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第195章

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第195章

【從嘉靖元年到嘉靖二十六年, 嘉靖帝朱厚熜通過大禮儀之爭,一步步的證明自己的皇權至上。

也是從這裏開始,嘉靖帝拉一派打一派,原本可共進退的文官集團開始了進入無限的黨爭和內耗階段。

這也是為何說“明亡始於嘉靖”。

接下來咱們順著嘉靖帝的馭臣之術來看看他的功與過。】

恢宏的音樂再次響起。

朱棣目光如炬, 仔仔細細的看著眼前天幕的一角一落, 似乎在尋找什麽, 一旁的朱高熾亦然。

朱高煦看他爹和他大哥一臉嚴肅, 不由起了一身雞皮,他壓低聲音瞧瞧的和一旁的朱高燧, “三弟,你說爹和大哥要幹嘛。”

“是不是被氣傻了?”朱高煦越看他爹和他大哥的行為越覺得詭異。

朱高燧搖頭,他也不知道,但是看他爹和他哥這個架勢,似是要通過神跡幹點什麽。

朱高燧猜的沒錯, 朱棣想通過神跡詐個屍, 去嘉靖年打死那個不孝子孫!

可惜, 神跡就是個投放到合時空的直播間, 沒有穿越功能。

【首先嘉靖帝朱厚熜通過大臣張熜通過大禮儀之爭鬥倒了楊廷和一黨。

內閣大換血,張熜成了嘉靖帝手上的利刃。

說起張熜不知大家對他的固有印象是什麽, 小人?奸邪?佞幸?能臣?】

*



“從大禮儀之爭來看, 是個會揣摩皇帝心裏的大臣。”趙匡美道, 不說是奸臣還是能臣, 總之會攀炎附勢。

趙匡胤向趙匡美, 進步了知道不妄下結論。

通過神跡,趙匡美和趙德芳二人都得到提升, 在治國方面儼然是趙匡胤的得力幫手,雖然趙匡美這嘴是真的刀。

【咱們通過了解大臣張熜的一生, 來看看嘉靖帝朱厚熜掌權的第一階段,勤奮期。

大臣張熜在第八次科舉才取得二甲第78名,在47歲高齡才踏入仕途,就相當於參加了八次高考,前七次都名落孫山。

可以看出他並不是什麽少年天才,甚至可以說是學渣,但持之以恒的毅力的確讓人欽佩。】

天幕上出現一個兩鬢斑白的大臣,只見他一直在考試,直到考試的進度條到八,他才放下筆。

頭上幾個大字,終於考中了!!

【因為是二甲78名,以明朝“非翰林不得入閣”註定了張熜的品級不會太高。

果真張璁被分配到禮部,從類似於咱們現代的實習生的觀政進士做起,等實習完了再分配具體工作。

但大禮儀之爭卻成為了他的契機,作為第一個支持嘉靖帝朱厚熜的大臣,張熜竟然以一人之力對抗楊廷和及他身後的文官集團,此舉震撼朝堂。

結果咱們都知道,螳臂當車的朱厚熜竟然贏了,他也得到了應有的回報,得嘉靖帝朱厚熜重用。】

“所以,那小畜生是選了個聽他的話傀儡蠢貨。”朱高煦雖然自己讀書不怎麽樣,但一聽張熜參加了八次科舉才考上,立馬給張熜貼上蠢貨的標簽。

“小畜生不是人,這個張熜也不是啥好東西,敢把咱爹……”朱高煦話說到一半,及時捂嘴,嚇的一旁的朱高燧一身冷汗。

朱高煦轉移話題,“這個張熜的熜和那小畜生的熜一樣,不會為了討好那小畜生,改的名吧!”

話題轉移的有點尷尬……

朱棣沒搭理朱高煦,繼續觀察神跡,哪怕讓他穿過去一個時辰。

*

弘治年

“用這樣一個小人,果真是小人用小人!”朱佑樘的情緒仍舊十分激動,“張熜,朕記住你了!”

“爹,我倒覺的張熜可用。”朱厚照雖然也氣朱厚熜,但是現在不是氣的時候,他得通過神跡發掘人才,如此才能改變命格,扭轉歷史軌跡。

“你怎會如此覺的?!”朱佑樘滿眼震驚,“你沒聽他科舉考了八次?!”

“爹,科舉又不是唯一考察人才的途徑。”朱厚照一向不按套路出牌,他討厭循規蹈矩的東西,從張熜能以一己之力扳倒楊廷和便能看出他是有能力的。

“那咱接著看。”朱佑樘反正是不看好張熜,一沒才,二沒德。

【首先嘉靖帝朱厚熜想讓張熜進入內閣,但是遭到了內閣大臣的一致反對,非翰林不能入閣,張熜此等小人算什麽東西。

既然他們不同意,嘉靖帝朱厚熜則直接下旨讓張熜入內閣。

且嘉靖帝還賜給張熜銀印,憑著銀印張熜可越過內閣直接向嘉靖帝朱厚熜密疏,內閣首輔、司禮監太監都無權查看。

簡單的說,得銀印者就得到了向皇帝打小報告的權利。

當然了,除了張熜外,楊一清他們也有銀印,於是內閣便從有事大家一起商量轉成面上該商量商量,私下該打小報告該打小報告。】

天幕中出現卡通大臣,面上都帶著笑,身後每人都拿了一個名字為小報告的奏章。

【當然,最終的決定權還是在嘉靖帝朱厚熜手中。

比如嘉靖帝朱厚熜聽了大臣張熜的小報告,他就彈劾大臣楊一清。

嘉靖帝朱厚熜聽了大臣張熜的小報告,就開始整頓翰林院。】

“這不是和我一樣的昏君傀儡麽?只聽大臣所言?他自己沒什麽想法?!”朱佑樘算知道自己之前是多可恨。

“所以他只在認爹這方面硬氣?”朱佑樘越想越氣,這和宋朝那個宋英宗有什麽區別!

朱厚照皺起眉頭,他先不發表言論,再看看。

【聽到這,大家是不是覺的嘉靖帝朱厚熜是和朱佑樘一樣的傀儡,是不是覺的大臣張熜是個只知道諂媚蠱惑帝王的佞臣?

利用皇權打擊異己,沒有本事,小人得志,狐假虎威的東西。】

朱高煦瘋狂點頭,這不明擺著麽。

【朱高煦】:對對對!!!

【朱佑樘】:對對對!!!

【那咱們就詳細看看“佞臣”張熜利用皇權都具體做了什麽。

第一,清丈勳戚莊田。

還是老生常談的土地兼並問題,這次針對的皇宮、藩王、勳貴,動的是整個利益集團蛋糕,查出被占土地五萬多頃,歸還百姓兩萬多頃。

並且嚴罰侵占土地者,一旦查出,不論權貴一律發配充軍。

第二,罷撤鎮守太監,打擊宦官集團。

第三,嚴懲貪贓枉法之人,而且從內閣做起公事公辦、絕不收禮、不走後門,不講私情。

例如吏部侍郎徐縉貪汙受賄,想賄賂張熜說情,結果張熜反手一個舉報,最後徐縉被變為庶民,絲毫不留情面,從這之後朝堂清明許多。

第四,改革監察制度,首先大刀闊斧的罷黜不稱職的巡撫官員,遇到不法之事準許官員向上級舉報,從而防止監督巡撫武斷專制。】

聽到這,朱佑樘沈默了,他原本以為這個張熜是個小人,怎麽……

朱厚照的眼神亮了,自己果真沒看錯人!

【第六,改革了科舉制度,和明武宗朱厚照那時候只增加北方官員的名額不同,這次科舉改革的步子很大,咱們一起看看這次改革有多大。

明朝的科舉制度已經固化成了應試教育,題目都從四書五經裏出,南方官員接觸四書五經的機會比北方官員多,這也是為何明太祖時期分了南北榜。

除了出題以成套路外,科舉制度還形成了龐大的關系網。

所以的考生都是主考官的“門生”,這一屆考生都是“同窗”。

就和咱們現在導師還有同學的關系一般,不同的是就業後都在官僚體系,試想一下,作為導師能不提拔自己的學生麽?作為同學,自然和也同屆的親近。

如此就形成了龐大的關系網,這也是文官集團為何龐大且團結的原因之一。】

朱厚照認真的記下來,雖然他過目不忘,神跡所述他基本都能記住,但像這樣重要的舉措還是得手抄下來才是。

除了朱厚照,直播間前其他帝王也把明朝的科舉制度詳細記了下來,吸取後人教訓,改革本朝制度。

【張熜改革舉措之一,首先把中央統一考試代替地方考試,這樣就不存在“導師”。

在改革後的第一次科舉,張熜作為主考官就對考生們說,你們不是我的門生,你們是為大明王朝考試!】

“說的好!”朱厚照忍不住大喝一聲,“爹,我要找到張熜!此人可以重用!”

“先別急,咱們再聽聽。”朱佑樘道,他總覺的被能朱厚熜這小畜生重用,這張熜多少有點問題,說不定也和太監劉瑾一般是個貪官呢?

【改革舉措之二,要求文章文風樸實寫實際舉措,拒絕假大空和華麗的辭藻,選官是為了給百姓做事,而不是來寫漂亮文章的。

除改革科舉之外,張璁還提出“三途並用”和“京官外放”的政策。

所謂三途並用,是指選官不能只選進士,有能力的舉人和貢生照樣可以任用,張熜提出這個可能和他自己八次科舉有關,明明有能力卻不得重用。

而京官外放,則讓地方官員有了晉升到京城的可能性。

之前明朝一直是“非進士不入翰林,非翰林不入內閣”,最後留在京城都是寫了一手好文章卻沒有基層經驗的官員。

其他改革之策咱就不一一列舉了,聽完這些舉措,大家覺的大臣張熜是個怎樣的人呢?】

“是個忠臣。”朱高煦開口道。

“二哥,你方才還說他是小人,怎麽又成了忠臣了。”朱高燧跟話。

“這不是反轉了麽。”朱高煦絲毫不覺的自己被打臉,反正他臉皮夠厚。

“那不一定,你覺得這些改革當真是他自己定的?”朱高燧學會舉一反三了。

“不是他,那是誰,那個小畜生麽!”朱高煦大聲反駁。

朱棣和朱高熾暫停觀察神跡,姑且給那小畜生一個機會。

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