第5章 05章 笨蛋就不要過度動腦了……
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第5章 05章 笨蛋就不要過度動腦了……
05章——笨蛋就不要過度動腦了
事實上，在西谷夕被奇怪的話題蒙蔽了大腦、逃離天臺之前，他和九裏繪還有過一段相對理性探討（存疑）的對話。
“假如身體換不回來了該怎麽辦？”九裏繪問。
一眨眼，就見西谷夕戰術性後仰，用相當大的嗓門打斷：“不要把後果想得那麽可怕啊！！”
“沒覺得可怕。”九裏繪抱住手臂，面無表情地說道，“僅僅是身體的變化，不能影響到我們各自的生活。”
九裏繪低頭，捏著自己的下巴擺造型：“人生的未來有很長，就算身體換了，自己也還是自己，不能被別的什麽東西牢牢捆在原地。”
西谷夕：“…好帥！！！”
說得很有道理啊！！！
發表讚同的間隙，西谷夕發現了九裏繪的一個特征。
她在思考的切入點上比較奇特，和尋常人不太一樣。
但是考慮得很果斷，能夠直擊身體互換的核心矛盾，還說出了堪比名言一樣的句子……酷啊。
就在西谷夕走神之際，九裏繪努力動腦子發言：“先試想最壞的可能性，這樣一來就不會害怕最壞的結果出現。”
西谷夕集中註意力，用力點頭，專心聽著。
九裏繪：“我覺得，我們沒有必要強迫自己扮演對方的性格，可以先找點借口搪塞過去，比如身體不適喉嚨疼痛，多觀察幾天。”
“說不準過個兩三天，我們的身體就會自動換回來了。”接下去，九裏繪用小到只能自己聽到的聲音說，“神明大人啊，快來修覆這個世界的bug吧……”
身體互換的設定實在是太過魔幻了，太超前了。
她一點也不想把上廁所和洗澡變成每天都在糾結的事情，也不想提心吊膽地去有男生進出的衛生間了！
待深呼吸一口氣緩過勁，九裏繪捏著筷子，看向西谷夕：“假如過了好久身體還換不回來，到時候再跟家人朋友解釋清楚吧。”
“好，就按你說的辦！”西谷夕和她的想法一致。
無論怎麽看，現階段“等待”才是首選。
而且在等待的過程中，最好不要在外界做出過於顯眼和異常的舉動，不然會讓家人朋友擔心的。
九裏繪接著又補充了幾句，提醒西谷夕稍微收斂些，不用過於開朗外向就行，同樣的，她也會替他努力上課學習……
終於等到她講完，西谷夕蠢蠢欲動。
“明白，我一定會守護好九裏同學你的身體的！”利落地吼完這一聲，西谷夕化發誓為動力，狠狠咬了一口飯團。
九裏繪小聲：“…收斂。”
西谷夕嗆了一下，壓低音量：“這回我是真的明白了。”
距離上課還有五分鐘，九裏繪把大大小小的空飯盒與拆散的包裝袋做好垃圾分類。
西谷夕很自然地接過了丟垃圾的任務，臨走前，他朝九裏繪揚起了一個不露齒的、靦腆的微笑。
“收斂成這樣應該可以了吧。”黑發少女的眉眼彎彎，笑得一身正氣，明媚又燦爛。
九裏繪瞇了瞇眼，無情告知：“我平常面對別人，從來不會笑。”
“怎麽這樣！？”
身為陽光開朗男高的西谷夕十分崩潰，他扯了下嘴角，艱難地一個個朝外吐字：“好……我會努力控制自己的。”
*
下午對於西谷夕而言無比漫長。
教室中的瑯瑯讀書聲不絕於耳，他將一冊課本立在桌板上，裝作埋頭苦讀的模樣，用書頁遮擋住他無法控制的小表情，心思早已飄到了九霄雲外。
午休，天臺，九裏繪。
三個關鍵詞組成了讓西谷夕臉上產生紅暈的回憶。
【雖然條件很差…但既然西谷同學主動出擊了，我就不想浪費這次認識西谷同學的機會。】
這輩子從沒在學習課文上激發出來的背誦潛力，正在西谷夕的腦內反覆生效。
【你在排球場上的身影曾讓我——】
【——留戀不已。】
夠了！就此打住！再想下去他就要忍不住想歪了！
西谷夕仍在糾結九裏繪的那番話究竟是什麽意思。
她特意強調了，國中時看過他的比賽…對哦，排球。
西谷夕用手指來來回回敲著手背，語言邏輯亂成了一鍋粥。
感覺好奇怪……
先是互換身體，後是引出對方“早就關註到自己”的回憶殺片段。
這種只會出現在漫畫中的天賜邂逅橋段，按理說後面跟進的劇情應該是心動dokidoki才對，可是西谷夕卻覺得九裏繪當時的表情沒那麽簡單。
她的眼底匯聚著某種情緒，好像還有點熟悉……
為了攻破棘手的語言分析題，西谷夕專門去查了釋義。
留戀不已這個詞的意思很微妙——“不忍舍棄或離開”，倒好像不是什麽心動專屬的四字熟語。
他和朋友一起打排球的過程當中就有過類似的感受。
再加上強調了“排球”，所以九裏同學真正的意思是她也能從看他的排球中體會到同樣的心情。
原來如此啊…是粉絲。（篤定）
西谷夕悟了。
而且是那種在暗中觀察、默默看他比賽並願意一直支持他的超級粉絲——甚至是個女孩子！擁有異性粉絲群體的故事橋段終於在他的身上發生了！
他就知道早該如此…咳咳，這種情節對於他這樣的主角而言，無論什麽時候出現都不算晚。
“九裏同學。”頭頂上方傳來陌生的聲音，西谷夕仍然沈浸在雀躍中，自動過濾掉了外界的內容，沒有作出反應。
可惡，為什麽沒能早幾年認識她呢？得讓她好好看看自己打排球時無敵帥氣的樣子啊。
讓她更加確信她的支持是值得的！
前排的座位，至少要坐在觀眾席前排才看得清楚吧。
“咳咳咳。”後桌的中尾葵故意踢了踢凳腳。
“九裏同學！”講臺上的老師放大了音量。
中尾葵充滿暗示性的咳嗽都快把嗓子眼給咳出來了，西谷夕這才倏地起身應答：“是！”
對了，“九裏繪”是在叫他來著。
“請回答一下第三題。”
西谷夕慌張地端起課本，勉強集中註意力，盯著上面的幾串鬼畫符眉頭緊鎖，最後恍然大悟，把書倒了過來。
磕磕絆絆，念出了顯然是錯誤的發音。
老師滿臉無奈地讓他坐下：“下次記得認真聽講，不要開小差。”
“……是。”
為了不讓九裏繪的身份在眾人面前出醜，還是先不胡思亂想了。
自這個決定誕生後，西谷夕有意識地整理好褶皺的裙角，在重新落座的同時，他目光堅定地正視前方，一份名為責任感的重擔狠狠地壓在了他的雙肩。
從此刻起，就算不是為了他自己，也要認真聽講好好學習！
不辜負九裏同學對他如此高的評價和期望！
這時，前桌轉過身傳來幾張紙，他順手留下一張，把剩餘的接著傳到後面，等回過神來，便看見醒目的“測驗”二字。
講臺上的老師：“隨堂小測，鈴響後交，班長記得放學前來拿試卷。”
西谷夕：“…………”
轟隆一聲巨響，宛如一道晴天霹靂劈中了他的靈魂。
對不起，九裏同學。西谷夕攥緊了試卷的一角。
唯獨這一點，他就是上刀山下火海…拼死也做不到。
西谷夕雙眼無神地面朝天花板，仿佛白色石雕一樣凝固在座位上。
私密馬賽，我要讓你失望了。
*
另外一邊。
九裏繪撐著下巴，翻看起西谷夕的筆記本，分出心去聽黑板上的例題講解。
西谷夕的筆記本有將近一半是空的，剩下填滿了字的一半都是些和課堂內容無關的東西，在紙上橫七豎八地躺著，像是字符串們在草坪上野餐。
排球、排球、對近期事件的吐槽、和朋友傳的字條、某個突發奇想的點子，然後是排球……
排球濃度好高哦。
雖然這麽說對改變現狀不太友好，但九裏繪發現了互換身體後的…某種意義上的好處。
那就是可以用“多了解一些本人，盡力扮演出不會被懷疑的西谷夕”這個冠冕堂皇的理由，理所當然地觀察起別人的“私密空間”。
對不起…她開始亂用形容詞了。九裏繪捂臉。
幸虧趕在午休結束前一秒，九裏繪就有發消息詢問西谷夕是否可以使用本子幫他記錄下課堂筆記，對方秒回：【當然沒問題！！】
得到了本人的許可，九裏繪放心大膽地看起來。
【阪下商店的咖喱包子和肉包……】
【……撞到人後又不小心撞碎了花瓶，被禿頂主任罰停課（怨念到斷墨）停課就算了，為什麽連排球部活也要一起停！？！】
【XXX（被墨水塗黑）加訓加訓加訓加訓……】
九裏繪想了想，動筆在空白的地方加上註釋。
【（這裏是九裏）：聽說教導主任曾經因為忘帶鑰匙而被鎖在辦公室外面，後來他習慣在附近藏一串備用鑰匙。】
【最近一次被我發現是放在辦公室外面的那盆植物底下，上回花盆碎掉換新後，我就找不到天臺的鑰匙了。】
【原來這件事和西谷同學有關啊。】
九裏繪在略帶遲疑過後，寫她最想說的真心話：【我還以為被停課是因為搶了教導主任的假發玩，可惜不是…西谷同學真是個遵紀守法的乖學生。】
不看了，給西谷同學做點課堂筆記吧。
九裏繪此次翻日記的收獲頗豐。
看起來很有當不良潛質的西谷同學本質是個聽話的乖孩子。
不像她，會撬鎖會翻墻，滿腦子都是如何在不違反校規的前提下擦邊而過，在試探的邊緣瘋狂蹦噠。
實在是沒辦法……畢竟目前的她正處於“空窗期”。
…嗯，一不小心又暴露了糟糕的用詞水平。
此處的“空窗期”是指“沒什麽一心一意投入的興趣愛好”時期，結束“空窗期”意味著出現了一個能把九裏繪的所有註意力通通一口氣吸走的事物。
新學期入校時，面對一眾熱情洋溢的社團招新宣傳，九裏繪耐下性子逐一婉拒了所有邀請，毅然決然地選擇了回家部。
說是回家部，九裏繪卻沒有直接回家，而是把書包丟在某間不易察覺的角落，空手出門，用日落前的時間在整個校園裏四處游蕩。
被二三年級的前輩們征用來午睡和享用下午茶的空教室，套著透明袋藏在馬桶水箱裏不知是誰的游戲機，某個儲物櫃的四位鎖密碼試出來是1234……
烏野高校有許多小細節在九裏繪的面前無所遁形。
校園落到九裏繪心裏，成了一個藏匿著許多小彩蛋的探險世界。
一個人隨性地到處亂逛，再為有可能結束的“空窗期”碰碰運氣，尋找下一個有趣的東西。
人生就是一個大型的開放世界游戲，真好玩。九裏繪始終這麽無厘頭地認為。
慢著，說起來……
自兩年前起，似乎就有某樣東西（排球）已經擔任了九裏繪心頭的“空窗期”備選。
“西谷同學。”前側方傳來陌生的聲音。
同樣的話不知響起了多少遍，九裏繪才站起身。
盯準黑板上的題目，她張了張嘴，神色凝重地回答：“是鈍角。”
窒息般的寧靜在空氣中彌漫開來。
整整五秒過去。
國文老師扶了扶眼鏡框，皮笑肉不笑地開口：“這道題是選擇題，而且，都是漢字釋義匹配。”
“請問西谷同學…哪裏來的鈍角？？？還有，把你的數學課本給我收下去！”
一分鐘後。
教室外的九裏繪一邊罰站，一邊默默地在本子的空白部分寫下道歉的話。
【對不起，西谷同學。】
九裏繪控制住想要淚流滿面的心情。
唯獨現代文這種東西…恕她講了快十六年霓虹語還是無法理解，就和她的用詞水平一樣糟糕。
同一時刻的同一棟教學樓，兩個身處不同班級，尤其是靈魂身在異處的主人公不約而同地說出了相同的話。
……夠咩那塞！！！
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05章——笨蛋就不要過度動腦了
事實上，在西谷夕被奇怪的話題蒙蔽了大腦、逃離天臺之前，他和九裏繪還有過一段相對理性探討（存疑）的對話。
“假如身體換不回來了該怎麽辦？”九裏繪問。
一眨眼，就見西谷夕戰術性後仰，用相當大的嗓門打斷：“不要把後果想得那麽可怕啊！！”
“沒覺得可怕。”九裏繪抱住手臂，面無表情地說道，“僅僅是身體的變化，不能影響到我們各自的生活。”
九裏繪低頭，捏著自己的下巴擺造型：“人生的未來有很長，就算身體換了，自己也還是自己，不能被別的什麽東西牢牢捆在原地。”
西谷夕：“…好帥！！！”
說得很有道理啊！！！
發表讚同的間隙，西谷夕發現了九裏繪的一個特征。
她在思考的切入點上比較奇特，和尋常人不太一樣。
但是考慮得很果斷，能夠直擊身體互換的核心矛盾，還說出了堪比名言一樣的句子……酷啊。
就在西谷夕走神之際，九裏繪努力動腦子發言：“先試想最壞的可能性，這樣一來就不會害怕最壞的結果出現。”
西谷夕集中註意力，用力點頭，專心聽著。
九裏繪：“我覺得，我們沒有必要強迫自己扮演對方的性格，可以先找點借口搪塞過去，比如身體不適喉嚨疼痛，多觀察幾天。”
“說不準過個兩三天，我們的身體就會自動換回來了。”接下去，九裏繪用小到只能自己聽到的聲音說，“神明大人啊，快來修覆這個世界的bug吧……”
身體互換的設定實在是太過魔幻了，太超前了。
她一點也不想把上廁所和洗澡變成每天都在糾結的事情，也不想提心吊膽地去有男生進出的衛生間了！
待深呼吸一口氣緩過勁，九裏繪捏著筷子，看向西谷夕：“假如過了好久身體還換不回來，到時候再跟家人朋友解釋清楚吧。”
“好，就按你說的辦！”西谷夕和她的想法一致。
無論怎麽看，現階段“等待”才是首選。
而且在等待的過程中，最好不要在外界做出過於顯眼和異常的舉動，不然會讓家人朋友擔心的。
九裏繪接著又補充了幾句，提醒西谷夕稍微收斂些，不用過於開朗外向就行，同樣的，她也會替他努力上課學習……
終於等到她講完，西谷夕蠢蠢欲動。
“明白，我一定會守護好九裏同學你的身體的！”利落地吼完這一聲，西谷夕化發誓為動力，狠狠咬了一口飯團。
九裏繪小聲：“…收斂。”
西谷夕嗆了一下，壓低音量：“這回我是真的明白了。”
距離上課還有五分鐘，九裏繪把大大小小的空飯盒與拆散的包裝袋做好垃圾分類。
西谷夕很自然地接過了丟垃圾的任務，臨走前，他朝九裏繪揚起了一個不露齒的、靦腆的微笑。
“收斂成這樣應該可以了吧。”黑發少女的眉眼彎彎，笑得一身正氣，明媚又燦爛。
九裏繪瞇了瞇眼，無情告知：“我平常面對別人，從來不會笑。”
“怎麽這樣！？”
身為陽光開朗男高的西谷夕十分崩潰，他扯了下嘴角，艱難地一個個朝外吐字：“好……我會努力控制自己的。”
*
下午對於西谷夕而言無比漫長。
教室中的瑯瑯讀書聲不絕於耳，他將一冊課本立在桌板上，裝作埋頭苦讀的模樣，用書頁遮擋住他無法控制的小表情，心思早已飄到了九霄雲外。
午休，天臺，九裏繪。
三個關鍵詞組成了讓西谷夕臉上產生紅暈的回憶。
【雖然條件很差…但既然西谷同學主動出擊了，我就不想浪費這次認識西谷同學的機會。】
這輩子從沒在學習課文上激發出來的背誦潛力，正在西谷夕的腦內反覆生效。
【你在排球場上的身影曾讓我——】
【——留戀不已。】
夠了！就此打住！再想下去他就要忍不住想歪了！
西谷夕仍在糾結九裏繪的那番話究竟是什麽意思。
她特意強調了，國中時看過他的比賽…對哦，排球。
西谷夕用手指來來回回敲著手背，語言邏輯亂成了一鍋粥。
感覺好奇怪……
先是互換身體，後是引出對方“早就關註到自己”的回憶殺片段。
這種只會出現在漫畫中的天賜邂逅橋段，按理說後面跟進的劇情應該是心動dokidoki才對，可是西谷夕卻覺得九裏繪當時的表情沒那麽簡單。
她的眼底匯聚著某種情緒，好像還有點熟悉……
為了攻破棘手的語言分析題，西谷夕專門去查了釋義。
留戀不已這個詞的意思很微妙——“不忍舍棄或離開”，倒好像不是什麽心動專屬的四字熟語。
他和朋友一起打排球的過程當中就有過類似的感受。
再加上強調了“排球”，所以九裏同學真正的意思是她也能從看他的排球中體會到同樣的心情。
原來如此啊…是粉絲。（篤定）
西谷夕悟了。
而且是那種在暗中觀察、默默看他比賽並願意一直支持他的超級粉絲——甚至是個女孩子！擁有異性粉絲群體的故事橋段終於在他的身上發生了！
他就知道早該如此…咳咳，這種情節對於他這樣的主角而言，無論什麽時候出現都不算晚。
“九裏同學。”頭頂上方傳來陌生的聲音，西谷夕仍然沈浸在雀躍中，自動過濾掉了外界的內容，沒有作出反應。
可惡，為什麽沒能早幾年認識她呢？得讓她好好看看自己打排球時無敵帥氣的樣子啊。
讓她更加確信她的支持是值得的！
前排的座位，至少要坐在觀眾席前排才看得清楚吧。
“咳咳咳。”後桌的中尾葵故意踢了踢凳腳。
“九裏同學！”講臺上的老師放大了音量。
中尾葵充滿暗示性的咳嗽都快把嗓子眼給咳出來了，西谷夕這才倏地起身應答：“是！”
對了，“九裏繪”是在叫他來著。
“請回答一下第三題。”
西谷夕慌張地端起課本，勉強集中註意力，盯著上面的幾串鬼畫符眉頭緊鎖，最後恍然大悟，把書倒了過來。
磕磕絆絆，念出了顯然是錯誤的發音。
老師滿臉無奈地讓他坐下：“下次記得認真聽講，不要開小差。”
“……是。”
為了不讓九裏繪的身份在眾人面前出醜，還是先不胡思亂想了。
自這個決定誕生後，西谷夕有意識地整理好褶皺的裙角，在重新落座的同時，他目光堅定地正視前方，一份名為責任感的重擔狠狠地壓在了他的雙肩。
從此刻起，就算不是為了他自己，也要認真聽講好好學習！
不辜負九裏同學對他如此高的評價和期望！
這時，前桌轉過身傳來幾張紙，他順手留下一張，把剩餘的接著傳到後面，等回過神來，便看見醒目的“測驗”二字。
講臺上的老師：“隨堂小測，鈴響後交，班長記得放學前來拿試卷。”
西谷夕：“…………”
轟隆一聲巨響，宛如一道晴天霹靂劈中了他的靈魂。
對不起，九裏同學。西谷夕攥緊了試卷的一角。
唯獨這一點，他就是上刀山下火海…拼死也做不到。
西谷夕雙眼無神地面朝天花板，仿佛白色石雕一樣凝固在座位上。
私密馬賽，我要讓你失望了。
*
另外一邊。
九裏繪撐著下巴，翻看起西谷夕的筆記本，分出心去聽黑板上的例題講解。
西谷夕的筆記本有將近一半是空的，剩下填滿了字的一半都是些和課堂內容無關的東西，在紙上橫七豎八地躺著，像是字符串們在草坪上野餐。
排球、排球、對近期事件的吐槽、和朋友傳的字條、某個突發奇想的點子，然後是排球……
排球濃度好高哦。
雖然這麽說對改變現狀不太友好，但九裏繪發現了互換身體後的…某種意義上的好處。
那就是可以用“多了解一些本人，盡力扮演出不會被懷疑的西谷夕”這個冠冕堂皇的理由，理所當然地觀察起別人的“私密空間”。
對不起…她開始亂用形容詞了。九裏繪捂臉。
幸虧趕在午休結束前一秒，九裏繪就有發消息詢問西谷夕是否可以使用本子幫他記錄下課堂筆記，對方秒回：【當然沒問題！！】
得到了本人的許可，九裏繪放心大膽地看起來。
【阪下商店的咖喱包子和肉包……】
【……撞到人後又不小心撞碎了花瓶，被禿頂主任罰停課（怨念到斷墨）停課就算了，為什麽連排球部活也要一起停！？！】
【XXX（被墨水塗黑）加訓加訓加訓加訓……】
九裏繪想了想，動筆在空白的地方加上註釋。
【（這裏是九裏）：聽說教導主任曾經因為忘帶鑰匙而被鎖在辦公室外面，後來他習慣在附近藏一串備用鑰匙。】
【最近一次被我發現是放在辦公室外面的那盆植物底下，上回花盆碎掉換新後，我就找不到天臺的鑰匙了。】
【原來這件事和西谷同學有關啊。】
九裏繪在略帶遲疑過後，寫她最想說的真心話：【我還以為被停課是因為搶了教導主任的假發玩，可惜不是…西谷同學真是個遵紀守法的乖學生。】
不看了，給西谷同學做點課堂筆記吧。
九裏繪此次翻日記的收獲頗豐。
看起來很有當不良潛質的西谷同學本質是個聽話的乖孩子。
不像她，會撬鎖會翻墻，滿腦子都是如何在不違反校規的前提下擦邊而過，在試探的邊緣瘋狂蹦噠。
實在是沒辦法……畢竟目前的她正處於“空窗期”。
…嗯，一不小心又暴露了糟糕的用詞水平。
此處的“空窗期”是指“沒什麽一心一意投入的興趣愛好”時期，結束“空窗期”意味著出現了一個能把九裏繪的所有註意力通通一口氣吸走的事物。
新學期入校時，面對一眾熱情洋溢的社團招新宣傳，九裏繪耐下性子逐一婉拒了所有邀請，毅然決然地選擇了回家部。
說是回家部，九裏繪卻沒有直接回家，而是把書包丟在某間不易察覺的角落，空手出門，用日落前的時間在整個校園裏四處游蕩。
被二三年級的前輩們征用來午睡和享用下午茶的空教室，套著透明袋藏在馬桶水箱裏不知是誰的游戲機，某個儲物櫃的四位鎖密碼試出來是1234……
烏野高校有許多小細節在九裏繪的面前無所遁形。
校園落到九裏繪心裏，成了一個藏匿著許多小彩蛋的探險世界。
一個人隨性地到處亂逛，再為有可能結束的“空窗期”碰碰運氣，尋找下一個有趣的東西。
人生就是一個大型的開放世界游戲，真好玩。九裏繪始終這麽無厘頭地認為。
慢著，說起來……
自兩年前起，似乎就有某樣東西（排球）已經擔任了九裏繪心頭的“空窗期”備選。
“西谷同學。”前側方傳來陌生的聲音。
同樣的話不知響起了多少遍，九裏繪才站起身。
盯準黑板上的題目，她張了張嘴，神色凝重地回答：“是鈍角。”
窒息般的寧靜在空氣中彌漫開來。
整整五秒過去。
國文老師扶了扶眼鏡框，皮笑肉不笑地開口：“這道題是選擇題，而且，都是漢字釋義匹配。”
“請問西谷同學…哪裏來的鈍角？？？還有，把你的數學課本給我收下去！”
一分鐘後。
教室外的九裏繪一邊罰站，一邊默默地在本子的空白部分寫下道歉的話。
【對不起，西谷同學。】
九裏繪控制住想要淚流滿面的心情。
唯獨現代文這種東西…恕她講了快十六年霓虹語還是無法理解，就和她的用詞水平一樣糟糕。
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