第 13 章
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第 13 章
戴眼鏡的女生一直帶向蕪到了走廊盡頭的角落，她全程縮著脖子，兩只手在身前攪在一起，像是在害怕什麽。
她停下來的時候，向蕪也停了下來，結果她上前拉住向蕪，兩個人緊緊貼在了墻角。
“今天國際部考試，田藝她們出不來，我小點聲說。”女生推了一下眼鏡，聲音壓得非常低，向蕪差點沒聽清。
聽到了熟悉的“田藝”，向蕪才發現這個戴眼鏡的女生其實有一些眼熟。“那天你沒戴眼鏡。”
女生楞了一下：“對，她們把我眼鏡打碎了……謝謝你，謝謝你那天替我出頭。”
仿佛又回到了被田藝抓著頭發扇耳光的時分，女生又摸了摸自己的臉頰，心有餘悸的樣子。
向蕪不知道自己看沒看錯，這個女生的側臉好像還有些腫。
這就是那個向蕪在小樹林順手幫了的女生，她在被田藝那一幫人欺負。只不過那天她沒有戴眼鏡，向蕪只是匆匆一撇，所以沒有立馬認出來。
但因為她記性非常好，幾乎是過目不忘，所以才在她說到田藝的瞬間想到了她是誰。
“我叫王姝君。我知道你，我聽田藝她們說的。我來找你是想讓你小心一點，離鳳同學遠一點，不要再惹田藝了……”
“為什麽？她是因為鳳瑜恒才打你的嗎？”
雖然向蕪本身不太能理解這種仇恨從何而來，但這件事的因果關系並不難猜。
旁邊教室在上歷史課，向蕪聽到了教室裏面歷史老師的聲音透過麥克風傳出來：“學習歷史就是站在巨人的肩膀上看問題，只有知道從何而來，人類才知道要如何前行。”
這個時候，王姝君在說什麽，她忽然又聽不清了。
女學生神經緊繃，壓低聲音的絮語，融入了窗外刮動樹葉的風，加入了遠處工地隱隱的轟鳴，淡化在了慘白的天光裏，包圍成密不透風的弧度，褪色成向蕪眼裏的——這個世界。
同她不一樣的，同她過去所在的時空不同的，這個世界。
第一次知道這裏的學生要學習歷史的時候，向蕪被嚇了一大跳。
是那種禁忌之事被宣揚的不安，她近乎本能地要逃跑了——怎麽可以學習歷史，學習歷史是思想犯罪，是破壞社會穩定，是對人類利益的侵犯。
她曾經的環境是這樣教導她的——學習歷史是犯罪，歷史唯一的經驗就是人們不會汲取歷史的教訓，歷史唯一的作用是積累知識，人類只需要學習知識，無需知曉知識從何而來。
反正所有次等公民都無需借助別人的經驗來學習……向蕪忽然想起，她在實習期的時候，是專門的培訓員協助自己把芯片中的知識付諸實踐，培訓員了解人類學習的方式。
誰教導了培訓員？
據她所知，自己同期的優生人，沒有誰會去成為培訓員。
她在各種部門流轉了六年，從來沒有聽說過哪種渠道，或者是哪種原因會讓一名優生人成為培訓員。
也許，培訓員不是優生人。
掌握人類學習過程的，從來不是在不知不覺間就變成了一臺好用的計算機的優生人。
他們隱瞞了一切。或者說，優生人——次等公民，在崗位被消耗的時候，在生活中被控制的時候，向蕪相信一定有很多人和自己一樣，懷著悲憫的心情，認為自己生下來擁有了比普通人要多的能力，比普通人聰明，比普通人，或者說是上等人有學問，所以自己有義務承擔更多。
向蕪一直很不理解，為什麽從進化角度來講，分明更優秀的優生人是次等公民，而生下來只是為了幸福快樂的過完一生的普通人會是上等人。
然而，這個世界的普通人說，人類，知道自己從何而來，才會知道自己向著哪兒去。
鳳瑜恒還和她說，規則都是人制定的。
所以其實，向蕪是被人為地抹殺了過去的人。
原來優生人一直被另一個世界蒙在鼓裏，被“優生”的褒義可能所欺騙了。
難怪她是次等公民，因為她連自己是墊腳石，是工具都沒意識到。
自圓其說的高尚啊。
-
“這個模型太粗糙了，漏洞太多。”又是熟悉的女人聲音。
回答她的，仍舊是那個口吻和善的男人：“那是在你看來。在這些孩子看來，整個模型就是全部的世界。你知道的，人類是一種擅長自圓其說的動物。”
女人說：“你怎麽確定這幫孩子會去尋求解釋？”
男人和善的神情像是一張面具，永久地覆蓋在他的臉上，紋絲不動：“他們是人類，親愛的。他們雖然和我們不一樣。但他們是人類的孩子。”
“我要糾正你，他們是人類智慧的孩子。”
-
“你一定要小心一點啊，田藝她們太會裝了，沒有人會相信她們霸淩別人，而且被霸淩過的人都有把柄在她們手裏，都害怕她們，沒有人會出來幫你作證的。但是她們太可怕了，我聽說初中的時候，田藝拿小刀劃破了一個女生的臉，就因為她喜歡的男生喜歡那個女生。”王姝君還在說。“我說的你都記住沒，我怕她們盯著我，遷怒我，以後碰到我就當不認識吧，我太害怕了……”
向蕪心不在焉地點點頭。
“千萬要離鳳同學遠一點啊，田藝她們已經很討厭你了，我聽說你還喝了田藝給鳳同學的飲料，這種事以後千萬不能幹了啊。”
王姝君千叮嚀萬囑咐了一番，一節課也過去了一半，旁邊教室的授課到了一段落，整個走廊變得十分寂靜，只有遠處某間教室裏隱隱透著學生討論的聲音。
“記住沒啊？”
“嗯。”我又不屬於這裏。
向蕪偏頭，她這個位置可以看到教室裏歷史老師寫在黑板上的板書。
白色的粉筆字好似不斷扭曲，如同被揉皺的一張屏幕，原本平滑立體的造景坍塌了，令盯著那方看的人意識到，一切都是假的。
她眨了眨眼，墻壁和地面仍舊形成直角，面前的女生仍舊符合情境地滿面怯懦的愁容，臉上的毛孔和痘印都清晰可見，周遭就是觸手可證的真實。
向蕪卻好像感到自己扭曲地升騰在半空中，低頭俯瞰自己無縫融入這裏的軀殼。
仿佛有一個強力吸塵器在那裏，轟鳴作響著將她抽離、擠壓、扭曲解離。
“我要走了。”她聽到了自己的聲音。
“哦，好的，雖然是自習，離開教室太久也不好。我也要走了，你先走吧，咱們分開走，別一起走了。”
王姝君說完，就看到向蕪徑直拐進了一旁的樓梯間，而不是回去教室。
-
一直到課間操結束，譚笑都沒有再見過向蕪的身影。她還想和向蕪聊天呢，也不知道這人怎麽一去不覆返了。
她剛才在操場上還見到那個在自習課上找向蕪的女生了呢。
“瑜神，你見著向蕪沒？”那個女生一轉臉又不見了，譚笑沒辦法，只好回去問鳳瑜恒。
“嗯？沒啊，我以為你們一起玩呢。”鳳瑜恒左看看右看看，摸出來了自己的手機。“你把她手機拿回來沒，我問問。”
譚笑吐了吐舌頭：“拿回來啦。”
連瑜神這種兩耳不聞窗外事的人都知道她每天去老師辦公室偷手機。
“向蕪，你去哪了？”鳳瑜恒把這條消息發了出去。
收到鳳瑜恒消息的時候，向蕪正坐在出租車上，手指在不停流血。開車的司機時不時透過後視鏡看她，腮幫子繃得很緊——怕自己碰上精神病了。
發現上車的是一個長得很好看說話聲音很細的女學生的時候，司機原本還興致來了想逗兩句。
結果後座的人對他愛答不理，期間還伴有推動裁紙刀的塑料聲。司機不服氣地透過後視鏡一看，眼前一暈——女孩滿手觸目驚心的血。
而這時候女學生像是感應到了他的視線，擡起頭：“你說什麽？”
一雙眼睛空洞冷漠，看得司機一個哆嗦，再也不敢廢話。
生怕下一秒那裁紙刀就搭在自己脖子邊上。
向蕪用自己唯一一根沒沾血的手指劃開屏幕，發了條語音：“我在出租車上。我要逃學了。”
語音發出去，她頓了頓，又重新發了一條語音糾正：“不對，我已經在逃學了。”
學校這邊，聽了向蕪語音的鳳瑜恒和譚笑大眼兒瞪小眼兒了好一會兒。
譚笑搶過鳳瑜恒的手機，給向蕪發了一個問號。
幾乎是瞬間，向蕪又發過來一條語音：“我想知道不上學會怎樣，又不會死。”
鳳瑜恒沈默了兩秒：“不是，這姐是不是有點瘋？”
譚笑按著鳳瑜恒的手機就給向蕪發了語音：“臥槽，太酷了！我也要逃學，我要翹課。反正也不會死，你說的太對了。”
她把手機還給鳳瑜恒的時候，發現瑜神看自己的眼神很古怪。“怎麽了？”
鳳瑜恒收起來自己的手機，難以置信：“你們怎麽都……是我跟不上時代了嗎？”
-
自習課上從教室出來之後，向蕪到小賣部買了一把裁紙刀。
也就是說，王姝君說了那麽一大堆話，向蕪只聽進去了小刀劃破了人的臉那一段。
她從學校出去了，門衛問她要出門條，她說沒有，你要攔著我嗎，說完就往外走了，門衛攔了一段，最後也沒攔住。
迎著慘白的陽光，她享受地瞇了瞇眼。她不知道會有什麽樣的後果，但是那又怎樣呢？
“那個……您需要紙嗎？”出租車司機猶豫了很久，才說了一句。
向蕪低頭看到了自己滿手的血，雪白的校服上斑斑點點的鮮紅像是真菌培養皿上綻放的菌種。
從上車之後，她就一直在拿裁紙刀劃自己的手指。
指尖的神經密布，有敏感的觸覺，也就有敏銳的痛覺。細小的口子有些麻癢，像是肩膀上被柔軟的羽毛掃過，那種難耐的感覺。
再往後她劃得就更用力，於是就流了很多的血。
每一絲尖銳的疼痛，仿佛都是穿入靈魂的鋼筋，把那個抽離在半空的她往身體裏拉——唯一的實感。
只有這種幾乎令大腦一片空白的疼痛，才讓她對自己的存在產生一種真實感。
“可能需要用一下，謝謝您。”向蕪的血滴在了手機屏幕上。
司機臉都白了：“小姑娘啊，有啥想不開的，回家和老師爸媽說說，都能解決哈。”
向蕪將紙巾按壓在淌血的指腹上，像是感覺不到痛那樣：“不是想不開。只是搞不懂。”
到底什麽才是真的。
原來她真的對這世界一無所知。
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戴眼鏡的女生一直帶向蕪到了走廊盡頭的角落，她全程縮著脖子，兩只手在身前攪在一起，像是在害怕什麽。
她停下來的時候，向蕪也停了下來，結果她上前拉住向蕪，兩個人緊緊貼在了墻角。
“今天國際部考試，田藝她們出不來，我小點聲說。”女生推了一下眼鏡，聲音壓得非常低，向蕪差點沒聽清。
聽到了熟悉的“田藝”，向蕪才發現這個戴眼鏡的女生其實有一些眼熟。“那天你沒戴眼鏡。”
女生楞了一下：“對，她們把我眼鏡打碎了……謝謝你，謝謝你那天替我出頭。”
仿佛又回到了被田藝抓著頭發扇耳光的時分，女生又摸了摸自己的臉頰，心有餘悸的樣子。
向蕪不知道自己看沒看錯，這個女生的側臉好像還有些腫。
這就是那個向蕪在小樹林順手幫了的女生，她在被田藝那一幫人欺負。只不過那天她沒有戴眼鏡，向蕪只是匆匆一撇，所以沒有立馬認出來。
但因為她記性非常好，幾乎是過目不忘，所以才在她說到田藝的瞬間想到了她是誰。
“我叫王姝君。我知道你，我聽田藝她們說的。我來找你是想讓你小心一點，離鳳同學遠一點，不要再惹田藝了……”
“為什麽？她是因為鳳瑜恒才打你的嗎？”
雖然向蕪本身不太能理解這種仇恨從何而來，但這件事的因果關系並不難猜。
旁邊教室在上歷史課，向蕪聽到了教室裏面歷史老師的聲音透過麥克風傳出來：“學習歷史就是站在巨人的肩膀上看問題，只有知道從何而來，人類才知道要如何前行。”
這個時候，王姝君在說什麽，她忽然又聽不清了。
女學生神經緊繃，壓低聲音的絮語，融入了窗外刮動樹葉的風，加入了遠處工地隱隱的轟鳴，淡化在了慘白的天光裏，包圍成密不透風的弧度，褪色成向蕪眼裏的——這個世界。
同她不一樣的，同她過去所在的時空不同的，這個世界。
第一次知道這裏的學生要學習歷史的時候，向蕪被嚇了一大跳。
是那種禁忌之事被宣揚的不安，她近乎本能地要逃跑了——怎麽可以學習歷史，學習歷史是思想犯罪，是破壞社會穩定，是對人類利益的侵犯。
她曾經的環境是這樣教導她的——學習歷史是犯罪，歷史唯一的經驗就是人們不會汲取歷史的教訓，歷史唯一的作用是積累知識，人類只需要學習知識，無需知曉知識從何而來。
反正所有次等公民都無需借助別人的經驗來學習……向蕪忽然想起，她在實習期的時候，是專門的培訓員協助自己把芯片中的知識付諸實踐，培訓員了解人類學習的方式。
誰教導了培訓員？
據她所知，自己同期的優生人，沒有誰會去成為培訓員。
她在各種部門流轉了六年，從來沒有聽說過哪種渠道，或者是哪種原因會讓一名優生人成為培訓員。
也許，培訓員不是優生人。
掌握人類學習過程的，從來不是在不知不覺間就變成了一臺好用的計算機的優生人。
他們隱瞞了一切。或者說，優生人——次等公民，在崗位被消耗的時候，在生活中被控制的時候，向蕪相信一定有很多人和自己一樣，懷著悲憫的心情，認為自己生下來擁有了比普通人要多的能力，比普通人聰明，比普通人，或者說是上等人有學問，所以自己有義務承擔更多。
向蕪一直很不理解，為什麽從進化角度來講，分明更優秀的優生人是次等公民，而生下來只是為了幸福快樂的過完一生的普通人會是上等人。
然而，這個世界的普通人說，人類，知道自己從何而來，才會知道自己向著哪兒去。
鳳瑜恒還和她說，規則都是人制定的。
所以其實，向蕪是被人為地抹殺了過去的人。
原來優生人一直被另一個世界蒙在鼓裏，被“優生”的褒義可能所欺騙了。
難怪她是次等公民，因為她連自己是墊腳石，是工具都沒意識到。
自圓其說的高尚啊。
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“這個模型太粗糙了，漏洞太多。”又是熟悉的女人聲音。
回答她的，仍舊是那個口吻和善的男人：“那是在你看來。在這些孩子看來，整個模型就是全部的世界。你知道的，人類是一種擅長自圓其說的動物。”
女人說：“你怎麽確定這幫孩子會去尋求解釋？”
男人和善的神情像是一張面具，永久地覆蓋在他的臉上，紋絲不動：“他們是人類，親愛的。他們雖然和我們不一樣。但他們是人類的孩子。”
“我要糾正你，他們是人類智慧的孩子。”
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“你一定要小心一點啊，田藝她們太會裝了，沒有人會相信她們霸淩別人，而且被霸淩過的人都有把柄在她們手裏，都害怕她們，沒有人會出來幫你作證的。但是她們太可怕了，我聽說初中的時候，田藝拿小刀劃破了一個女生的臉，就因為她喜歡的男生喜歡那個女生。”王姝君還在說。“我說的你都記住沒，我怕她們盯著我，遷怒我，以後碰到我就當不認識吧，我太害怕了……”
向蕪心不在焉地點點頭。
“千萬要離鳳同學遠一點啊，田藝她們已經很討厭你了，我聽說你還喝了田藝給鳳同學的飲料，這種事以後千萬不能幹了啊。”
王姝君千叮嚀萬囑咐了一番，一節課也過去了一半，旁邊教室的授課到了一段落，整個走廊變得十分寂靜，只有遠處某間教室裏隱隱透著學生討論的聲音。
“記住沒啊？”
“嗯。”我又不屬於這裏。
向蕪偏頭，她這個位置可以看到教室裏歷史老師寫在黑板上的板書。
白色的粉筆字好似不斷扭曲，如同被揉皺的一張屏幕，原本平滑立體的造景坍塌了，令盯著那方看的人意識到，一切都是假的。
她眨了眨眼，墻壁和地面仍舊形成直角，面前的女生仍舊符合情境地滿面怯懦的愁容，臉上的毛孔和痘印都清晰可見，周遭就是觸手可證的真實。
向蕪卻好像感到自己扭曲地升騰在半空中，低頭俯瞰自己無縫融入這裏的軀殼。
仿佛有一個強力吸塵器在那裏，轟鳴作響著將她抽離、擠壓、扭曲解離。
“我要走了。”她聽到了自己的聲音。
“哦，好的，雖然是自習，離開教室太久也不好。我也要走了，你先走吧，咱們分開走，別一起走了。”
王姝君說完，就看到向蕪徑直拐進了一旁的樓梯間，而不是回去教室。
-
一直到課間操結束，譚笑都沒有再見過向蕪的身影。她還想和向蕪聊天呢，也不知道這人怎麽一去不覆返了。
她剛才在操場上還見到那個在自習課上找向蕪的女生了呢。
“瑜神，你見著向蕪沒？”那個女生一轉臉又不見了，譚笑沒辦法，只好回去問鳳瑜恒。
“嗯？沒啊，我以為你們一起玩呢。”鳳瑜恒左看看右看看，摸出來了自己的手機。“你把她手機拿回來沒，我問問。”
譚笑吐了吐舌頭：“拿回來啦。”
連瑜神這種兩耳不聞窗外事的人都知道她每天去老師辦公室偷手機。
“向蕪，你去哪了？”鳳瑜恒把這條消息發了出去。
收到鳳瑜恒消息的時候，向蕪正坐在出租車上，手指在不停流血。開車的司機時不時透過後視鏡看她，腮幫子繃得很緊——怕自己碰上精神病了。
發現上車的是一個長得很好看說話聲音很細的女學生的時候，司機原本還興致來了想逗兩句。
結果後座的人對他愛答不理，期間還伴有推動裁紙刀的塑料聲。司機不服氣地透過後視鏡一看，眼前一暈——女孩滿手觸目驚心的血。
而這時候女學生像是感應到了他的視線，擡起頭：“你說什麽？”
一雙眼睛空洞冷漠，看得司機一個哆嗦，再也不敢廢話。
生怕下一秒那裁紙刀就搭在自己脖子邊上。
向蕪用自己唯一一根沒沾血的手指劃開屏幕，發了條語音：“我在出租車上。我要逃學了。”
語音發出去，她頓了頓，又重新發了一條語音糾正：“不對，我已經在逃學了。”
學校這邊，聽了向蕪語音的鳳瑜恒和譚笑大眼兒瞪小眼兒了好一會兒。
譚笑搶過鳳瑜恒的手機，給向蕪發了一個問號。
幾乎是瞬間，向蕪又發過來一條語音：“我想知道不上學會怎樣，又不會死。”
鳳瑜恒沈默了兩秒：“不是，這姐是不是有點瘋？”
譚笑按著鳳瑜恒的手機就給向蕪發了語音：“臥槽，太酷了！我也要逃學，我要翹課。反正也不會死，你說的太對了。”
她把手機還給鳳瑜恒的時候，發現瑜神看自己的眼神很古怪。“怎麽了？”
鳳瑜恒收起來自己的手機，難以置信：“你們怎麽都……是我跟不上時代了嗎？”
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自習課上從教室出來之後，向蕪到小賣部買了一把裁紙刀。
也就是說，王姝君說了那麽一大堆話，向蕪只聽進去了小刀劃破了人的臉那一段。
她從學校出去了，門衛問她要出門條，她說沒有，你要攔著我嗎，說完就往外走了，門衛攔了一段，最後也沒攔住。
迎著慘白的陽光，她享受地瞇了瞇眼。她不知道會有什麽樣的後果，但是那又怎樣呢？
“那個……您需要紙嗎？”出租車司機猶豫了很久，才說了一句。
向蕪低頭看到了自己滿手的血，雪白的校服上斑斑點點的鮮紅像是真菌培養皿上綻放的菌種。
從上車之後，她就一直在拿裁紙刀劃自己的手指。
指尖的神經密布，有敏感的觸覺，也就有敏銳的痛覺。細小的口子有些麻癢，像是肩膀上被柔軟的羽毛掃過，那種難耐的感覺。
再往後她劃得就更用力，於是就流了很多的血。
每一絲尖銳的疼痛，仿佛都是穿入靈魂的鋼筋，把那個抽離在半空的她往身體裏拉——唯一的實感。
只有這種幾乎令大腦一片空白的疼痛，才讓她對自己的存在產生一種真實感。
“可能需要用一下，謝謝您。”向蕪的血滴在了手機屏幕上。
司機臉都白了：“小姑娘啊，有啥想不開的，回家和老師爸媽說說，都能解決哈。”
向蕪將紙巾按壓在淌血的指腹上，像是感覺不到痛那樣：“不是想不開。只是搞不懂。”
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