第81章 完啦！
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第81章 完啦！
林姝突然來了這麽一句。
她, 她怎麽知道的？我明明塗的很少呀！
沈靜怡在內心中瘋狂地想。
但在現實面對林姝的時候，只能無措誠實地說：“是啊。”
林姝嘴角勾勒出一抹笑，道：“很好看, 適合你。”
“謝，謝謝。”沈靜怡張嘴，幹巴巴地說道。
說完這句話，林姝站直了身子，問道：“你還緊張嗎？”
“嗯。”剛剛是林姝靠近時的緊張，現在是對接下來的跳舞表演的緊張。
“深呼吸，不管用的話我就教你另一個好辦法。”林姝眼中劃過狡黠的光芒，“你就把下面的人想象成大白菜, 這樣你就不會緊張了。”
“啊？”沈靜怡想象著一顆顆大白菜坐在底下看她的樣子，不禁覺得有那場景有點好笑。
“試試吧, 都是同學，緊張的話也沒有關系, 相信自己, 練了這麽久, 不會出錯的。”林姝安慰地拍了拍沈靜怡的肩膀。
“嗯！”沈靜怡決定采納這個辦法。
她不禁又在心裏想, 難道林姝在臺上講話的時候也會把她們想象成大白菜嗎？
“你們在幹什麽？快要到我們表演了，趕緊進去吧。”申琴在教室看了一圈，沒發現她們的身影，於是到外面來找她們。
“好點了嗎？好點的話，咱們就回教室。”林姝看向沈靜怡問道。
“嗯, 我們進去吧。”縮頭一刀, 伸頭也是一刀, 沈靜怡在心裏默默為自己加油。
來到教室時，上一個表演節目的人已經下去, 現在是主持人正在介紹。
沈靜怡跟著林姝和顧靈申琴她們站在了教室的一角，準備在主持人介紹完的時候上去。
因為在學校，所以她們的舞蹈表演沒有統一服裝，還是穿著校服。
主持人介紹完，輪到她們上去表演。
沈靜怡跟在林姝後面一起走到了教室中央的空地上。
當管理多媒體的同學在上面尋找跳舞的音樂，她們四個幹巴巴地站在教室中間的時候，沈靜怡還是忍不住低下頭，心跳加速，用力地捏著衣角來緩解自己內心的壓力。
林姝就站在沈靜怡的旁邊，擔憂地望著她。
她雖然不在意沈靜怡在舞蹈上出錯，但她擔心沈靜怡的出錯會讓她之後再一次陷入不自信當中。
但很快也只有這麽幾秒，因為舞蹈的音樂早就下載到U盤裏，只用把U盤插到多媒體上就可以了。
很快，那個音樂就響了起來。
沈靜怡為了這次的舞蹈表演不出錯，每天晚上的時候都會在腦海裏過一遍動作，早起來也會過一遍，再加上和林姝她們一起練，現在舞蹈動作已經完完全全的刻在了她的腦子裏。
幾乎是舞蹈音樂響起的瞬間，她的身體就慣性的地動了起來。
因為是四個人一起表演，肯定需要還眼神交流。
當顧靈和沈靜怡兩個不太精通舞蹈的人對視時，沈靜怡從顧靈眼中看到了絕望。
但顧靈的動作還是沒有出錯的，就是對比其她兩個會的人來說有些僵硬而已。
沈靜怡在這段舞蹈表演中有過和林姝的動作和眼神交流，在她和林姝做動作與林姝對視時，林姝的眼中滿是鼓勵和欣賞，這讓沈靜怡的安心下來。
整個舞蹈的節奏都是比較快的，而且很配樂很出名，教室裏的同學一般都聽過。
當她們在教室中央賣力跳的時候，沈靜怡餘光掃到旁邊坐著的同學，她們正在臺下小聲的跟著音樂哼，眼神中充滿著興奮，這讓她的動作更自然了起來。
沈靜怡順利地完成了她第一次舞蹈表演，並且沒有出錯。
當所有舞蹈動作完畢，她們又重新站在一起。音樂暫停，她們一起鞠躬，然後走向旁邊。
同學們響起了熱烈的掌聲。
這一刻，掌聲屬於她們。
回到自己的座位上之後，沈靜怡摸一摸額頭，發現不知道是跳得還是緊張得，額頭上出了一層細汗。
她後位的同學在桌子堆成一圈之後，還坐在她的周圍。
在沈靜怡回來之後，她們就立馬圍過來誇她道：“哇塞，你們跳舞跳的好厲害，好帥哦。”
沈靜怡低下頭害羞地笑一笑，心裏湧出了自豪的感覺。
元旦晚會開了一節半晚自習之後，張娟過來了。
這時，節目已經接近尾聲，所有的節目都表演完了。
張娟笑著說：“都表演完了吧？”
同學們不說話，因為她們還不想上晚自習。
她們不說話，張娟也知道，“都表演完了，那咱們就上晚自習。”
“不要啊。”底下傳來小聲的拒絕。
林姝作為班長，被旁邊的人推出來。
“怎麽了？班長。”張娟感覺自己正在被人惦記著。
“老師，都元旦了，老師不給我們表演一下嗎？”林姝對著張娟說道。
“我？我什麽都不會啊？”張娟拒絕道。
“唱歌！唱歌！”底下的同學起哄。
“老師唱歌可好聽了，我聽別的老師說過。”有一個同學開始說瞎話。
“是啊是啊，我看老師就是很會唱歌的人。”她們深知，如何讓一個人願意表演。
“老師，你就答應了吧。”各個同學協力合作。
“哎，行吧行吧，那我今天就給你們前露一手。”張娟臉上露出謙虛的笑容，看起來很自信。
“好哎！”同學們發出歡呼聲，不管是因為可以不上晚自習，還是遇見張娟這麽一個願意上臺表演的老師。
張娟自己上多媒體上找了一首歌，非常符合她的年紀，同學們也早在自己爸爸媽媽的手機上聽到過。
她還說道：“林姝，去辦公室把我的小蜜蜂拿過來。”
陣仗這麽大？
同學們更好奇了。
小蜜蜂被送到她的手中，張娟清了清嗓子，擺出歌唱家的姿態。
張娟一開口，聲音非常洪亮，但就是——沒有調。
沈靜怡心裏湧出一種不好的預感。
張娟接下來越唱調跑的越遠，但是她卻絲毫沒有察覺，依然自信地唱歌。
沈靜怡的耳朵自動關閉，只是眼睛裏出現張娟的身影。
她沒有擔心自己的歌聲難聽，只是單純的在展現自己。
她不在意別人對她的想法，只是因為自己想唱便唱了。
一曲畢，張娟意猶未盡說道：“你們還想聽嗎？”
同學們雖然不想聽她再唱歌，但是也不想上晚自習。
於是一個聰明的同學說道：“不然咱們就玩你比劃我猜吧，猜成語，也算是一種學習了。”
怕張娟不同意，一些同學趕緊覆合。
“好啊好啊。”
“好主意，我想玩。”
她怕張娟因為太麻煩拒絕，趕緊補充著說道：“老師，我這有PPT，裏面有好多成語。”
這是她回家周準備和她朋友一起玩的，沒想到在這裏碰上的用場。她豁達地想：大不了回家，她再抓緊再做一個。
張娟看她們無心學習，也早有準備，於是不再逼迫她們：“好，你們玩吧。”
那個同學把U盤插在多媒體上，打開PPT。
“誰來猜誰來比劃？”
“我！”“我！”同學們異常積極。
張娟點了兩個最先舉手的人上來。
沈靜怡雖然不想上前玩游戲，但是喜歡看別人玩游戲。
她看她們比劃和猜的一點都不沾邊，笑得前仰後合。
張娟突然覺得這個不夠刺激，她看還有那麽多人舉手，於是在玩完幾輪後，她提議道：“你們這麽玩兒多沒意思啊。”
她拿起遙控筆說道：“這樣吧，咱們擊鼓傳花，隨機傳兩個上來參加，不能自己選是比劃還是猜，怎麽樣？”
萬萬沒想到，老師比她們還會玩。
同學們雙手雙腳讚成。
“那就開始，我放一首音樂，你們在後面傳，當我把音樂暫停時，遙控筆在誰手上，那誰就上來參加游戲。”防止有的同學不知道擊鼓傳花的規則，張娟又說了一遍。
“那我們現在開始。”張娟把遙控筆給離她最近的那一位同學，然後隨便播放了一首歌。
沈靜怡沒想到玩著玩著，自己又有了可能會突然參加游戲的風險。
她看沈燕把遙控器給了她對面的同學，心裏想著：要傳到她這裏要好長時間吧。
音樂響起，是沈靜怡平常喜歡聽的歌。
自己單獨聽歌與和在一堆人一起聽歌是完全不一樣的感覺。
當她把這首歌推薦給別人聽或是別人第一次聽到這首歌的時候，如果別人表現出對這首歌的喜愛，她自己也會很開心。
所以當音樂響起時，沈靜怡看到自己周圍的人小聲地說這首歌很好聽的時候，她心裏感到一陣自豪。
音樂娓娓道來，以至於沈靜怡忽略了遙控筆飛快的從別人的手中傳來。
第一位的同學從張娟手中接過遙控筆，在音樂響起的瞬間，就立馬傳給下一位同學。
除了離得比較遠的同學，其她人都聚精會神的盯著遙控筆傳到了哪裏。
一直傳到林姝那裏，她也飛快地將遙控筆傳給同桌。
傳完之後，林姝看講臺上的張娟還在沈迷於音樂中，又偏頭看向沈靜怡，發現她在發呆。
音樂達到高潮，沈靜怡像在家一樣自娛自樂地開始小聲的跟著合，腳還在桌子底下打著拍子，整個人都很悠閑，絲毫沒有註意到周圍的環境。
遙控筆漸漸接近沈靜怡。
顧靈在沈靜怡的旁邊，沈靜怡傳完才輪到她。
她在表演完跳舞之後，就立馬拿出林姝給她的“精神撫慰費”開始吃，一直吃到現在，所以她也沒有意識到，遙控筆已經接近了沈靜怡。
等到沈靜怡旁邊那個人拿到遙控筆，發現她正在發呆，放在她的桌子上準備提醒她時，張娟突然開始動作。
音樂暫停，沈靜怡從中回過神來，她呆楞楞的看著放在她桌子上的遙控筆。
完啦！
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林姝突然來了這麽一句。
她, 她怎麽知道的？我明明塗的很少呀！
沈靜怡在內心中瘋狂地想。
但在現實面對林姝的時候，只能無措誠實地說：“是啊。”
林姝嘴角勾勒出一抹笑，道：“很好看, 適合你。”
“謝，謝謝。”沈靜怡張嘴，幹巴巴地說道。
說完這句話，林姝站直了身子，問道：“你還緊張嗎？”
“嗯。”剛剛是林姝靠近時的緊張，現在是對接下來的跳舞表演的緊張。
“深呼吸，不管用的話我就教你另一個好辦法。”林姝眼中劃過狡黠的光芒，“你就把下面的人想象成大白菜, 這樣你就不會緊張了。”
“啊？”沈靜怡想象著一顆顆大白菜坐在底下看她的樣子，不禁覺得有那場景有點好笑。
“試試吧, 都是同學，緊張的話也沒有關系, 相信自己, 練了這麽久, 不會出錯的。”林姝安慰地拍了拍沈靜怡的肩膀。
“嗯！”沈靜怡決定采納這個辦法。
她不禁又在心裏想, 難道林姝在臺上講話的時候也會把她們想象成大白菜嗎？
“你們在幹什麽？快要到我們表演了，趕緊進去吧。”申琴在教室看了一圈，沒發現她們的身影，於是到外面來找她們。
“好點了嗎？好點的話，咱們就回教室。”林姝看向沈靜怡問道。
“嗯, 我們進去吧。”縮頭一刀, 伸頭也是一刀, 沈靜怡在心裏默默為自己加油。
來到教室時，上一個表演節目的人已經下去, 現在是主持人正在介紹。
沈靜怡跟著林姝和顧靈申琴她們站在了教室的一角，準備在主持人介紹完的時候上去。
因為在學校，所以她們的舞蹈表演沒有統一服裝，還是穿著校服。
主持人介紹完，輪到她們上去表演。
沈靜怡跟在林姝後面一起走到了教室中央的空地上。
當管理多媒體的同學在上面尋找跳舞的音樂，她們四個幹巴巴地站在教室中間的時候，沈靜怡還是忍不住低下頭，心跳加速，用力地捏著衣角來緩解自己內心的壓力。
林姝就站在沈靜怡的旁邊，擔憂地望著她。
她雖然不在意沈靜怡在舞蹈上出錯，但她擔心沈靜怡的出錯會讓她之後再一次陷入不自信當中。
但很快也只有這麽幾秒，因為舞蹈的音樂早就下載到U盤裏，只用把U盤插到多媒體上就可以了。
很快，那個音樂就響了起來。
沈靜怡為了這次的舞蹈表演不出錯，每天晚上的時候都會在腦海裏過一遍動作，早起來也會過一遍，再加上和林姝她們一起練，現在舞蹈動作已經完完全全的刻在了她的腦子裏。
幾乎是舞蹈音樂響起的瞬間，她的身體就慣性的地動了起來。
因為是四個人一起表演，肯定需要還眼神交流。
當顧靈和沈靜怡兩個不太精通舞蹈的人對視時，沈靜怡從顧靈眼中看到了絕望。
但顧靈的動作還是沒有出錯的，就是對比其她兩個會的人來說有些僵硬而已。
沈靜怡在這段舞蹈表演中有過和林姝的動作和眼神交流，在她和林姝做動作與林姝對視時，林姝的眼中滿是鼓勵和欣賞，這讓沈靜怡的安心下來。
整個舞蹈的節奏都是比較快的，而且很配樂很出名，教室裏的同學一般都聽過。
當她們在教室中央賣力跳的時候，沈靜怡餘光掃到旁邊坐著的同學，她們正在臺下小聲的跟著音樂哼，眼神中充滿著興奮，這讓她的動作更自然了起來。
沈靜怡順利地完成了她第一次舞蹈表演，並且沒有出錯。
當所有舞蹈動作完畢，她們又重新站在一起。音樂暫停，她們一起鞠躬，然後走向旁邊。
同學們響起了熱烈的掌聲。
這一刻，掌聲屬於她們。
回到自己的座位上之後，沈靜怡摸一摸額頭，發現不知道是跳得還是緊張得，額頭上出了一層細汗。
她後位的同學在桌子堆成一圈之後，還坐在她的周圍。
在沈靜怡回來之後，她們就立馬圍過來誇她道：“哇塞，你們跳舞跳的好厲害，好帥哦。”
沈靜怡低下頭害羞地笑一笑，心裏湧出了自豪的感覺。
元旦晚會開了一節半晚自習之後，張娟過來了。
這時，節目已經接近尾聲，所有的節目都表演完了。
張娟笑著說：“都表演完了吧？”
同學們不說話，因為她們還不想上晚自習。
她們不說話，張娟也知道，“都表演完了，那咱們就上晚自習。”
“不要啊。”底下傳來小聲的拒絕。
林姝作為班長，被旁邊的人推出來。
“怎麽了？班長。”張娟感覺自己正在被人惦記著。
“老師，都元旦了，老師不給我們表演一下嗎？”林姝對著張娟說道。
“我？我什麽都不會啊？”張娟拒絕道。
“唱歌！唱歌！”底下的同學起哄。
“老師唱歌可好聽了，我聽別的老師說過。”有一個同學開始說瞎話。
“是啊是啊，我看老師就是很會唱歌的人。”她們深知，如何讓一個人願意表演。
“老師，你就答應了吧。”各個同學協力合作。
“哎，行吧行吧，那我今天就給你們前露一手。”張娟臉上露出謙虛的笑容，看起來很自信。
“好哎！”同學們發出歡呼聲，不管是因為可以不上晚自習，還是遇見張娟這麽一個願意上臺表演的老師。
張娟自己上多媒體上找了一首歌，非常符合她的年紀，同學們也早在自己爸爸媽媽的手機上聽到過。
她還說道：“林姝，去辦公室把我的小蜜蜂拿過來。”
陣仗這麽大？
同學們更好奇了。
小蜜蜂被送到她的手中，張娟清了清嗓子，擺出歌唱家的姿態。
張娟一開口，聲音非常洪亮，但就是——沒有調。
沈靜怡心裏湧出一種不好的預感。
張娟接下來越唱調跑的越遠，但是她卻絲毫沒有察覺，依然自信地唱歌。
沈靜怡的耳朵自動關閉，只是眼睛裏出現張娟的身影。
她沒有擔心自己的歌聲難聽，只是單純的在展現自己。
她不在意別人對她的想法，只是因為自己想唱便唱了。
一曲畢，張娟意猶未盡說道：“你們還想聽嗎？”
同學們雖然不想聽她再唱歌，但是也不想上晚自習。
於是一個聰明的同學說道：“不然咱們就玩你比劃我猜吧，猜成語，也算是一種學習了。”
怕張娟不同意，一些同學趕緊覆合。
“好啊好啊。”
“好主意，我想玩。”
她怕張娟因為太麻煩拒絕，趕緊補充著說道：“老師，我這有PPT，裏面有好多成語。”
這是她回家周準備和她朋友一起玩的，沒想到在這裏碰上的用場。她豁達地想：大不了回家，她再抓緊再做一個。
張娟看她們無心學習，也早有準備，於是不再逼迫她們：“好，你們玩吧。”
那個同學把U盤插在多媒體上，打開PPT。
“誰來猜誰來比劃？”
“我！”“我！”同學們異常積極。
張娟點了兩個最先舉手的人上來。
沈靜怡雖然不想上前玩游戲，但是喜歡看別人玩游戲。
她看她們比劃和猜的一點都不沾邊，笑得前仰後合。
張娟突然覺得這個不夠刺激，她看還有那麽多人舉手，於是在玩完幾輪後，她提議道：“你們這麽玩兒多沒意思啊。”
她拿起遙控筆說道：“這樣吧，咱們擊鼓傳花，隨機傳兩個上來參加，不能自己選是比劃還是猜，怎麽樣？”
萬萬沒想到，老師比她們還會玩。
同學們雙手雙腳讚成。
“那就開始，我放一首音樂，你們在後面傳，當我把音樂暫停時，遙控筆在誰手上，那誰就上來參加游戲。”防止有的同學不知道擊鼓傳花的規則，張娟又說了一遍。
“那我們現在開始。”張娟把遙控筆給離她最近的那一位同學，然後隨便播放了一首歌。
沈靜怡沒想到玩著玩著，自己又有了可能會突然參加游戲的風險。
她看沈燕把遙控器給了她對面的同學，心裏想著：要傳到她這裏要好長時間吧。
音樂響起，是沈靜怡平常喜歡聽的歌。
自己單獨聽歌與和在一堆人一起聽歌是完全不一樣的感覺。
當她把這首歌推薦給別人聽或是別人第一次聽到這首歌的時候，如果別人表現出對這首歌的喜愛，她自己也會很開心。
所以當音樂響起時，沈靜怡看到自己周圍的人小聲地說這首歌很好聽的時候，她心裏感到一陣自豪。
音樂娓娓道來，以至於沈靜怡忽略了遙控筆飛快的從別人的手中傳來。
第一位的同學從張娟手中接過遙控筆，在音樂響起的瞬間，就立馬傳給下一位同學。
除了離得比較遠的同學，其她人都聚精會神的盯著遙控筆傳到了哪裏。
一直傳到林姝那裏，她也飛快地將遙控筆傳給同桌。
傳完之後，林姝看講臺上的張娟還在沈迷於音樂中，又偏頭看向沈靜怡，發現她在發呆。
音樂達到高潮，沈靜怡像在家一樣自娛自樂地開始小聲的跟著合，腳還在桌子底下打著拍子，整個人都很悠閑，絲毫沒有註意到周圍的環境。
遙控筆漸漸接近沈靜怡。
顧靈在沈靜怡的旁邊，沈靜怡傳完才輪到她。
她在表演完跳舞之後，就立馬拿出林姝給她的“精神撫慰費”開始吃，一直吃到現在，所以她也沒有意識到，遙控筆已經接近了沈靜怡。
等到沈靜怡旁邊那個人拿到遙控筆，發現她正在發呆，放在她的桌子上準備提醒她時，張娟突然開始動作。
音樂暫停，沈靜怡從中回過神來，她呆楞楞的看著放在她桌子上的遙控筆。
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