第85章 85章 從束縛中蘇醒
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第85章 85章 從束縛中蘇醒
85章——從束縛中蘇醒
九裏繪今天的狀態好到爆炸, 整個人從頭到腳都在發光，一度變成了烏野的移動光源。
在中尾蓮粗略統計下的數據中, 九裏繪的一傳到位率要是一直保持下去沒有大失誤，都快能競爭一下最佳自由人了。
當然，前提是對手會給機會。
離半決賽只差臨門一腳的老牌強校岸鳴高中顯然不會那麽早顯露出疲態。
在發球和扣球線路的選擇上，她們有意識地往九裏繪的防守範圍發動不間斷的多方位進攻，等到烏野的1號位進行自由人與副攻的換位發球，岸鳴又立即得分，迫使九裏繪再次上場。
絲毫不給人喘息的機會。
球場上不存在百分百不會失誤的選手, 九裏繪感覺到手感不對，嘖了一聲：“抱歉，補救！”
“別在意, 我來！”有棲川由梨說。
只要出現第一次對自身狀態的懷疑, 就會有第二次、第三次……和無數次。
岸鳴高中悄無聲息地通過穩紮穩打的團隊配合，打亂了烏野的接傳球節奏, 讓烏野的陣型出現了缺口。
超長的拉鋸戰過後, 比分數次打平, 又被數次超越。
烏野：岸鳴，16：17
岸鳴奪回發球權, 進行位置輪轉時，有棲川由梨用球衣擦掉雨水一樣滴落的汗漬, 叉腰高喊：“啊——”
過於豪放的姿態, 連岸鳴高中的成員們都忍不住投來視線, 好奇她要說什麽。
“太爽啦！！！”有棲川由梨伸了一個懶腰，超絕松弛感令許多選手羨慕不已。
“由梨說話的口吻好像一個中午起來曬太陽的老阿姨啊。”海野輝英偷笑。
“是嗎？那再過五十年我也要像今天一樣邊伸懶腰邊打排球。”有棲川由梨爽快地說，轉身看向九裏繪，“等我到後排, 接球任務分點給我！”
被針對已久的九裏繪甩了甩手腕：“全部留給你也可以。”
有棲川由梨：“還有這種好事！”
岸鳴高中發球。
中尾葵逐漸習慣了對方不同成員的發球特點，在後排的判斷落點下蹲接起一傳，雪菜蘿絲無需多挪動，轉眼就將球托到右前方的2號位。
海野輝英立刻改變準備姿勢，退後兩步加快助跑的速度。
揮臂時，她故意繃緊了手掌，面對攔網的兩人微微瞇起眼睛，在最後一刻改為指尖輕拍底部。
“啪。”吊球得分。
“別滿腦子都是欺負我們家的小個子啊。”海野輝英說。
烏野：岸鳴，17：17
“英子，好球！”眾人圍向海野輝英歡呼。
“眼熟不？這種奇怪的惡心感很熟悉吧！”海野輝英高興地說，“男排那邊的眼鏡仔雖然說話很難聽，但惡心人的戰術一樣都不少，學起來相當管用！”
中尾葵哭笑不得：“海野學姐是在誇月島同學的意思吧……應該是這樣沒錯。”
*
一名穿著運動服外套的女生踏入烏野的觀眾席。
“你們好，請問旁邊的座位有人嗎？”倉櫻派子問。
“沒有。”小川悠搖搖頭，提前預判道，“你可以坐。”
剛才還在嘰嘰喳喳猜場上局勢的久菜和子馬上閉嘴，她看向不認識的陌生人，上下打量，很快就註意到了倉櫻派子手指的繃帶，還有脖頸處露出的半截傷痛貼膏。
一看就是個搞體育競技的……手上的擦傷看起來很疼。久菜和子虛空撫摸她。
“多謝了！果然還是這排的視角最棒。”倉櫻派子相當自來熟地說，“我也是打女排的選手，可惜隊伍在昨天被淘汰了。”
久菜和子和小川悠看她的眼神頓時認真起來。
“但是這不能阻止我跑來看看姐妹學校的內部打架。”倉櫻派子開玩笑說，“怎麽樣，一定很精彩吧。”
戲稱姐妹學校是因為倉櫻派子所屬的松丘山高中，在前不久剛結束的暑假舉辦了五校聯合集訓，岸鳴和烏野也是經常在訓練賽打照面的老對手了。
簡而言之，她們互知底細。
小川悠望向分數牌：烏野對岸鳴，目前是第一局，21:21。
“根本拉不開差距啊，總是我拿一分對面拿一分，難道真的是得分回合制嗎……”不太能看懂排球的久菜和子抓耳撓腮。
倉櫻派子觀察了一會，說：“岸鳴喜歡打後程。”
“她們習慣在第一局觀察對手，投入很大的心思來破壞對手的攻擊節奏和防守心態——這麽想來，始終無法擺脫的分數差和拉鋸戰就是最合適的。”
說到一半，倉櫻派子就像珍稀動物一樣被小川悠和久菜和子招手請到了正中間的座位坐下，得到了超高級別待遇。
“咳咳。”感受到尊重的倉櫻派子心裏樂開了花，於是更加努力地擔任起解說，“第一局多半是烏野拿下，但這並不意味著岸鳴不擅長進攻。”
“她們和烏野的風格有點類似，都擁有一種非常具有進攻性的戰術……區別在於什麽時候解封。”
一聲清脆的哨音在場館內回蕩，觀眾席在短暫的沈默蓄力後讓歡呼聲更加響亮。
“道宮學姐，好球！！”多角竽頭抓著紙巾流下激動的淚水。
“堅持住啊結！從現在開始每贏一局都在給女排部創歷史新高哦！所以別太有壓力！！”西村紗奈的手放在嘴邊呈喇叭狀，大聲喊道。
烏野：岸鳴，25，23。大比分變為1:0。
第一局由烏野拿下。
位於岸鳴觀眾席的學生們神情自若，感受不到太多的緊張與慌亂，仿佛一切還在掌握之中。
他們全體起立，向場邊正在進行調整備戰的隊員們揮舞手裏的小旗幟。
領頭的學生舉臂示意：“預備，起——”
“岸上爭鋒，鳴聲雷動！”
*
剛拿到手的階段勝利沒有讓烏野放下警惕心。
“下一局不好打。”雪菜蘿絲直截了當地挑明第一局的疑點，“雖然一直在得分，但就是覺得節奏很不順，還有種被對方帶著跑的感覺。”
她們抓緊時間討論戰術，九裏繪留了只耳朵仔細傾聽，還不忘坐在休息凳上給自己灌水。
道宮結拿了瓶未開封的運料飲料遞過去。
“後排尤其是小繪被針對了。”井理世誠道出了最直觀的事實。
反觀當事人完全沒意識到，九裏繪一臉幡然醒悟的模樣：“哦？原來是這樣。”
九裏繪眨眼：“我還以為她們人挺好的，想幫我多刷刷比賽經驗，一口氣把球全送給我。”
“……”眾人默默豎起大拇指。
佐佐木憐耶聽笑了：“想玩頭腦戰術？那她們可真是找錯人了，至少得找個有腦子的人來吧。”
在第一局中，九裏繪時刻為接球和救球跑動，全憑優秀的體能硬撐，現在覆盤起來，她確實覺得心裏的某個角落不踏實。
既然當時的她沒意識到自己受到針對，那麽這份不踏實的“危機感”又是從何而來的？
還有什麽信息被遺漏了嗎？
可惜沒時間了，在思考出對策之前，九裏繪說：“月見裏學姐，能幫我從包裏拿樣東西嗎？”
……
短暫的休息時間即將結束，道宮結把討論環節總結成一句話。
“協調好攻擊和防守，把握住我們自己的節奏。”
“好！”八人圍成一圈，“烏野——必勝！”
這句話與男子啦啦隊正在齊聲高喊的口號無縫銜接到一起，九裏繪將碎發撥到耳後，在額間系上了那條西谷夕送給她的運動發帶。
要思考，要動腦，要捕捉真相。九裏繪默念三遍，以此命令自己。
她不甘心原地踏步、毫無進步，她不要做一只空有行動力，無法有效思考的野獸。
——及川學長在上。
九裏繪朝纏滿繃帶的手指哈了一口熱氣，做完賽前儀式，將全身心投入比賽。
*
第二局已經開始二十分鐘了，倉櫻派子的眉毛從頭到尾就沒有松開過。
久菜和子更是緊張到雙手擋眼，只敢透過手指之間的縫隙觀察球場邊上的記分牌。
小川悠攥住衣角，問：“究竟是…哪裏出現了問題？”
岸鳴：烏野，22:15。
七分的差距。
“岸上爭鋒，鳴聲雷動！”岸鳴的學生們吶喊助威，“就是這樣，開始反擊！！”
如果是哪支隊伍出現了重大失誤，身為觀眾能夠識別出來，但問題就在於烏野的細節和操作方面沒有任何變故。
她們穩定地接住一傳，精準嗅到岸鳴二傳手的意圖，數次有效攔網……
而岸鳴自由人的技術與經驗都不賴，及時向隊友傳出到位球，然後在反擊中屢屢得分。
岸鳴：烏野，23:15。
再得一分就是岸鳴高中的局點了，望月加代終於忍不住喊了暫停。
也用光了本局的最後一次暫停機會。
“別去想前幾個失分的球，向前看！！”鶴山惠美首先大吼一聲，硬生生打斷了選手們的胡思亂想。
“回頭不是反思，就算是反省也給我仰起脖子去思考！”鶴山惠美說，“你們的表現沒有犯錯，單純是被對手給騙過去了！”
她的重音放在“沒有犯錯”的前半句話上，在貫徹不近人情的嚴厲中流露出一絲安撫。
暫停時間很短，但開場的這幾句絕不是廢話，必須要有一個讓人信服的角色提出來，阻止隊伍中低迷氣氛的蔓延。
接下去，鶴山惠美長話短說：“岸鳴用整個第一局限制了你們的球路，好好想一想，你們自以為掌控的節奏難道不是岸鳴安排給你們的思維定勢嗎？”
“故意讓你們頻繁獲得進攻或是防守的機會，利用這份模版讓你們無法從自己的角色中掙脫出來。”
“別被帶跑了，你們不比她們差，操控到這種地步也只是被拉了區區7分而已。”鶴山惠美語速極快地補充。
“道宮縮短接球範圍，有棲川也是，井理減少多人攔網，進攻，所有人做好拉長戰線的準備……中尾你待會下場。”
她側頭說：“佐佐木準備上場。”
“得令！”佐佐木憐耶俏皮地吐了吐舌頭。
*
鶴山教練的提醒很快有了效果。
岸鳴的發球打到了後排中間，九裏繪厲聲將準備接球的人趕走：“我來！”
一傳到位，雪菜蘿絲作勢要給邊攻托球。
岸鳴也意識到了這點，前排攔網成員防範4號位的井理世誠，同時也不忘警惕道宮結。
道宮結的步伐習慣性地向前邁了一步，然而她的動作馬上被旁邊的聲音打斷。
“有棲川！！”九裏繪皺眉指過去。
有棲川由梨楞住了，但她迅速反應過來，在這句咄咄逼人般的命令下轉防為攻，前進、起跳，完成了後排扣球。
岸鳴：烏野，23:16。烏野奪回發球權。
“我我我…我好像明白鶴山教練說的意思了！”有棲川由梨使勁撓著自己泛紅的掌心，“就是砍掉綁在自己身上的繩索的感覺，一直以來，岸鳴都在對我們‘溫水煮青蛙’！”
“第一局到現在，岸鳴通過讓我們其中一部分人反覆接到球的方式，讓大家覺得自己的狀態不錯，可以更好地勝任防守任務。”九裏繪用自己也能聽懂的話語描述道。
“同樣的，她們故意留了井理世誠和中尾葵這兩個‘大小攻手’的位置出來，給足機會，暗示她們可以多參與進攻，略過防守。”
“這樣一來，我們誤以為自己的節奏很順，是因為恰好落在了她們預設好的‘攻擊’和‘防守’模式下。”九裏繪無比冷靜地分析，“這不是屬於我們的節奏，而是她們的節奏。”
“我們必須要掙脫束縛。”
場邊，佐佐木憐耶熱身完畢，舉牌示意換人。
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85章——從束縛中蘇醒
九裏繪今天的狀態好到爆炸, 整個人從頭到腳都在發光，一度變成了烏野的移動光源。
在中尾蓮粗略統計下的數據中, 九裏繪的一傳到位率要是一直保持下去沒有大失誤，都快能競爭一下最佳自由人了。
當然，前提是對手會給機會。
離半決賽只差臨門一腳的老牌強校岸鳴高中顯然不會那麽早顯露出疲態。
在發球和扣球線路的選擇上，她們有意識地往九裏繪的防守範圍發動不間斷的多方位進攻，等到烏野的1號位進行自由人與副攻的換位發球，岸鳴又立即得分，迫使九裏繪再次上場。
絲毫不給人喘息的機會。
球場上不存在百分百不會失誤的選手, 九裏繪感覺到手感不對，嘖了一聲：“抱歉，補救！”
“別在意, 我來！”有棲川由梨說。
只要出現第一次對自身狀態的懷疑, 就會有第二次、第三次……和無數次。
岸鳴高中悄無聲息地通過穩紮穩打的團隊配合，打亂了烏野的接傳球節奏, 讓烏野的陣型出現了缺口。
超長的拉鋸戰過後, 比分數次打平, 又被數次超越。
烏野：岸鳴，16：17
岸鳴奪回發球權, 進行位置輪轉時，有棲川由梨用球衣擦掉雨水一樣滴落的汗漬, 叉腰高喊：“啊——”
過於豪放的姿態, 連岸鳴高中的成員們都忍不住投來視線, 好奇她要說什麽。
“太爽啦！！！”有棲川由梨伸了一個懶腰，超絕松弛感令許多選手羨慕不已。
“由梨說話的口吻好像一個中午起來曬太陽的老阿姨啊。”海野輝英偷笑。
“是嗎？那再過五十年我也要像今天一樣邊伸懶腰邊打排球。”有棲川由梨爽快地說，轉身看向九裏繪，“等我到後排, 接球任務分點給我！”
被針對已久的九裏繪甩了甩手腕：“全部留給你也可以。”
有棲川由梨：“還有這種好事！”
岸鳴高中發球。
中尾葵逐漸習慣了對方不同成員的發球特點，在後排的判斷落點下蹲接起一傳，雪菜蘿絲無需多挪動，轉眼就將球托到右前方的2號位。
海野輝英立刻改變準備姿勢，退後兩步加快助跑的速度。
揮臂時，她故意繃緊了手掌，面對攔網的兩人微微瞇起眼睛，在最後一刻改為指尖輕拍底部。
“啪。”吊球得分。
“別滿腦子都是欺負我們家的小個子啊。”海野輝英說。
烏野：岸鳴，17：17
“英子，好球！”眾人圍向海野輝英歡呼。
“眼熟不？這種奇怪的惡心感很熟悉吧！”海野輝英高興地說，“男排那邊的眼鏡仔雖然說話很難聽，但惡心人的戰術一樣都不少，學起來相當管用！”
中尾葵哭笑不得：“海野學姐是在誇月島同學的意思吧……應該是這樣沒錯。”
*
一名穿著運動服外套的女生踏入烏野的觀眾席。
“你們好，請問旁邊的座位有人嗎？”倉櫻派子問。
“沒有。”小川悠搖搖頭，提前預判道，“你可以坐。”
剛才還在嘰嘰喳喳猜場上局勢的久菜和子馬上閉嘴，她看向不認識的陌生人，上下打量，很快就註意到了倉櫻派子手指的繃帶，還有脖頸處露出的半截傷痛貼膏。
一看就是個搞體育競技的……手上的擦傷看起來很疼。久菜和子虛空撫摸她。
“多謝了！果然還是這排的視角最棒。”倉櫻派子相當自來熟地說，“我也是打女排的選手，可惜隊伍在昨天被淘汰了。”
久菜和子和小川悠看她的眼神頓時認真起來。
“但是這不能阻止我跑來看看姐妹學校的內部打架。”倉櫻派子開玩笑說，“怎麽樣，一定很精彩吧。”
戲稱姐妹學校是因為倉櫻派子所屬的松丘山高中，在前不久剛結束的暑假舉辦了五校聯合集訓，岸鳴和烏野也是經常在訓練賽打照面的老對手了。
簡而言之，她們互知底細。
小川悠望向分數牌：烏野對岸鳴，目前是第一局，21:21。
“根本拉不開差距啊，總是我拿一分對面拿一分，難道真的是得分回合制嗎……”不太能看懂排球的久菜和子抓耳撓腮。
倉櫻派子觀察了一會，說：“岸鳴喜歡打後程。”
“她們習慣在第一局觀察對手，投入很大的心思來破壞對手的攻擊節奏和防守心態——這麽想來，始終無法擺脫的分數差和拉鋸戰就是最合適的。”
說到一半，倉櫻派子就像珍稀動物一樣被小川悠和久菜和子招手請到了正中間的座位坐下，得到了超高級別待遇。
“咳咳。”感受到尊重的倉櫻派子心裏樂開了花，於是更加努力地擔任起解說，“第一局多半是烏野拿下，但這並不意味著岸鳴不擅長進攻。”
“她們和烏野的風格有點類似，都擁有一種非常具有進攻性的戰術……區別在於什麽時候解封。”
一聲清脆的哨音在場館內回蕩，觀眾席在短暫的沈默蓄力後讓歡呼聲更加響亮。
“道宮學姐，好球！！”多角竽頭抓著紙巾流下激動的淚水。
“堅持住啊結！從現在開始每贏一局都在給女排部創歷史新高哦！所以別太有壓力！！”西村紗奈的手放在嘴邊呈喇叭狀，大聲喊道。
烏野：岸鳴，25，23。大比分變為1:0。
第一局由烏野拿下。
位於岸鳴觀眾席的學生們神情自若，感受不到太多的緊張與慌亂，仿佛一切還在掌握之中。
他們全體起立，向場邊正在進行調整備戰的隊員們揮舞手裏的小旗幟。
領頭的學生舉臂示意：“預備，起——”
“岸上爭鋒，鳴聲雷動！”
*
剛拿到手的階段勝利沒有讓烏野放下警惕心。
“下一局不好打。”雪菜蘿絲直截了當地挑明第一局的疑點，“雖然一直在得分，但就是覺得節奏很不順，還有種被對方帶著跑的感覺。”
她們抓緊時間討論戰術，九裏繪留了只耳朵仔細傾聽，還不忘坐在休息凳上給自己灌水。
道宮結拿了瓶未開封的運料飲料遞過去。
“後排尤其是小繪被針對了。”井理世誠道出了最直觀的事實。
反觀當事人完全沒意識到，九裏繪一臉幡然醒悟的模樣：“哦？原來是這樣。”
九裏繪眨眼：“我還以為她們人挺好的，想幫我多刷刷比賽經驗，一口氣把球全送給我。”
“……”眾人默默豎起大拇指。
佐佐木憐耶聽笑了：“想玩頭腦戰術？那她們可真是找錯人了，至少得找個有腦子的人來吧。”
在第一局中，九裏繪時刻為接球和救球跑動，全憑優秀的體能硬撐，現在覆盤起來，她確實覺得心裏的某個角落不踏實。
既然當時的她沒意識到自己受到針對，那麽這份不踏實的“危機感”又是從何而來的？
還有什麽信息被遺漏了嗎？
可惜沒時間了，在思考出對策之前，九裏繪說：“月見裏學姐，能幫我從包裏拿樣東西嗎？”
……
短暫的休息時間即將結束，道宮結把討論環節總結成一句話。
“協調好攻擊和防守，把握住我們自己的節奏。”
“好！”八人圍成一圈，“烏野——必勝！”
這句話與男子啦啦隊正在齊聲高喊的口號無縫銜接到一起，九裏繪將碎發撥到耳後，在額間系上了那條西谷夕送給她的運動發帶。
要思考，要動腦，要捕捉真相。九裏繪默念三遍，以此命令自己。
她不甘心原地踏步、毫無進步，她不要做一只空有行動力，無法有效思考的野獸。
——及川學長在上。
九裏繪朝纏滿繃帶的手指哈了一口熱氣，做完賽前儀式，將全身心投入比賽。
*
第二局已經開始二十分鐘了，倉櫻派子的眉毛從頭到尾就沒有松開過。
久菜和子更是緊張到雙手擋眼，只敢透過手指之間的縫隙觀察球場邊上的記分牌。
小川悠攥住衣角，問：“究竟是…哪裏出現了問題？”
岸鳴：烏野，22:15。
七分的差距。
“岸上爭鋒，鳴聲雷動！”岸鳴的學生們吶喊助威，“就是這樣，開始反擊！！”
如果是哪支隊伍出現了重大失誤，身為觀眾能夠識別出來，但問題就在於烏野的細節和操作方面沒有任何變故。
她們穩定地接住一傳，精準嗅到岸鳴二傳手的意圖，數次有效攔網……
而岸鳴自由人的技術與經驗都不賴，及時向隊友傳出到位球，然後在反擊中屢屢得分。
岸鳴：烏野，23:15。
再得一分就是岸鳴高中的局點了，望月加代終於忍不住喊了暫停。
也用光了本局的最後一次暫停機會。
“別去想前幾個失分的球，向前看！！”鶴山惠美首先大吼一聲，硬生生打斷了選手們的胡思亂想。
“回頭不是反思，就算是反省也給我仰起脖子去思考！”鶴山惠美說，“你們的表現沒有犯錯，單純是被對手給騙過去了！”
她的重音放在“沒有犯錯”的前半句話上，在貫徹不近人情的嚴厲中流露出一絲安撫。
暫停時間很短，但開場的這幾句絕不是廢話，必須要有一個讓人信服的角色提出來，阻止隊伍中低迷氣氛的蔓延。
接下去，鶴山惠美長話短說：“岸鳴用整個第一局限制了你們的球路，好好想一想，你們自以為掌控的節奏難道不是岸鳴安排給你們的思維定勢嗎？”
“故意讓你們頻繁獲得進攻或是防守的機會，利用這份模版讓你們無法從自己的角色中掙脫出來。”
“別被帶跑了，你們不比她們差，操控到這種地步也只是被拉了區區7分而已。”鶴山惠美語速極快地補充。
“道宮縮短接球範圍，有棲川也是，井理減少多人攔網，進攻，所有人做好拉長戰線的準備……中尾你待會下場。”
她側頭說：“佐佐木準備上場。”
“得令！”佐佐木憐耶俏皮地吐了吐舌頭。
*
鶴山教練的提醒很快有了效果。
岸鳴的發球打到了後排中間，九裏繪厲聲將準備接球的人趕走：“我來！”
一傳到位，雪菜蘿絲作勢要給邊攻托球。
岸鳴也意識到了這點，前排攔網成員防範4號位的井理世誠，同時也不忘警惕道宮結。
道宮結的步伐習慣性地向前邁了一步，然而她的動作馬上被旁邊的聲音打斷。
“有棲川！！”九裏繪皺眉指過去。
有棲川由梨楞住了，但她迅速反應過來，在這句咄咄逼人般的命令下轉防為攻，前進、起跳，完成了後排扣球。
岸鳴：烏野，23:16。烏野奪回發球權。
“我我我…我好像明白鶴山教練說的意思了！”有棲川由梨使勁撓著自己泛紅的掌心，“就是砍掉綁在自己身上的繩索的感覺，一直以來，岸鳴都在對我們‘溫水煮青蛙’！”
“第一局到現在，岸鳴通過讓我們其中一部分人反覆接到球的方式，讓大家覺得自己的狀態不錯，可以更好地勝任防守任務。”九裏繪用自己也能聽懂的話語描述道。
“同樣的，她們故意留了井理世誠和中尾葵這兩個‘大小攻手’的位置出來，給足機會，暗示她們可以多參與進攻，略過防守。”
“這樣一來，我們誤以為自己的節奏很順，是因為恰好落在了她們預設好的‘攻擊’和‘防守’模式下。”九裏繪無比冷靜地分析，“這不是屬於我們的節奏，而是她們的節奏。”
“我們必須要掙脫束縛。”
場邊，佐佐木憐耶熱身完畢，舉牌示意換人。
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