第2章 第二章 若是情難自禁，又當如何？……
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第2章 第二章 若是情難自禁，又當如何？……
雨過天青，濕潤的空氣還散發著草木的氣息，栽種在庭院的玉蘭花恰好開了一樹，色白微黃，浮動著清幽的芳香。
宋泠然在瑤音閣待了六日不曾出門，總算決定饒過自己，將此事揭過不再回想，然後召來明秀替自己梳妝，欲往鳳華殿拜見皇後，令其準允自己出宮。
她已想好，倘若皇後問起緣由，她只管說與太子不合，回頭皇後問詢太子，想必太子聰慧會給她一個臺階。
眨眼間，明秀替她挽好了發髻，取出妝奩裏一支點翠珊瑚臘梅簪，笑問：“宋女師，今天還簪這根簪子嗎？”
宋泠然對著銅鏡，從銅鏡裏看清了簪子的模樣，赤色珊瑚的簪身點綴著栩栩如生的白梅，赫然是太子所贈，頓了一頓，吩咐道：“還是用我入宮時系的發帶吧。”
不僅僅是這支簪子，梳妝臺上所有首飾以及胭脂水粉皆是太子所贈。在尊師重道這方面，太子做得極好，大抵是憐惜她孤身入京無人照拂，女子常用之物他一應遣人送來，一樣不落甚是妥帖。
言畢，明秀目露疑惑，想不通宋泠然今個兒怎麽轉了性兒，明明她以前很喜歡戴這支簪子的……
不過，她也並未多想，只管拿起發帶給宋泠然系上。
待得更完衣，宋泠然從容起身走向琴案，將焦尾放進琴囊中。她來時孤身，除了愛琴和盤纏什麽也沒帶，去時也不必收拾什麽，可以立刻抽身。
卻是這時，瑤音閣外隱約一陣響動，低低的談話聲伴著院中鳥兒啾鳴傳進耳朵。
宋泠然詫異側目，看向正在收拾妝臺的明秀，明秀是個機靈人兒，連忙道：“奴婢出去看看。”
片刻，她去而覆返，急匆匆道：“宋女師，長春殿來人了，太子殿下有請。”
宋泠然怔了一怔，說不清心裏什麽滋味，覆又低頭整理琴囊的繩結，裝作若無其事，腦海裏一派思緒萬千。
她原以為在辭行之前，太子是不會再見他了，如今意外召見，是也作了放她出宮的打算麽……如此倒是再好不過了，她入宮三年未曾歸家，早已十分想念遠親。
“宋女師？！”
見宋泠然久久未動，明秀遲疑地喊了一句。
宋泠然斂了心思，掩了掩眼睫，應道：“走罷。”
-
長春殿外，太子近侍觀林挎劍把守，見宋泠然前來，恭謹喊了一聲：“宋女師。”
宋泠然矜持頷首，慢聲問道：“殿下在裏面麽？”
“在琴室。”
宋泠然了然，轉身踏進殿內，直去琴室，讓明秀在殿外候著。
今日琴室焚了香，是宋泠然在宋家時慣用的香——返魂梅，具有清心靜神之效，被香學大家黃庭堅稱讚“一炷焚之，如嫩寒清曉，行孤山籬落間”。
仍然是那張羅漢榻，豐神俊逸的男子端坐在上，靜閱手中一本曲譜，另一只手執著盞精致無暇的翡翠白玉杯。他的手指修長，指頭略有薄繭，手背青筋微微顯現，骨節分明，而那卷本譜赫然是鶴藪琴集裏的秋篇。
宋泠然翻過鶴藪琴集不下千遍，僅憑太子手執曲譜的厚薄程度來判斷，便知太子正在看秋篇裏最為有名的一曲《夜泊舟》。
竟不知太子對樂理真正上了心，私底下找了琴譜來看，宋泠然放輕了腳步，不敢出聲驚動；太子已然聞到動靜，微擡狹長鳳眸，一對黑棕色的瞳珠在薄薄的眼皮底下滑過，投來平靜而又深邃的目光。
面對太子，宋泠然鮮少覺得自己有為師之尊，偏偏太子總是恂恂有禮，每每見她總是不緊不慢的給她行師禮，使得宮中眾人都對她尊敬萬分。
再見薄珩這張貌比潘安的臉，宋泠然難免想起自己做過的輕佻之事，面頰浮起尷尬之色，薄紅染透耳根。
男女之間無非就那麽點事兒，即便不戳破不點明，各自心裏也是了然，容不得狡辯和抵賴。
索性宋泠然也未曾想過逃避，見得薄珩從容擱下曲譜和茶盞，徐徐從榻上站起，雙手交疊於腹前，低低垂眼喚她：“宋女師。”
宋泠然眼睫一顫，亦然垂下眼，表面維持著莊重矜傲，心裏卻頗為羞愧……在被輕薄的情況下，太子竟還有修養給他行師禮，可惜自己一時鬼迷心竅做了錯事，真真枉為人師。
琴室中沈默悄然流轉，宋泠然不敢擡首瞧薄珩的臉色，一雙杏眸望著窗外的翠綠修竹，胸口難抑噗通狂跳，猶如擂鼓。
這時，忽聞薄珩道：“老師今天教學生哪首曲子？”
宋泠然終於松了口氣，為著這僵持的氣氛被打破，想了想，道：“殿下既看了鶴藪琴集，那便教殿下一曲《夜泊舟》吧。”
薄珩遂召來宮人，讓人將掛在墻壁上的“飛星”取下，擡步走向琴案，將《夜泊舟》撫給宋泠然聽。
淙淙琴音，宛如流水，聽琴者仿佛可見月下一山，山上一寺，寺下一湖。他的的心境極是恬淡，甚至可以稱得上是無情，是以除卻這一月一山一寺一湖，再也聽不到旁的東西，可謂技法有之，情感不足。
宋泠然實在想不通，為何才幾日不見，薄珩的琴藝退步成這樣，紅唇微微抿起，心裏發沈得厲害。
倏地，薄珩的嗓音夾雜在琴音中響起：“學生今日請老師過來，實是有疑問向老師請教。”
宋泠然正色：“殿下請講。”
“前兩日學生修習《傷琴論》，見一琴樂大家曰‘琴之才，成於專而毀於雜，故而鍥而不舍，金石可鏤’，雜這一字，包含情乎？”他的音色如山間銀泉般清冽，兼具玉翡般清潤的質地。
宋泠然微滯，凝眉仔細思忖了一番，認真道：“世有梁祝，又有孔雀東南飛，所謂‘琴者，心也；琴者，禁也’，先因心動而後琴動，才會誕生那麽多膾炙人口的樂章，情之一字自然不可被涵蓋其中。”
又聽薄珩道：“老師既言‘琴者，禁也’，其‘禁’有涵養性情規束自我之意。可若是情難自禁，又當如何？”
宋泠然不假思索地答：“自當抱琴守心，以正邪念。”
話落，宋泠然驀地後知後覺意識到了什麽，嬌容慘白，菡萏指甲掐進掌心裏。
她眼睜睜望著薄珩緩緩止弦，一雙烏眸寧靜凝視著她，向來恭順的眉眼流露出了一抹淡淡的疏離，他極為沈凝的審視著她，儼然想不通她明知應該抱琴守心，為何又會對他生出不齒之心，目光幽然似海。
霎時，宋泠然如食酸枳，喉嚨直冒酸水，整個人酸楚不已。宋家門風清正，自己所做之事的確有辱門楣，縱是巧舌如簧，也辯駁不了一二。
“殿下……”
“宋t女師。”
兩人異口同聲。
薄珩默了默：“老師可知《夜泊舟》的來由？”
宋泠然：“當然。”
《夜泊舟》為琴仙鶴叟年輕時所作，因門第之別月夜劃船與心上人在松山寺下的湖邊見面，準備一起私奔，結果心上人的兄長帶著家仆連夜追來，逼得二人永遠分開。多年後，鶴叟成名憶及此夜，感慨萬千，作出了這首曲子。
繼而，薄珩道：“鶴叟夜泊舟，邀高門貴女私奔，倘若二人私奔成功，這世上便會多一位凡夫俗子，少一位琴仙。而那貴女也將清名有汙，終日只能藏匿於深山老林之中，無顏面對世俗的目光。”
更何況，皇宮之深流言如刀，低位者對高位者的攀附會招來比二人更厲害更無情的詆毀。
唯有專心琴業，才能成就千古絕唱，唯有抱琴守心，才能穩固清譽，宋泠然心思玲瓏，自然知曉薄珩的意思。
不自覺地，她的指頭蜷得更緊，一股痛意自掌心彌漫，直直痛到肉裏。
所幸薄珩並未繼續說下去，有意點到即止，覆又低垂下眼睫，恭謹有加道：“學生琴法有失，未能演奏出《夜泊舟》的精髓，還請老師指教。”
宋泠然閉了閉眼，使自己強行冷靜下來，方才邁開步子走到師案後，就著師案上的“纖雲”彈奏了一曲。
-
半個時辰後，宋泠然離開了長春殿，觀林聽到了殿內太子的傳喚。
應召而入，觀林看到太子鶴然佇立，風姿俊逸，幽微的視線落在一方琴案上，琴案上擺著一把落霞式七弦琴，是宋泠然的授藝用琴“纖雲”。
這把“纖雲”與太子的“飛星”出自同一個琴匠的手筆，為身的桐木取同一棵木材所制，為弦的蠶絲也是同一斛蠶所吐。
太子敬重宋姑娘是宮裏所有人都知道的事，卻不知他為何與宋姑娘生了嫌隙，惹得宋姑娘適才離去時表情十分難過，這般念頭才剛從觀林腦海中劃過，就聽見太子吩咐：“將飛星轉贈給長樂郡主，另再替孤斫一把琴來。”
觀林目露驚疑，小心翼翼道：“倘若長樂郡主問起緣由……”
太子漫不經心地答：“便道孤聞知她近日在女院考試中拔得頭籌，贈予此琴以表慶賀。”
觀林聽完“啊”地張大了嘴巴，心說：長樂郡主前兩日女院考試的成績是第四名啊。
這……
觀林未敢置喙，欣然領命，上前將飛星抱起。臨退出殿時，他忍不住回頭朝太子瞧了一眼，發現太子仍然盯著那把纖雲，寧靜雙眸情緒難明。
須臾，太子察覺到他的窺探，投來冷然一瞥，觀林嚇得抖了個激靈，趕緊從殿中退了出去。
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她已想好，倘若皇後問起緣由，她只管說與太子不合，回頭皇後問詢太子，想必太子聰慧會給她一個臺階。
眨眼間，明秀替她挽好了發髻，取出妝奩裏一支點翠珊瑚臘梅簪，笑問：“宋女師，今天還簪這根簪子嗎？”
宋泠然對著銅鏡，從銅鏡裏看清了簪子的模樣，赤色珊瑚的簪身點綴著栩栩如生的白梅，赫然是太子所贈，頓了一頓，吩咐道：“還是用我入宮時系的發帶吧。”
不僅僅是這支簪子，梳妝臺上所有首飾以及胭脂水粉皆是太子所贈。在尊師重道這方面，太子做得極好，大抵是憐惜她孤身入京無人照拂，女子常用之物他一應遣人送來，一樣不落甚是妥帖。
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不過，她也並未多想，只管拿起發帶給宋泠然系上。
待得更完衣，宋泠然從容起身走向琴案，將焦尾放進琴囊中。她來時孤身，除了愛琴和盤纏什麽也沒帶，去時也不必收拾什麽，可以立刻抽身。
卻是這時，瑤音閣外隱約一陣響動，低低的談話聲伴著院中鳥兒啾鳴傳進耳朵。
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宋泠然怔了一怔，說不清心裏什麽滋味，覆又低頭整理琴囊的繩結，裝作若無其事，腦海裏一派思緒萬千。
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“宋女師？！”
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長春殿外，太子近侍觀林挎劍把守，見宋泠然前來，恭謹喊了一聲：“宋女師。”
宋泠然矜持頷首，慢聲問道：“殿下在裏面麽？”
“在琴室。”
宋泠然了然，轉身踏進殿內，直去琴室，讓明秀在殿外候著。
今日琴室焚了香，是宋泠然在宋家時慣用的香——返魂梅，具有清心靜神之效，被香學大家黃庭堅稱讚“一炷焚之，如嫩寒清曉，行孤山籬落間”。
仍然是那張羅漢榻，豐神俊逸的男子端坐在上，靜閱手中一本曲譜，另一只手執著盞精致無暇的翡翠白玉杯。他的手指修長，指頭略有薄繭，手背青筋微微顯現，骨節分明，而那卷本譜赫然是鶴藪琴集裏的秋篇。
宋泠然翻過鶴藪琴集不下千遍，僅憑太子手執曲譜的厚薄程度來判斷，便知太子正在看秋篇裏最為有名的一曲《夜泊舟》。
竟不知太子對樂理真正上了心，私底下找了琴譜來看，宋泠然放輕了腳步，不敢出聲驚動；太子已然聞到動靜，微擡狹長鳳眸，一對黑棕色的瞳珠在薄薄的眼皮底下滑過，投來平靜而又深邃的目光。
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再見薄珩這張貌比潘安的臉，宋泠然難免想起自己做過的輕佻之事，面頰浮起尷尬之色，薄紅染透耳根。
男女之間無非就那麽點事兒，即便不戳破不點明，各自心裏也是了然，容不得狡辯和抵賴。
索性宋泠然也未曾想過逃避，見得薄珩從容擱下曲譜和茶盞，徐徐從榻上站起，雙手交疊於腹前，低低垂眼喚她：“宋女師。”
宋泠然眼睫一顫，亦然垂下眼，表面維持著莊重矜傲，心裏卻頗為羞愧……在被輕薄的情況下，太子竟還有修養給他行師禮，可惜自己一時鬼迷心竅做了錯事，真真枉為人師。
琴室中沈默悄然流轉，宋泠然不敢擡首瞧薄珩的臉色，一雙杏眸望著窗外的翠綠修竹，胸口難抑噗通狂跳，猶如擂鼓。
這時，忽聞薄珩道：“老師今天教學生哪首曲子？”
宋泠然終於松了口氣，為著這僵持的氣氛被打破，想了想，道：“殿下既看了鶴藪琴集，那便教殿下一曲《夜泊舟》吧。”
薄珩遂召來宮人，讓人將掛在墻壁上的“飛星”取下，擡步走向琴案，將《夜泊舟》撫給宋泠然聽。
淙淙琴音，宛如流水，聽琴者仿佛可見月下一山，山上一寺，寺下一湖。他的的心境極是恬淡，甚至可以稱得上是無情，是以除卻這一月一山一寺一湖，再也聽不到旁的東西，可謂技法有之，情感不足。
宋泠然實在想不通，為何才幾日不見，薄珩的琴藝退步成這樣，紅唇微微抿起，心裏發沈得厲害。
倏地，薄珩的嗓音夾雜在琴音中響起：“學生今日請老師過來，實是有疑問向老師請教。”
宋泠然正色：“殿下請講。”
“前兩日學生修習《傷琴論》，見一琴樂大家曰‘琴之才，成於專而毀於雜，故而鍥而不舍，金石可鏤’，雜這一字，包含情乎？”他的音色如山間銀泉般清冽，兼具玉翡般清潤的質地。
宋泠然微滯，凝眉仔細思忖了一番，認真道：“世有梁祝，又有孔雀東南飛，所謂‘琴者，心也；琴者，禁也’，先因心動而後琴動，才會誕生那麽多膾炙人口的樂章，情之一字自然不可被涵蓋其中。”
又聽薄珩道：“老師既言‘琴者，禁也’，其‘禁’有涵養性情規束自我之意。可若是情難自禁，又當如何？”
宋泠然不假思索地答：“自當抱琴守心，以正邪念。”
話落，宋泠然驀地後知後覺意識到了什麽，嬌容慘白，菡萏指甲掐進掌心裏。
她眼睜睜望著薄珩緩緩止弦，一雙烏眸寧靜凝視著她，向來恭順的眉眼流露出了一抹淡淡的疏離，他極為沈凝的審視著她，儼然想不通她明知應該抱琴守心，為何又會對他生出不齒之心，目光幽然似海。
霎時，宋泠然如食酸枳，喉嚨直冒酸水，整個人酸楚不已。宋家門風清正，自己所做之事的確有辱門楣，縱是巧舌如簧，也辯駁不了一二。
“殿下……”
“宋t女師。”
兩人異口同聲。
薄珩默了默：“老師可知《夜泊舟》的來由？”
宋泠然：“當然。”
《夜泊舟》為琴仙鶴叟年輕時所作，因門第之別月夜劃船與心上人在松山寺下的湖邊見面，準備一起私奔，結果心上人的兄長帶著家仆連夜追來，逼得二人永遠分開。多年後，鶴叟成名憶及此夜，感慨萬千，作出了這首曲子。
繼而，薄珩道：“鶴叟夜泊舟，邀高門貴女私奔，倘若二人私奔成功，這世上便會多一位凡夫俗子，少一位琴仙。而那貴女也將清名有汙，終日只能藏匿於深山老林之中，無顏面對世俗的目光。”
更何況，皇宮之深流言如刀，低位者對高位者的攀附會招來比二人更厲害更無情的詆毀。
唯有專心琴業，才能成就千古絕唱，唯有抱琴守心，才能穩固清譽，宋泠然心思玲瓏，自然知曉薄珩的意思。
不自覺地，她的指頭蜷得更緊，一股痛意自掌心彌漫，直直痛到肉裏。
所幸薄珩並未繼續說下去，有意點到即止，覆又低垂下眼睫，恭謹有加道：“學生琴法有失，未能演奏出《夜泊舟》的精髓，還請老師指教。”
宋泠然閉了閉眼，使自己強行冷靜下來，方才邁開步子走到師案後，就著師案上的“纖雲”彈奏了一曲。
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半個時辰後，宋泠然離開了長春殿，觀林聽到了殿內太子的傳喚。
應召而入，觀林看到太子鶴然佇立，風姿俊逸，幽微的視線落在一方琴案上，琴案上擺著一把落霞式七弦琴，是宋泠然的授藝用琴“纖雲”。
這把“纖雲”與太子的“飛星”出自同一個琴匠的手筆，為身的桐木取同一棵木材所制，為弦的蠶絲也是同一斛蠶所吐。
太子敬重宋姑娘是宮裏所有人都知道的事，卻不知他為何與宋姑娘生了嫌隙，惹得宋姑娘適才離去時表情十分難過，這般念頭才剛從觀林腦海中劃過，就聽見太子吩咐：“將飛星轉贈給長樂郡主，另再替孤斫一把琴來。”
觀林目露驚疑，小心翼翼道：“倘若長樂郡主問起緣由……”
太子漫不經心地答：“便道孤聞知她近日在女院考試中拔得頭籌，贈予此琴以表慶賀。”
觀林聽完“啊”地張大了嘴巴，心說：長樂郡主前兩日女院考試的成績是第四名啊。
這……
觀林未敢置喙，欣然領命，上前將飛星抱起。臨退出殿時，他忍不住回頭朝太子瞧了一眼，發現太子仍然盯著那把纖雲，寧靜雙眸情緒難明。
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