第397章 雙生05
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第397章 雙生05
據院長所言，這十九個孩子，是所有孩子裏比較孤僻的。
他們有孩子只跟自己玩，有孩子只跟其中一個孩子玩，有孩子神神叨叨的，還經常跟空氣說話，還有孩子甚至是嚇人的。
院長苦笑：“有一個孩子……總是抓青蛙老鼠那些東西，把它們……就是用自己磨出來的‘鐵片’切著玩，問他在幹什麽，他說他很好奇它們這樣會不會死，很好奇裏面是什麽。甚至要不是和他玩得好的那個管著他，我都感覺他哪天會悄悄殺個孩子。”
路回琢磨了一下，註意力主要集中在院長說有孩子和空氣說話這上面，因為這代表，也許有孩子也可以看見鬼。
至於院長說的那個詳細案例，路回真沒太放在心上。
不是說覺得無所謂，就是暫時放在了一邊。
主要是這是孤兒院裏常見的恐怖元素了。
有小孩肢解動物什麽的，以此反應天生冷漠反社會人格，試問哪個和孤兒院相關的恐怖片沒有這個環節？哪個和孤兒院相關的無限流副本沒有這個人設？
路回他們現在撞鬼了兩次，很有必要註意這個會對著空氣說話的孩子啊。
路回：“那這些孩子你們是怎麽處理的？”
院長似乎沒覺得路回的用詞有什麽問題，又或者註意到了，但沒敢多說，反正她只是回答了路回的問題：“能怎麽辦？總不能把他們趕出去吧？都才幾歲，我們只能堅信慢慢教育能夠教好的。”
她說這話時，雙手合攏握拳放在自己心口，一臉的虔誠：“也許這也是對我成聖的考驗和鍛煉。”
路回：“。”
好了，宗教感又回來了。
路回：“說起來，我們過來的時候，沒看到孩子們？”
院長聞言，看了看手表：“這個點，他們在樓上上圖畫課呢。”
“這麽安靜？”
“那二十四個孩子聽話，上課的時候不吵不鬧的。”
路回挑了下眉：“所以，剩下的十九個怪小孩不跟他們一起上課？”
說到這個，院長就又苦笑：“沒有辦法，他們更追崇他們之中的一個孩子，那個孩子……確實很聰明，就連我說的那個總是殺害動物的孩子都跟他玩，他也只跟他玩。”
路回：“？”
等下？
他怎麽感覺他的猜測又回來了？
——路回之前猜，會不會這個福利院剩下沒有被選中表演的孩子，是十五個。
也就是整個福利院加起來是三十九個孩子。
這十五個也許是對應著他們，意味著【雙生】；也許只是純粹是對應上了破碎的瓷娃娃，是十五個且和他們配置一樣，是因為副本特別設置的迷惑項，也能對應上【雙生】。
前者就是和他們關聯，後者就是和瓷娃娃關聯。
如果是後者，也許是修覆瓷娃娃，也許是他們是瓷娃娃裏的怨魂，瓷娃娃破碎後就被放了出來。
是怨魂的話，還有兩個可能性。
一是因為是瓷娃娃裏的怨魂，所以不太一樣，就和正常的小孩能看到也能觸碰到，這樣的話就是和小悅區別開；二是小悅就是瓷娃娃裏的怨魂，只是他們可以附身在個別小孩子身上，所以導致了那些小孩子的怪。
但這個猜測是在【十五個】的前提下，路回在聽到院長說還有十九個的時候，就暫時把這個想法拋到腦後了。
可現在，院長這麽一說，路回就覺得吧……
怎麽感覺那些怪孩子還是和他們有關聯？
一個很聰明的孩子，一個反社會冷漠人格的孩子。
偏偏後者還只跟前者玩。
路回看了明照臨一眼，就見明照臨也若有所思地在想有一種熟悉感。
路回不知道他想到哪兒了，現在也只能說：“院長，聽你這話的意思……總不能是那些孩子都跟著那一個孩子上課吧？”
讓人意外的是，院長還真就點了頭：“是的。”
她心情覆雜地嘆了口氣：“那個孩子確實太聰明，我從前聽人說舉一反三就是聰明孩子，但他……簡直像是神童。別的小孩子都是需要我們去教的，但他不一樣，他可以自己收集信息……君先生，我真的不知道要怎麽跟您描述，他的天才程度，真的是只有看到了才知道。”
“那我們能見他嗎？”
路回等的就是她這句話。
但不算是很意外的，院長搖了搖頭：“他們那十九個孩子，在我們這兒算是比較特殊的情況，因為只跟他玩，他們誰都不信，也只信他，他們甚至還有自己的規矩，我們都得遵守。”
路回微揚眉梢：“那你們不管？說到底只是一群小孩子而已，你們不加以引導，反而是放縱他們這樣的行徑？”
院長嘆了口氣：“君先生，如果他們做的是壞事，我們肯定會管教的。但問題是在那個孩子的帶領下，那些孩子雖然有些怪，卻也都是好孩子，而且他們很願意跟他學認字，甚至被他帶著可以很好地照顧自己……我們福利院的老師不多，在這樣的情況下，放手其實比管束更好。也能給我們減輕一些負擔和壓力。”
路回不置可否，並且更加確定這裏面絕對有事。
但他沒有繼續聊，而是道：“那你能給我們介紹一下你們福利院所有小孩嗎？我是誠心想要收養一個孩子，所以想詳細了解每個孩子的情況。”
至少讓他們確定一下每個孩子叫什麽名字，免得再被鬼騙。
可是院長只介紹了他們見到過的那二十四個孩子，就沒有再多介紹了。
明照臨：“你說的那個很聰明的孩子呢？”
他意味不明：“他們不開放領養嗎？”
如果不開放的話，問題可就大了。
院長稍頓：“……這就是我頭疼的點了。”
她嘆氣：“君先生，明先生，我不是說了，他們甚至還有自己的規則，就連我們都要遵守嗎？這就是其中之一。”
院長說：“他們當然是開放領養的，他們也很期待自己能夠被領養人選中，但是他們不喜歡被領養人反覆和人做比較挑選，所以他們說，如果有領養人詢問他們的話，那麽一個領養人只能問他們之中的一個人，只能得到其中一個人的信息。”
路回：“？”
明照臨覺得有意思，輕哂了聲：“你們不遵守會怎麽樣？他們有什麽手段盯著你，能知道你說了幾個？”
院長：“您還真別說！”
她感嘆道：“那個聰明的孩子，是真的神奇！他就是三言兩語就能從我這兒探出來領養人多問了幾個！上次有一個領養人，想領養他們其中的一個女孩子，我就把女孩子們的信息都告訴領養人了，那個領養人選擇好後，我就去找他們，結果他攔著我問了幾句話，就說我沒有遵守他們的規則，所以那個女孩也不會跟我走，更不會跟領養人走。”
她苦笑：“我有時候都懷疑他們其實根本就不想走，哪有領養人問一個就立馬確定了是這個的啊？”
路回若有所思地摩挲了一下自己的耳釘，輕聲說：“像生孩子。”
院長：“……啊？”
路回隨意道：“他雖然說領養人不能做選擇，但是其實已經給了讓步，只是僅限他們十九個人領養人不能做挑選，不是嗎？”
院長：“是……”
“他們十九個至少都是身體健康，沒有殘缺的吧？”
“是……”
路回笑了下，意味不明：“就像生孩子一樣，父母是沒有辦法決定自己生下來的孩子天資如何，擅長什麽不擅長什麽，是否殘疾健康……其實孩子也不能選擇。他們並沒有說如果有領養人確實只問了他們一個後，也決定領養這一個了，他們還需要再考量領養人，不行還會拒絕，不是嗎？”
院長楞了一下：“對……”
路回：“所以啊，這孩子挺有意思的。”
他笑著說：“他竟然在福利院用領養去套生孩子要面臨的困境……就像是開盲盒。”
明照臨看了他一眼，然後跟院長說：“我要了解這個孩子。”
路回都沒有反駁，站起身來：“那你們先聊，我出去等。”
沒有人攔他，所以路回站在了走廊上。
他的手肘疊放在窗戶框上，看著外頭不算多麽美好的風景，走了幾秒神。
也不是想副本，更沒有想其他的東西，就是純粹地空白了幾秒，然後思緒再開始一點點回籠。
說起來，那些孩子自己劃了道，那他們住哪兒？在哪上課？在哪活動？
還有，雖然院長說的那些話都很有道理，但路回就是不太信。
因為太奇怪了。
就算這些小孩再怎麽聰明，那也畢竟是小孩子，就這樣放任他們？
院長這種在福利院工作的，不應該更加清楚，孩子的要求是不能被放縱的嗎？
所以，肯定還有什麽，還有什麽東西“牽制”著院長，才致使院長會願意聽從他們的安排。
會是什麽呢？
路回摩挲了一下自己的耳釘，心說感覺要讓小白來聊一下啊。
明照臨那頭很快就聊好了，路回進去的時候，就見明照臨笑得有幾分惡劣且期待，就知道他多半更加感覺那個小孩和他有關系……嘖。
早知道就爭取一下了。
萬一真的是他想的那樣，他感覺自己小時候落在明照臨手裏……嘶。
路回看了明照臨一眼，示意他收斂一二，然後跟院長說：“那我想了解一下那個會肢解動物的小孩。”
院長似乎是沒有想到會有人願意了解那個孩子，所以她楞了一下，看向路回的目光中既有幾分驚疑，也有些不確定，以致於她再問了一遍：“君先生，您想了解那個孩子……？”
路回點了點頭：“有什麽問題嗎？”
院長遲疑著：“倒是沒有，只是我很驚訝，因為一般來說沒有人願意了解他。每個人都有點怕他，包括我們。”
“我沒覺得有什麽好怕的，這孩子說不定以後是個做醫生的好苗子呢？”路回笑著說，“具有探索精神，還有那麽強烈的好奇心。無論以後是做醫生還是做法醫，似乎都不錯。”
和路回有一樣猜想的明照臨：“？”
他輕嗤了一聲，一點也不為路回這瞎扯話的本事而感到驚訝。
有人演技很好，這是眾所周知的事情。
路回碰碰明照臨，笑著道：“那麽麻煩明先生先避一下嫌了。”
明先生扯了下嘴角，就站起身來，把地方讓給了路回和院長。
他關上門出去後，院長還壓著聲音再問了句：“君先生，您真的想要了解那個孩子？那個孩子給我的感覺是真的很危險，不是我說的那麽簡單的。”
路回：“那他做了什麽別的嗎？”
院長：“……這倒是還沒有，至少在我的認知中，是沒有的。”
路回頷首：“那你就直接跟我說吧。”
小時候的明照臨……路回瞬間就想到了《小鎮怪事》裏的小孩。
臉要比現在圓潤一些，沒有那麽有棱角，也還是留著一頭長發，很可愛。
像是那種Q版手辦，沒有捏捏他的臉，真的挺可惜。
畢竟他那個時候和明照臨是在最後的暧.昧階段，誰都沒有捅破那層窗戶紙。
而且之前在《鏡》的時候，因為明照臨是沒有過去的人，所以他不會有小時候的自己，路回也見不到他的小時候。相當於路回就見到了那一次。
但在這個副本裏不太一樣，路回現在猜測的那些小孩，確實和他們息息相關，但並非他們的過去投影，而是另一種“誕生”。
比如說……
他們和他們才是【雙生】的關系，是綁定的關系。
比如說，他們50%的生命在那些小孩的身上。
——這個猜測，是因為小悅說院長看不到她，但是路回和明照臨、梅庭都可以看見她。
路回就在想，除了他們是玩家以外，還因為什麽？
拋開玩家這個身份，他們為什麽能看到他們？
因為是領養人？
不，感覺不像。
因為他們觸碰了人偶娃娃？
可明照臨沒碰啊，他當時在掛機。
所以，他們為什麽可以看見小悅？
懷著這樣的疑問，路回一步步走到現在，有一個非常大膽的猜測。
那就是他們50%的生命是在那些小孩身上，所以他們現在處於一個陰和陽中間的位置，那些小孩也是如此，因此那些小孩應該也是可以看見小悅他們的。
而這個副本從進入開始到現在，圍繞著的內容全是【領養】。
路回就在想，是不是他們需要【領養】自己。
但路回又覺得這個難度有點不太對，就是想到這一點，並不難，很多線索都是明擺著的，尤其是那個車禍導致十五個瓷娃娃碎了，院長還明確說了【生死一線間】。
這也太像是在暗示他們玩家因為在現實世界【生死一線間】了，然後被拉入了游戲世界裏的事情。
所以，路回就有了這些猜測。
但猜測是不是對的，路回也說不出有幾分把握。
而且如果是這個猜想的話，為什麽瓷娃娃碎了是他們的50%生命被分割，路回也解釋不清楚。
除非……
路回眼睫微動。
這個副本，系統想要告訴他們，副本世界就是副本世界，只是一場游戲，所以不是事事都有跡可循，有些地方純粹只是線索……要是是這樣的話，系統為什麽要告訴他們這一點呢？
路回暫時沒想出來，而且他們現在在副本裏，也不好花費更大的精力去琢磨系統。
而現在，見路回堅持己見，院長也只能嘆口氣，然後道：“好吧。”
她想了想，慢慢道：“那個孩子，他叫小滿。”
路回：“？”
等一下？叫什麽？
他眼底掠過一抹錯愕，第一反應就是他不會想錯了吧！那他上面那麽長篇大論的豈不是會被人認定為水字數啊！！！
然後第二反應，才是姚皜皜。
這個名字……
嘶。
姚皜皜聽了會瘋掉的吧。
路回想扶額，想把明照臨叫進來。
不是，為什麽是他在這裏獨自承受？
他討厭那個小孩制定的規則。
非常討厭。
院長沒有覺察到他的瞳孔地震，只繼續道：“他呢，其實是這些小孩裏身體素質最好的那個，沒生過病，不怕冷不怕熱，也不挑食，就是性格是真的很差。沒有小孩跟他玩，除了明先生想要收養的那個孩子外，說起來也是很奇怪，明明他們倆性格不一樣，但他倆就是玩得很好。小滿這個孩子……沒什麽禮貌，見到人不僅不會打招呼，還會用那種……我不知道怎麽形容的目光盯著我，反正感覺是挺瘆人的。我每次見他一次，都會做噩夢，總是會想到一些惡魔。”
她說到這兒，喃喃了句：“就像是聖教裏所說的那種地獄的惡童，是我們成聖路上最大的阻礙。”
路回：“。”
可以了姐，不要動不動刷你的宗教存在感。
院長：“他脾氣很大，誰惹他不高興了，就一定會打一架，而且他打架下手特別狠，他們那群孩子裏，有幾個都差點被他打死，最後還是那個聰明的孩子出來調節，大家才握手言和……我是覺得他是沒有跟他們和好的，但那個孩子能讓他們繼續和平地待在一起，也是一種成功吧。”
院長道：“然後他還喜歡留一頭長發，留得很長，怎麽說都不肯剪。”
嗯。
路回心道越來越像明照臨了。
但是為什麽叫“小滿”？
路回不懂了。
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據院長所言，這十九個孩子，是所有孩子裏比較孤僻的。
他們有孩子只跟自己玩，有孩子只跟其中一個孩子玩，有孩子神神叨叨的，還經常跟空氣說話，還有孩子甚至是嚇人的。
院長苦笑：“有一個孩子……總是抓青蛙老鼠那些東西，把它們……就是用自己磨出來的‘鐵片’切著玩，問他在幹什麽，他說他很好奇它們這樣會不會死，很好奇裏面是什麽。甚至要不是和他玩得好的那個管著他，我都感覺他哪天會悄悄殺個孩子。”
路回琢磨了一下，註意力主要集中在院長說有孩子和空氣說話這上面，因為這代表，也許有孩子也可以看見鬼。
至於院長說的那個詳細案例，路回真沒太放在心上。
不是說覺得無所謂，就是暫時放在了一邊。
主要是這是孤兒院裏常見的恐怖元素了。
有小孩肢解動物什麽的，以此反應天生冷漠反社會人格，試問哪個和孤兒院相關的恐怖片沒有這個環節？哪個和孤兒院相關的無限流副本沒有這個人設？
路回他們現在撞鬼了兩次，很有必要註意這個會對著空氣說話的孩子啊。
路回：“那這些孩子你們是怎麽處理的？”
院長似乎沒覺得路回的用詞有什麽問題，又或者註意到了，但沒敢多說，反正她只是回答了路回的問題：“能怎麽辦？總不能把他們趕出去吧？都才幾歲，我們只能堅信慢慢教育能夠教好的。”
她說這話時，雙手合攏握拳放在自己心口，一臉的虔誠：“也許這也是對我成聖的考驗和鍛煉。”
路回：“。”
好了，宗教感又回來了。
路回：“說起來，我們過來的時候，沒看到孩子們？”
院長聞言，看了看手表：“這個點，他們在樓上上圖畫課呢。”
“這麽安靜？”
“那二十四個孩子聽話，上課的時候不吵不鬧的。”
路回挑了下眉：“所以，剩下的十九個怪小孩不跟他們一起上課？”
說到這個，院長就又苦笑：“沒有辦法，他們更追崇他們之中的一個孩子，那個孩子……確實很聰明，就連我說的那個總是殺害動物的孩子都跟他玩，他也只跟他玩。”
路回：“？”
等下？
他怎麽感覺他的猜測又回來了？
——路回之前猜，會不會這個福利院剩下沒有被選中表演的孩子，是十五個。
也就是整個福利院加起來是三十九個孩子。
這十五個也許是對應著他們，意味著【雙生】；也許只是純粹是對應上了破碎的瓷娃娃，是十五個且和他們配置一樣，是因為副本特別設置的迷惑項，也能對應上【雙生】。
前者就是和他們關聯，後者就是和瓷娃娃關聯。
如果是後者，也許是修覆瓷娃娃，也許是他們是瓷娃娃裏的怨魂，瓷娃娃破碎後就被放了出來。
是怨魂的話，還有兩個可能性。
一是因為是瓷娃娃裏的怨魂，所以不太一樣，就和正常的小孩能看到也能觸碰到，這樣的話就是和小悅區別開；二是小悅就是瓷娃娃裏的怨魂，只是他們可以附身在個別小孩子身上，所以導致了那些小孩子的怪。
但這個猜測是在【十五個】的前提下，路回在聽到院長說還有十九個的時候，就暫時把這個想法拋到腦後了。
可現在，院長這麽一說，路回就覺得吧……
怎麽感覺那些怪孩子還是和他們有關聯？
一個很聰明的孩子，一個反社會冷漠人格的孩子。
偏偏後者還只跟前者玩。
路回看了明照臨一眼，就見明照臨也若有所思地在想有一種熟悉感。
路回不知道他想到哪兒了，現在也只能說：“院長，聽你這話的意思……總不能是那些孩子都跟著那一個孩子上課吧？”
讓人意外的是，院長還真就點了頭：“是的。”
她心情覆雜地嘆了口氣：“那個孩子確實太聰明，我從前聽人說舉一反三就是聰明孩子，但他……簡直像是神童。別的小孩子都是需要我們去教的，但他不一樣，他可以自己收集信息……君先生，我真的不知道要怎麽跟您描述，他的天才程度，真的是只有看到了才知道。”
“那我們能見他嗎？”
路回等的就是她這句話。
但不算是很意外的，院長搖了搖頭：“他們那十九個孩子，在我們這兒算是比較特殊的情況，因為只跟他玩，他們誰都不信，也只信他，他們甚至還有自己的規矩，我們都得遵守。”
路回微揚眉梢：“那你們不管？說到底只是一群小孩子而已，你們不加以引導，反而是放縱他們這樣的行徑？”
院長嘆了口氣：“君先生，如果他們做的是壞事，我們肯定會管教的。但問題是在那個孩子的帶領下，那些孩子雖然有些怪，卻也都是好孩子，而且他們很願意跟他學認字，甚至被他帶著可以很好地照顧自己……我們福利院的老師不多，在這樣的情況下，放手其實比管束更好。也能給我們減輕一些負擔和壓力。”
路回不置可否，並且更加確定這裏面絕對有事。
但他沒有繼續聊，而是道：“那你能給我們介紹一下你們福利院所有小孩嗎？我是誠心想要收養一個孩子，所以想詳細了解每個孩子的情況。”
至少讓他們確定一下每個孩子叫什麽名字，免得再被鬼騙。
可是院長只介紹了他們見到過的那二十四個孩子，就沒有再多介紹了。
明照臨：“你說的那個很聰明的孩子呢？”
他意味不明：“他們不開放領養嗎？”
如果不開放的話，問題可就大了。
院長稍頓：“……這就是我頭疼的點了。”
她嘆氣：“君先生，明先生，我不是說了，他們甚至還有自己的規則，就連我們都要遵守嗎？這就是其中之一。”
院長說：“他們當然是開放領養的，他們也很期待自己能夠被領養人選中，但是他們不喜歡被領養人反覆和人做比較挑選，所以他們說，如果有領養人詢問他們的話，那麽一個領養人只能問他們之中的一個人，只能得到其中一個人的信息。”
路回：“？”
明照臨覺得有意思，輕哂了聲：“你們不遵守會怎麽樣？他們有什麽手段盯著你，能知道你說了幾個？”
院長：“您還真別說！”
她感嘆道：“那個聰明的孩子，是真的神奇！他就是三言兩語就能從我這兒探出來領養人多問了幾個！上次有一個領養人，想領養他們其中的一個女孩子，我就把女孩子們的信息都告訴領養人了，那個領養人選擇好後，我就去找他們，結果他攔著我問了幾句話，就說我沒有遵守他們的規則，所以那個女孩也不會跟我走，更不會跟領養人走。”
她苦笑：“我有時候都懷疑他們其實根本就不想走，哪有領養人問一個就立馬確定了是這個的啊？”
路回若有所思地摩挲了一下自己的耳釘，輕聲說：“像生孩子。”
院長：“……啊？”
路回隨意道：“他雖然說領養人不能做選擇，但是其實已經給了讓步，只是僅限他們十九個人領養人不能做挑選，不是嗎？”
院長：“是……”
“他們十九個至少都是身體健康，沒有殘缺的吧？”
“是……”
路回笑了下，意味不明：“就像生孩子一樣，父母是沒有辦法決定自己生下來的孩子天資如何，擅長什麽不擅長什麽，是否殘疾健康……其實孩子也不能選擇。他們並沒有說如果有領養人確實只問了他們一個後，也決定領養這一個了，他們還需要再考量領養人，不行還會拒絕，不是嗎？”
院長楞了一下：“對……”
路回：“所以啊，這孩子挺有意思的。”
他笑著說：“他竟然在福利院用領養去套生孩子要面臨的困境……就像是開盲盒。”
明照臨看了他一眼，然後跟院長說：“我要了解這個孩子。”
路回都沒有反駁，站起身來：“那你們先聊，我出去等。”
沒有人攔他，所以路回站在了走廊上。
他的手肘疊放在窗戶框上，看著外頭不算多麽美好的風景，走了幾秒神。
也不是想副本，更沒有想其他的東西，就是純粹地空白了幾秒，然後思緒再開始一點點回籠。
說起來，那些孩子自己劃了道，那他們住哪兒？在哪上課？在哪活動？
還有，雖然院長說的那些話都很有道理，但路回就是不太信。
因為太奇怪了。
就算這些小孩再怎麽聰明，那也畢竟是小孩子，就這樣放任他們？
院長這種在福利院工作的，不應該更加清楚，孩子的要求是不能被放縱的嗎？
所以，肯定還有什麽，還有什麽東西“牽制”著院長，才致使院長會願意聽從他們的安排。
會是什麽呢？
路回摩挲了一下自己的耳釘，心說感覺要讓小白來聊一下啊。
明照臨那頭很快就聊好了，路回進去的時候，就見明照臨笑得有幾分惡劣且期待，就知道他多半更加感覺那個小孩和他有關系……嘖。
早知道就爭取一下了。
萬一真的是他想的那樣，他感覺自己小時候落在明照臨手裏……嘶。
路回看了明照臨一眼，示意他收斂一二，然後跟院長說：“那我想了解一下那個會肢解動物的小孩。”
院長似乎是沒有想到會有人願意了解那個孩子，所以她楞了一下，看向路回的目光中既有幾分驚疑，也有些不確定，以致於她再問了一遍：“君先生，您想了解那個孩子……？”
路回點了點頭：“有什麽問題嗎？”
院長遲疑著：“倒是沒有，只是我很驚訝，因為一般來說沒有人願意了解他。每個人都有點怕他，包括我們。”
“我沒覺得有什麽好怕的，這孩子說不定以後是個做醫生的好苗子呢？”路回笑著說，“具有探索精神，還有那麽強烈的好奇心。無論以後是做醫生還是做法醫，似乎都不錯。”
和路回有一樣猜想的明照臨：“？”
他輕嗤了一聲，一點也不為路回這瞎扯話的本事而感到驚訝。
有人演技很好，這是眾所周知的事情。
路回碰碰明照臨，笑著道：“那麽麻煩明先生先避一下嫌了。”
明先生扯了下嘴角，就站起身來，把地方讓給了路回和院長。
他關上門出去後，院長還壓著聲音再問了句：“君先生，您真的想要了解那個孩子？那個孩子給我的感覺是真的很危險，不是我說的那麽簡單的。”
路回：“那他做了什麽別的嗎？”
院長：“……這倒是還沒有，至少在我的認知中，是沒有的。”
路回頷首：“那你就直接跟我說吧。”
小時候的明照臨……路回瞬間就想到了《小鎮怪事》裏的小孩。
臉要比現在圓潤一些，沒有那麽有棱角，也還是留著一頭長發，很可愛。
像是那種Q版手辦，沒有捏捏他的臉，真的挺可惜。
畢竟他那個時候和明照臨是在最後的暧.昧階段，誰都沒有捅破那層窗戶紙。
而且之前在《鏡》的時候，因為明照臨是沒有過去的人，所以他不會有小時候的自己，路回也見不到他的小時候。相當於路回就見到了那一次。
但在這個副本裏不太一樣，路回現在猜測的那些小孩，確實和他們息息相關，但並非他們的過去投影，而是另一種“誕生”。
比如說……
他們和他們才是【雙生】的關系，是綁定的關系。
比如說，他們50%的生命在那些小孩的身上。
——這個猜測，是因為小悅說院長看不到她，但是路回和明照臨、梅庭都可以看見她。
路回就在想，除了他們是玩家以外，還因為什麽？
拋開玩家這個身份，他們為什麽能看到他們？
因為是領養人？
不，感覺不像。
因為他們觸碰了人偶娃娃？
可明照臨沒碰啊，他當時在掛機。
所以，他們為什麽可以看見小悅？
懷著這樣的疑問，路回一步步走到現在，有一個非常大膽的猜測。
那就是他們50%的生命是在那些小孩身上，所以他們現在處於一個陰和陽中間的位置，那些小孩也是如此，因此那些小孩應該也是可以看見小悅他們的。
而這個副本從進入開始到現在，圍繞著的內容全是【領養】。
路回就在想，是不是他們需要【領養】自己。
但路回又覺得這個難度有點不太對，就是想到這一點，並不難，很多線索都是明擺著的，尤其是那個車禍導致十五個瓷娃娃碎了，院長還明確說了【生死一線間】。
這也太像是在暗示他們玩家因為在現實世界【生死一線間】了，然後被拉入了游戲世界裏的事情。
所以，路回就有了這些猜測。
但猜測是不是對的，路回也說不出有幾分把握。
而且如果是這個猜想的話，為什麽瓷娃娃碎了是他們的50%生命被分割，路回也解釋不清楚。
除非……
路回眼睫微動。
這個副本，系統想要告訴他們，副本世界就是副本世界，只是一場游戲，所以不是事事都有跡可循，有些地方純粹只是線索……要是是這樣的話，系統為什麽要告訴他們這一點呢？
路回暫時沒想出來，而且他們現在在副本裏，也不好花費更大的精力去琢磨系統。
而現在，見路回堅持己見，院長也只能嘆口氣，然後道：“好吧。”
她想了想，慢慢道：“那個孩子，他叫小滿。”
路回：“？”
等一下？叫什麽？
他眼底掠過一抹錯愕，第一反應就是他不會想錯了吧！那他上面那麽長篇大論的豈不是會被人認定為水字數啊！！！
然後第二反應，才是姚皜皜。
這個名字……
嘶。
姚皜皜聽了會瘋掉的吧。
路回想扶額，想把明照臨叫進來。
不是，為什麽是他在這裏獨自承受？
他討厭那個小孩制定的規則。
非常討厭。
院長沒有覺察到他的瞳孔地震，只繼續道：“他呢，其實是這些小孩裏身體素質最好的那個，沒生過病，不怕冷不怕熱，也不挑食，就是性格是真的很差。沒有小孩跟他玩，除了明先生想要收養的那個孩子外，說起來也是很奇怪，明明他們倆性格不一樣，但他倆就是玩得很好。小滿這個孩子……沒什麽禮貌，見到人不僅不會打招呼，還會用那種……我不知道怎麽形容的目光盯著我，反正感覺是挺瘆人的。我每次見他一次，都會做噩夢，總是會想到一些惡魔。”
她說到這兒，喃喃了句：“就像是聖教裏所說的那種地獄的惡童，是我們成聖路上最大的阻礙。”
路回：“。”
可以了姐，不要動不動刷你的宗教存在感。
院長：“他脾氣很大，誰惹他不高興了，就一定會打一架，而且他打架下手特別狠，他們那群孩子裏，有幾個都差點被他打死，最後還是那個聰明的孩子出來調節，大家才握手言和……我是覺得他是沒有跟他們和好的，但那個孩子能讓他們繼續和平地待在一起，也是一種成功吧。”
院長道：“然後他還喜歡留一頭長發，留得很長，怎麽說都不肯剪。”
嗯。
路回心道越來越像明照臨了。
但是為什麽叫“小滿”？
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