千絲萬縷的聯系
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千絲萬縷的聯系
雖說譚逸告訴自己要離陳建展遠點，但無論怎麽說，別人好歹幫了自己忙，自己也確實答應找他了。
夏曉風揣著兩瓶冰可樂，晃悠到七班門口，往班內探了探頭。
不愧是競賽直通班，都放學了，教室裏還窩著一半學生呢。
夏曉風瞅了瞅，望見陳建展正跟一群人圍在一起，看樣子是在探討什麽題目，陣勢還挺激烈。
他剛想一轉腳步，陳建展就擡起了頭，他“嗨”了聲，拋下那群解題搭子，朝自己快步走來。
倆人走到教室外面，靠著欄桿，夏曉風將手裏一瓶冰可樂遞給他，說了聲謝。
陳建展也不客氣，拿過冰可樂就擰開了蓋子，咕咚咕咚往喉嚨裏灌，一口氣灌了半瓶，他擦擦嘴長抒一氣，笑道：“還是冰的解暑，太熱了這天。”
這人身上總帶著一股過分耀眼的光芒，舉手投足間活力滿滿，身上那股陽光勁兒，都快溢出來了。
夏曉風想起譚逸表明的那句“陳建展認識自己”，心裏還是有些芥蒂，但他還是擰松了瓶蓋，喝了兩口，裝作一副雲淡風輕的樣子，假裝同陳建展閑聊起來：“是，太熱了，這個季節……你有事忙？”
陳建展說：“沒事啊。”
夏曉風說：“我看你還在討論題目呢，打擾你了啊。”
陳建展說：“這有什麽，就隨便聊聊，聽聽別人的想法。”
夏曉風笑了笑：“學霸班就是不一樣，現在這個時候，我們班早就‘人走樓空’了，待教室的也就剩幾個蹭網玩游戲的，圖個清凈。”
陳建展再喝了口冰可樂，說：“我班也就幾個‘牛鼻子’，非得抓著那些小問題不放。你們班……不是有個姓譚的嗎？”
夏曉風握住可樂的手緊了緊。
陳建展繼續說：“那位姓譚的同學，聽說成績挺好的，他也待在教室學習吧。”
夏曉風哈哈道：“偶爾、偶爾……你認識他？”
陳建展說：“不太認識，倒是經常聽說罷了。”
——經常聽說？前十榜上，人家頭像就在你頭像後邊呢……
陳建展意味深長地瞟了夏曉風一眼，微笑道：“倒不如說，我更認識你一點。”
夏曉風感覺腦子裏那根弦繃緊了，他木木地問：“我？你怎麽認識我的？”
陳建展自然地說：“同一個校園，我們還是上下兩層，都是選全理的，肯定有機會碰面啦！認識你不是很正常嗎？”
夏曉風沒說話。
看來陳建展確實認識自己。
不過，這句話的玩笑味兒也太濃了，很明顯陳建展不想告訴他原因；那既然不想告訴自己，那為什麽要提起呢？
夏曉風將計就計：“這麽說來，我倒對你好像也有點印象呢。”
陳建展一楞，眼神瞬間警覺片刻，但很快他又裝出一副人畜無害的樣子，笑著問：“是嗎？這麽榮幸，那你怎麽認識我的？”
夏曉風嘻嘻一笑：“上廁所見過吧，你不上廁所嗎？”
陳建展哈哈笑起來：“上，那說不定我們剛好兩隔壁坑位！”
冰可樂沒多少，炎熱時候，兩三口就灌完了，夏曉風晃了晃空瓶，離開欄桿，說：“那你就回去學吧，不打擾你。”
陳建展說：“切，沒啥好學的，就是瞎討論。”
夏曉風說：“那也不行，耽誤你拿年紀第一的大好前程就不行了。”
陳建展聽這話，面上也沒什麽反應，而是特別自然地笑笑，說：“未來這個東西，玄幻得很，說不定我用下回的年級第一，能換來你一瓶冰可樂，那也值了。”
這句一聽就是玩笑話，但夏曉風心裏直發毛，這陽才二中的學霸都他媽這麽有個性嗎？能拿年級第一的未來，是想變動就隨意變動的嗎？
不過，他可能真不了解“金字塔上層”的世界，現在他苦苦追求的，別人又棄之如敝屣了；別人夢寐以求又求而不得的，卻是自己無論如何都覺得平庸樸素的。
陳建展見他沒說話，便走近一步，故作玄虛道：“但是，要說這‘未來’玄幻，也不是特別玄幻，有的人把握得住，有的人把握不住。不過，我覺得我還是前者。”
夏曉風奇怪地看著他。
陳建展被他這麽一看，好像來勁了，興致勃勃地解說：“你想，幸好我將中午的時間分給你，幫你捎個U盤，這讓我跟你交了個朋友；我要是沒把這個時間分給你，不就連你的面都見不著了嗎？”
夏曉風說：“聽起來，顯得你能改變過去似的。”
陳建展凝視了他片刻，忽然爽朗地笑起來：“什麽呀！人怎麽能改變過去呢！”
夏曉風也不由得嗤笑一聲：“那你說啥呢！搞這麽高深！”
陳建展拍拍他的肩膀，說：“這就高深了，看來你要跟上我們學霸的思維還要勤加練習啊！”
夏曉風說：“主要是你這理論……那我得先精讀一下霍金一類大師的著作。”
陳建展說：“倒也不用進階到這種水平，你找那種身世浮沈、經歷豐富的社會人士，問上一兩嘴，就什麽都懂了；最好是什麽結過婚又跑了、生了幾個孩子、有個腦子有點問題的、身上欠債背負許多的、想回家庭但是回不去的……”
一聽陳建展又開始無邊無際地開玩笑，夏曉風立馬打斷他：“停停停，你在這編故事呢。”
就在他還想繼續追問時，從教室裏出來兩三個同學，都不約而同往陳建展身上看去，是了，這“智多星”走這麽久，這數學局還怎麽破？
陳建展為難地看看他，再看看那一圈同學，罷了往自己這邊邁了一步，眼看就是要放棄下午的“學術研討會”了。
不過，他可不想讓什麽“用一次年級第一換來一杯冰可樂兄弟”的事兒成真，而且，陳建展這遮遮掩掩、含糊其辭的樣兒，問了也白問。
夏曉風知趣地說：“那我還有事，先走一步，謝謝你啊兄弟。”
陳建展朝他點了點頭，也沒追，也沒扯，也沒拉著不放，他笑道：“行，你有事你就先忙吧，有空打羽毛球。”
夏曉風朝他揮了揮手。
夏曉風下了樓梯，越走心裏越犯禿嚕。
等一下，陳建展怎麽知道自己打球的？還知道自己打的是羽毛球？
他說的那句“把握住未來”是什麽意思？命運是握在自己手裏的嗎？倒也可以這麽解釋……
不久前，小K同自己說的那句“改變未來就能改變過去的”理論還縈繞心頭，他這邊還沒搞明白，那邊就又給繞進去了。
他越想，越覺得陳建展這個人有點深不可測，但轉念一想，說不定這就是學霸班的學霸呢，天才奇人層出不窮，什麽樣兒的都有，想來自家譚逸那種學霸，也還算正常的了。
他回到教室裏，心事重重地坐在譚逸身邊，譚逸放下筆，問你們聊什麽了，自己便一五一十地將陳建展那些“未來”理論同他說了一遍。
譚逸聽完，也深思許久，他說：“過去肯定是不能改變的，但是未來肯定是可以改變的，你綁定了系統，你也知道，不同的任務線會對應不同的未來。”
夏曉風說：“是，但是小K跟我說，改變過去就能改變未來。”
他記清楚了那些覆雜的解說，便把小K的理論同譚逸陳述了一遍，譚逸聽完，本就沒什麽表情的面容變得更嚴肅了，他微皺著眉頭，看樣子陷入了沈思。
夏曉風想，這個問題本不應該留給一個他這樣的高二學生去思考，但是，自己攝影的過去被改變了，他就不得不重視起這個問題；甚至他還會害怕，如果摸不清楚真相，在這之後的某一天，自己跟譚逸的“過去”也會被改變，也會被遺忘。
譚逸還在思考，筆也沒有再握上，夏曉風想，這是自己的事兒，讓他摻和進來太久也不好，他便打算讓譚逸放松下，於是提起陳建展那句“找社會認識就能理清時間悖論”的說法，邊說邊笑，顯然覺得這是個笑話。
夏曉風握握譚逸的手：“行了，你就別想那麽多了，船到橋頭自然直嘛，那位陳同學顯然也沒想告訴我們什麽，玩笑都開上天了……”
但譚逸的眉心一直緊蹙著，聽了夏曉風後面補充的“玩笑”，他的面色反倒更加深沈了。
夏曉風伸手就要去展譚逸的眉心，卻被譚逸一把握住。
只聞譚逸沈聲說：
“他描述的這個‘社會人士’，有點像我最近在找的一個人。”
夏曉風奇怪地問：
“誰？”
譚逸擡起眼，與他對視著：
“我爸。”
這一切都是巧合嗎？還是有千絲萬縷的聯系？
對於父親的印象，譚逸只停留在那個灰塵洋溢的早晨，父親將蒸好的包子放在桌上，背起土黃的布包，就說要去上班工作了。
結束了哇哇大哭的妹妹躺在木板床上，睡得正香；年幼的他跳下椅子，讓父親不要走，待在家裏陪他。
父親遞給自己一張臟兮兮的草稿紙，說只要他寫詩，自己就能回來了……
“寫詩就能改變父親去上班的未來”這句話，到底是童話的謊言，還是真實的詭計？
母親說父親是只畜生，結婚沒幾年就跑了，還給她傳了個有自閉癥的孩子；在母親十幾年的一言一行中，譚逸恍惚察覺到：父親身上有著數不清的負債。
幾個月前的那一場見面與追逐，似乎又掩埋在記憶的塵土裏了，隨著時間的流逝，他尋找父親的動力漸漸消散，好像那個男人只是自己固執的幻想。
但是，陳建展描述的這位人士，為什麽會跟父親如此相像？不對，也是自己一昧地對號入座罷了，世界上有這麽多類似的家庭，憑什麽會覺得這位人士就是自己的父親了？都是他一廂情願的想象。
又到了兩周回一次家的時間，現在他已經能和母親不溫不火地生活了，按時完成她的要求，其他的交流一律避免；安安那邊也正常地上著學，好像那個寫情書的小子最近在忙其他的事兒，沒工夫再追著妹妹不放。
又去追別的女孩了嗎？譚逸冷漠地想，這小子也不是個省油的燈，要是還敢回頭打擾妹妹學習，他一定好好說教他。
正這麽想著，門鈴響了，他覺得是外賣到了——今天餐館那邊有人擺宴席，母親要加班，不知要忙到什麽時候才能回來。
想著給妹妹改善下夥食，便學著夏曉風的樣子點上外賣，跟她約好了，寫完語文作文就馬上吃飯。
譚逸看了看鐘，這才過了半小時，譚瑞安肯定沒寫完，不過也算了，吃飯最重要。
今天點了披薩和雞翅，小姑娘念著那天夏曉風帶去吃“自助餐”的那口，總是嗷嗷叫說想吃這些“垃圾”。
算啦。
譚逸打開了門，就要接過外賣。
可來人並不是外賣小哥。
是一個男人。
他低著頭，譚逸只能看到他斑駁的發旋。
他的身子有點佝僂，身上也散發著一股汗臭味，仔細一看，他手上還提著一大袋行李狀的物品。
男人忽然擡起頭，與他對上了目光。
“逸仔，”男人笑笑，面上的皺紋像溝渠似的，他局促地揪著自己臟兮兮的衣服，說，“你長大了啊……”
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雖說譚逸告訴自己要離陳建展遠點，但無論怎麽說，別人好歹幫了自己忙，自己也確實答應找他了。
夏曉風揣著兩瓶冰可樂，晃悠到七班門口，往班內探了探頭。
不愧是競賽直通班，都放學了，教室裏還窩著一半學生呢。
夏曉風瞅了瞅，望見陳建展正跟一群人圍在一起，看樣子是在探討什麽題目，陣勢還挺激烈。
他剛想一轉腳步，陳建展就擡起了頭，他“嗨”了聲，拋下那群解題搭子，朝自己快步走來。
倆人走到教室外面，靠著欄桿，夏曉風將手裏一瓶冰可樂遞給他，說了聲謝。
陳建展也不客氣，拿過冰可樂就擰開了蓋子，咕咚咕咚往喉嚨裏灌，一口氣灌了半瓶，他擦擦嘴長抒一氣，笑道：“還是冰的解暑，太熱了這天。”
這人身上總帶著一股過分耀眼的光芒，舉手投足間活力滿滿，身上那股陽光勁兒，都快溢出來了。
夏曉風想起譚逸表明的那句“陳建展認識自己”，心裏還是有些芥蒂，但他還是擰松了瓶蓋，喝了兩口，裝作一副雲淡風輕的樣子，假裝同陳建展閑聊起來：“是，太熱了，這個季節……你有事忙？”
陳建展說：“沒事啊。”
夏曉風說：“我看你還在討論題目呢，打擾你了啊。”
陳建展說：“這有什麽，就隨便聊聊，聽聽別人的想法。”
夏曉風笑了笑：“學霸班就是不一樣，現在這個時候，我們班早就‘人走樓空’了，待教室的也就剩幾個蹭網玩游戲的，圖個清凈。”
陳建展再喝了口冰可樂，說：“我班也就幾個‘牛鼻子’，非得抓著那些小問題不放。你們班……不是有個姓譚的嗎？”
夏曉風握住可樂的手緊了緊。
陳建展繼續說：“那位姓譚的同學，聽說成績挺好的，他也待在教室學習吧。”
夏曉風哈哈道：“偶爾、偶爾……你認識他？”
陳建展說：“不太認識，倒是經常聽說罷了。”
——經常聽說？前十榜上，人家頭像就在你頭像後邊呢……
陳建展意味深長地瞟了夏曉風一眼，微笑道：“倒不如說，我更認識你一點。”
夏曉風感覺腦子裏那根弦繃緊了，他木木地問：“我？你怎麽認識我的？”
陳建展自然地說：“同一個校園，我們還是上下兩層，都是選全理的，肯定有機會碰面啦！認識你不是很正常嗎？”
夏曉風沒說話。
看來陳建展確實認識自己。
不過，這句話的玩笑味兒也太濃了，很明顯陳建展不想告訴他原因；那既然不想告訴自己，那為什麽要提起呢？
夏曉風將計就計：“這麽說來，我倒對你好像也有點印象呢。”
陳建展一楞，眼神瞬間警覺片刻，但很快他又裝出一副人畜無害的樣子，笑著問：“是嗎？這麽榮幸，那你怎麽認識我的？”
夏曉風嘻嘻一笑：“上廁所見過吧，你不上廁所嗎？”
陳建展哈哈笑起來：“上，那說不定我們剛好兩隔壁坑位！”
冰可樂沒多少，炎熱時候，兩三口就灌完了，夏曉風晃了晃空瓶，離開欄桿，說：“那你就回去學吧，不打擾你。”
陳建展說：“切，沒啥好學的，就是瞎討論。”
夏曉風說：“那也不行，耽誤你拿年紀第一的大好前程就不行了。”
陳建展聽這話，面上也沒什麽反應，而是特別自然地笑笑，說：“未來這個東西，玄幻得很，說不定我用下回的年級第一，能換來你一瓶冰可樂，那也值了。”
這句一聽就是玩笑話，但夏曉風心裏直發毛，這陽才二中的學霸都他媽這麽有個性嗎？能拿年級第一的未來，是想變動就隨意變動的嗎？
不過，他可能真不了解“金字塔上層”的世界，現在他苦苦追求的，別人又棄之如敝屣了；別人夢寐以求又求而不得的，卻是自己無論如何都覺得平庸樸素的。
陳建展見他沒說話，便走近一步，故作玄虛道：“但是，要說這‘未來’玄幻，也不是特別玄幻，有的人把握得住，有的人把握不住。不過，我覺得我還是前者。”
夏曉風奇怪地看著他。
陳建展被他這麽一看，好像來勁了，興致勃勃地解說：“你想，幸好我將中午的時間分給你，幫你捎個U盤，這讓我跟你交了個朋友；我要是沒把這個時間分給你，不就連你的面都見不著了嗎？”
夏曉風說：“聽起來，顯得你能改變過去似的。”
陳建展凝視了他片刻，忽然爽朗地笑起來：“什麽呀！人怎麽能改變過去呢！”
夏曉風也不由得嗤笑一聲：“那你說啥呢！搞這麽高深！”
陳建展拍拍他的肩膀，說：“這就高深了，看來你要跟上我們學霸的思維還要勤加練習啊！”
夏曉風說：“主要是你這理論……那我得先精讀一下霍金一類大師的著作。”
陳建展說：“倒也不用進階到這種水平，你找那種身世浮沈、經歷豐富的社會人士，問上一兩嘴，就什麽都懂了；最好是什麽結過婚又跑了、生了幾個孩子、有個腦子有點問題的、身上欠債背負許多的、想回家庭但是回不去的……”
一聽陳建展又開始無邊無際地開玩笑，夏曉風立馬打斷他：“停停停，你在這編故事呢。”
就在他還想繼續追問時，從教室裏出來兩三個同學，都不約而同往陳建展身上看去，是了，這“智多星”走這麽久，這數學局還怎麽破？
陳建展為難地看看他，再看看那一圈同學，罷了往自己這邊邁了一步，眼看就是要放棄下午的“學術研討會”了。
不過，他可不想讓什麽“用一次年級第一換來一杯冰可樂兄弟”的事兒成真，而且，陳建展這遮遮掩掩、含糊其辭的樣兒，問了也白問。
夏曉風知趣地說：“那我還有事，先走一步，謝謝你啊兄弟。”
陳建展朝他點了點頭，也沒追，也沒扯，也沒拉著不放，他笑道：“行，你有事你就先忙吧，有空打羽毛球。”
夏曉風朝他揮了揮手。
夏曉風下了樓梯，越走心裏越犯禿嚕。
等一下，陳建展怎麽知道自己打球的？還知道自己打的是羽毛球？
他說的那句“把握住未來”是什麽意思？命運是握在自己手裏的嗎？倒也可以這麽解釋……
不久前，小K同自己說的那句“改變未來就能改變過去的”理論還縈繞心頭，他這邊還沒搞明白，那邊就又給繞進去了。
他越想，越覺得陳建展這個人有點深不可測，但轉念一想，說不定這就是學霸班的學霸呢，天才奇人層出不窮，什麽樣兒的都有，想來自家譚逸那種學霸，也還算正常的了。
他回到教室裏，心事重重地坐在譚逸身邊，譚逸放下筆，問你們聊什麽了，自己便一五一十地將陳建展那些“未來”理論同他說了一遍。
譚逸聽完，也深思許久，他說：“過去肯定是不能改變的，但是未來肯定是可以改變的，你綁定了系統，你也知道，不同的任務線會對應不同的未來。”
夏曉風說：“是，但是小K跟我說，改變過去就能改變未來。”
他記清楚了那些覆雜的解說，便把小K的理論同譚逸陳述了一遍，譚逸聽完，本就沒什麽表情的面容變得更嚴肅了，他微皺著眉頭，看樣子陷入了沈思。
夏曉風想，這個問題本不應該留給一個他這樣的高二學生去思考，但是，自己攝影的過去被改變了，他就不得不重視起這個問題；甚至他還會害怕，如果摸不清楚真相，在這之後的某一天，自己跟譚逸的“過去”也會被改變，也會被遺忘。
譚逸還在思考，筆也沒有再握上，夏曉風想，這是自己的事兒，讓他摻和進來太久也不好，他便打算讓譚逸放松下，於是提起陳建展那句“找社會認識就能理清時間悖論”的說法，邊說邊笑，顯然覺得這是個笑話。
夏曉風握握譚逸的手：“行了，你就別想那麽多了，船到橋頭自然直嘛，那位陳同學顯然也沒想告訴我們什麽，玩笑都開上天了……”
但譚逸的眉心一直緊蹙著，聽了夏曉風後面補充的“玩笑”，他的面色反倒更加深沈了。
夏曉風伸手就要去展譚逸的眉心，卻被譚逸一把握住。
只聞譚逸沈聲說：
“他描述的這個‘社會人士’，有點像我最近在找的一個人。”
夏曉風奇怪地問：
“誰？”
譚逸擡起眼，與他對視著：
“我爸。”
這一切都是巧合嗎？還是有千絲萬縷的聯系？
對於父親的印象，譚逸只停留在那個灰塵洋溢的早晨，父親將蒸好的包子放在桌上，背起土黃的布包，就說要去上班工作了。
結束了哇哇大哭的妹妹躺在木板床上，睡得正香；年幼的他跳下椅子，讓父親不要走，待在家裏陪他。
父親遞給自己一張臟兮兮的草稿紙，說只要他寫詩，自己就能回來了……
“寫詩就能改變父親去上班的未來”這句話，到底是童話的謊言，還是真實的詭計？
母親說父親是只畜生，結婚沒幾年就跑了，還給她傳了個有自閉癥的孩子；在母親十幾年的一言一行中，譚逸恍惚察覺到：父親身上有著數不清的負債。
幾個月前的那一場見面與追逐，似乎又掩埋在記憶的塵土裏了，隨著時間的流逝，他尋找父親的動力漸漸消散，好像那個男人只是自己固執的幻想。
但是，陳建展描述的這位人士，為什麽會跟父親如此相像？不對，也是自己一昧地對號入座罷了，世界上有這麽多類似的家庭，憑什麽會覺得這位人士就是自己的父親了？都是他一廂情願的想象。
又到了兩周回一次家的時間，現在他已經能和母親不溫不火地生活了，按時完成她的要求，其他的交流一律避免；安安那邊也正常地上著學，好像那個寫情書的小子最近在忙其他的事兒，沒工夫再追著妹妹不放。
又去追別的女孩了嗎？譚逸冷漠地想，這小子也不是個省油的燈，要是還敢回頭打擾妹妹學習，他一定好好說教他。
正這麽想著，門鈴響了，他覺得是外賣到了——今天餐館那邊有人擺宴席，母親要加班，不知要忙到什麽時候才能回來。
想著給妹妹改善下夥食，便學著夏曉風的樣子點上外賣，跟她約好了，寫完語文作文就馬上吃飯。
譚逸看了看鐘，這才過了半小時，譚瑞安肯定沒寫完，不過也算了，吃飯最重要。
今天點了披薩和雞翅，小姑娘念著那天夏曉風帶去吃“自助餐”的那口，總是嗷嗷叫說想吃這些“垃圾”。
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