去接她吧
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第六十五章:去接她吧
他其實,並沒有“去接譚瑞安”這個想法。
這是一個內卷任務。
在譚逸說完“明天我還要去接我妹”這句話後,小K的聲音似電光火石般在腦海中出現:
“隱藏任務‘接她放學’激發,請領取你的任務!”
夏曉風覺得有點奇怪。
譚瑞安已經初二了,在這個年紀,應是不需要哥哥或其他人接送了。
因此,他的普遍認知裏,“去接譚瑞安”這個思維並不成立。
可為什麽這個依賴於“自身思維”的“隱藏任務”還會被激發呢?
他本不想作出反應,但在跨出車廂門的一刻,胃部隱隱作痛,那陣熟悉的系統懲罰又要從天而降。
於是只能作罷,先順著任務指令往下接,總不能呱唧倒在地鐵上了吧。
等回到家裏,夏曉風叫出小K,質問他怎麽回事,自己明明沒有這種想法——他可對那個小姑娘沒什麽太大的興趣,畢竟,自己才被人家稱呼為“變態”沒多久。
但小K也有點摸不著頭腦,他說系統中就是彈出了這樣的隱藏任務,他只是按部就班地將其播報出去而已。
夏曉風問:“你難道沒看到我沒有這種意願嗎?”
小K說:“確實沒有……但我已經說了,從你明白‘內卷值是譚逸對你的好感度’的那一刻起,很多我計劃中的事情會發生改變,這種改變我無法預料到。”
夏曉風說:“連任務激發你都不能控制了嗎?”
小K說:“你是怎麽認為任務激發由我控制?這是接入你的校園內卷系統,綁定的是你的生活、你的人生,所有的內卷任務,都是由你個人控制的。”
就像一株筆直的樹幹,伸出了朝向各方的枝丫,具體沿著那枝攀巖而上,都是夏曉風自己的選擇;換句話說,在樹幹延伸往上的大方向——主線任務不變的情況下,各種隱藏任務,都是靠夏曉風激發的。
夏曉風揪著頭發想:“但是……這說不通……”
小K停頓了下,說:“這種情況我也沒遇見過,主人是我接手的第一位‘變革者’,很多東西,我也在摸索。”
夏曉風摸不清他這“變革者”的稱呼,便聯系想到他那深不可測的“上級”,說:“會不會是你什麽領導上司安排的,你不是一直都在他們手下做事嗎?”
小K緩緩說:“不可能,我所處的區域,他們無法插手。而且,與其說現在我於他們手下做事……倒不如說我在他們‘眼皮底下’做事更準確一下……”
夏曉風聽得雲裏霧裏,擺擺手,隨便道:“哎呀那不管了,兵來將擋水來土掩,反正要是完不成這個內卷任務,我還是會被扣內卷值是吧。”
小K說:“按道理來說是這樣。”
夏曉風攤手:“那就行了,幹就完了。別他媽這個任務真是你什麽上級偷偷安排的,我沒做好,一下給老子扣到氣息奄奄了……”
小K檢測到主人的思維從這個疑點處剝離,飄向一堆今日初學的、混亂覆雜的物理計算中,思考神經跟纏繞的耳機線一般,怎麽解都解不開。
可他還是有些疑慮。
湖南研學之際,“黑”的領域第一次被一代大人打破,但好在其封印尚存,一代大人只能對其進行“監視”,並,並控制內卷值獎懲力度,不能抓其核心,對任務本身進行半分修改。
完成“交個朋友吧”的任務後,他將主人這來之不易的內卷值,轉換為“黑”的填補材料,將漏洞補齊,同時於表面再建了一層“防火壁壘”,避免各類病毒的入侵。
按理來說,就算是一代大人“魔高一尺”,他也“道高一丈”,“黑”是不會那麽快被二次打破的。
因此,應是夏曉風選擇的“枝丫”出了問題。在這空無一人、遼闊無垠的空間內生長的“樹”,應是碰到了什麽本不該存在的物質,有可能是一片雲,有可能是一只鳥,也有可能是另一株與其比肩之樹的“枝丫”,造成了他無法料及的化學反應,讓新的隱藏任務從另一個空間“躍遷”過來,從而在本樹上激活。
小K想:到底是哪裏產生了問題……
他投入了海浪般的思考之中。
想知道譚瑞安的學校以及放學時間,也很容易。
那天她穿著校服,外套上標了校徽,“北艾中學”幾個字明晃晃地標在下面,想不知道都難。稍微上網一查,便能知道這個學校一般是何時放學,要是時間動態變化,提早一點到校門口蹲點踩點,也算考慮周全了。
而夏曉風這人,雖腦子裏明白什麽是“最優解”,但卻沒能身體力行。
他喜歡睡下午覺,特別是寒假的下午覺,一睡就能睡到四五點,若如此再起床趕到北艾中學,可是只能趕上校門口煎餅攤收攤了。
因此,小K還是履行著“負責人”的職責,調高了夏曉風的聽覺靈敏度。
這調高聽覺靈敏度可不得了,因為往日只要一到中午兩點,樓上樓下準時開始施工,那電鉆聲便直直鉆進他的太陽穴,可是鉆得他苦不堪言。
於是夏曉風學乖了,每逢寒暑假,中午都戴著個耳塞睡覺,為的就是擁有在學校不能獲得的優質睡眠。
平常在學校已經不夠睡了!這回好不容易放個假,還他媽不讓人睡個好覺,豈不喪盡天良?!
可此等美夢持續不了太久,在小K調高他的聽覺靈敏度後,這耳塞壓根失去了作用。
電鉆聲從他的左耳穿進來,攪和攪和腦漿,將腦神經當作游龍,玩了個“電鉆鬧海”,將這“游龍”扒皮抽筋,攪得一塌糊塗之後,再美滋滋地拍拍屁股,從右耳穿出去,讓夏曉風痛不欲生。
伴隨著毫無節奏的敲擊聲,夏曉風將頭埋進被子裏,哀嚎道:“你幹什麽!睡個覺都不行!”
小K說:“該起來了,小心不要遲到。”
夏曉風說:“滾你媽的,去那個中學頂天一個小時,我四點再去!再讓我睡會兒,求你了……”
小K說:“這個內卷任務我看不到獎懲值,主人,我覺得有點奇怪,還是小心為妙。”
夏曉風說:“沒事!出了事我兜著!把那個什麽聽覺給我調回來!你什麽蛇蠍心腸啊!”
小K堅持不懈:“不行!我有強烈不好的預感!”
夏曉風說:“我也有強烈不好的預感——一旦我沒有下午覺睡!”
一人一系統爭論許久,都沒能完全同意誰的答案,便只好“各退一步,海闊天空”,小K答應讓夏曉風再睡十分鐘,夏曉風也答應小K睡十分鐘後馬上起床學習。
聽覺敏感度再次調低了。
可這回我們的夏同學又偏偏睡不著了!寶貴的十分鐘,全在“這任務可能會嚴重影響你和譚逸的關系”、“有可能這個任務比‘談個戀愛吧’還要重要”、“完不成可能直接暴斃身亡”的焦慮中度過。
這個破系統!
夏曉風一把掀開被子,頂著一頭雞窩,渾身怨氣地起了床。
“喲,早啊。”小K學著主人跟室友打招呼的語氣。
“沒話跟你講……”夏曉風爬起來,坐到書桌前——好家夥,剛拿起筆,這樓上樓下的裝修就停止了,哈哈,真是得天獨厚的學習環境!
苦苦掙紮了一個半小時,還沒到“漸入佳境”的程度,小K又把他從椅子上攆起來,叫他收拾好東西去接譚瑞安。
夏曉風嘀嘀咕咕道:“知道了知道了,啰裏吧嗦的,你是我老媽嗎……”
小K跟他相處已有一段時日,知道這回不是疑問句了,他思索了下,找出個同齡人普遍回答,機械地道了句“我可以是你的爹”,罷了還放了個“兒子我是你爸爸”的音樂。
夏曉風打斷他:“去你媽的,閉嘴。”
他也不知道收拾什麽,喝了兩口水,揣著個手機就出門了。
到北艾中學要差不多四十分鐘的地鐵,按現在這個出發時間,就算跟大爺溜鳥似的溜達到校門口,也超不過五點。
他正打算壓慢腳步,小K便道:“你不能走快一點?”
夏曉風懶洋洋道:“管我,腿在我身上。”
小K是個嚴謹派:“你不怕去到遲到了,雖然我能幫你查到北艾中學初二放學時間,但畢竟是網上的,有什麽動態調整,我也預料不到。”
夏曉風“嗯嗯”了幾句,溜達到板栗鋪子前,掃了袋熱氣騰騰的板栗,盤算著這袋能不能在上地鐵前吃完。
小K見他敷衍,又催促道:“我說過了,‘接她放學’這個任務超出了我的控制範圍,我推測不到未來可能的事件。”
夏曉風邊剝開板栗殼邊說:“推測不到就推測不到唄,你要真能這麽神,推測一下世界啥時候毀滅,我好安排接下來的享樂計劃。”
小K見他無動於衷,只好拿出‘殺手鐧’:“……你不想早點見到譚逸嗎?”
夏曉風正準備往嘴裏扔板栗的手一頓。
小K:“你去得早,說不定跟譚逸單獨相處的時間更多,譚逸那種人,估計相較於踩點,他更會選擇提前到吧。”
夏曉風沈默了半晌。
“……你什麽意思?”
小K淡淡地說:“你覺得我什麽意思,我就什麽意思。”
——靠!沒法聊了!
“你覺得我會為了提前見他、為了擁有更多的相處時間,而傷害我孱弱的腿,破壞我的踩點原則嗎?”
“……”
“我是那麽沒骨氣的人嗎?”
“……”
“我是戀愛腦嗎?”
“……”
夏曉風腦中的聲音叫囂不止:“別拿我對他的感情作這些沒用的事兒……”
可這人嘴上雖這麽說,腳步卻加快了。
小K煩惱地想:如果兩人接下來的嘴都這麽硬,那“談個戀愛吧”的最後1000點,可不好賺啊……
夏曉風確實走快了些,但不至於飛奔;心裏那股“想見他”的念頭雖被小K勾了起來,但卻不至於滿腔沸騰。
這個看起來“隨心而行”的夏曉風,其實並沒有絕對的感性,相較起社會中激情澎湃、奮不顧身的情感主義分子,他更像一個傾向於自我平衡主義的消極個體。
所謂“自我平衡”,實則很難平衡,因而附上“消極”之意。
雖然學業不求精益,但依舊擔憂成績;雖然愛戀占據心神,但依然害怕目光;雖然嘗試多於退縮,但還是擔心失敗;雖然瀟灑大於自閉,但尚存獨處的時刻。
他更像是一個普通的學生,一個沒什麽標簽,沒什麽特點,但充滿了“人的味道”的學生。
因此,反過來看,在他的身上,也存在著感性主義不可動搖的原則:他很明確自己對譚逸的感情,但是如果有什麽人要用這段感情威脅自己,逼迫自己去做一些違心之事,在原則受侵害的情況下,他也是不會退縮的——哪怕這種前進會傷害到自己,甚至會傷害到他人。
畢竟,很多事情,是不能兩頭顧全的。
不過,以上深刻而抽象的概念,都要放在後面的故事,現在的夏曉風,還是僅僅選擇了“加快了一點兒”腳步,沒選擇“不顧一切地飛奔”,我們不妨將這種“原則性”縮小為短暫性的“擺爛”,和一點別扭的“少年心緒”。
——現在的我,是在等譚逸答覆的階段;既然如此,為什麽要自己更加“主動”?他已經把話說得很明白了,倒是那個姓譚的,不能再主動一點嗎?!
如此胡思亂想著,便到了北艾中學的門口。
這個中學建得十分氣派,校門口往後延伸,是一段極高的白色樓梯,樓梯旁是紅艷艷的宣傳欄,欄後一片修建整齊的花草;最近天氣冷,被要求一定要穿校服的同學們裏面加塞了羽絨,把自己裹成圓滾滾的面包團,嬉笑打鬧地從樓梯上跑下來。
初中啊……
距離自己隔了兩年,他怎麽覺得已是“恍如隔世”?
可來不及多想,他便看到譚瑞安從樓梯上一個人走下來,她還穿著那件單薄破舊的校服外套,冷風將她的短發吹得亂糟糟的。
夏曉風東張西望了一下,沒能一眼找到譚逸,任務的進度條還在眼前浮現,當務之急,還是先接上譚瑞安再說。
他伸出手:“哎——”
他記起來譚逸叫妹妹的名稱,想著如此一來稱呼,會不會讓她更註意到自己。
“安安!”
“安安!”
有什麽人跟他的聲音重合在了一起。
不,不是譚逸。
是一名女性的聲音。距離不遠。
夏曉風轉頭看去。
不知怎地,那位女性也轉頭朝他投來目光。
映入眼簾的是一雙熟悉得不能再熟悉的眼睛——帶上了皺紋,但依舊如此相像、如此漂亮至極的眼睛。
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第六十五章:去接她吧
他其實,並沒有“去接譚瑞安”這個想法。
這是一個內卷任務。
在譚逸說完“明天我還要去接我妹”這句話後,小K的聲音似電光火石般在腦海中出現:
“隱藏任務‘接她放學’激發,請領取你的任務!”
夏曉風覺得有點奇怪。
譚瑞安已經初二了,在這個年紀,應是不需要哥哥或其他人接送了。
因此,他的普遍認知裏,“去接譚瑞安”這個思維並不成立。
可為什麽這個依賴於“自身思維”的“隱藏任務”還會被激發呢?
他本不想作出反應,但在跨出車廂門的一刻,胃部隱隱作痛,那陣熟悉的系統懲罰又要從天而降。
於是只能作罷,先順著任務指令往下接,總不能呱唧倒在地鐵上了吧。
等回到家裏,夏曉風叫出小K,質問他怎麽回事,自己明明沒有這種想法——他可對那個小姑娘沒什麽太大的興趣,畢竟,自己才被人家稱呼為“變態”沒多久。
但小K也有點摸不著頭腦,他說系統中就是彈出了這樣的隱藏任務,他只是按部就班地將其播報出去而已。
夏曉風問:“你難道沒看到我沒有這種意願嗎?”
小K說:“確實沒有……但我已經說了,從你明白‘內卷值是譚逸對你的好感度’的那一刻起,很多我計劃中的事情會發生改變,這種改變我無法預料到。”
夏曉風說:“連任務激發你都不能控制了嗎?”
小K說:“你是怎麽認為任務激發由我控制?這是接入你的校園內卷系統,綁定的是你的生活、你的人生,所有的內卷任務,都是由你個人控制的。”
就像一株筆直的樹幹,伸出了朝向各方的枝丫,具體沿著那枝攀巖而上,都是夏曉風自己的選擇;換句話說,在樹幹延伸往上的大方向——主線任務不變的情況下,各種隱藏任務,都是靠夏曉風激發的。
夏曉風揪著頭發想:“但是……這說不通……”
小K停頓了下,說:“這種情況我也沒遇見過,主人是我接手的第一位‘變革者’,很多東西,我也在摸索。”
夏曉風摸不清他這“變革者”的稱呼,便聯系想到他那深不可測的“上級”,說:“會不會是你什麽領導上司安排的,你不是一直都在他們手下做事嗎?”
小K緩緩說:“不可能,我所處的區域,他們無法插手。而且,與其說現在我於他們手下做事……倒不如說我在他們‘眼皮底下’做事更準確一下……”
夏曉風聽得雲裏霧裏,擺擺手,隨便道:“哎呀那不管了,兵來將擋水來土掩,反正要是完不成這個內卷任務,我還是會被扣內卷值是吧。”
小K說:“按道理來說是這樣。”
夏曉風攤手:“那就行了,幹就完了。別他媽這個任務真是你什麽上級偷偷安排的,我沒做好,一下給老子扣到氣息奄奄了……”
小K檢測到主人的思維從這個疑點處剝離,飄向一堆今日初學的、混亂覆雜的物理計算中,思考神經跟纏繞的耳機線一般,怎麽解都解不開。
可他還是有些疑慮。
湖南研學之際,“黑”的領域第一次被一代大人打破,但好在其封印尚存,一代大人只能對其進行“監視”,並,並控制內卷值獎懲力度,不能抓其核心,對任務本身進行半分修改。
完成“交個朋友吧”的任務後,他將主人這來之不易的內卷值,轉換為“黑”的填補材料,將漏洞補齊,同時於表面再建了一層“防火壁壘”,避免各類病毒的入侵。
按理來說,就算是一代大人“魔高一尺”,他也“道高一丈”,“黑”是不會那麽快被二次打破的。
因此,應是夏曉風選擇的“枝丫”出了問題。在這空無一人、遼闊無垠的空間內生長的“樹”,應是碰到了什麽本不該存在的物質,有可能是一片雲,有可能是一只鳥,也有可能是另一株與其比肩之樹的“枝丫”,造成了他無法料及的化學反應,讓新的隱藏任務從另一個空間“躍遷”過來,從而在本樹上激活。
小K想:到底是哪裏產生了問題……
他投入了海浪般的思考之中。
想知道譚瑞安的學校以及放學時間,也很容易。
那天她穿著校服,外套上標了校徽,“北艾中學”幾個字明晃晃地標在下面,想不知道都難。稍微上網一查,便能知道這個學校一般是何時放學,要是時間動態變化,提早一點到校門口蹲點踩點,也算考慮周全了。
而夏曉風這人,雖腦子裏明白什麽是“最優解”,但卻沒能身體力行。
他喜歡睡下午覺,特別是寒假的下午覺,一睡就能睡到四五點,若如此再起床趕到北艾中學,可是只能趕上校門口煎餅攤收攤了。
因此,小K還是履行著“負責人”的職責,調高了夏曉風的聽覺靈敏度。
這調高聽覺靈敏度可不得了,因為往日只要一到中午兩點,樓上樓下準時開始施工,那電鉆聲便直直鉆進他的太陽穴,可是鉆得他苦不堪言。
於是夏曉風學乖了,每逢寒暑假,中午都戴著個耳塞睡覺,為的就是擁有在學校不能獲得的優質睡眠。
平常在學校已經不夠睡了!這回好不容易放個假,還他媽不讓人睡個好覺,豈不喪盡天良?!
可此等美夢持續不了太久,在小K調高他的聽覺靈敏度後,這耳塞壓根失去了作用。
電鉆聲從他的左耳穿進來,攪和攪和腦漿,將腦神經當作游龍,玩了個“電鉆鬧海”,將這“游龍”扒皮抽筋,攪得一塌糊塗之後,再美滋滋地拍拍屁股,從右耳穿出去,讓夏曉風痛不欲生。
伴隨著毫無節奏的敲擊聲,夏曉風將頭埋進被子裏,哀嚎道:“你幹什麽!睡個覺都不行!”
小K說:“該起來了,小心不要遲到。”
夏曉風說:“滾你媽的,去那個中學頂天一個小時,我四點再去!再讓我睡會兒,求你了……”
小K說:“這個內卷任務我看不到獎懲值,主人,我覺得有點奇怪,還是小心為妙。”
夏曉風說:“沒事!出了事我兜著!把那個什麽聽覺給我調回來!你什麽蛇蠍心腸啊!”
小K堅持不懈:“不行!我有強烈不好的預感!”
夏曉風說:“我也有強烈不好的預感——一旦我沒有下午覺睡!”
一人一系統爭論許久,都沒能完全同意誰的答案,便只好“各退一步,海闊天空”,小K答應讓夏曉風再睡十分鐘,夏曉風也答應小K睡十分鐘後馬上起床學習。
聽覺敏感度再次調低了。
可這回我們的夏同學又偏偏睡不著了!寶貴的十分鐘,全在“這任務可能會嚴重影響你和譚逸的關系”、“有可能這個任務比‘談個戀愛吧’還要重要”、“完不成可能直接暴斃身亡”的焦慮中度過。
這個破系統!
夏曉風一把掀開被子,頂著一頭雞窩,渾身怨氣地起了床。
“喲,早啊。”小K學著主人跟室友打招呼的語氣。
“沒話跟你講……”夏曉風爬起來,坐到書桌前——好家夥,剛拿起筆,這樓上樓下的裝修就停止了,哈哈,真是得天獨厚的學習環境!
苦苦掙紮了一個半小時,還沒到“漸入佳境”的程度,小K又把他從椅子上攆起來,叫他收拾好東西去接譚瑞安。
夏曉風嘀嘀咕咕道:“知道了知道了,啰裏吧嗦的,你是我老媽嗎……”
小K跟他相處已有一段時日,知道這回不是疑問句了,他思索了下,找出個同齡人普遍回答,機械地道了句“我可以是你的爹”,罷了還放了個“兒子我是你爸爸”的音樂。
夏曉風打斷他:“去你媽的,閉嘴。”
他也不知道收拾什麽,喝了兩口水,揣著個手機就出門了。
到北艾中學要差不多四十分鐘的地鐵,按現在這個出發時間,就算跟大爺溜鳥似的溜達到校門口,也超不過五點。
他正打算壓慢腳步,小K便道:“你不能走快一點?”
夏曉風懶洋洋道:“管我,腿在我身上。”
小K是個嚴謹派:“你不怕去到遲到了,雖然我能幫你查到北艾中學初二放學時間,但畢竟是網上的,有什麽動態調整,我也預料不到。”
夏曉風“嗯嗯”了幾句,溜達到板栗鋪子前,掃了袋熱氣騰騰的板栗,盤算著這袋能不能在上地鐵前吃完。
小K見他敷衍,又催促道:“我說過了,‘接她放學’這個任務超出了我的控制範圍,我推測不到未來可能的事件。”
夏曉風邊剝開板栗殼邊說:“推測不到就推測不到唄,你要真能這麽神,推測一下世界啥時候毀滅,我好安排接下來的享樂計劃。”
小K見他無動於衷,只好拿出‘殺手鐧’:“……你不想早點見到譚逸嗎?”
夏曉風正準備往嘴裏扔板栗的手一頓。
小K:“你去得早,說不定跟譚逸單獨相處的時間更多,譚逸那種人,估計相較於踩點,他更會選擇提前到吧。”
夏曉風沈默了半晌。
“……你什麽意思?”
小K淡淡地說:“你覺得我什麽意思,我就什麽意思。”
——靠!沒法聊了!
“你覺得我會為了提前見他、為了擁有更多的相處時間,而傷害我孱弱的腿,破壞我的踩點原則嗎?”
“……”
“我是那麽沒骨氣的人嗎?”
“……”
“我是戀愛腦嗎?”
“……”
夏曉風腦中的聲音叫囂不止:“別拿我對他的感情作這些沒用的事兒……”
可這人嘴上雖這麽說,腳步卻加快了。
小K煩惱地想:如果兩人接下來的嘴都這麽硬,那“談個戀愛吧”的最後1000點,可不好賺啊……
夏曉風確實走快了些,但不至於飛奔;心裏那股“想見他”的念頭雖被小K勾了起來,但卻不至於滿腔沸騰。
這個看起來“隨心而行”的夏曉風,其實並沒有絕對的感性,相較起社會中激情澎湃、奮不顧身的情感主義分子,他更像一個傾向於自我平衡主義的消極個體。
所謂“自我平衡”,實則很難平衡,因而附上“消極”之意。
雖然學業不求精益,但依舊擔憂成績;雖然愛戀占據心神,但依然害怕目光;雖然嘗試多於退縮,但還是擔心失敗;雖然瀟灑大於自閉,但尚存獨處的時刻。
他更像是一個普通的學生,一個沒什麽標簽,沒什麽特點,但充滿了“人的味道”的學生。
因此,反過來看,在他的身上,也存在著感性主義不可動搖的原則:他很明確自己對譚逸的感情,但是如果有什麽人要用這段感情威脅自己,逼迫自己去做一些違心之事,在原則受侵害的情況下,他也是不會退縮的——哪怕這種前進會傷害到自己,甚至會傷害到他人。
畢竟,很多事情,是不能兩頭顧全的。
不過,以上深刻而抽象的概念,都要放在後面的故事,現在的夏曉風,還是僅僅選擇了“加快了一點兒”腳步,沒選擇“不顧一切地飛奔”,我們不妨將這種“原則性”縮小為短暫性的“擺爛”,和一點別扭的“少年心緒”。
——現在的我,是在等譚逸答覆的階段;既然如此,為什麽要自己更加“主動”?他已經把話說得很明白了,倒是那個姓譚的,不能再主動一點嗎?!
如此胡思亂想著,便到了北艾中學的門口。
這個中學建得十分氣派,校門口往後延伸,是一段極高的白色樓梯,樓梯旁是紅艷艷的宣傳欄,欄後一片修建整齊的花草;最近天氣冷,被要求一定要穿校服的同學們裏面加塞了羽絨,把自己裹成圓滾滾的面包團,嬉笑打鬧地從樓梯上跑下來。
初中啊……
距離自己隔了兩年,他怎麽覺得已是“恍如隔世”?
可來不及多想,他便看到譚瑞安從樓梯上一個人走下來,她還穿著那件單薄破舊的校服外套,冷風將她的短發吹得亂糟糟的。
夏曉風東張西望了一下,沒能一眼找到譚逸,任務的進度條還在眼前浮現,當務之急,還是先接上譚瑞安再說。
他伸出手:“哎——”
他記起來譚逸叫妹妹的名稱,想著如此一來稱呼,會不會讓她更註意到自己。
“安安!”
“安安!”
有什麽人跟他的聲音重合在了一起。
不,不是譚逸。
是一名女性的聲音。距離不遠。
夏曉風轉頭看去。
不知怎地,那位女性也轉頭朝他投來目光。
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