第 128 章:要去哪
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第 128 章:要去哪
藝術館占地面積廣，共七層，每一層都有不同的展館，常設展廳、臨時展廳，還有體驗玩樂區。
所有心理學院的學生按班級排隊入場，從扶梯上五樓。與此同時也有散客預約進來，但由於館內宏大，又是工作日，只有第五層比較擁擠。
周懷夏排隊站在扶梯上，陳丹就在她身後，和同班同學一樣，偶爾回頭交談。
“大家在展廳外排好隊，每十分鐘進一個班。”門口的老師控制人流，“按順序進入，不要插隊。”
“吃飽了，我犯困。”周懷夏跟著隊伍慢慢往前挪動，一邊回頭對陳丹道，企圖糾正他們安排的營養餐。
陳丹冷靜道：“可能你身體有問題，需要醫生再看看。”
絕口不提營養餐。
周懷夏：“……”
她現在已經開始害怕於教授團隊每禮拜的身體檢查了。
“請大家進去之後，不要在入口停留太久，時間有限，後面的同學也需要進。”門口的老師時不時就提醒排隊進去的同學，“到了展區內，可以自由活動。”
周懷夏經過門口，聽著老師的話，跟上前面的同學，進入展廳。
心理學應用展覽主要是將心理學的發展史，以及現代心理學在各行各業的實際應用，不單單只是大眾印象中做一名心理醫生。
入門一連串的文字圖片是將心理學發展史，周懷夏掃了一眼，沒有再繼續看，多數同學也沒有耐心看，大家走得都不慢。
等到了大廳，展覽開始變得有趣起來，率先映入眼簾的是認知心理學互動展區，探討人類大腦如何感知世界，並迅速處理信息，做出決定。
“這裏有記憶測試游戲！”
“哇，前面那些都是什麽？”
認知心理學展區中擺了五臺交互觸摸展覽終端，每臺終端機器上都有短時記憶游戲和多信息測試游戲，不少同學站在那玩。
等到周懷夏慢吞吞經過時，前面別的班同學已經玩了一輪，惋惜嘆氣，抱怨聲不斷。
“這太難了，短時記憶還好，正常人記憶受到多個信息幹擾，哪裏還能記得住其他東西。”
“正常，人的大腦註意力有局限，很難同時處理多信息，第二輪沒什麽人能通關。”
周懷夏路過，從人縫中往那臺交互觸摸終端上瞥了一眼，她不太感興趣，但圍著的同班同學主動讓開了位置，都看著她。
周懷夏頓住，只能走過去。
“你要玩嗎？”別的班同學沒走，還戀戀不舍惦念著，見周懷夏過來，便道，“這個很難的。”
正準備傳授一點經驗時，周懷夏伸手直接點了開始，她甚至一只手還揣在衣服兜裏，只伸出一只左手，在游戲開始後，修長的手指隨意點在屏幕上。
五分鐘後，終端屏幕上跳出一行黃金大字：【恭喜成功通關，認知負荷管理能力超強！】
旁邊別的班同學：“……”
周懷夏收回手，頂著同班同學一副意料之中的目光，繼續往前走。
這裏是五層最大的展廳，但此刻人太多，她幹脆往左邊做，先去參觀其他區。
“應該讓呂謹也來這裏看看。”周懷夏停在了臨床心理學和神經科學的展區，掃過葛總玻璃罩內擺放著的治療儀器，和後面跟上來的陳丹道。
陳丹看似在看周圍展區的東西，但大半註意力在周懷夏身上，同時隨時觀察有無異樣的人靠近。
“不過……”周懷夏回憶了下呂謹平時在寢室翻看的書和視頻，“她好像都學過了。”
了解過的東西，周懷夏也沒有多停留，倒是在轉到其他展區前，她忽然看向墻上宣傳欄內引用的一段小故事，頗為感興趣。
這是關於人類大腦出現區域性損傷，導致心理出現狀況的舉例說明。
探險家沙克爾頓在南極洲探險時，最艱難時期，突然冥冥之中感到多出一名同行人，看不見也摸不著，始終保持著一定距離，直到他離開。
——在場感，或者稱為第三者現象。
“怎麽了？”陳丹覺得周懷夏停留太久，上前問道。
周懷夏笑了聲：“看見個有意思的東西。”
她往前面看去，人稍微減少，又重新繞了回去，繼續參觀。
展廳中間，有個不小的鏡像迷宮，讓學生體驗視覺錯誤，對大腦造成的影響。
周懷夏主動往裏走去。
“進去小心碰撞。”展廳工作人員提醒道。
入口每次只能容納一個人進去，周懷夏先走進去，陳丹緊跟其後。她們一進去，四面八方便出現大大小小的自己。
剛往裏走一段距離，陳丹身邊突然出現一名心理系同學，兩人目光對上，那學生好像嚇了一跳，對陳丹笑了笑，就往後退，想要避開她。
“小心！”陳丹耳朵一動，倏地轉身推擋住後退的學生。
原來他竟然在身後，只是透過視覺錯位，讓人誤以為他在前面。但陳丹耳朵太敏銳，聽見對方的呼吸聲，瞬間轉身。
“不好意思！”男生連忙道歉。
陳丹皺眉，馬上回轉頭去找周懷夏的蹤跡，然而，未等陳丹上前，身後突然傳來破空聲。
陳丹側身閃躲，轉臉見到剛才倒退過來的男同學手中握著一把匕首，猛揮臂朝她刺來。
“砰！”
陳丹高擡膝蓋，撞在對方腕上，硬生生將匕首撞脫，同時她伸手撈過匕首，另一只手斬向男同學。
對方目露陰沈兇光，但身手毫無章法。
被控制了。
傀儡師或許就在不遠處，對方沒有派人進來，反而是控制學生作亂。
923所的人不可能殺普通學生。
“你們做什麽？”
陳丹手還未斬到男同學後頸，旁邊忽然出現一道女生的驚呼聲，顯然有人撞見他們的行為。
她扭頭看向鏡面，見到周邊鏡子內無數個相同的陌生女學生一臉驚訝恐懼，不斷往後退去，像是要出去。
陳丹耳朵豎起，毫不猶豫繼續往下，直接將男同學打暈，隨後往旁邊路口走去，卻不料走了兩步，撞在了鏡子上。
這是死胡同。
她明明聽見背後就有呼吸聲。
等陳丹往後退時，鏡子中的陌生女生也在往後退，離她越來越遠，直至消失。陳丹握拳就要直接砸碎玻璃，她認為這名陌生女生同樣受他人操控，細看下可以從這些人的眼睛中察覺到和普通人不一樣的混沌呆意。
下一秒對方又重新出現，但這一次是站在周懷夏身後。
陳丹心下一跳：“周……”
陌生女生擡手抓向周懷夏，卻撞上了玻璃，同一時間，某個鏡中的周懷夏忽然動作一變，往前走了一步。
只見多塊鏡中畫面反轉，變成周懷夏站在女生後面，她一手捂住對方眼睛，貼在耳旁輕輕噓了一聲。
陳丹聽見周懷夏對女生道：“要去哪？”
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第三者現象還沒寫到，先發先發～
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所有心理學院的學生按班級排隊入場，從扶梯上五樓。與此同時也有散客預約進來，但由於館內宏大，又是工作日，只有第五層比較擁擠。
周懷夏排隊站在扶梯上，陳丹就在她身後，和同班同學一樣，偶爾回頭交談。
“大家在展廳外排好隊，每十分鐘進一個班。”門口的老師控制人流，“按順序進入，不要插隊。”
“吃飽了，我犯困。”周懷夏跟著隊伍慢慢往前挪動，一邊回頭對陳丹道，企圖糾正他們安排的營養餐。
陳丹冷靜道：“可能你身體有問題，需要醫生再看看。”
絕口不提營養餐。
周懷夏：“……”
她現在已經開始害怕於教授團隊每禮拜的身體檢查了。
“請大家進去之後，不要在入口停留太久，時間有限，後面的同學也需要進。”門口的老師時不時就提醒排隊進去的同學，“到了展區內，可以自由活動。”
周懷夏經過門口，聽著老師的話，跟上前面的同學，進入展廳。
心理學應用展覽主要是將心理學的發展史，以及現代心理學在各行各業的實際應用，不單單只是大眾印象中做一名心理醫生。
入門一連串的文字圖片是將心理學發展史，周懷夏掃了一眼，沒有再繼續看，多數同學也沒有耐心看，大家走得都不慢。
等到了大廳，展覽開始變得有趣起來，率先映入眼簾的是認知心理學互動展區，探討人類大腦如何感知世界，並迅速處理信息，做出決定。
“這裏有記憶測試游戲！”
“哇，前面那些都是什麽？”
認知心理學展區中擺了五臺交互觸摸展覽終端，每臺終端機器上都有短時記憶游戲和多信息測試游戲，不少同學站在那玩。
等到周懷夏慢吞吞經過時，前面別的班同學已經玩了一輪，惋惜嘆氣，抱怨聲不斷。
“這太難了，短時記憶還好，正常人記憶受到多個信息幹擾，哪裏還能記得住其他東西。”
“正常，人的大腦註意力有局限，很難同時處理多信息，第二輪沒什麽人能通關。”
周懷夏路過，從人縫中往那臺交互觸摸終端上瞥了一眼，她不太感興趣，但圍著的同班同學主動讓開了位置，都看著她。
周懷夏頓住，只能走過去。
“你要玩嗎？”別的班同學沒走，還戀戀不舍惦念著，見周懷夏過來，便道，“這個很難的。”
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五分鐘後，終端屏幕上跳出一行黃金大字：【恭喜成功通關，認知負荷管理能力超強！】
旁邊別的班同學：“……”
周懷夏收回手，頂著同班同學一副意料之中的目光，繼續往前走。
這裏是五層最大的展廳，但此刻人太多，她幹脆往左邊做，先去參觀其他區。
“應該讓呂謹也來這裏看看。”周懷夏停在了臨床心理學和神經科學的展區，掃過葛總玻璃罩內擺放著的治療儀器，和後面跟上來的陳丹道。
陳丹看似在看周圍展區的東西，但大半註意力在周懷夏身上，同時隨時觀察有無異樣的人靠近。
“不過……”周懷夏回憶了下呂謹平時在寢室翻看的書和視頻，“她好像都學過了。”
了解過的東西，周懷夏也沒有多停留，倒是在轉到其他展區前，她忽然看向墻上宣傳欄內引用的一段小故事，頗為感興趣。
這是關於人類大腦出現區域性損傷，導致心理出現狀況的舉例說明。
探險家沙克爾頓在南極洲探險時，最艱難時期，突然冥冥之中感到多出一名同行人，看不見也摸不著，始終保持著一定距離，直到他離開。
——在場感，或者稱為第三者現象。
“怎麽了？”陳丹覺得周懷夏停留太久，上前問道。
周懷夏笑了聲：“看見個有意思的東西。”
她往前面看去，人稍微減少，又重新繞了回去，繼續參觀。
展廳中間，有個不小的鏡像迷宮，讓學生體驗視覺錯誤，對大腦造成的影響。
周懷夏主動往裏走去。
“進去小心碰撞。”展廳工作人員提醒道。
入口每次只能容納一個人進去，周懷夏先走進去，陳丹緊跟其後。她們一進去，四面八方便出現大大小小的自己。
剛往裏走一段距離，陳丹身邊突然出現一名心理系同學，兩人目光對上，那學生好像嚇了一跳，對陳丹笑了笑，就往後退，想要避開她。
“小心！”陳丹耳朵一動，倏地轉身推擋住後退的學生。
原來他竟然在身後，只是透過視覺錯位，讓人誤以為他在前面。但陳丹耳朵太敏銳，聽見對方的呼吸聲，瞬間轉身。
“不好意思！”男生連忙道歉。
陳丹皺眉，馬上回轉頭去找周懷夏的蹤跡，然而，未等陳丹上前，身後突然傳來破空聲。
陳丹側身閃躲，轉臉見到剛才倒退過來的男同學手中握著一把匕首，猛揮臂朝她刺來。
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陳丹高擡膝蓋，撞在對方腕上，硬生生將匕首撞脫，同時她伸手撈過匕首，另一只手斬向男同學。
對方目露陰沈兇光，但身手毫無章法。
被控制了。
傀儡師或許就在不遠處，對方沒有派人進來，反而是控制學生作亂。
923所的人不可能殺普通學生。
“你們做什麽？”
陳丹手還未斬到男同學後頸，旁邊忽然出現一道女生的驚呼聲，顯然有人撞見他們的行為。
她扭頭看向鏡面，見到周邊鏡子內無數個相同的陌生女學生一臉驚訝恐懼，不斷往後退去，像是要出去。
陳丹耳朵豎起，毫不猶豫繼續往下，直接將男同學打暈，隨後往旁邊路口走去，卻不料走了兩步，撞在了鏡子上。
這是死胡同。
她明明聽見背後就有呼吸聲。
等陳丹往後退時，鏡子中的陌生女生也在往後退，離她越來越遠，直至消失。陳丹握拳就要直接砸碎玻璃，她認為這名陌生女生同樣受他人操控，細看下可以從這些人的眼睛中察覺到和普通人不一樣的混沌呆意。
下一秒對方又重新出現，但這一次是站在周懷夏身後。
陳丹心下一跳：“周……”
陌生女生擡手抓向周懷夏，卻撞上了玻璃，同一時間，某個鏡中的周懷夏忽然動作一變，往前走了一步。
只見多塊鏡中畫面反轉，變成周懷夏站在女生後面，她一手捂住對方眼睛，貼在耳旁輕輕噓了一聲。
陳丹聽見周懷夏對女生道：“要去哪？”
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