第523章 永樂大帝
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第523章 永樂大帝
【為了加強中央集權, 朱棣在中央設立內閣和東廠。】
【明朝的內閣制度最早要追溯到朱元璋時期，洪武十三年，胡惟庸案之後，朱元璋廢除了中書省和宰相, 將中書省的權利分歸六部, 六部直接對皇帝負責。】
【皇權得到前所未有的強化，但皇帝本人也要事無巨細地處理所有政務, 便是勤政如朱元璋也有點受不了。】
朱元璋：Q.Q
【洪武十五年, 朱元璋設置了華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣大學士，用以輔導太子, 品秩為正五品，他們的主要職責就是顧問, 這就是內閣的雛形。】
【建文年間，建文帝將大學士改為學士，將謹身殿改為正心殿，其職責變化不大。】
【朱棣即位後，為了鞏固中央統治和應對頻繁的禦駕親征, 特派解縉、胡廣、楊榮等人在文淵閣值班, 隨時應對皇帝的諮詢, 參預機務, 內閣制度至此建立！】
【內閣的主要職責是為皇帝提供咨詢和建議, 起草詔令和奏章。內閣大臣的建議是寫在一張紙上, 貼在奏章上面，這叫做“票擬”。當然, 最終的決策權還是在皇帝手中。皇帝用紅字做批示, 稱為“批紅”。】
始皇：“我大秦的郎官也有這樣的職責，只是沒有設置專門的機構。”
扶蘇：“父親, 待到我們培養的第一批官吏成材，進入朝堂後，便能有餘力細化朝堂機構。”
漢武帝：“朕的中朝也大差不離，至於丞相這個職位……”
漢武朝的丞相還真沒有多麽留戀這個一人之下萬人之上的位置！
唐太宗：“將所有的權利都掌握在自己手中，也不一定就是好事。”這樣的制度太考驗皇帝本人的素質了。
……
【此時的內閣雖靠近中樞，是皇帝的貼身秘書，但權利和地位遠不如中央實權官員，到了明仁宗、明宣宗時期，內閣制度進一步發展，內閣地位日益尊崇，權力也逐漸增大。】
【明代宗時期，設立制敕房和誥敕房，由內閣掌管詔敕、制誥等文書，內閣的權力更大。】
【此後，內閣的權利不斷完善，成為大明真正的權力中樞，內閣首輔的權勢在很多時候堪比丞相，但他們的權利是皇帝的賦予的，無法真正與皇權抗衡！】
【到了明朝末年，皇帝的昏庸無能導致內閣的腐敗無能，內閣的權力和地位都大大下降。內閣的成員多為奸佞或庸才之輩，他們無法應對內憂外患，更無法挽救國家的危亡！】
朱元璋：“內閣、丞相、內閣……”
朱標：“父皇，從來都沒有絕對完美的制度，因時而變才是正道。”
……
【廠衛制度也是明朝的一大特色，由於朱棣是造反稱帝，對大臣多有猜忌，於是，他恢覆了被朱元璋廢除的錦衣衛，重新實施明朝的特務政治。】
【永樂十八年，為了限制錦衣衛的權利，朱棣又設置了東廠，東廠由親信太監掌權，在加強特務統治的同時也提高了宦官的地位。】
朱元璋：“呵呵，以後不要事什麽都怪到朕的身上，朕也沒見你們遵從朕的祖訓。”
【由於靖難之役中，南京城的很多宦官為朱棣提供情報，朱棣繼位後，就投桃報李，開始重用宦官。】
【他利用宦官出使、專征、監軍、分鎮、刺臣民隱事，還將宦官集團的管理部門獨立出來，不再由吏部負責，而是由宦官集團的內部機構——司禮監管理，此舉進一步強化了中央集權。】
朱元璋：“宦官監軍？你忘了唐朝的邊令誠、魚朝恩了嗎！”
朱標：“你將宦官當做自己的耳目和心腹，他們將來也會成為大明的心腹之患！”
【明朝雖然湧現出了鄭和等傑出的宦官，但更多的還是如王振、劉瑾、魏忠賢這樣的禍國之輩，明朝的宦官之禍也由此開始。】
……
【靖難之役給明初剛剛得到恢覆的社會經濟帶來了不小的破壞，史稱“淮以北鞠為茂草”。朱棣對此十分憂心，他認為“家給人足”、“斯民小康”才是天下治平的根本。】
【他大力發展和完善軍事屯田制度和鹽商開中，保證軍糧和邊餉的供給。】
評論區
“明朝的軍事屯田起源於朱元璋時期，由地方政府負責提供耕牛和農具，由當地軍隊負責組織兵士進行屯田。朱棣在位期間，大力發展和完善了這一制度，使得軍隊的軍糧基本上做到了自給自足。”
……
【朱棣還派夏原吉治水江南，疏浚吳淞。】
評論區
“永樂元年（1403年），浙江西部地區遭受了嚴重的洪災，但地方政府治理不力，導致災情持續惡化。”
“朱棣派遣夏原吉前往災區，夏原吉自幼熟讀經典，對於中國歷代治河疏浚的方式十分熟悉，他親赴現場，勘探地形，得出自己的結論：治水的關鍵是疏浚下游河道，使洪水能夠暢流入海。”
“夏元吉調集了十多萬人進行施工，他也身著布衣，親赴前線指揮，經過一年的努力，終於疏浚了吳淞江，開拓了黃浦江，還根據沿岸地形開設了閘門，從而有效控制了洩水和漲潮。”
“夏原吉的治水措施取得了顯著成效，被後世史書稱為治水能臣！”
“除了治水，他在財政方面的能力也極為突出，在他的精心計算下，做到了民不加賦而國用充足。”
“夏元吉為人清廉正直，敢於犯顏直諫，掌管國家財政多年，家裏卻只有布衣瓦器……”
這可是朱元璋最喜歡的官員模板：“這才是大明需要的好官！”
可惜，大明的好官都沒有好下場。
永樂十九年（1421年），因為邊儲空虛、內外俱疲，夏原吉反對朱棣繼續北征，被朱棣厭惡下獄……
【朱棣還在中原各地鼓勵墾種荒田，實行遷民寬鄉，促進生產，蠲免賑濟，防止農民破產，保證了賦役征派。】
【通過這一系列措施，永樂年間“賦入盈羨”，達到有明一代的最高峰！】
評論區
“朱棣五次親征北伐卻沒有給國家百姓造成多少傷害，也沒有得到窮兵黷武的評價，就能知道他的文治有多麽出色了。”
“這其中也有多年監國的常務副皇帝朱高熾的一份功勞！”
朱棣幽幽道：“常務副皇帝？”
朱高熾：“……”
【朱棣將朱元璋設置的九大塞王都遷往內地，北方邊疆頓時兵力空虛。以大將鎮守邊鎮難免會出現唐朝的藩鎮割據。以藩王鎮守邊疆，朱棣自己就是前車之鑒。】
【臣子不可信，宗親也不可信，但蒙古人時刻威脅著邊疆的安全……朱棣沒有任何畏懼，他願以天子之身鎮守國門！】
評論區
“天子守國門，君王死社稷！”
“明朝真的太鋼了，朱棣也太鋼了！”
朱標不敢置信的看向朱棣，“君子不立於危墻之下，你怎能以身犯險！”
朱棣：“南京距離蒙古草原太遠了，臣弟寧願轟轟烈烈的死，也不願偏安一隅茍且偷生！”
【自唐朝以後，江南經濟迅速發展並超過北方，成為全國的經濟重心。位於江南的南京和其上下游的采石、瓜洲一起構成的江防體系是保證南京安全的直接屏障。】
【南京地勢險要，四周是山，北高南低，易守不易攻。交通便利，水資源豐富，四通八達。幾乎所有占據中國南方的政權都以南京作為首都，朱元璋也不例外。】
【明朝統一後，朱元璋也想要將都城遷往北方，汴梁、鳳陽都曾是朱元璋看中的目標，但這兩座城市久經戰亂，早已破敗不堪，難以承擔京師的重任。之後，朱元璋又命太子考察長安、洛陽，但太子朱標的不幸逝世，讓朱元璋再也提不起遷都的心思。】
【因此，南京就成為了中國的政治、經濟、文化中心，明初的南京城人口近百萬，是當時世界上最大的城市。歷時27年修建的南京明城墻，是世界上第一大城垣。南京國子監的學生多達萬人，日本、朝鮮等國的留學生都在此學習……】
【但南京距離北方太遠，明朝只能通過藩王來實現對控制北方大地的有效控制，這是南京做為都城最大的弊端！】
【自公元938年石敬瑭向契丹割讓燕雲十六州後，北京一帶已有430年不在漢族政權的控制之下。靖康之難後，整個華北地區也已經有近250年由異族統治。】
【這麽多年的分裂，使得南北之間的文化、經濟差異已經大到無法彌合的地步，朱元璋時期的南北榜事件便是這種分裂的具現！】
朱元璋：“南、北、榜？”
【明洪武三十年的科舉會試，朱元璋任命85歲高齡的翰林學士劉三吾為主考，王府紀善白信蹈為副主考。】
劉三吾心裏一咯噔，科舉主考官本是個極其榮耀的職位，但若是出現了問題，那就得三族陪葬了！
【劉三吾是元朝舊臣，元末時就曾擔任過廣西提學（相當於教育廳廳長），明朝建立後更是多有建樹，在當時堪稱大儒！】
【明王朝的科舉制度條例就是由他制訂，明初的刑法《大誥》也是由他作序，此外他還主編過《寰宇通志》，這是當下中國人了解當時中國周邊國家的百科全書。】
【他與汪睿、朱善三人並稱為“三老”，《明史》上說他“為人慷慨，胸中無城府，自號坦坦翁”，可謂是人品才學俱佳的士林領袖。選擇他為主考，既是朱元璋對他本人的認可，也是朱元璋對這次科舉的期望。】
【此次會試錄取了五十二名貢士，被稱為春榜（南榜）。但這五十二人全都是清一色的南方人，北方人一個都沒有上榜，即便是在南北差異極大的明朝也是前所未見的！】
朱元璋眼眸微瞇，他意識到這件事所帶來的麻煩，若是處理不好，定會引發北方士子的動蕩！
朱標：“南方的經濟文化確實比北方發達，但北方士人一人未取，這可就不太正常了。”
【六天後，會試落第的北方學子聯名上書，狀告考官劉三吾、白信蹈偏私南方人。在南京街頭上，更有數十名考生沿路喊冤，甚至攔住官員轎子上訪告狀。】
【一時間，南京城內謠言四起，有人說主考官收了錢，有人說主考又地域歧視，這些說法有鼻子有眼，讓幾位主考官百口莫辯，朝堂上下無不震撼！】
【凡是涉及科舉的就沒有小事，當即便有十多個監察禦史上書，朱元璋想要盡量消弭此事對朝局的影響，他成立了以侍讀張信為首的十二人小組，覆查落第的考生試卷，言下之意就是增加幾個北方人的名額，以平衡南北局勢，打消北方士人的不滿。】
【但他沒有想到的是，覆核的官員更是頭鐵，經過一番審核，他們得出的結論讓朱元璋再次瞠目結舌，他們聲稱科舉結果沒有任何問題，覆核後還是一個北方人都沒有錄取。】
【這個結果引起各界嘩然，落榜的北方士子無法接受這個結果，朝堂上北方籍的官員也站在他們的對立面，狀告主考官和覆核官專門挑選了不好的答卷作為典型。】
【朱元璋十分惱怒，惱怒於他們激化矛盾，挑起了這場南北紛爭！於是，朱元璋直接將劉三吾等涉案之人當做藍玉案的餘黨，嚴厲處理了這些考官。】
【最終，劉三吾被發配西北，負責覆核的張信更慘，他被淩遲處死，其他人也被發配流放。】
劉三吾膝下一軟，那時候他都是八十多歲的老頭子了，哪裏還能經得起這樣的折騰，怕是還沒有到西北，就得一命歸西吧！
朱元璋也知道劉三吾多少有些冤枉，但這些人激化矛盾的做法卻讓他很是不喜，他並不是沒有給過機會，若是他們覆核之時加入北方士子，這件事也就不了了之了。
朱元璋在心裏給他們打上了一個不堪大用的標簽！
【六月，朱元璋親自策問，取錄任伯安等六十一人，是為夏榜。因為這六十一人都是北方人，故又稱為北榜。】
【南北榜事件後，明代統治者意識到了科舉錄取在追求考試公平的同時，還必須兼顧地域公平。南北榜案成為明朝分南北取士的先例，此後逐漸成為定制。】
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“從明仁宗洪熙元年開始，科舉取士分為南北卷，南方與北方的比例為六比四。後來又變成了分為南、北、中，三地定額取士，其比例為5.5：3.5:1。”
“不僅是考卷分南北，考官也要兼顧南北。”
“若是但從人才選拔的角度來看，本不應該有低於之分，但若是從政治穩定的角度來看，又必須做到相對均衡。”
“但是，南北分榜錄取後，明朝的朝堂上出現了以鄉黨為基礎的小團體，他們拉幫結派，結黨營私，加劇了明朝政治的腐敗和混亂！”
朱元璋將此事記在心裏，此舉不僅可以籠絡北方士人，也可以打壓南方地主，還能增加大明的穩定，可謂一舉三得！
【自此，科舉制度作為一項國家基本制度發展到了完善狀態，清朝繼續沿用這一制度，我們現在的高考之後按照地區分配錄取名額，也是有此而來……】
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【為了加強中央集權, 朱棣在中央設立內閣和東廠。】
【明朝的內閣制度最早要追溯到朱元璋時期，洪武十三年，胡惟庸案之後，朱元璋廢除了中書省和宰相, 將中書省的權利分歸六部, 六部直接對皇帝負責。】
【皇權得到前所未有的強化，但皇帝本人也要事無巨細地處理所有政務, 便是勤政如朱元璋也有點受不了。】
朱元璋：Q.Q
【洪武十五年, 朱元璋設置了華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣大學士，用以輔導太子, 品秩為正五品，他們的主要職責就是顧問, 這就是內閣的雛形。】
【建文年間，建文帝將大學士改為學士，將謹身殿改為正心殿，其職責變化不大。】
【朱棣即位後，為了鞏固中央統治和應對頻繁的禦駕親征, 特派解縉、胡廣、楊榮等人在文淵閣值班, 隨時應對皇帝的諮詢, 參預機務, 內閣制度至此建立！】
【內閣的主要職責是為皇帝提供咨詢和建議, 起草詔令和奏章。內閣大臣的建議是寫在一張紙上, 貼在奏章上面，這叫做“票擬”。當然, 最終的決策權還是在皇帝手中。皇帝用紅字做批示, 稱為“批紅”。】
始皇：“我大秦的郎官也有這樣的職責，只是沒有設置專門的機構。”
扶蘇：“父親, 待到我們培養的第一批官吏成材，進入朝堂後，便能有餘力細化朝堂機構。”
漢武帝：“朕的中朝也大差不離，至於丞相這個職位……”
漢武朝的丞相還真沒有多麽留戀這個一人之下萬人之上的位置！
唐太宗：“將所有的權利都掌握在自己手中，也不一定就是好事。”這樣的制度太考驗皇帝本人的素質了。
……
【此時的內閣雖靠近中樞，是皇帝的貼身秘書，但權利和地位遠不如中央實權官員，到了明仁宗、明宣宗時期，內閣制度進一步發展，內閣地位日益尊崇，權力也逐漸增大。】
【明代宗時期，設立制敕房和誥敕房，由內閣掌管詔敕、制誥等文書，內閣的權力更大。】
【此後，內閣的權利不斷完善，成為大明真正的權力中樞，內閣首輔的權勢在很多時候堪比丞相，但他們的權利是皇帝的賦予的，無法真正與皇權抗衡！】
【到了明朝末年，皇帝的昏庸無能導致內閣的腐敗無能，內閣的權力和地位都大大下降。內閣的成員多為奸佞或庸才之輩，他們無法應對內憂外患，更無法挽救國家的危亡！】
朱元璋：“內閣、丞相、內閣……”
朱標：“父皇，從來都沒有絕對完美的制度，因時而變才是正道。”
……
【廠衛制度也是明朝的一大特色，由於朱棣是造反稱帝，對大臣多有猜忌，於是，他恢覆了被朱元璋廢除的錦衣衛，重新實施明朝的特務政治。】
【永樂十八年，為了限制錦衣衛的權利，朱棣又設置了東廠，東廠由親信太監掌權，在加強特務統治的同時也提高了宦官的地位。】
朱元璋：“呵呵，以後不要事什麽都怪到朕的身上，朕也沒見你們遵從朕的祖訓。”
【由於靖難之役中，南京城的很多宦官為朱棣提供情報，朱棣繼位後，就投桃報李，開始重用宦官。】
【他利用宦官出使、專征、監軍、分鎮、刺臣民隱事，還將宦官集團的管理部門獨立出來，不再由吏部負責，而是由宦官集團的內部機構——司禮監管理，此舉進一步強化了中央集權。】
朱元璋：“宦官監軍？你忘了唐朝的邊令誠、魚朝恩了嗎！”
朱標：“你將宦官當做自己的耳目和心腹，他們將來也會成為大明的心腹之患！”
【明朝雖然湧現出了鄭和等傑出的宦官，但更多的還是如王振、劉瑾、魏忠賢這樣的禍國之輩，明朝的宦官之禍也由此開始。】
……
【靖難之役給明初剛剛得到恢覆的社會經濟帶來了不小的破壞，史稱“淮以北鞠為茂草”。朱棣對此十分憂心，他認為“家給人足”、“斯民小康”才是天下治平的根本。】
【他大力發展和完善軍事屯田制度和鹽商開中，保證軍糧和邊餉的供給。】
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“明朝的軍事屯田起源於朱元璋時期，由地方政府負責提供耕牛和農具，由當地軍隊負責組織兵士進行屯田。朱棣在位期間，大力發展和完善了這一制度，使得軍隊的軍糧基本上做到了自給自足。”
……
【朱棣還派夏原吉治水江南，疏浚吳淞。】
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“永樂元年（1403年），浙江西部地區遭受了嚴重的洪災，但地方政府治理不力，導致災情持續惡化。”
“朱棣派遣夏原吉前往災區，夏原吉自幼熟讀經典，對於中國歷代治河疏浚的方式十分熟悉，他親赴現場，勘探地形，得出自己的結論：治水的關鍵是疏浚下游河道，使洪水能夠暢流入海。”
“夏元吉調集了十多萬人進行施工，他也身著布衣，親赴前線指揮，經過一年的努力，終於疏浚了吳淞江，開拓了黃浦江，還根據沿岸地形開設了閘門，從而有效控制了洩水和漲潮。”
“夏原吉的治水措施取得了顯著成效，被後世史書稱為治水能臣！”
“除了治水，他在財政方面的能力也極為突出，在他的精心計算下，做到了民不加賦而國用充足。”
“夏元吉為人清廉正直，敢於犯顏直諫，掌管國家財政多年，家裏卻只有布衣瓦器……”
這可是朱元璋最喜歡的官員模板：“這才是大明需要的好官！”
可惜，大明的好官都沒有好下場。
永樂十九年（1421年），因為邊儲空虛、內外俱疲，夏原吉反對朱棣繼續北征，被朱棣厭惡下獄……
【朱棣還在中原各地鼓勵墾種荒田，實行遷民寬鄉，促進生產，蠲免賑濟，防止農民破產，保證了賦役征派。】
【通過這一系列措施，永樂年間“賦入盈羨”，達到有明一代的最高峰！】
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“朱棣五次親征北伐卻沒有給國家百姓造成多少傷害，也沒有得到窮兵黷武的評價，就能知道他的文治有多麽出色了。”
“這其中也有多年監國的常務副皇帝朱高熾的一份功勞！”
朱棣幽幽道：“常務副皇帝？”
朱高熾：“……”
【朱棣將朱元璋設置的九大塞王都遷往內地，北方邊疆頓時兵力空虛。以大將鎮守邊鎮難免會出現唐朝的藩鎮割據。以藩王鎮守邊疆，朱棣自己就是前車之鑒。】
【臣子不可信，宗親也不可信，但蒙古人時刻威脅著邊疆的安全……朱棣沒有任何畏懼，他願以天子之身鎮守國門！】
評論區
“天子守國門，君王死社稷！”
“明朝真的太鋼了，朱棣也太鋼了！”
朱標不敢置信的看向朱棣，“君子不立於危墻之下，你怎能以身犯險！”
朱棣：“南京距離蒙古草原太遠了，臣弟寧願轟轟烈烈的死，也不願偏安一隅茍且偷生！”
【自唐朝以後，江南經濟迅速發展並超過北方，成為全國的經濟重心。位於江南的南京和其上下游的采石、瓜洲一起構成的江防體系是保證南京安全的直接屏障。】
【南京地勢險要，四周是山，北高南低，易守不易攻。交通便利，水資源豐富，四通八達。幾乎所有占據中國南方的政權都以南京作為首都，朱元璋也不例外。】
【明朝統一後，朱元璋也想要將都城遷往北方，汴梁、鳳陽都曾是朱元璋看中的目標，但這兩座城市久經戰亂，早已破敗不堪，難以承擔京師的重任。之後，朱元璋又命太子考察長安、洛陽，但太子朱標的不幸逝世，讓朱元璋再也提不起遷都的心思。】
【因此，南京就成為了中國的政治、經濟、文化中心，明初的南京城人口近百萬，是當時世界上最大的城市。歷時27年修建的南京明城墻，是世界上第一大城垣。南京國子監的學生多達萬人，日本、朝鮮等國的留學生都在此學習……】
【但南京距離北方太遠，明朝只能通過藩王來實現對控制北方大地的有效控制，這是南京做為都城最大的弊端！】
【自公元938年石敬瑭向契丹割讓燕雲十六州後，北京一帶已有430年不在漢族政權的控制之下。靖康之難後，整個華北地區也已經有近250年由異族統治。】
【這麽多年的分裂，使得南北之間的文化、經濟差異已經大到無法彌合的地步，朱元璋時期的南北榜事件便是這種分裂的具現！】
朱元璋：“南、北、榜？”
【明洪武三十年的科舉會試，朱元璋任命85歲高齡的翰林學士劉三吾為主考，王府紀善白信蹈為副主考。】
劉三吾心裏一咯噔，科舉主考官本是個極其榮耀的職位，但若是出現了問題，那就得三族陪葬了！
【劉三吾是元朝舊臣，元末時就曾擔任過廣西提學（相當於教育廳廳長），明朝建立後更是多有建樹，在當時堪稱大儒！】
【明王朝的科舉制度條例就是由他制訂，明初的刑法《大誥》也是由他作序，此外他還主編過《寰宇通志》，這是當下中國人了解當時中國周邊國家的百科全書。】
【他與汪睿、朱善三人並稱為“三老”，《明史》上說他“為人慷慨，胸中無城府，自號坦坦翁”，可謂是人品才學俱佳的士林領袖。選擇他為主考，既是朱元璋對他本人的認可，也是朱元璋對這次科舉的期望。】
【此次會試錄取了五十二名貢士，被稱為春榜（南榜）。但這五十二人全都是清一色的南方人，北方人一個都沒有上榜，即便是在南北差異極大的明朝也是前所未見的！】
朱元璋眼眸微瞇，他意識到這件事所帶來的麻煩，若是處理不好，定會引發北方士子的動蕩！
朱標：“南方的經濟文化確實比北方發達，但北方士人一人未取，這可就不太正常了。”
【六天後，會試落第的北方學子聯名上書，狀告考官劉三吾、白信蹈偏私南方人。在南京街頭上，更有數十名考生沿路喊冤，甚至攔住官員轎子上訪告狀。】
【一時間，南京城內謠言四起，有人說主考官收了錢，有人說主考又地域歧視，這些說法有鼻子有眼，讓幾位主考官百口莫辯，朝堂上下無不震撼！】
【凡是涉及科舉的就沒有小事，當即便有十多個監察禦史上書，朱元璋想要盡量消弭此事對朝局的影響，他成立了以侍讀張信為首的十二人小組，覆查落第的考生試卷，言下之意就是增加幾個北方人的名額，以平衡南北局勢，打消北方士人的不滿。】
【但他沒有想到的是，覆核的官員更是頭鐵，經過一番審核，他們得出的結論讓朱元璋再次瞠目結舌，他們聲稱科舉結果沒有任何問題，覆核後還是一個北方人都沒有錄取。】
【這個結果引起各界嘩然，落榜的北方士子無法接受這個結果，朝堂上北方籍的官員也站在他們的對立面，狀告主考官和覆核官專門挑選了不好的答卷作為典型。】
【朱元璋十分惱怒，惱怒於他們激化矛盾，挑起了這場南北紛爭！於是，朱元璋直接將劉三吾等涉案之人當做藍玉案的餘黨，嚴厲處理了這些考官。】
【最終，劉三吾被發配西北，負責覆核的張信更慘，他被淩遲處死，其他人也被發配流放。】
劉三吾膝下一軟，那時候他都是八十多歲的老頭子了，哪裏還能經得起這樣的折騰，怕是還沒有到西北，就得一命歸西吧！
朱元璋也知道劉三吾多少有些冤枉，但這些人激化矛盾的做法卻讓他很是不喜，他並不是沒有給過機會，若是他們覆核之時加入北方士子，這件事也就不了了之了。
朱元璋在心裏給他們打上了一個不堪大用的標簽！
【六月，朱元璋親自策問，取錄任伯安等六十一人，是為夏榜。因為這六十一人都是北方人，故又稱為北榜。】
【南北榜事件後，明代統治者意識到了科舉錄取在追求考試公平的同時，還必須兼顧地域公平。南北榜案成為明朝分南北取士的先例，此後逐漸成為定制。】
評論區
“從明仁宗洪熙元年開始，科舉取士分為南北卷，南方與北方的比例為六比四。後來又變成了分為南、北、中，三地定額取士，其比例為5.5：3.5:1。”
“不僅是考卷分南北，考官也要兼顧南北。”
“若是但從人才選拔的角度來看，本不應該有低於之分，但若是從政治穩定的角度來看，又必須做到相對均衡。”
“但是，南北分榜錄取後，明朝的朝堂上出現了以鄉黨為基礎的小團體，他們拉幫結派，結黨營私，加劇了明朝政治的腐敗和混亂！”
朱元璋將此事記在心裏，此舉不僅可以籠絡北方士人，也可以打壓南方地主，還能增加大明的穩定，可謂一舉三得！
【自此，科舉制度作為一項國家基本制度發展到了完善狀態，清朝繼續沿用這一制度，我們現在的高考之後按照地區分配錄取名額，也是有此而來……】
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