他們的座位換到第一組，展成舟坐在左邊，藍天靠墻。

因為教室後門離最後一排的座椅近，開開關關地容易碰到人，所以藍天不能像展成舟以前那樣把椅子往後一撤離開座位，每一次要出去都得要展成舟讓讓。

展成舟原來以為藍天要常常出去，可他同桌多數時候都是安安穩穩地待在座位上，當然問題目是少不了的。

他依稀記得藍天以前不是這樣的，他似乎喜歡在班上無所事事地逛，這邊那邊招惹一下。

展成舟好像有時時瞧見藍天在自己眼前晃的印象。

他可能是記錯了。

展成舟原來還怕藍天要坐到外面來，他都想好了，不管用什麽理由，他都不能同意，哪怕藍天露出不開心的樣子。

展成舟永遠都不會放棄左邊的座位，坐在左邊，他的左手就能離身邊的人遠遠的，只要藏得好，他的畸態與醜陋就永遠不會被發現。

還好，藍天也變得不愛動彈了。

他不出去，對展成舟來說就是天大的喜事。

期中成績發下來，藍天的數學比平常高了有十分，於是他的學習熱情更盛了。

展成舟也高興，一方面是感到自己教出了成果，另一方面，藍天提高了犒勞他的待遇。

軟糖變成保鮮盒裏切好的水果，變成薯片和怪味豆，還變成藍天自己做的壽司、曲奇和巧克力。

這些都比單獨包裝的零食要好。

不用撕包裝袋，不用裝在筆袋裏帶回家，不用面對藍天每天早晨的檢查，太好了。

“展，”藍天用叉子往嘴裏送了一塊梨，把盒子裏另一把叉倚靠在展成舟手邊的盒壁上，“你就是我的文曲星。”

他把展成舟盛在眼裏，表現出不容置疑的虔誠。

展成舟被他逗得要笑，回問：“是嗎？”

藍天用力點頭，讓展成舟笑出來，他接了一句：“所以你好吃好喝地供著我啊。”

藍天一下子怔住了，梨也忘記嚼，把臉頰撐得鼓鼓的，像屯糧的倉鼠。

他反應過來之後就急得要命，反反覆覆地搖頭說“不是”，把自己嗆得直咳嗽。

展成舟不懂他的意思，摸著他的後背給他順氣。

藍天咳得滿臉通紅，好不容易捋順了氣，才小聲地說：“我只是……糖……甜的……好吃……給你……”

耳根子也紅了。

展成舟沒聽見他說什麽。

藍天因為這事兒安靜了一個中午，把保鮮盒推到展成舟桌上，埋著頭睡了。

展成舟知道藍天沒有午睡的習慣，但他也樂得清靜。

下午藍天還是扭扭捏捏地，卷子不會做也不問。

“是不是不會？”

藍天搖頭。

於是展成舟也不再多問。

藍天憋了一會兒，沒忍住，喊：“展……”

“你為什麽這麽叫我？”

“那我該怎麽叫你？”

展成舟不說話。

“阿舟？”

“展哥？”

“舟哥？”

“誒你是幾月的？”

展成舟看著他，忽然覺得藍天的到來只是偶然。他不知道自己比他小，也沒表現出照顧的意思。他不是被老吳安排來的。

“展成舟。”展成舟看著藍天的眼睛，“叫名字就可以了。”

藍天說不要，然後追問展成舟的出生年月，展成舟不告訴他，直接把藍天氣走了。

人回來的時候表情覆雜得很。

“你怎麽這麽小啊。”

展成舟聽不出來藍天話裏的情緒，也不知道該怎麽回答。

藍天坐在座位上，嘴裏絮絮叨叨地念：“這麽小還這麽聰明……”

“天才兒童……”

“我竟然才知道……”

展成舟又被他逗笑了，“我都聽見了。”

藍天撇撇嘴，“我又沒罵你。”

他把卷子拿出來，看了一會兒就放棄了，轉過身來鄭重其事地對展成舟說：“舟舟寶貝，以後天哥罩你。”

“展成舟，”展成舟再次覆述自己的姓名，“別那樣叫。”

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