第85章 報覆
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第85章 報覆
門口老師的一句話讓全班的目光都聚集到鐘瑜身上。而此時作為主人公的鐘瑜也很迷茫, 但目前只有跟上去才能清楚發生了什麽。
她回過神，蓋好桌面的書本，在全班目光之下往門口而去，前往辦公室。
到了教室辦公室, 鐘瑜站在班主任的身邊, 班主任先給她看了幾張截圖。
截圖上面的頭像和名稱都被塗去, 僅剩下發來的已接收轉賬和聊天信息。根據幾張截圖透露的文字消息能判斷，有個人在指使她人進行造謠。
“這裏面轉賬的人是你嗎？”
“這個人不是我, 老師。”
鐘瑜也不知道為什麽僅憑沒有任何個人信息透露的截圖, 就會讓老師懷疑自己，這其中未免有些太莫名其妙。
“我知道了, 這件事我會繼續徹查下去的。學校嚴令禁止校園欺淩的情況發生，發生這種事，絕不姑息。”
話裏意思是說會嚴令徹查，鐘瑜卻總覺得她滿是嚴厲的最後兩句話是在沖著自己說。
可是自己分明沒有做這些。
鐘瑜只得先回去，然後去找欺淩事件的另外一個主人公是——申茜。
四處都在傳謠, 說鐘瑜對申茜心懷有恨, 兩人天天針鋒相對, 待到對方家中落魄便開始落井下石，仗著家中有錢買人對她進行造謠。
只是這件事還沒有發生, 就被收了錢的人匿名舉報給學校, 從而暴露。
從頭到尾挑起一切的, 只有幾張寥寥截圖。
除了有心人刻意捏造謊言傳謠，鐘瑜想不到還有什麽別的可能。而這個有心人，鐘瑜有了一種不好的預感。盡管她不想去深想, 奈何抵不住事實擺在眼前。
她找到了申茜。
申茜也第一次沒有掩蓋謊言。
兩人在學校偏僻無人的大樹下，鐘瑜詢問她這件事的緣由, 申茜卻一字不落地跟她坦白了——這件事，就是她做的。
是她偽造截圖，再將自己擺在受害者的位置上，將截圖遞交給學校，計劃讓鐘瑜陷入謠言風波中。
鐘瑜只覺得不解，“你為什麽要這麽做？”
申茜抱著臂，笑了，“你是不是覺得自己特別偉大？可以對所有你可憐的人散發聖母心，把自己多餘的東西施舍給別人？”
聽這話，鐘瑜意識到了什麽，低眸整理完思緒，擡起眼來看她，“你知道那件事情了，是嗎？”
“是。”
提及這件事，申茜突然激動起來，“你可真是太偉大了，我真的不知道該怎麽感謝你。”
她一步步靠近鐘瑜，一雙眼睛睜得很大，情緒也一步步地幾近失控。
“你知道嗎。在集訓的某一天，我爸媽把我接回去，告訴我家裏困難的時候我天都塌了。我做夢也想不到，有一天我會落魄到連學費都交不起。”
“我不知道該怎麽面對我身邊的朋友，更不知道該怎樣面對這個可怕的世界。一想到我要為之放棄可以讓我受盡矚目的鋼琴，我就更是痛苦了。”
“可是有天我的鋼琴老師找上我，說她願意資助我學音樂直至考上大學，她說她看中了我的才能，不願讓我這樣的可塑之才跌入塵埃......”
“我當時真的又興奮又幸運。感動得哭了很久。自那之後我開始拼命地練琴，沒日沒夜的進擊藝考為了拿個好名字，就是為了能夠讓我自己承受得起她們的期望。”
“可後來我發現——”
申茜攥緊了手指，兩眼間愈發湧動著恨意，“我那些可憐巴巴的幸運，根本不是幸運，那是你的施舍！”
鐘瑜最初考慮到她的自尊心，選擇隱瞞這件事情，卻不料事情敗露後依舊會是這樣的結果，無奈一嘆，“我只是想幫你，沒有告訴你是因為我不想讓你感到為難。沒有別的意思。”
“幫？那是因為你可憐我吧，你肯定覺得這樣的我可憐極了。處處你都會壓我一頭，比我漂亮比我學習成績好還比我討人喜歡......你從來都是以俯視的角度看我的，對不對？”
“我沒有，申茜。”
鐘瑜心中失落，“我一直都把你當朋友。”
“當朋友？呵，我把你當最好的朋友，可你從來不把我當最好的朋友！“申茜推向她的肩膀，“我討厭你！”
“我討厭朋友們處處都圍著你轉，而我也只是你多數朋友中的其中一個。討厭你輕輕松松就能得到我所觸碰不到的一切。討厭你每天笑得那麽開心！”
“憑什麽只有我這麽爛。我要你跟著我一起爛！”
“憑什麽你就能擁有完美的家世，有愛你的母親和姐姐？憑什麽你就可以每天這麽幸福的活著......為什麽你就這麽幸運？！”
“我除了錢什麽都沒有擁有，我父母除了給錢什麽都給不了我，可現在我連錢也沒了，還要靠你施舍。”
申茜貼近來，陰狠狠地看著鐘瑜，“我就是要毀了你！”
“哈哈。毀了你，這下我們就可以一起陷在淤泥裏當個爛人了。這樣我們終於可以彼此適配，當永遠的好朋友。”
鐘瑜一直覺得自從申茜家裏發生變故之後，申茜就像是變了一個人，現在這股感覺終於落實。
她只覺得眼前這個人很陌生，不可置信地搖頭，“你真是瘋了。”
她一舉推開申茜，掙開束縛離開這個地方。
申茜在原地揉了揉方才被她推中的肩膀，笑出了聲。
回到班級，鐘瑜就跑去辦公室，將這些和班主任說明白，但班主任卻冷哼了聲，不以為意。
“你說這些都是她誣陷你？她誣陷你有什麽好處，又能得到什麽？編造理由也要有可信度一些啊。”
“申茜家裏有變故有困難，作為同學應該去關心，而不是落井下石！我上回還看見申茜在角落哭得那麽傷心。你跟我說這些都是她演出來的？”
“反倒是你，每天那麽多男生往你桌子裏塞情書，真當我不知道？像什麽樣子！這些我會在調查欺淩事件的途中一並告知你的家長！”
鐘瑜不知道為什麽會扯到這些上來，“我......”
離這比較近的一位地理老師聽不下去了，轉過椅子來，“王老師，您說這話就不對了。”
“校園欺淩是該查，還沒出結果就往人身上扣帽子，是不是太過分了點？”
“況且一碼事歸一碼事。這跟情書有什麽關系。”
“十七八歲青春期情竇初開很正常，難免會有喜歡來喜歡去。再說，情書多關人家女孩子什麽事？長得好看性格好還有錯了？你怎麽不去罵那群管不住手腳的男同學。情書是那群人送的，受罵的是女同學，這又是個什麽歪理？”
“都是女人，何必針對同性。”地理老師冷著面色一摔筆，把一疊試卷往手旁放，“鐘瑜，你過來，幫我把這些試卷帶回班上。”
“好的老師。”鐘瑜懂了她的意思，拿著試卷先回去了。
班主任氣得臉漲紅，地理老師一眼都懶得撇過去。
“......”
聊天截圖舉報的事情還在徹查中。
結果還沒有清楚，申茜在一旁就已經做起了受害者，哭得梨花帶雨，一群人圍著安慰她。
“可能她記恨我很久了吧，我家裏變得不好了之後，她就一直在我面前說她的好媽媽和好姐姐，還有周末又去了哪哪哪玩...”
“我真的不知道她會這麽對我。”
“我現在確實配不上當她的朋友了......”
“我求你們了，這件事就算了吧，如果把她惹生氣了，她媽媽肯定會讓我退學的。”
朋友們：“怎麽會呢茜茜，我們肯定不會讓這種校園欺淩的事情發生的。”
大家的側重都在弱勢一方上，有幾個玩得好的朋友選擇相信鐘瑜，認為她不會這樣做，但同班的其他學生就開始慢慢疏遠她。
而就是這時候，藝考的成績也出來了。
鐘瑜如預想的那般發揮正常，拿到了優秀名次。班上其他同學有的發揮超常，有的失常。
其中失常的就結伴起來怪鐘瑜，說是鐘瑜推薦的選曲害了她們。
——當初她們當中數鐘瑜最是優秀，不少人前去詢問她有關藝考選曲的事情，鐘瑜分析每個人琴藝特色，推薦了合適曲子，還給很多在猶豫選曲的同學做了解答。
這些同學是在集訓中認識的，高三重新分班才分到了一起，並不算熟。
現在，她們自己藝考失利，就返回來責怪鐘瑜害了她們，並說出陰謀論——藝考千軍萬馬，少一個人就少一個競爭，她是故意害她們的。
鐘瑜沒料到會變成這樣。
沒料想過，自己當初幫助申茜會被她認為是施舍，讓申茜設計報覆自己，也沒料想到，當初自己的好心會成為她人日後責怪自己的理由。
每天承受著被誣陷欺淩的臟水和責怪，鐘瑜午時只能坐到無人的大樓後面自己吃飯，吃著吃著，想起周圍的冷眼就哭了，哽咽著抹去眼淚。
一個人影從旁側出來，臉上的笑容盡是爽快和喜悅。
“真難得啊，竟然還能看見你掉眼淚。你現在一定很難過吧，所有人在一夜之間拋棄你的感受怎麽樣？是不是很酸疼？”
申茜停在她的面前。
“你笑得太久了，我就喜歡看見你哭的樣子。”
申茜伸手捏起鐘瑜的下巴，從上往下，饒有興趣地看著她滿眼通紅的眼睛，“真可愛。”
鐘瑜打掉她的手。
申茜卻扯唇一笑，拿起手機拍下她現在的容顏。
鐘瑜遮擋住臉，卻在做出反應之前閃光燈就已經閃起，拍下了這一幕。
“哎呀讓我看看。”
申茜要拿起手機看方才的照片，鐘瑜忍無可忍，上去奪過來，往地上摔去，就在這時候不知何時轉角處出現了幾個人在湊熱鬧，恰好看見了這一幕。
“原來是真的，她真的恨她...”
“天吶，我之前還不相信呢。”
聽見這些人的閑言碎語，鐘瑜再次看向申茜，在她佯裝可憐的眼底看見了一絲狡黠的得意，才明白這是她的又一次陷阱。
這一次場面被傳話流轉，成為了同學疏遠鐘瑜的又一道理由。
她們維護申茜這個受害者，竊竊私語地說鐘瑜仗勢欺人。
在輿論驅使下，她們打著反對欺淩者的旗號，成為了真正欺淩者的幫兇。
起先都是語言欺淩，冷眼相對。直至後來一次大課間，有人在衛生間潑了鐘瑜一身冷水。
也是在那一次，鐘瑜終於忍不住了。
發絲滴落著水珠，身上衣裳很沈重。她已經不知道該怎麽辦了，便將自己關在衛生間，蜷縮在角落，環抱著渾身濕漉的自己，撥去了一個電話。
她深呼吸了好幾次，試圖克制著聲音裏的顫抖，“餵，媽媽。”
“怎麽啦二寶？”
溫和而親切的聲音緊貼在耳邊，聽著母親的聲音，壓抑許久的鐘瑜無法再抑制，哭出了聲音。
“......”
當天，一輛黑車抵達學校，副校長和她身邊帶著的老師親自出來迎接。教學樓裏探出許多好奇的視線，不知道來者是什麽身份，能有這麽大的陣仗。
校長辦公室內，氣氛沈沈。
坐在會客椅上的女人舉起茶杯，只是放到唇邊一口未喝，便又放下了。
“貴校這茶，我喝不起。”
對方的神情和面色直接僵住了。
鐘姚放下茶杯，拂了拂手，身子往後靠去，直道主題，“作為孩子的母親，我不會借用我的身份或地位幹涉貴校的教學、行便利之事。但我不希望我的女兒在這裏受到任何欺負，被冠上莫須有的罪名。”
“是，是是。”校長粗略得知事情，額頭直冒冷汗，“是這樣，我校一直堅持嚴打校園欺淩行為。”
“呵，嚴打。”鐘姚沒等他講完就冷笑出了聲。
“那麽這次的事，貴校請當著我的面解決處理吧。也好讓我們做家長的看看學校嚴打霸淩的決心和態度，以及——”
她擡起冷冽的眸子，語氣幽幽。
“津寧九中‘明德求真，知行合一’的，優良校風。”
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門口老師的一句話讓全班的目光都聚集到鐘瑜身上。而此時作為主人公的鐘瑜也很迷茫, 但目前只有跟上去才能清楚發生了什麽。
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到了教室辦公室, 鐘瑜站在班主任的身邊, 班主任先給她看了幾張截圖。
截圖上面的頭像和名稱都被塗去, 僅剩下發來的已接收轉賬和聊天信息。根據幾張截圖透露的文字消息能判斷，有個人在指使她人進行造謠。
“這裏面轉賬的人是你嗎？”
“這個人不是我, 老師。”
鐘瑜也不知道為什麽僅憑沒有任何個人信息透露的截圖, 就會讓老師懷疑自己，這其中未免有些太莫名其妙。
“我知道了, 這件事我會繼續徹查下去的。學校嚴令禁止校園欺淩的情況發生，發生這種事，絕不姑息。”
話裏意思是說會嚴令徹查，鐘瑜卻總覺得她滿是嚴厲的最後兩句話是在沖著自己說。
可是自己分明沒有做這些。
鐘瑜只得先回去，然後去找欺淩事件的另外一個主人公是——申茜。
四處都在傳謠, 說鐘瑜對申茜心懷有恨, 兩人天天針鋒相對, 待到對方家中落魄便開始落井下石，仗著家中有錢買人對她進行造謠。
只是這件事還沒有發生, 就被收了錢的人匿名舉報給學校, 從而暴露。
從頭到尾挑起一切的, 只有幾張寥寥截圖。
除了有心人刻意捏造謊言傳謠，鐘瑜想不到還有什麽別的可能。而這個有心人，鐘瑜有了一種不好的預感。盡管她不想去深想, 奈何抵不住事實擺在眼前。
她找到了申茜。
申茜也第一次沒有掩蓋謊言。
兩人在學校偏僻無人的大樹下，鐘瑜詢問她這件事的緣由, 申茜卻一字不落地跟她坦白了——這件事，就是她做的。
是她偽造截圖，再將自己擺在受害者的位置上，將截圖遞交給學校，計劃讓鐘瑜陷入謠言風波中。
鐘瑜只覺得不解，“你為什麽要這麽做？”
申茜抱著臂，笑了，“你是不是覺得自己特別偉大？可以對所有你可憐的人散發聖母心，把自己多餘的東西施舍給別人？”
聽這話，鐘瑜意識到了什麽，低眸整理完思緒，擡起眼來看她，“你知道那件事情了，是嗎？”
“是。”
提及這件事，申茜突然激動起來，“你可真是太偉大了，我真的不知道該怎麽感謝你。”
她一步步靠近鐘瑜，一雙眼睛睜得很大，情緒也一步步地幾近失控。
“你知道嗎。在集訓的某一天，我爸媽把我接回去，告訴我家裏困難的時候我天都塌了。我做夢也想不到，有一天我會落魄到連學費都交不起。”
“我不知道該怎麽面對我身邊的朋友，更不知道該怎樣面對這個可怕的世界。一想到我要為之放棄可以讓我受盡矚目的鋼琴，我就更是痛苦了。”
“可是有天我的鋼琴老師找上我，說她願意資助我學音樂直至考上大學，她說她看中了我的才能，不願讓我這樣的可塑之才跌入塵埃......”
“我當時真的又興奮又幸運。感動得哭了很久。自那之後我開始拼命地練琴，沒日沒夜的進擊藝考為了拿個好名字，就是為了能夠讓我自己承受得起她們的期望。”
“可後來我發現——”
申茜攥緊了手指，兩眼間愈發湧動著恨意，“我那些可憐巴巴的幸運，根本不是幸運，那是你的施舍！”
鐘瑜最初考慮到她的自尊心，選擇隱瞞這件事情，卻不料事情敗露後依舊會是這樣的結果，無奈一嘆，“我只是想幫你，沒有告訴你是因為我不想讓你感到為難。沒有別的意思。”
“幫？那是因為你可憐我吧，你肯定覺得這樣的我可憐極了。處處你都會壓我一頭，比我漂亮比我學習成績好還比我討人喜歡......你從來都是以俯視的角度看我的，對不對？”
“我沒有，申茜。”
鐘瑜心中失落，“我一直都把你當朋友。”
“當朋友？呵，我把你當最好的朋友，可你從來不把我當最好的朋友！“申茜推向她的肩膀，“我討厭你！”
“我討厭朋友們處處都圍著你轉，而我也只是你多數朋友中的其中一個。討厭你輕輕松松就能得到我所觸碰不到的一切。討厭你每天笑得那麽開心！”
“憑什麽只有我這麽爛。我要你跟著我一起爛！”
“憑什麽你就能擁有完美的家世，有愛你的母親和姐姐？憑什麽你就可以每天這麽幸福的活著......為什麽你就這麽幸運？！”
“我除了錢什麽都沒有擁有，我父母除了給錢什麽都給不了我，可現在我連錢也沒了，還要靠你施舍。”
申茜貼近來，陰狠狠地看著鐘瑜，“我就是要毀了你！”
“哈哈。毀了你，這下我們就可以一起陷在淤泥裏當個爛人了。這樣我們終於可以彼此適配，當永遠的好朋友。”
鐘瑜一直覺得自從申茜家裏發生變故之後，申茜就像是變了一個人，現在這股感覺終於落實。
她只覺得眼前這個人很陌生，不可置信地搖頭，“你真是瘋了。”
她一舉推開申茜，掙開束縛離開這個地方。
申茜在原地揉了揉方才被她推中的肩膀，笑出了聲。
回到班級，鐘瑜就跑去辦公室，將這些和班主任說明白，但班主任卻冷哼了聲，不以為意。
“你說這些都是她誣陷你？她誣陷你有什麽好處，又能得到什麽？編造理由也要有可信度一些啊。”
“申茜家裏有變故有困難，作為同學應該去關心，而不是落井下石！我上回還看見申茜在角落哭得那麽傷心。你跟我說這些都是她演出來的？”
“反倒是你，每天那麽多男生往你桌子裏塞情書，真當我不知道？像什麽樣子！這些我會在調查欺淩事件的途中一並告知你的家長！”
鐘瑜不知道為什麽會扯到這些上來，“我......”
離這比較近的一位地理老師聽不下去了，轉過椅子來，“王老師，您說這話就不對了。”
“校園欺淩是該查，還沒出結果就往人身上扣帽子，是不是太過分了點？”
“況且一碼事歸一碼事。這跟情書有什麽關系。”
“十七八歲青春期情竇初開很正常，難免會有喜歡來喜歡去。再說，情書多關人家女孩子什麽事？長得好看性格好還有錯了？你怎麽不去罵那群管不住手腳的男同學。情書是那群人送的，受罵的是女同學，這又是個什麽歪理？”
“都是女人，何必針對同性。”地理老師冷著面色一摔筆，把一疊試卷往手旁放，“鐘瑜，你過來，幫我把這些試卷帶回班上。”
“好的老師。”鐘瑜懂了她的意思，拿著試卷先回去了。
班主任氣得臉漲紅，地理老師一眼都懶得撇過去。
“......”
聊天截圖舉報的事情還在徹查中。
結果還沒有清楚，申茜在一旁就已經做起了受害者，哭得梨花帶雨，一群人圍著安慰她。
“可能她記恨我很久了吧，我家裏變得不好了之後，她就一直在我面前說她的好媽媽和好姐姐，還有周末又去了哪哪哪玩...”
“我真的不知道她會這麽對我。”
“我現在確實配不上當她的朋友了......”
“我求你們了，這件事就算了吧，如果把她惹生氣了，她媽媽肯定會讓我退學的。”
朋友們：“怎麽會呢茜茜，我們肯定不會讓這種校園欺淩的事情發生的。”
大家的側重都在弱勢一方上，有幾個玩得好的朋友選擇相信鐘瑜，認為她不會這樣做，但同班的其他學生就開始慢慢疏遠她。
而就是這時候，藝考的成績也出來了。
鐘瑜如預想的那般發揮正常，拿到了優秀名次。班上其他同學有的發揮超常，有的失常。
其中失常的就結伴起來怪鐘瑜，說是鐘瑜推薦的選曲害了她們。
——當初她們當中數鐘瑜最是優秀，不少人前去詢問她有關藝考選曲的事情，鐘瑜分析每個人琴藝特色，推薦了合適曲子，還給很多在猶豫選曲的同學做了解答。
這些同學是在集訓中認識的，高三重新分班才分到了一起，並不算熟。
現在，她們自己藝考失利，就返回來責怪鐘瑜害了她們，並說出陰謀論——藝考千軍萬馬，少一個人就少一個競爭，她是故意害她們的。
鐘瑜沒料到會變成這樣。
沒料想過，自己當初幫助申茜會被她認為是施舍，讓申茜設計報覆自己，也沒料想到，當初自己的好心會成為她人日後責怪自己的理由。
每天承受著被誣陷欺淩的臟水和責怪，鐘瑜午時只能坐到無人的大樓後面自己吃飯，吃著吃著，想起周圍的冷眼就哭了，哽咽著抹去眼淚。
一個人影從旁側出來，臉上的笑容盡是爽快和喜悅。
“真難得啊，竟然還能看見你掉眼淚。你現在一定很難過吧，所有人在一夜之間拋棄你的感受怎麽樣？是不是很酸疼？”
申茜停在她的面前。
“你笑得太久了，我就喜歡看見你哭的樣子。”
申茜伸手捏起鐘瑜的下巴，從上往下，饒有興趣地看著她滿眼通紅的眼睛，“真可愛。”
鐘瑜打掉她的手。
申茜卻扯唇一笑，拿起手機拍下她現在的容顏。
鐘瑜遮擋住臉，卻在做出反應之前閃光燈就已經閃起，拍下了這一幕。
“哎呀讓我看看。”
申茜要拿起手機看方才的照片，鐘瑜忍無可忍，上去奪過來，往地上摔去，就在這時候不知何時轉角處出現了幾個人在湊熱鬧，恰好看見了這一幕。
“原來是真的，她真的恨她...”
“天吶，我之前還不相信呢。”
聽見這些人的閑言碎語，鐘瑜再次看向申茜，在她佯裝可憐的眼底看見了一絲狡黠的得意，才明白這是她的又一次陷阱。
這一次場面被傳話流轉，成為了同學疏遠鐘瑜的又一道理由。
她們維護申茜這個受害者，竊竊私語地說鐘瑜仗勢欺人。
在輿論驅使下，她們打著反對欺淩者的旗號，成為了真正欺淩者的幫兇。
起先都是語言欺淩，冷眼相對。直至後來一次大課間，有人在衛生間潑了鐘瑜一身冷水。
也是在那一次，鐘瑜終於忍不住了。
發絲滴落著水珠，身上衣裳很沈重。她已經不知道該怎麽辦了，便將自己關在衛生間，蜷縮在角落，環抱著渾身濕漉的自己，撥去了一個電話。
她深呼吸了好幾次，試圖克制著聲音裏的顫抖，“餵，媽媽。”
“怎麽啦二寶？”
溫和而親切的聲音緊貼在耳邊，聽著母親的聲音，壓抑許久的鐘瑜無法再抑制，哭出了聲音。
“......”
當天，一輛黑車抵達學校，副校長和她身邊帶著的老師親自出來迎接。教學樓裏探出許多好奇的視線，不知道來者是什麽身份，能有這麽大的陣仗。
校長辦公室內，氣氛沈沈。
坐在會客椅上的女人舉起茶杯，只是放到唇邊一口未喝，便又放下了。
“貴校這茶，我喝不起。”
對方的神情和面色直接僵住了。
鐘姚放下茶杯，拂了拂手，身子往後靠去，直道主題，“作為孩子的母親，我不會借用我的身份或地位幹涉貴校的教學、行便利之事。但我不希望我的女兒在這裏受到任何欺負，被冠上莫須有的罪名。”
“是，是是。”校長粗略得知事情，額頭直冒冷汗，“是這樣，我校一直堅持嚴打校園欺淩行為。”
“呵，嚴打。”鐘姚沒等他講完就冷笑出了聲。
“那麽這次的事，貴校請當著我的面解決處理吧。也好讓我們做家長的看看學校嚴打霸淩的決心和態度，以及——”
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