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第211章 項目計劃

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第211章 項目計劃

其實對於這一點,孟伊彤是有點責怪自己的。

孟伊彤覺得孟元亮之所以這麽久都沒有被選上,都是因為直播這件事情讓他分心了。

有時候人有了退路,或者有了其他選擇之後,他在一件事情上面的所花費的心思和精力,可能就會打折扣了。

沒有了背水一戰的決心,也就很難走到最高點吧。

如果孟伊彤當初知道孟元亮,在運動上的天賦這麽高的話,她說什麽也不會同意讓孟元亮直播的。

只可惜,她發現得太晚了。

而那個時候的孟元亮,已經有小幾百萬的粉絲了。

找到直播樂趣,也和這些粉絲們處出感情來的孟元亮,也根本不願意放棄直播。

在他連番保證,肯定不會讓直播影響到他的日常訓練的情況下,孟伊彤也只能無奈地答應了。

但是現在看來,影響還是難以避免的。

孟伊彤想著,不禁又長嘆了一口氣。

聽到孟伊彤的嘆息聲,孟元亮立刻就猜到她又想到哪裏去了。

心虛的孟元亮,不由得縮了縮脖子,之前的那些要求,孟元亮現在是一個字也不敢再提了。

孟媽媽看到孟元亮這個慫樣,也是沒好氣道:“該!天天心思不花在正事上面!”

“就你這樣的,我看你是真準備在省隊混個幾年,就退役回來,當體育老師了!”

“體育老師也不一定要他!現在的教師編制也挺難考的!他想在首都當體育老師,估計也有點難度!”

好不容易調整好情緒的孟爸爸,此刻聽著老婆和女兒一起擠兌兒子,也毫不猶豫地加入了進來,好心地建議道:“也沒那麽難,大不了到時候我們湊點錢,在外面給他租個場地,讓他搞個籃球培訓基地,專門教小孩子打球好了。”

“算了吧,就他那脾氣,能帶什麽孩子呀?別到時候,又跟人家小朋友,因為爭搶東西打起來!”

孟媽媽說著,又是狠狠地瞪了孟元亮一眼。

孟元亮知道,他媽說的是他半個月前,因為手辦和他小外甥打起來的事情。

孟元亮對此也很無奈。

前段時間,孟老爺子壽宴的時候,他的小外甥秦修喆,被孟伊彤兩口子帶過來一起做客。

他當時看著小外甥乖巧可愛的模樣,一時手癢,就把孩子帶到樓上玩了。

起初修喆還是很乖的,但是當看到他那一整墻的手辦時,小家夥的好奇心就控制不住了。

雖然他的那些手辦中,有很多都是限量版,甚至是絕版,但是出於對小外甥的疼愛,他還是毅然決然地將這些手辦,一一拿下來,給小外甥把玩。

在他小心翼翼地保護之下,這些手辦被把玩之後,又都完好無損地被放回了原處。

就在他長松了一口氣的時候,他的小外甥直接要把他這滿墻的手辦全部帶走。

好不容易將這些東西收集而來的他,怎麽可能會同意。

在他毫不猶豫的拒絕之下,小外甥直接大哭了起來。

等孟媽媽他們聽到聲音上樓的時候,看到的就是秦修喆緊抓著一個手辦不撒手的畫面。

知道自己兒子尿性的孟媽媽,一看到這個場面,哪裏還不知道發生了什麽事情?

捶了一頓兒子之後,又用一個手辦,好說歹說地,終於將外孫給哄好了。

等外孫不哭之後,兩人又驅車,帶著秦修喆去外面的商場裏,重新買了一堆的手辦回來。

因為這些手辦,孟元亮在後面的一周內,每天都去秦家陪小外甥拼上兩三個小時,才終於將這些手辦全部組裝完成。

盡管很累,但是到底是將他的那堆寶貝都給保住了。

自知理虧的孟元亮,此刻腦袋垂得更低了。

一家人教訓完孟元亮之後,孟伊彤又把話題轉到了孟家的慈善項目上面。

“昨天的慈善晚會上,孟宛白就說了這個慈善活動,主要是為了偏遠地區的孩童的醫療教育和生活所展開的。”

“所以我們這個公益項目的目標人群是孩子,項目的主要內容就是醫療、教育、生活,三個方面。”

“教育的話,我們可以通過建慈善學校,圖書館這幾個動作來完成。”

“醫療也比較好辦,在下面多建立一些衛生院,鼓勵醫療院校的師生,定期過去實習就可以了。”

“這方面的資源我有,到時候我可以幫你聯系安排。”

這幾年秦氏基金會在各大高校,建立了多種獎學金制度。

學校的師生們對於秦氏基金會的一系列要求,都是十分配合的。

孟伊彤相信,她只要給醫學院的學生,增加一定的獎學金額度,再給這些學生開個實習證明,發個公益證書,這些學生肯定願意去偏遠地區進行醫療建設。

同理,其他專業的學生,應該也會為了這些條件,願意去到偏遠地區進行支教。

這樣的話,源源不斷的醫生和老師就都有了。

這些孩子們享受到了醫療和教育,這些大學的師生們,也得到了實習的機會,有機會鍛煉自己的職業技能了。

這也勉強算是一個雙贏的局面吧。

孟伊彤想著又繼續說道:“現在最大的問題應該就是生活了。”

“這個問題的面就廣了,我們究竟是只解決孩子的生活問題,還是直接去做鄉村扶貧?”

“爸,你怎麽看?”

孟伊彤說著就將這個問題拋給了孟爸爸。

正在專心聽著女兒分析問題的孟建軍,被女兒突然拋過來的問題問得楞了一下。

但是反應過來的孟建軍,沒有多做猶豫,就直接說道:“如果確定建學校的話,孩子們的生活問題是很好解決的,學校可以免費提供早、中、晚的一日三餐,也可以免費提供孩子的四季校服。”

“這樣的話,基本的生活保障,肯定就沒有問題了。”

“但是隨之而來的問題就是,我們如何確保,那些年齡大一點的孩子,能夠正常入學?”

雖然以前的記憶,早就已經逐漸模糊了。

但是孟建軍還是能依稀地記得,在農村,很多大孩子都是要幫家裏幹活的。

正所謂窮人的孩子早當家,越是貧困的家庭,越是把年幼的孩子當一個壯勞力使。

這種情況下,很難讓這些孩子都全部去上學。

如果這些孩子無法全部上學的話,那他們這個公益項目的完成度就低了。

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