第5章 洗刷刷
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第5章 洗刷刷
阮星回在家裏住了半個月，快到七月底的時候，才在父母的目送下離了家。
距離開學還有不到一個月的時間，她也該去認真工作了。
阮星回回到學校的時候，站在學校外圍就已經能看到整體建築了。
按照星空系統說的，表面上，學校裏的建築裝修粉刷都已經在前幾天完成了，再按照規定通風後，正好能卡上他們報道那天。
之前訂購的東西早已經全部寄到了鎮上，然後由秦明延運回了學校這邊。
只是因為對於這個世界的事物不太熟悉，怕弄壞了東西，所以秦明延這段時間沒敢動它們，等著阮星回回來以後再一起處理。
所以，阮星回回到學校的時候，迎接她的就是一串堆積如山的工作。
新買的被褥需要晾曬、床上用品需要洗曬、貼身衣物都是均碼的已經送到也需要洗曬……
光是洗衣服晾衣服就要用好長時間，畢竟學校現在總共也就買了兩個洗衣機，一個在阮星回宿舍，一個在秦明延宿舍。
四十套三件套全部洗完差不多都已經要一天的時間了。
阮星回：頭禿。
把該洗的東西全部拆掉包裝，按順序全部丟進洗衣機，阮星回給秦明延示範了一邊操作流程，就讓他看著時間去了。
阮星回自己則是回到房間裏的書桌邊，拿出自己慣用的筆記本，和最近這半個月讀的書，開始做開學後的規劃。
她以前最多這做過班主任，管的也就是十幾二十個孩子，每天需要操心的除了孩子們的學習成績就是健康狀態。
而接下來，她卻是要作為一校之長，哪怕系統說它什麽都會，可以給她一個參考的方案，她也不能什麽都不清楚不明白。
像是學校的統籌管理這塊兒，對阮星回來說就是一個完全空白的領域。
所以之前回家的時候，阮星回不只是在休息，也在向有多年教導主任兼職經驗的阮父請教學習。
雖然已經學了半個多月，但是需要她學習補充的知識還有很多，只是因為學校這邊開學在即，所以她只能先回來，有什麽問題再往家裏打電話。
阮星回憑借著不多的印象，將桐山附近村子適齡學生的名字一一寫了出來。
這些學生裏，最多的還是她今年剛帶到畢業的孩子，大概有七八個，也是她最熟悉情況的。
還有五六個是她有印象的、這三年裏從桐山小學畢業的孩子，聽說後來沒有繼續往上讀書，而是回家幫忙幹活。
阮星回將他們按照學習進度大致分為了兩類，一類是一直勤奮好學的、剛畢業的學生，他們對於知識點的記憶還處於新鮮期，兩個月過去，全部還給老師的可能性不大。
還有一類則是已經輟學有段時間或者學習成績稍微落後一些的學生，他們對於知識的記憶可能就相對模糊一些。
阮星回將他們分成兩個陣營的原因，主要是為了開學以後對學生實行的激勵計劃。
她計劃在開學後進行一次摸底考試，然後按照學生們的知識水平，給每個人單獨劃分一條合格線。
等到期末考試的時候，如果學生沒有能夠達到合格水平，事情就會變得比較嚴重。
阮星回是心疼山裏的孩子沒錯，但是她也有壓力在身上，尤其是經濟方面。
她願意免費資助這裏的孩子上學，但這並不意味著，這裏的孩子就真的可以什麽都不付出，還能每天好吃好喝的。
而對於老師來說，最好的報答，就是學生們提高了的成績。
更何況，她還有個教育系統在，光是看了看系統提前給她的外掛名單，阮星回自己都覺得很心動。
如果在那樣的buff加持下，這些孩子還不上進，那真的就不是她可以拯救的了的學生了。
除了及格線，自然還有獎勵線。
想要讓村民們毫無後顧之憂地將孩子送過來，除了免費吃住和各種雜費，獎勵是一個更有力的說服點。
對於缺少壯勞力的村子來說，十來歲的孩子已經可以扛起農忙時候的重擔了，如果孩子去上學了，那麽地裏必定會有一些損失。
而在他們看來，獎學金那就像是天上掉下來的好事，怎麽能不努力抓住呢！
家裏省下個半大孩子的口糧，學習好了還能賺錢，這種好事兒打著燈籠都難找。
寫完了獎勵措施，阮星回又開始規劃學生們的課程。
初一的學生標準課程應該是由語文、數學、英語、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育、計算機和勞動與技術十一門課程組成。
阮星回扒拉了一下自己的技能庫，發現自己並不能完全勝任。
她大學的時候讀的是數學系，高中也是學的理科，教一教數學是完全可以的，計算機也可以兼任，勞動課也不是不能嘗試。
秦明延的情況她也問了一下系統，決定把語文和英語安排給他，畢竟是系統標註的語言方面人才，語文和英語都是語言的一種，對他來說應該也沒有壓力。
但是這樣一來，政史地和音樂美術課，就空了出來。
阮星回當年選擇理科的一個重要原因就是政治歷史課上經常犯困，學習效率明顯不如理化生三科。
現在讓她去教這些？？？
還是去做夢來的更舒服一些。
再看看秦明延，或許歷史課他可以兼職一下，但是別的估計也不太行。
這麽算下來，阮星回這邊就出現了一個極其尷尬的問題——有的科目沒人教。
這可不行啊，他們要招生，那就要對招來的孩子負責。
可是剩下的老師去哪裏找呢？
阮星回思考著，將目光轉向了跑出來看電視的系統。
“統啊……”
正專心看動畫片的星空一個激靈，警惕地看著阮星回。
“你又想叫我幹什麽？！”
之前幾次，阮星回想要賒賬的時候，用的就是這樣的語氣。
“老師不夠用了，再給我安排一個吧？”
果然又是看上了它的錢包！
系統瞪圓了眼睛，一臉控訴地看著阮星回。
“你怎麽可以這樣？！我家底都要被你掏空了！！！”
阮星回也不是喜歡跟人借錢的人，但是沒辦法，她實在是缺老師，從外界招老師來的可能性實在是太低了，還是找系統最靠譜快速。
星空也知道這點，所以雖然不情不願的，但是到最後還是松了松捂著錢包的手，摳嘰嘰地數積分出來。
說起來，自從系統和阮星回綁定以後，終於有了宿主的它就開放了很多的功能。
現在的虛擬形象外放是一個，變換形象也是一個。
自打它能夠短暫離開阮星回腦海自由活動以後，就把自己這些年攢下來的小金庫全部變成了金幣的模樣，說是這樣才有真實感。
但是要阮星回說，這樣一來，往外借錢的時候，那個心痛感也更真實了。
看著三頭身正太形象的星空，哪怕阮星回知道他有裝的成分，但還是忍不住升起了一點憐惜之情。
“行了，等我這邊能賺到積分了，再送你一點，就當是給你的利息了。”
畢竟是跟人借錢，還點利息再正常不過了。
聽到阮星回的話，系統臉上的委屈頓時一掃而空，甚至還頗為大方地打開整個錢包，眼睛亮晶晶地看著阮星回。
“說吧！你還要借多少！我都出了！”
阮星回：……
你還真是不見兔子不撒鷹啊。
——
桐山最近出了個大新聞！
有人出資在桐山給孩子們建了個學校！
哪怕是在消息閉塞的山區，這樣的消息也傳遞的極快。
大山裏的人世世代代生活在這裏，消息確實閉塞，但也不是一點外面的消息都不知道。
讀書能改變命運。
這是一個哪怕是山裏三歲小孩都明白的道理。
只是他們山裏窮啊，能硬撐著把孩子供到小學畢業的都已經是少數，大學？
那對他們來說更像是一個可望而不可即的夢。
施工隊剛剛進山的時候大家也都沒有在意，畢竟生活已經很艱難了，年頭忙到年尾也就剛夠一家人一年的嚼用，哪裏還能騰出時間來問一問他們是做什麽的。
直到有一天，往山裏送信的郵差過來時，有村民多問了一句，“山裏面那個叮叮咣咣敲了半個月的，是在幹啥啊？”
郵差也很詫異地看著村民們：“你們不知道？那是在蓋學校嘞~”
就是這一問一答，給桐山裏的村子們帶來了天大的好消息。
“學校九月就開學！”
“免費收學生！包吃包住！初中高中都收！學得好了，還給發獎學金！”
“哪裏分什麽男娃女娃？！人家說了，只要是沒上完初中的，都得去呢！不去還不行嘞！”
新學校即將開始招生的消息，像是長了翅膀一樣，歡呼著飛過了方圓百裏的桐山。
難得的，一年之中最酷熱的七月，好像比往年更好過了一些。
作者有話要說：
來了來了，還沒睡的小夥伴記得早點睡哇！
晚安(：3[▓▓] 晚安
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阮星回在家裏住了半個月，快到七月底的時候，才在父母的目送下離了家。
距離開學還有不到一個月的時間，她也該去認真工作了。
阮星回回到學校的時候，站在學校外圍就已經能看到整體建築了。
按照星空系統說的，表面上，學校裏的建築裝修粉刷都已經在前幾天完成了，再按照規定通風後，正好能卡上他們報道那天。
之前訂購的東西早已經全部寄到了鎮上，然後由秦明延運回了學校這邊。
只是因為對於這個世界的事物不太熟悉，怕弄壞了東西，所以秦明延這段時間沒敢動它們，等著阮星回回來以後再一起處理。
所以，阮星回回到學校的時候，迎接她的就是一串堆積如山的工作。
新買的被褥需要晾曬、床上用品需要洗曬、貼身衣物都是均碼的已經送到也需要洗曬……
光是洗衣服晾衣服就要用好長時間，畢竟學校現在總共也就買了兩個洗衣機，一個在阮星回宿舍，一個在秦明延宿舍。
四十套三件套全部洗完差不多都已經要一天的時間了。
阮星回：頭禿。
把該洗的東西全部拆掉包裝，按順序全部丟進洗衣機，阮星回給秦明延示範了一邊操作流程，就讓他看著時間去了。
阮星回自己則是回到房間裏的書桌邊，拿出自己慣用的筆記本，和最近這半個月讀的書，開始做開學後的規劃。
她以前最多這做過班主任，管的也就是十幾二十個孩子，每天需要操心的除了孩子們的學習成績就是健康狀態。
而接下來，她卻是要作為一校之長，哪怕系統說它什麽都會，可以給她一個參考的方案，她也不能什麽都不清楚不明白。
像是學校的統籌管理這塊兒，對阮星回來說就是一個完全空白的領域。
所以之前回家的時候，阮星回不只是在休息，也在向有多年教導主任兼職經驗的阮父請教學習。
雖然已經學了半個多月，但是需要她學習補充的知識還有很多，只是因為學校這邊開學在即，所以她只能先回來，有什麽問題再往家裏打電話。
阮星回憑借著不多的印象，將桐山附近村子適齡學生的名字一一寫了出來。
這些學生裏，最多的還是她今年剛帶到畢業的孩子，大概有七八個，也是她最熟悉情況的。
還有五六個是她有印象的、這三年裏從桐山小學畢業的孩子，聽說後來沒有繼續往上讀書，而是回家幫忙幹活。
阮星回將他們按照學習進度大致分為了兩類，一類是一直勤奮好學的、剛畢業的學生，他們對於知識點的記憶還處於新鮮期，兩個月過去，全部還給老師的可能性不大。
還有一類則是已經輟學有段時間或者學習成績稍微落後一些的學生，他們對於知識的記憶可能就相對模糊一些。
阮星回將他們分成兩個陣營的原因，主要是為了開學以後對學生實行的激勵計劃。
她計劃在開學後進行一次摸底考試，然後按照學生們的知識水平，給每個人單獨劃分一條合格線。
等到期末考試的時候，如果學生沒有能夠達到合格水平，事情就會變得比較嚴重。
阮星回是心疼山裏的孩子沒錯，但是她也有壓力在身上，尤其是經濟方面。
她願意免費資助這裏的孩子上學，但這並不意味著，這裏的孩子就真的可以什麽都不付出，還能每天好吃好喝的。
而對於老師來說，最好的報答，就是學生們提高了的成績。
更何況，她還有個教育系統在，光是看了看系統提前給她的外掛名單，阮星回自己都覺得很心動。
如果在那樣的buff加持下，這些孩子還不上進，那真的就不是她可以拯救的了的學生了。
除了及格線，自然還有獎勵線。
想要讓村民們毫無後顧之憂地將孩子送過來，除了免費吃住和各種雜費，獎勵是一個更有力的說服點。
對於缺少壯勞力的村子來說，十來歲的孩子已經可以扛起農忙時候的重擔了，如果孩子去上學了，那麽地裏必定會有一些損失。
而在他們看來，獎學金那就像是天上掉下來的好事，怎麽能不努力抓住呢！
家裏省下個半大孩子的口糧，學習好了還能賺錢，這種好事兒打著燈籠都難找。
寫完了獎勵措施，阮星回又開始規劃學生們的課程。
初一的學生標準課程應該是由語文、數學、英語、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育、計算機和勞動與技術十一門課程組成。
阮星回扒拉了一下自己的技能庫，發現自己並不能完全勝任。
她大學的時候讀的是數學系，高中也是學的理科，教一教數學是完全可以的，計算機也可以兼任，勞動課也不是不能嘗試。
秦明延的情況她也問了一下系統，決定把語文和英語安排給他，畢竟是系統標註的語言方面人才，語文和英語都是語言的一種，對他來說應該也沒有壓力。
但是這樣一來，政史地和音樂美術課，就空了出來。
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“你又想叫我幹什麽？！”
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“老師不夠用了，再給我安排一個吧？”
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阮星回也不是喜歡跟人借錢的人，但是沒辦法，她實在是缺老師，從外界招老師來的可能性實在是太低了，還是找系統最靠譜快速。
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說起來，自從系統和阮星回綁定以後，終於有了宿主的它就開放了很多的功能。
現在的虛擬形象外放是一個，變換形象也是一個。
自打它能夠短暫離開阮星回腦海自由活動以後，就把自己這些年攢下來的小金庫全部變成了金幣的模樣，說是這樣才有真實感。
但是要阮星回說，這樣一來，往外借錢的時候，那個心痛感也更真實了。
看著三頭身正太形象的星空，哪怕阮星回知道他有裝的成分，但還是忍不住升起了一點憐惜之情。
“行了，等我這邊能賺到積分了，再送你一點，就當是給你的利息了。”
畢竟是跟人借錢，還點利息再正常不過了。
聽到阮星回的話，系統臉上的委屈頓時一掃而空，甚至還頗為大方地打開整個錢包，眼睛亮晶晶地看著阮星回。
“說吧！你還要借多少！我都出了！”
阮星回：……
你還真是不見兔子不撒鷹啊。
——
桐山最近出了個大新聞！
有人出資在桐山給孩子們建了個學校！
哪怕是在消息閉塞的山區，這樣的消息也傳遞的極快。
大山裏的人世世代代生活在這裏，消息確實閉塞，但也不是一點外面的消息都不知道。
讀書能改變命運。
這是一個哪怕是山裏三歲小孩都明白的道理。
只是他們山裏窮啊，能硬撐著把孩子供到小學畢業的都已經是少數，大學？
那對他們來說更像是一個可望而不可即的夢。
施工隊剛剛進山的時候大家也都沒有在意，畢竟生活已經很艱難了，年頭忙到年尾也就剛夠一家人一年的嚼用，哪裏還能騰出時間來問一問他們是做什麽的。
直到有一天，往山裏送信的郵差過來時，有村民多問了一句，“山裏面那個叮叮咣咣敲了半個月的，是在幹啥啊？”
郵差也很詫異地看著村民們：“你們不知道？那是在蓋學校嘞~”
就是這一問一答，給桐山裏的村子們帶來了天大的好消息。
“學校九月就開學！”
“免費收學生！包吃包住！初中高中都收！學得好了，還給發獎學金！”
“哪裏分什麽男娃女娃？！人家說了，只要是沒上完初中的，都得去呢！不去還不行嘞！”
新學校即將開始招生的消息，像是長了翅膀一樣，歡呼著飛過了方圓百裏的桐山。
難得的，一年之中最酷熱的七月，好像比往年更好過了一些。
作者有話要說：
來了來了，還沒睡的小夥伴記得早點睡哇！
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