高考的困惑
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高考的困惑
粘膩的汗液流過太陽穴，扒在脖頸處，衣領與被汗液包裹的軀體緊密貼合，試卷上密密麻麻的字就像是鬼畫符。耳邊充斥著紙筆摩擦的聲音。
時鐘一點一點的走，王磊不斷地擡頭又低頭，握著中性筆的手不斷地發抖，眼前一陣陣黑，周圍地一切好像都在旋轉。
他做不出來題目了……
他又聽見了父母的話：“都已經高三了！你看看你的成績！”
“怎麽別人都在進步！就只有你退步！不要給我找那些幌子！學習是給你學的，又不是給我學的！！”
“一點不知道上進！你看看你表哥再看看你！”
王磊搖搖晃晃地站起身，監考老師註意到這邊的動靜後立馬問道：“同學怎麽回事，現在哈每到交卷時間。”
王磊低著頭，他雙目無神：“我認真的學了，認真分析，考不好……還是考不好……”
王磊盯著試卷自言自語，腦子裏父母親人的聲音越來越大：“別說話了！！別說話了！我叫你別說話了！！”
王磊突然不受控制的大聲怒吼，雙手憤怒的撕扯捶打試卷，監考老師被嚇了一跳，周圍其他考生被這突然的尖叫嚇得停住了筆。
監考老師意識到情況不對，“這位同學，請你先冷靜一下……”
監考老師伸出雙手想要安撫住王磊，但男生像是受到了什麽刺激，猛地撞向監考老師後就向窗戶的方向狂奔而去。
……
借到電話後，王剛第一時間趕來醫院：“主任，我學生現在情況怎麽樣？”
“沒什麽大礙，窗戶有欄桿，周圍同學也都幫監考老師控制著。”主任看著床上的學上揉了揉眉心，“現在因為情緒過於激動，王磊同學暈倒了。”
“你也真是，你這個班主任怎麽當的，自己學生不對勁還看不出來嗎！真出了事兒怎麽辦！”
主任顯然也是被嚇得夠嗆，不斷地指責王剛這個班主任的責任。
高三下學期，九中一周一大考，周三一小考，每次上課不是考試就是講解試卷，排名競爭激烈，很多時候年級第一年級第二只有兩三分差距，二十分的分數就能拉開一大截差距，成績排名被迫成為了學生們在這一段時間的追逐對象。
高壓環境下，只要有一點火花，所有人都會炸開。
在考試期間暈倒了一名學生的事立馬傳遍了整個年級。每個人都在討論這件事。
驚蟄喝了一口水，她越聽越覺得不對勁：“該不是咱班的吧？”
顧聞野點了點頭，看向空缺的王磊的位置：“嗯。”
“聽說送醫院了，到現在都還沒回來……”
晚自習開始前，王剛終於趕到了教室，一進教室，王剛就看見了同學們疲憊的眼神。
這個三十多歲的中年男人心裏五味雜陳，“周洲。”
正在發□□的周洲轉過頭，一臉疑惑的看向班主任：“先別發答案了，收起來吧。”
“啊……好。”
周洲把剛才發的幾份答案收回來，然後坐在自己的座位上。
“咱班同學現在都到齊了是不是。”
“想必你們也聽說咱班王磊的事情了，我知道高三壓力大，你們不光要考慮成績，心裏也肯定憋了很多事情……所以晚自習我們不對答案了，也不上課，更不講試卷，我們選一部你們喜歡看的電影。”
相反的，沒有王剛想象中的歡呼雀躍，他記得每次他宣布有關於放假，休息的事項時，這群孩子們就像個皮猴子一樣。
王剛站在講臺上，他沈默了一會兒繼續說道：“同學們如果有什麽問題一定要和我反應，如果不好意思，可以去學校心理咨詢室。”
“總之，如果心裏不舒服一定別憋著。”
說完後，王剛喊了喊李文，“找部影片給大家看吧。”
教室裏的燈光全部熄滅，樓道內的燈光透過正方形的教室前後門玻璃，屏幕上是令人眼疼的特效，周洲咽了咽口水，他借著這點燈光小心翼翼地抽出一份答案……
*
腳步聲從樓道內響起，聲控燈照亮每一級臺階，周洲腦子裏全是剛才自己試卷上的紅叉叉，樓道內的燈照的他頭腦昏沈。
心理咨詢室，應該是這個吧……
門被推開，周洲看見一個斯文的中年男人，男人看到周洲的時候有一瞬間的詫異。
李老師推了推眼鏡：“怎麽了同學，是有什麽事嗎？”
周洲坐在前面的椅子上有些難以啟齒，他看向正前方地心理咨詢老師，然後又低頭，似乎終於打定了主意，他低聲說道：“老師，我感覺很掙紮。”
李老師皺了皺眉：“掙紮？能具體說一說嗎？”
周洲交纏在一起的雙手分開，他摘掉自己厚重的眼鏡，鼻梁上是一道深深的壓痕。
周洲垂著眼，他看著面前的一團綠色植物，“最近一直在考試，我的成績上不去，我一直在努力的學習，但不知道為什麽，總有人能輕而易舉的超過我的努力，得到我想要的成績。”
這種感覺讓他覺得自己的努力就像是一個笑話。
周洲雙手無力的搭著，讓人摸不清到底在想什麽。
“這位同學，你說的那些能輕而易舉的人是誰？”
聽到這句話，周洲身子動了一下。
他忽然想起不久前的晚自習，顧聞野喊著徐明下去打籃球，他回頭看了一眼，顧聞野以為他也要去，他抱著球走到周洲跟前：“周洲，去不去打籃球。”
徐明：“對啊，就趁著這個吃飯的空隙打兩把，每次看你都是在座位上學習，咱也得勞逸結合一下啊！”
“我就不去了……”
“行吧，那我和徐明就先走了。”
徐明和顧聞野走後，周洲依舊在埋頭苦學，一場場的考試卻讓他越來越感到挫敗。
明明自己比別人學習時間長，可為什麽成績依舊超越不了別人？？！一旦這種思想出現，心理就開始不平衡。
於是他開始偷偷關註別人的成績，私底下暗戳戳的比較，周洲感覺這樣的自己與理想中的自己背道而馳，但他卻控制不住自己的想法和行動。
要從偷偷關註開始，最好每天都要有交集，要細心留意每一天作息，最好自己也要有參與……
周洲和李老師說完自己心態的變化後有些痛苦的抱住腦袋：“我明明之前並不是這樣的……我也不知道怎麽回事……”
李老師聽完周洲的自述後沈默了一會兒，“同學，你現在這種狀態是正常的。”
“馬上快要高考，感到成績焦慮太正常了，同學之間暗戳戳的較量也很正常，但你現在最先要做的是關註你自己。”
“你的目標一開始就對比錯了，從你的描述中不難看出來你對比的那兩位同學起點很高。”
周洲點了點頭：“一個數學好，一個英語好。”
李老師看著他，“所以啊，你要參照的是和你差距不是很大的同學。”說著李老師伸出一根手指：“還有一件事，你的話裏有一個明顯的邏輯問題。”
“你和班級裏其他同學又不是一直在一起，你怎麽知道人家在家裏的時候沒有努力學習呢，說不定人家一直在家裏努力，只是你自己沒有看見而已。”
周洲聽著這句話陷入沈默，他確實不知道在學校以外的事。
“我們每次試卷的難度可能不同，有的試卷你考個八九十分算正常，有的試卷你考一百多別人也不會誇你，學習不是你一直死學就能有成效的，學習更類似一種長期投資，對於現階段的你們來說，這場投資的結果是高考，但當你們跳出學校這個地方，你才能真正明白，學習到最後投資的是你自己。”
“學校外和學校內是兩個世界。”
周洲靜靜的聽著，等李老師說完後周洲才開口：“我明白了老師，從今天開始我努力將所有關註放在自己身上。”
周洲站起身，“那我先走了。”
“同學。”周洲快出門時李老師忽然想起什麽，“以後別走錯了，我這裏是職業規劃辦公室，不是心理咨詢室。”
周洲趕忙看了一眼辦公室名稱：職業規劃。還真不是心理咨詢室！
李老師笑了笑：“要是後續依舊有問題，歡迎來找我。”
接下來的日子很緊張，每個人都在為了即將到來的高考做準備，學到半夜那是常有的事。
九中被選為高考場地，距離高考還剩不到一周的時間，學校決定讓高三全體住宿學生臨時在實驗室覆習，走讀生可以選擇在學校覆習也可以選擇回家覆習。
消息發布後，整個下午，同學們熱火朝天的向實驗室搬書。
午後的陽光灑進教室，被移動的書桌的影子在地板上行走，空氣中金色的塵埃飛舞，王剛站在講臺上，默默的看著這群孩子。
王老師語氣忽然變得十分溫柔：“同學們，你們能堅持到這一刻已經是一件非常值得驕傲的事了。”
“至少，我為你們感到驕傲。”
光影落在每個人的身上，再過不久，這群學子們就要奔赴戰場。
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粘膩的汗液流過太陽穴，扒在脖頸處，衣領與被汗液包裹的軀體緊密貼合，試卷上密密麻麻的字就像是鬼畫符。耳邊充斥著紙筆摩擦的聲音。
時鐘一點一點的走，王磊不斷地擡頭又低頭，握著中性筆的手不斷地發抖，眼前一陣陣黑，周圍地一切好像都在旋轉。
他做不出來題目了……
他又聽見了父母的話：“都已經高三了！你看看你的成績！”
“怎麽別人都在進步！就只有你退步！不要給我找那些幌子！學習是給你學的，又不是給我學的！！”
“一點不知道上進！你看看你表哥再看看你！”
王磊搖搖晃晃地站起身，監考老師註意到這邊的動靜後立馬問道：“同學怎麽回事，現在哈每到交卷時間。”
王磊低著頭，他雙目無神：“我認真的學了，認真分析，考不好……還是考不好……”
王磊盯著試卷自言自語，腦子裏父母親人的聲音越來越大：“別說話了！！別說話了！我叫你別說話了！！”
王磊突然不受控制的大聲怒吼，雙手憤怒的撕扯捶打試卷，監考老師被嚇了一跳，周圍其他考生被這突然的尖叫嚇得停住了筆。
監考老師意識到情況不對，“這位同學，請你先冷靜一下……”
監考老師伸出雙手想要安撫住王磊，但男生像是受到了什麽刺激，猛地撞向監考老師後就向窗戶的方向狂奔而去。
……
借到電話後，王剛第一時間趕來醫院：“主任，我學生現在情況怎麽樣？”
“沒什麽大礙，窗戶有欄桿，周圍同學也都幫監考老師控制著。”主任看著床上的學上揉了揉眉心，“現在因為情緒過於激動，王磊同學暈倒了。”
“你也真是，你這個班主任怎麽當的，自己學生不對勁還看不出來嗎！真出了事兒怎麽辦！”
主任顯然也是被嚇得夠嗆，不斷地指責王剛這個班主任的責任。
高三下學期，九中一周一大考，周三一小考，每次上課不是考試就是講解試卷，排名競爭激烈，很多時候年級第一年級第二只有兩三分差距，二十分的分數就能拉開一大截差距，成績排名被迫成為了學生們在這一段時間的追逐對象。
高壓環境下，只要有一點火花，所有人都會炸開。
在考試期間暈倒了一名學生的事立馬傳遍了整個年級。每個人都在討論這件事。
驚蟄喝了一口水，她越聽越覺得不對勁：“該不是咱班的吧？”
顧聞野點了點頭，看向空缺的王磊的位置：“嗯。”
“聽說送醫院了，到現在都還沒回來……”
晚自習開始前，王剛終於趕到了教室，一進教室，王剛就看見了同學們疲憊的眼神。
這個三十多歲的中年男人心裏五味雜陳，“周洲。”
正在發□□的周洲轉過頭，一臉疑惑的看向班主任：“先別發答案了，收起來吧。”
“啊……好。”
周洲把剛才發的幾份答案收回來，然後坐在自己的座位上。
“咱班同學現在都到齊了是不是。”
“想必你們也聽說咱班王磊的事情了，我知道高三壓力大，你們不光要考慮成績，心裏也肯定憋了很多事情……所以晚自習我們不對答案了，也不上課，更不講試卷，我們選一部你們喜歡看的電影。”
相反的，沒有王剛想象中的歡呼雀躍，他記得每次他宣布有關於放假，休息的事項時，這群孩子們就像個皮猴子一樣。
王剛站在講臺上，他沈默了一會兒繼續說道：“同學們如果有什麽問題一定要和我反應，如果不好意思，可以去學校心理咨詢室。”
“總之，如果心裏不舒服一定別憋著。”
說完後，王剛喊了喊李文，“找部影片給大家看吧。”
教室裏的燈光全部熄滅，樓道內的燈光透過正方形的教室前後門玻璃，屏幕上是令人眼疼的特效，周洲咽了咽口水，他借著這點燈光小心翼翼地抽出一份答案……
*
腳步聲從樓道內響起，聲控燈照亮每一級臺階，周洲腦子裏全是剛才自己試卷上的紅叉叉，樓道內的燈照的他頭腦昏沈。
心理咨詢室，應該是這個吧……
門被推開，周洲看見一個斯文的中年男人，男人看到周洲的時候有一瞬間的詫異。
李老師推了推眼鏡：“怎麽了同學，是有什麽事嗎？”
周洲坐在前面的椅子上有些難以啟齒，他看向正前方地心理咨詢老師，然後又低頭，似乎終於打定了主意，他低聲說道：“老師，我感覺很掙紮。”
李老師皺了皺眉：“掙紮？能具體說一說嗎？”
周洲交纏在一起的雙手分開，他摘掉自己厚重的眼鏡，鼻梁上是一道深深的壓痕。
周洲垂著眼，他看著面前的一團綠色植物，“最近一直在考試，我的成績上不去，我一直在努力的學習，但不知道為什麽，總有人能輕而易舉的超過我的努力，得到我想要的成績。”
這種感覺讓他覺得自己的努力就像是一個笑話。
周洲雙手無力的搭著，讓人摸不清到底在想什麽。
“這位同學，你說的那些能輕而易舉的人是誰？”
聽到這句話，周洲身子動了一下。
他忽然想起不久前的晚自習，顧聞野喊著徐明下去打籃球，他回頭看了一眼，顧聞野以為他也要去，他抱著球走到周洲跟前：“周洲，去不去打籃球。”
徐明：“對啊，就趁著這個吃飯的空隙打兩把，每次看你都是在座位上學習，咱也得勞逸結合一下啊！”
“我就不去了……”
“行吧，那我和徐明就先走了。”
徐明和顧聞野走後，周洲依舊在埋頭苦學，一場場的考試卻讓他越來越感到挫敗。
明明自己比別人學習時間長，可為什麽成績依舊超越不了別人？？！一旦這種思想出現，心理就開始不平衡。
於是他開始偷偷關註別人的成績，私底下暗戳戳的比較，周洲感覺這樣的自己與理想中的自己背道而馳，但他卻控制不住自己的想法和行動。
要從偷偷關註開始，最好每天都要有交集，要細心留意每一天作息，最好自己也要有參與……
周洲和李老師說完自己心態的變化後有些痛苦的抱住腦袋：“我明明之前並不是這樣的……我也不知道怎麽回事……”
李老師聽完周洲的自述後沈默了一會兒，“同學，你現在這種狀態是正常的。”
“馬上快要高考，感到成績焦慮太正常了，同學之間暗戳戳的較量也很正常，但你現在最先要做的是關註你自己。”
“你的目標一開始就對比錯了，從你的描述中不難看出來你對比的那兩位同學起點很高。”
周洲點了點頭：“一個數學好，一個英語好。”
李老師看著他，“所以啊，你要參照的是和你差距不是很大的同學。”說著李老師伸出一根手指：“還有一件事，你的話裏有一個明顯的邏輯問題。”
“你和班級裏其他同學又不是一直在一起，你怎麽知道人家在家裏的時候沒有努力學習呢，說不定人家一直在家裏努力，只是你自己沒有看見而已。”
周洲聽著這句話陷入沈默，他確實不知道在學校以外的事。
“我們每次試卷的難度可能不同，有的試卷你考個八九十分算正常，有的試卷你考一百多別人也不會誇你，學習不是你一直死學就能有成效的，學習更類似一種長期投資，對於現階段的你們來說，這場投資的結果是高考，但當你們跳出學校這個地方，你才能真正明白，學習到最後投資的是你自己。”
“學校外和學校內是兩個世界。”
周洲靜靜的聽著，等李老師說完後周洲才開口：“我明白了老師，從今天開始我努力將所有關註放在自己身上。”
周洲站起身，“那我先走了。”
“同學。”周洲快出門時李老師忽然想起什麽，“以後別走錯了，我這裏是職業規劃辦公室，不是心理咨詢室。”
周洲趕忙看了一眼辦公室名稱：職業規劃。還真不是心理咨詢室！
李老師笑了笑：“要是後續依舊有問題，歡迎來找我。”
接下來的日子很緊張，每個人都在為了即將到來的高考做準備，學到半夜那是常有的事。
九中被選為高考場地，距離高考還剩不到一周的時間，學校決定讓高三全體住宿學生臨時在實驗室覆習，走讀生可以選擇在學校覆習也可以選擇回家覆習。
消息發布後，整個下午，同學們熱火朝天的向實驗室搬書。
午後的陽光灑進教室，被移動的書桌的影子在地板上行走，空氣中金色的塵埃飛舞，王剛站在講臺上，默默的看著這群孩子。
王老師語氣忽然變得十分溫柔：“同學們，你們能堅持到這一刻已經是一件非常值得驕傲的事了。”
“至少，我為你們感到驕傲。”
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