們好,那我也有這麽多年作為校長的一切經驗和建議,關於學校的建設,關於那些孩子的學習,我想……”

校長說了很久,史蒂夫也仔細傾聽這些最貼近孩子的聲音,從懷裏掏出一個非常老式的本子做記錄,全程專註嚴肅,連校長關於暴躁家長和她自己家裏的反對聲音也認真聽完。

直到某個時刻,校長桌上的鬧鐘忽然響起,那聲音意味著就快放學了,兩人於是分開,史蒂夫準備去操場監督橄欖球隊的訓練,而校長則要盡快處理因為聊天積攢的文件和公務。

“放心,史蒂夫老師,我會把你所做的一切上報給教育部,會盡力給你換回一些名譽和獎項,這點我還是能做的。”

校長甚至開了些玩笑:“如果你之後能夠進入教育部,可不要忘了弗蘭肯小學這幫孩子。”

“大概率不會,”史蒂夫含糊道:“比起那些,還是留在學校裏,做一些能看得見的事情更適合我。”

畢竟史蒂夫·哈羅德只是個假身份,他自己本人即沒辦法在任務之外當一名體育老師,也無意進入教育部參與到政//治中去。

現在是十一月多,天氣很冷,太陽落山也很快,窗戶外面的天色已經沈悶發黑了。

史蒂夫不得不快步離開,心裏記掛著昨天晚上和伊蒂斯一起在操場上安裝的高瓦數大燈,不確定臨時做的燈泡能不能起到效果。

但出門沒多久,他的神經就立刻警覺起來,腳步一頓,看向不遠處樓梯口的方向。

那裏的陰影裏走出一個人,一身黑,下巴尖翹臉頰幹瘦,塗著濃黑的口黑和黑色眼睛,看起來既像是下一秒就要餓暈,又像是從刻板印象童話故事裏出來的女巫。

正是吉蒂·馬歇爾,對方依舊勾著懶散的笑,眼睛彎著,目光卻充滿審視。

“久仰大名,哈羅德先生,”她率先開口:“我聽說你對瑪麗安誇了海口,說自己可以給每個孩子一個機會?”

瑪麗安就是校長女士的名字。

史蒂夫沒想到剛在辦公室裏和校長說的話,現在就被另一個人說出來了,他沒料到這裏的墻壁隔音竟然差成這樣,一時間啞然。

而對方卻把這短暫的沈默當成了某種警惕,結合史蒂夫剛剛第一時間就找到了她的位置,吉蒂覺得這非常正常。

她對史蒂夫的身份有了諸多猜測,但並不打算在這上面深究,她是個比校長更加徹底的現實主義者,只在乎史蒂夫能做什麽在做什麽,而對他到底是為了成名還是其他毫無興趣。

“當然當然,我對你的錢並沒什麽興趣,也相信你確實想要幫助貧民窟的這些小老鼠們,”吉蒂後退一步,倒退著看著史蒂夫,攤開手示意無害,和對方一前一後走著。

“奧利弗說他‘如果有足夠的機會當然會平等分給每一個人’,我是不相信的,但你不一樣,史蒂夫,看到你的那一瞬間,我就知道你是個該死的、無可救藥的好人,而正巧,我雖然不認為自己品德高尚,卻也覺得我能為你準備做的事給予一些小小的幫助。”

“我打算做的事?”

史蒂夫好奇,他剛來這個學校不久,滿打滿算不過兩天半,即便他自己也不完全清楚自己要做什麽,卻被眼前的年輕老師破解了?

“一點來自女性的直覺。”吉蒂自謙。

“聽說你在詢問那些孩子們家裏貧困的原因,甚至願意聽瑪麗安說她下班後的牢騷,我猜測,你並不只打算帶來一大筆資助這麽簡單?”

史蒂夫沒有回覆的回答被她當做默認,於是她繼續:“而根據我的猜測,你的計劃是個絕不可能實現的天書奇談,更別說處在我們的國家……上升的機會是一件奢侈品,在哪裏都是,丹麥貧窮線以下卻沒有任何上升途徑的小孩有百分之二十五,英國有百分之三十,而美國,美國這個經濟極度發達的霸權國家,世界霸主!一生無法脫離貧困的概率卻高達百分之四十二!”【1】

吉蒂說著,情緒明顯激動起來,盡管對方用誇張的捧讀和大笑掩飾,但史蒂夫依舊能看得出她的憤怒。

對方顯然為不止眼前這些孩子,而是更多孩子考慮過很多,她大概嘗試用自己的知識和能力去理解,想要幫助卻無能為力。

“機會是個奢侈品!先生,我並不認為你做好了足夠的準備,也不覺得你有足夠的資本——即便托尼·斯塔克本人來,也不見得能作出為此奮鬥的巨大決心!”

史蒂夫不覺得托尼會因此退縮,但他並沒直接反駁對方的說法。

他需要更貼切這裏生活的原住民的聲音,對方保持傾訴欲對他有很大的幫助和啟發。

他們一點點靠近操場的方向,日光也越來越昏暗,隔了老遠,史蒂夫看到了明亮的白色簡易路燈,也遠遠能聽見孩子們的吵嚷和歡呼聲。

他在不遠處站了一會兒,想聽見更多聲音,而對方接下來的話卻讓他直接咳嗽出聲。

“我最開始猜你是沒經歷過疾苦的上層人,但又不像,你對霸淩、欺壓和貧苦都很熟悉,甚至能猜得出那些幫派分子的某些黑化,能輕易知道教室裏那些人看起來壞,其實只是長相兇巴巴,而哪些人看起來成熟穩重,背地裏卻參與幫派鬥爭。”

史蒂夫汗顏,實際上自己雖然小時候也在布魯克林生活,也經歷過霸淩也見到過貧民窟的黑暗,但那已經快一個世紀過去了,那些黑話和組織形式早就時過境遷,他能分辨得出班級裏的不安分子,全靠伊蒂斯和她手下的幾個小姑娘。

吉蒂稍稍停頓了下,並沒對此繼續做出什麽評價:“但您顯然不熟悉現在的環境,哈羅德先生,您顯然和潮流脫節太久,實際年齡也和外表不符,我沒看過哪個年輕人不會使用智能手機的,隨身帶鋼筆和筆記本的習慣也非常老派,老實說,我只在我奶奶身上看到過。”

史蒂夫沒忍住咳嗽出聲,而吉蒂微笑,終於確定了自己的猜想:“我猜測你對這裏的所有經驗都來自於老一輩的口口相傳,你的長輩早些年生活在貧民窟,而你繼承了他們的意志。”

“但他們的方法已經過時了,先生,這和二戰期間不一樣了,那時候只要努力就能實現階級跨越,中產階級能輕松維持他們中產階級的生活水平,而如果你有更高的志向,附註行動,一切都會得到。”【2】

“上世紀五六十年代已經成為泡影了,先生,你要為這裏做出改變,就不能沈浸在那段時間裏了,想要改變現在的世界,最好先仔細看看這個世界,按這個時代的方式做事。”

“聽說過斯芬克斯之謎嗎?先生,那才是我們時代的樣子。”【3】

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