蚊帳
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蚊帳
小區的南面臨著河，天氣一熱就容易滋生蚊蟲，陰涼處的小水塘是重災區，一樓的房間，無論如何嚴防死守都會有漏網的蚊子飛進來。
祁修寧在自己床上搭了蚊帳，勉強能夠抵禦飛蚊的侵擾。
但他這兒既沒有沙發，又沒有多餘的蚊帳，因而夜一深，昭凜只能順理成章且理所當然地，和他躺在一塊兒。
夜晚的涼爽和被褥的燥熱混雜在一起，震得耳邊蟲鳴聲一片。
房間沒有窗簾，只在窗戶上貼了層磨砂的貼紙，雨一直未停，但夜色很亮。
同床而眠，昭凜能看清祁修寧的臉龐，卻不敢去看他的眼。
昭凜覺得，自己大概是認床，躺在床上輾轉反側，怎麽都無法入睡。
而反觀躺在他身側的祁修寧，早已睡得昏昏沈沈，許是因為疲憊和酒醉，鼾聲陣陣。
留下來，也沒能和他多聊上幾句，昭凜覺得自己算不上是如願以償。
其實祁修寧也不算特別關註他，只是沒無視他頑劣的惡作劇，在濃雲欲雨的夜晚，沒立即趕他走。
昭凜不知道為什麽，自己竟然會覺得，他的好就像是恩賜一樣。
緊繃著的身體一刻也不得放松，一個姿勢保持得久了，僵硬的肌肉開始趕到麻木而酸痛。
忽聽見半空中炸開“撕拉”一聲輕微細響，原是昭凜翻身的時候不小心壓到了蚊帳，頂上裂開一道長長的口子。
三三兩兩的蚊子湧進來，在耳畔嗡嗡作響。
祁修寧沒醒，昭凜卻更是睡不好了。
弄壞了蚊帳做賊虛心，昭凜用胳膊撐著頭，斜靠在床上，盯著祁修寧看了許久，絕不允許任何一只蚊子靠近他。
總這麽盯著也不是個辦法，昭凜躡手躡腳地在床上站起身來，試圖用“雙層重疊”的方法將蚊帳修補回去。
可“光到用時方嫌少”，在如此昏沈的夜色下，他實在是看不清，反而弄巧成拙將蚊帳整個扯了下來。
輕紗飄落時的聲響仍是微不可察，蚊帳落在祁修寧臉上，朦朧得讓人說不出話。
就這麽挨了一整夜，第二天早上，祁修寧聽到鬧鐘醒來醒來，做的第一件事就是掀開臉上的白紗。
轉頭看見昭凜還沒醒，便隨手推搡了他幾下，“還不醒。”
昭凜迷迷糊糊地睜開眼，眼底一片暗青，心想自己到底是做什麽孽要留下，天也沒聊，覺也沒睡好，他給祁修寧趕了一晚上蚊子！
昭凜還來不及說話，只聽見祁修寧喃喃道：“蚊帳怎麽掉下來了？”
空氣忽然間凝滯了幾秒，昭凜心虛地翻過身，小聲回道：“你下次買質量好點的吧！”
“回頭我去大超市看看。”
聞言，昭凜心中大喜，還好祁修寧沒計較。
簡單吃了早飯，昭凜識趣地收拾了桌子，打開書包準備拿出作業，祁修寧卻上前攔住了他，“準備寫作業？”
“不然呢？我是個苦命的高中生，沒有學長您那麽豐富的課餘生活。”
祁修寧揚起嘴角，露出一個和善的笑容：“不好意思，我要回家，你得離開了。”
昭凜臉色沈了沈，低下了頭，撇了撇嘴，“我不想回去，家裏沒人。”
祁修寧心想，自己大概是又以己度人了。
也正常，不是每個家都有嚴肅刻板，一到周末就在家中翹首以盼的父母。
可祁修寧還是狠心拒絕道：“那不行，我五一都沒回去，等臨近高考一忙就更沒空了。”
他覺著昭凜來這兒留一晚不算什麽，時間一長就太像離家出走了，他擔不起這個責任。
昭凜擡眼看他，眼神見顯然有些失望。
祁修寧與他目光交接的那一瞬，忽然感覺心被針紮了一樣，可四目相對的時間太短了，他來不及動搖。
沈澱了一晚上的雨，兩人出門的前幾分鐘終於傾盆落下。
祁修寧還沒走出院子，就因為踩到水坑，弄濕了整雙鞋。再轉頭看看昭凜，顯然也和他一樣遭此厄運。
離小區門口還有很長一段路，自己倒是能回去換一雙鞋，可昭凜總歸不能這樣濕漉漉地回去。
於是乎，祁修寧站在屋檐下，猶疑地說道：“要不，我周末陪你呆著吧？”
昭凜對上他真摯的目光，半秒都沒有多猶豫，轉身就往門邊走，邊走邊幹脆利落地說了聲：“好。”
屋檐下，雨滴成線。
昭凜趴在收了餐布的木桌上寫作業，祁修寧則懶散地坐在他旁邊，心不在焉地用手機批著試卷。
四下寂靜，昭凜突然沒頭沒腦地問道：“劉主任會離婚嗎？”
祁修寧放下手機，轉頭嘆了口氣，“小朋友，婚姻哪有那麽簡單。”
劉主任當天是把老婆哄好了勸走的，矛盾最激烈的時候都沒提的事，祁修寧覺得，他們之後大概率也都不會再提了。
“我不小了，我馬上十八了。”昭凜說完便低下了頭，沈默著緊盯著習題冊，也不知是在看題還是在想事兒。
過了好半天，才冷不丁地又嘀咕了句：“那我反倒不該提醒她了。”
祁修寧知道他話裏的“她”指的是劉主任老婆。
看著昭凜沮喪的神情，祁修寧越發覺得，他到底就是個孩子。
因為經歷得少，所以才有著如此樸素的正義感和價值觀，對於所以見不得光的秘密，第一反應就是，應該挺身而出，不計後果地將其公之於眾。
祁修寧想著，總歸得安慰兩句，於是迎合他說道：“有的時候，人就是喜歡掩耳盜鈴。外人不點醒，就裝聾作啞、自欺欺人，倒不如一開始就攤開了得好。”
“既然都是彼此折磨，硬湊在一起做什麽，倒不如索性一拍兩散，大家都樂得自在。”昭凜道。
“婚姻和感情的事兒哪有那麽簡單。”祁修寧笑道，“你以後萬一要遇上感情上的問題，就知道保持這份灑脫有多難了。”
昭凜白了他一眼，“這有什麽難的！拖泥帶水得才沒意思。”
昭凜徹底沒了寫作業的心情，裝也不裝地把作業本這麽一推、一攤，身子向後，恣意地靠在椅背上，像個督導一樣，冷眼盯著正批著作業的祁修寧。
祁修寧沒去看他，卻忽然想起不知什麽時候看過的一個調查，說從概率分布上來看，老師的孩子最容易出好成績，而藝術家的孩子則正好相反。
自由、散漫，沒有約束，缺少管教，說的就是昭凜。
所以他能表面上表現得像個正常學生，成績不算特別好卻也能穩過一本線，已經很不容易了，也沒法兒對他再做苛責。
至於他熱衷於盜竊的這種怪異現象，祁修寧覺得他並非只是針對教導主任，應當也是卻是控制不住自己的沖動，想通過這種違反社會規範的行為，來獲得一種隱秘的自我滿足感。
依照他從書本上學來的心理學理論，這種情況多半要歸咎於其童年時期的滿足感缺失，要麽是物質的匱乏，要麽就是長期被忽視導致的情感缺失。因為他只能通過將他人的物品占為己有的方式，來達到一種自我補償。
無論如何，總歸是病態的。
祁修寧目光依舊盯著屏幕，批改的速度卻慢了很多下來，用仿佛隨口提起的輕松語氣說道：“昭凜，我這個人天生遲鈍，所以就算你偷了我的鑰匙溜進我家，我也沒有特別抵觸。你以後想拿我的東西，只要不是特別緊要的，我都隨便你；但有一點，別人的東西，你千萬不要再未經允許隨便亂碰了。我不是要介入你的生活，只是我不能明知道這是不對的，還裝作無事發生，縱容你。”
昭凜不耐煩地撇了撇嘴，卻是順從地從口袋裏摸出一把鑰匙遞給祁修寧，“還給你。”
“什麽？鑰匙你不是已經放門口掛鉤上了嗎？”祁修寧疑惑道。
“這是我覆制的，以後我記得敲門。”
祁修寧笑了，心想這小朋友還挺懂禮貌，不枉自己苦口婆心說了這麽多話。
昭凜在他這兒待了整整一個周末，其間他的父母倒是默契地一句話都沒問，似乎對他格外放心。
至此以後，昭凜隔三岔五都會出現在他家門口。
祁修寧原則上應該拒絕的，但來者是客，他每次都不忍心趕他走，一來二去，對這位不速之客也就習慣了。
有些學生，就是喜歡想要通過各種莫名其妙、毫無邏輯的方式獲得別人的關註。這種情況跟他們家長溝通了也沒用，因為這些關註，是他們在家庭中根本沒有辦法得到。
昭凜閑著無聊的時候，還是會偷偷溜進辦公室，順走祁修寧一些無關緊要的小東西。
祁修寧本就健忘，丟三落四地情況不在少數，導致他現在每次忘記鑰匙放哪兒的時候，都會第一時間找到昭凜詢問，就算他沒拿，也能通過他判斷一下東西是在什麽時候不見的，簡直將他當作一個智能物品定位器了。
兩人間的小打小鬧本來無傷大雅也無人在意，誰知道有一天，昭凜和祁修寧頂嘴正好被路過的劉主任聽見。
當時祁修寧正耐著性子，好聲好氣地勸道：“昭凜，別鬧！把東西還給我行嗎？”
昭凜好死不死地說了句：“你又不是什麽正經老師，憑什麽要求我？想要？自己來搶啊！”
那劉主任也不知是不是在手機被偷那件事之後變得異常敏感，聽見這話就沖了出來，嚴厲地指著昭凜說道：“怎麽跟老師說話的？昭凜，別以為你快畢業了我就管不了你！你拿了祁老師什麽東西？趕緊老老實實交代！”
祁修寧哪裏想得到劉主任會半路殺出來，趕忙打圓場道：“沒什麽，我們鬧著玩的，劉主任您不用在意。”
“那怎麽行？”劉主任大概是對昭凜忍氣吞聲久了，好不容易有機會展現一下身為教導主任的威嚴，聲如洪鐘地喊道：“學生就該有個學生的樣兒！哪有這樣欺負老師的？你跟我來辦公室！”
祁修寧楞住了，“主任，不用了吧！”
劉主任板著臉固執道：“這事我說了算！今天他必須給我寫檢討！並廣播通報！”
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但他這兒既沒有沙發，又沒有多餘的蚊帳，因而夜一深，昭凜只能順理成章且理所當然地，和他躺在一塊兒。
夜晚的涼爽和被褥的燥熱混雜在一起，震得耳邊蟲鳴聲一片。
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同床而眠，昭凜能看清祁修寧的臉龐，卻不敢去看他的眼。
昭凜覺得，自己大概是認床，躺在床上輾轉反側，怎麽都無法入睡。
而反觀躺在他身側的祁修寧，早已睡得昏昏沈沈，許是因為疲憊和酒醉，鼾聲陣陣。
留下來，也沒能和他多聊上幾句，昭凜覺得自己算不上是如願以償。
其實祁修寧也不算特別關註他，只是沒無視他頑劣的惡作劇，在濃雲欲雨的夜晚，沒立即趕他走。
昭凜不知道為什麽，自己竟然會覺得，他的好就像是恩賜一樣。
緊繃著的身體一刻也不得放松，一個姿勢保持得久了，僵硬的肌肉開始趕到麻木而酸痛。
忽聽見半空中炸開“撕拉”一聲輕微細響，原是昭凜翻身的時候不小心壓到了蚊帳，頂上裂開一道長長的口子。
三三兩兩的蚊子湧進來，在耳畔嗡嗡作響。
祁修寧沒醒，昭凜卻更是睡不好了。
弄壞了蚊帳做賊虛心，昭凜用胳膊撐著頭，斜靠在床上，盯著祁修寧看了許久，絕不允許任何一只蚊子靠近他。
總這麽盯著也不是個辦法，昭凜躡手躡腳地在床上站起身來，試圖用“雙層重疊”的方法將蚊帳修補回去。
可“光到用時方嫌少”，在如此昏沈的夜色下，他實在是看不清，反而弄巧成拙將蚊帳整個扯了下來。
輕紗飄落時的聲響仍是微不可察，蚊帳落在祁修寧臉上，朦朧得讓人說不出話。
就這麽挨了一整夜，第二天早上，祁修寧聽到鬧鐘醒來醒來，做的第一件事就是掀開臉上的白紗。
轉頭看見昭凜還沒醒，便隨手推搡了他幾下，“還不醒。”
昭凜迷迷糊糊地睜開眼，眼底一片暗青，心想自己到底是做什麽孽要留下，天也沒聊，覺也沒睡好，他給祁修寧趕了一晚上蚊子！
昭凜還來不及說話，只聽見祁修寧喃喃道：“蚊帳怎麽掉下來了？”
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“回頭我去大超市看看。”
聞言，昭凜心中大喜，還好祁修寧沒計較。
簡單吃了早飯，昭凜識趣地收拾了桌子，打開書包準備拿出作業，祁修寧卻上前攔住了他，“準備寫作業？”
“不然呢？我是個苦命的高中生，沒有學長您那麽豐富的課餘生活。”
祁修寧揚起嘴角，露出一個和善的笑容：“不好意思，我要回家，你得離開了。”
昭凜臉色沈了沈，低下了頭，撇了撇嘴，“我不想回去，家裏沒人。”
祁修寧心想，自己大概是又以己度人了。
也正常，不是每個家都有嚴肅刻板，一到周末就在家中翹首以盼的父母。
可祁修寧還是狠心拒絕道：“那不行，我五一都沒回去，等臨近高考一忙就更沒空了。”
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劉主任當天是把老婆哄好了勸走的，矛盾最激烈的時候都沒提的事，祁修寧覺得，他們之後大概率也都不會再提了。
“我不小了，我馬上十八了。”昭凜說完便低下了頭，沈默著緊盯著習題冊，也不知是在看題還是在想事兒。
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祁修寧知道他話裏的“她”指的是劉主任老婆。
看著昭凜沮喪的神情，祁修寧越發覺得，他到底就是個孩子。
因為經歷得少，所以才有著如此樸素的正義感和價值觀，對於所以見不得光的秘密，第一反應就是，應該挺身而出，不計後果地將其公之於眾。
祁修寧想著，總歸得安慰兩句，於是迎合他說道：“有的時候，人就是喜歡掩耳盜鈴。外人不點醒，就裝聾作啞、自欺欺人，倒不如一開始就攤開了得好。”
“既然都是彼此折磨，硬湊在一起做什麽，倒不如索性一拍兩散，大家都樂得自在。”昭凜道。
“婚姻和感情的事兒哪有那麽簡單。”祁修寧笑道，“你以後萬一要遇上感情上的問題，就知道保持這份灑脫有多難了。”
昭凜白了他一眼，“這有什麽難的！拖泥帶水得才沒意思。”
昭凜徹底沒了寫作業的心情，裝也不裝地把作業本這麽一推、一攤，身子向後，恣意地靠在椅背上，像個督導一樣，冷眼盯著正批著作業的祁修寧。
祁修寧沒去看他，卻忽然想起不知什麽時候看過的一個調查，說從概率分布上來看，老師的孩子最容易出好成績，而藝術家的孩子則正好相反。
自由、散漫，沒有約束，缺少管教，說的就是昭凜。
所以他能表面上表現得像個正常學生，成績不算特別好卻也能穩過一本線，已經很不容易了，也沒法兒對他再做苛責。
至於他熱衷於盜竊的這種怪異現象，祁修寧覺得他並非只是針對教導主任，應當也是卻是控制不住自己的沖動，想通過這種違反社會規範的行為，來獲得一種隱秘的自我滿足感。
依照他從書本上學來的心理學理論，這種情況多半要歸咎於其童年時期的滿足感缺失，要麽是物質的匱乏，要麽就是長期被忽視導致的情感缺失。因為他只能通過將他人的物品占為己有的方式，來達到一種自我補償。
無論如何，總歸是病態的。
祁修寧目光依舊盯著屏幕，批改的速度卻慢了很多下來，用仿佛隨口提起的輕松語氣說道：“昭凜，我這個人天生遲鈍，所以就算你偷了我的鑰匙溜進我家，我也沒有特別抵觸。你以後想拿我的東西，只要不是特別緊要的，我都隨便你；但有一點，別人的東西，你千萬不要再未經允許隨便亂碰了。我不是要介入你的生活，只是我不能明知道這是不對的，還裝作無事發生，縱容你。”
昭凜不耐煩地撇了撇嘴，卻是順從地從口袋裏摸出一把鑰匙遞給祁修寧，“還給你。”
“什麽？鑰匙你不是已經放門口掛鉤上了嗎？”祁修寧疑惑道。
“這是我覆制的，以後我記得敲門。”
祁修寧笑了，心想這小朋友還挺懂禮貌，不枉自己苦口婆心說了這麽多話。
昭凜在他這兒待了整整一個周末，其間他的父母倒是默契地一句話都沒問，似乎對他格外放心。
至此以後，昭凜隔三岔五都會出現在他家門口。
祁修寧原則上應該拒絕的，但來者是客，他每次都不忍心趕他走，一來二去，對這位不速之客也就習慣了。
有些學生，就是喜歡想要通過各種莫名其妙、毫無邏輯的方式獲得別人的關註。這種情況跟他們家長溝通了也沒用，因為這些關註，是他們在家庭中根本沒有辦法得到。
昭凜閑著無聊的時候，還是會偷偷溜進辦公室，順走祁修寧一些無關緊要的小東西。
祁修寧本就健忘，丟三落四地情況不在少數，導致他現在每次忘記鑰匙放哪兒的時候，都會第一時間找到昭凜詢問，就算他沒拿，也能通過他判斷一下東西是在什麽時候不見的，簡直將他當作一個智能物品定位器了。
兩人間的小打小鬧本來無傷大雅也無人在意，誰知道有一天，昭凜和祁修寧頂嘴正好被路過的劉主任聽見。
當時祁修寧正耐著性子，好聲好氣地勸道：“昭凜，別鬧！把東西還給我行嗎？”
昭凜好死不死地說了句：“你又不是什麽正經老師，憑什麽要求我？想要？自己來搶啊！”
那劉主任也不知是不是在手機被偷那件事之後變得異常敏感，聽見這話就沖了出來，嚴厲地指著昭凜說道：“怎麽跟老師說話的？昭凜，別以為你快畢業了我就管不了你！你拿了祁老師什麽東西？趕緊老老實實交代！”
祁修寧哪裏想得到劉主任會半路殺出來，趕忙打圓場道：“沒什麽，我們鬧著玩的，劉主任您不用在意。”
“那怎麽行？”劉主任大概是對昭凜忍氣吞聲久了，好不容易有機會展現一下身為教導主任的威嚴，聲如洪鐘地喊道：“學生就該有個學生的樣兒！哪有這樣欺負老師的？你跟我來辦公室！”
祁修寧楞住了，“主任，不用了吧！”
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