第三十六章跳級過後
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就這樣，7歲的陳沫和還不到7歲的於慕婉，成了四年級的學生。
城裏的學校一般要求孩子年滿6歲才能上小學。很多和她們倆同齡的孩子還在幼兒園大班、或一年級混日子的時候，她們兩個連跳3級，一時之間成為了學校裏的‘風雲人物’。
兩人在四年一班的班主任的帶領下走入教室，同學們紛紛鼓掌，表示對她們的歡迎。兩人相視一笑，分別對大家做了一個簡短的自我介紹。然後坐在了第一排的位置上。
要說這個位置，還是前一天班主任特意安排的。
陳沫和於慕婉年紀小，身高也不高，坐中間或者後面很容易被前面的同學擋住、看不見黑板。因此班主任特意安排了第一排的、講臺正前方的位置。
班主任知道這兩個表面看起來乖巧懂事的女孩之前的‘豐功偉績’。她們或許不需要聽課，但他作為班主任，還是得把表面功夫做好不是？
陳沫和於慕婉對於老師的安排很滿意。她倆以後就是同桌了呢！
四年一班的同學們對於兩個新來的小學霸很好奇，一下課就把兩人圍在座位上，問東問西。
即便是，“你們吃什麽長大的啊？這麽厲害！”這樣的問題，兩人都認認真真的回答了。
兩人友好的態度，很快贏得了同學們的好感，正式融入這個班級！
成為同桌後，陳沫和於慕婉的生活回到了在一年級的時候的樣子。
課間時，兩人一起聊天、分享零食，或者討論一下較難的作業；上課後，兩人分別做著自己的事，一人專心致志的畫畫、一人津津有味的讀書。相處無比和諧，歲月靜好。
陳沫和於慕婉的事跡在整個學校傳遍了，她們的任課老師知道她們的實力，也同以前的老師一樣，不管她們上課開小差的事。
老師的態度，無疑讓陳沫和於慕婉的校園生活更加的滋潤、無憂無慮了。
當然，她們兩的生活還是有一個不容小覷的變化的。那就是------周小炙。
她們現在所在的班級在周小炙所在的班級的樓下。由於相隔較近，陳沫和於慕婉經常會在樓梯上碰見周小炙。
見得多了，周小炙就和於慕婉認識了。
周小炙陰郁的性格總會給人不好相處的感覺，再加上周小炙不怎麽開口說話。陳沫能和他成為朋友，完全是天時地利人和。
但周小炙和於慕婉……
陳沫認識周小炙一年多了，對他有了一定的了解。周小炙並不是一個願意輕易接受他人的人。
在宏博，周小炙和大師兄趙敘以及路千珩的關系不錯，其次是和陳沫的關系較好。其他的人，周小炙向來是不怎麽搭理的，包括自帶小太陽屬性的楊空空。
楊空空此人是個神奇的人物，他總能和任何人相處愉快，哪怕是光用臉就能嚇退眾人的魏教練。但偏偏他的天賦異稟對周小炙沒用。
楊空空曾經問她，“周小炙是我見過的人中最不好相處的，曾經，我總以為我能和所有我想認識的人成為朋友，但周小炙成了意外。但為什麽周小炙不搭理我、偏偏搭理你了呢？？？”
當時，陳沫的回答是：
“大概小炙哥哥喜歡安靜一點的人吧。大師兄雖然溫柔、性格好，但話不怎麽多；千珩哥哥總是一副風度翩翩的貴公子模樣，但平時也是能不開口就不開口；而我呢，我這人比較多面化，你別看我跟你話挺多的，但我也是一個大多時候比較安靜的人。我曾經有過一個月不說話的記錄。”
楊空空托著下巴，點點頭，感覺陳沫說得挺有道理，“看來，我註定和周小炙成不了朋友了，其實我蠻佩服他，他可厲害了，聽說，他曾經救過一個落水的小孩子……”
於慕婉的性格屬於外冷內熱，不熟悉的時候感覺她的性格偏向於文靜、內斂，但熟悉之後就會發現其實她挺活波的，她對熟悉的人話可不少！
一開始，她們倆遇見周小炙的時候，一直是陳沫和周小炙打招呼，簡單交談。於慕婉怯生生的躲在陳沫身後，不說話，但她會在陳沫的身後偷瞄周小炙。
後來見得多了，於慕婉也開始跟著陳沫叫小炙哥哥，偶爾還會給周小炙一些吃的。
按照陳沫對周小炙的了解，他應該不搭理於慕婉、忽視她的討好才對！
但周小炙偏偏出乎陳沫意料，他居然接受了於慕婉的好意！
於慕婉叫他‘小炙哥哥’，他會點頭回應，於慕婉給她糕點，他會接受，有時候他還會為陳沫和於慕婉帶來一些小零食，讓她倆分著吃。
這段時間，陳沫、於慕婉、周小炙的關系越發深厚，陳沫有時候會覺得，周小炙是真的把她和於慕婉當妹妹相處了。
他會為她們帶來糕點、帶來零食；輪到她們做值日時，他也會留下來幫忙；如果知道有誰欺負她們，他也會在第一時間出現，為她們保駕護航；他還會用冷淡中帶著一絲柔軟的語氣叫他們‘小沫’和‘小婉’。
對於周小炙的變化，陳沫雖然感覺到不可思議，但她沒有主動開口詢問。
畢竟，她視周小炙為朋友、為哥哥，如果他能開朗一點，有更多的朋友，她打心底裏高興。
更何況，她本身也很喜歡這個狀態！
上輩子的陳沫不是一個好姐姐，她沒有做到寵愛弟弟、維護弟弟，卻一直羨慕著別人有哥哥的寵愛和維護。
而現在，她已經做到了一個好姐姐該有的樣子，也不再一味地羨慕別人有處處維護自己、保護自己的哥哥了。但她卻出乎意料的收獲了路千珩和周小炙！
無論是路千珩，還是周小炙，她都是真心和他們交朋友，也都是真心的喜歡他們。
她喜歡現在這個狀態！
當然，得償所願的於慕婉也很開心，從她越來越頻繁的提到周小炙的名字，以及她一見到周小炙就會丟下陳沫、轉而粘著周小炙的行為就能看得出來！
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城裏的學校一般要求孩子年滿6歲才能上小學。很多和她們倆同齡的孩子還在幼兒園大班、或一年級混日子的時候，她們兩個連跳3級，一時之間成為了學校裏的‘風雲人物’。
兩人在四年一班的班主任的帶領下走入教室，同學們紛紛鼓掌，表示對她們的歡迎。兩人相視一笑，分別對大家做了一個簡短的自我介紹。然後坐在了第一排的位置上。
要說這個位置，還是前一天班主任特意安排的。
陳沫和於慕婉年紀小，身高也不高，坐中間或者後面很容易被前面的同學擋住、看不見黑板。因此班主任特意安排了第一排的、講臺正前方的位置。
班主任知道這兩個表面看起來乖巧懂事的女孩之前的‘豐功偉績’。她們或許不需要聽課，但他作為班主任，還是得把表面功夫做好不是？
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四年一班的同學們對於兩個新來的小學霸很好奇，一下課就把兩人圍在座位上，問東問西。
即便是，“你們吃什麽長大的啊？這麽厲害！”這樣的問題，兩人都認認真真的回答了。
兩人友好的態度，很快贏得了同學們的好感，正式融入這個班級！
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課間時，兩人一起聊天、分享零食，或者討論一下較難的作業；上課後，兩人分別做著自己的事，一人專心致志的畫畫、一人津津有味的讀書。相處無比和諧，歲月靜好。
陳沫和於慕婉的事跡在整個學校傳遍了，她們的任課老師知道她們的實力，也同以前的老師一樣，不管她們上課開小差的事。
老師的態度，無疑讓陳沫和於慕婉的校園生活更加的滋潤、無憂無慮了。
當然，她們兩的生活還是有一個不容小覷的變化的。那就是------周小炙。
她們現在所在的班級在周小炙所在的班級的樓下。由於相隔較近，陳沫和於慕婉經常會在樓梯上碰見周小炙。
見得多了，周小炙就和於慕婉認識了。
周小炙陰郁的性格總會給人不好相處的感覺，再加上周小炙不怎麽開口說話。陳沫能和他成為朋友，完全是天時地利人和。
但周小炙和於慕婉……
陳沫認識周小炙一年多了，對他有了一定的了解。周小炙並不是一個願意輕易接受他人的人。
在宏博，周小炙和大師兄趙敘以及路千珩的關系不錯，其次是和陳沫的關系較好。其他的人，周小炙向來是不怎麽搭理的，包括自帶小太陽屬性的楊空空。
楊空空此人是個神奇的人物，他總能和任何人相處愉快，哪怕是光用臉就能嚇退眾人的魏教練。但偏偏他的天賦異稟對周小炙沒用。
楊空空曾經問她，“周小炙是我見過的人中最不好相處的，曾經，我總以為我能和所有我想認識的人成為朋友，但周小炙成了意外。但為什麽周小炙不搭理我、偏偏搭理你了呢？？？”
當時，陳沫的回答是：
“大概小炙哥哥喜歡安靜一點的人吧。大師兄雖然溫柔、性格好，但話不怎麽多；千珩哥哥總是一副風度翩翩的貴公子模樣，但平時也是能不開口就不開口；而我呢，我這人比較多面化，你別看我跟你話挺多的，但我也是一個大多時候比較安靜的人。我曾經有過一個月不說話的記錄。”
楊空空托著下巴，點點頭，感覺陳沫說得挺有道理，“看來，我註定和周小炙成不了朋友了，其實我蠻佩服他，他可厲害了，聽說，他曾經救過一個落水的小孩子……”
於慕婉的性格屬於外冷內熱，不熟悉的時候感覺她的性格偏向於文靜、內斂，但熟悉之後就會發現其實她挺活波的，她對熟悉的人話可不少！
一開始，她們倆遇見周小炙的時候，一直是陳沫和周小炙打招呼，簡單交談。於慕婉怯生生的躲在陳沫身後，不說話，但她會在陳沫的身後偷瞄周小炙。
後來見得多了，於慕婉也開始跟著陳沫叫小炙哥哥，偶爾還會給周小炙一些吃的。
按照陳沫對周小炙的了解，他應該不搭理於慕婉、忽視她的討好才對！
但周小炙偏偏出乎陳沫意料，他居然接受了於慕婉的好意！
於慕婉叫他‘小炙哥哥’，他會點頭回應，於慕婉給她糕點，他會接受，有時候他還會為陳沫和於慕婉帶來一些小零食，讓她倆分著吃。
這段時間，陳沫、於慕婉、周小炙的關系越發深厚，陳沫有時候會覺得，周小炙是真的把她和於慕婉當妹妹相處了。
他會為她們帶來糕點、帶來零食；輪到她們做值日時，他也會留下來幫忙；如果知道有誰欺負她們，他也會在第一時間出現，為她們保駕護航；他還會用冷淡中帶著一絲柔軟的語氣叫他們‘小沫’和‘小婉’。
對於周小炙的變化，陳沫雖然感覺到不可思議，但她沒有主動開口詢問。
畢竟，她視周小炙為朋友、為哥哥，如果他能開朗一點，有更多的朋友，她打心底裏高興。
更何況，她本身也很喜歡這個狀態！
上輩子的陳沫不是一個好姐姐，她沒有做到寵愛弟弟、維護弟弟，卻一直羨慕著別人有哥哥的寵愛和維護。
而現在，她已經做到了一個好姐姐該有的樣子，也不再一味地羨慕別人有處處維護自己、保護自己的哥哥了。但她卻出乎意料的收獲了路千珩和周小炙！
無論是路千珩，還是周小炙，她都是真心和他們交朋友，也都是真心的喜歡他們。
她喜歡現在這個狀態！
當然，得償所願的於慕婉也很開心，從她越來越頻繁的提到周小炙的名字，以及她一見到周小炙就會丟下陳沫、轉而粘著周小炙的行為就能看得出來！
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