我執著地飛啊
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我執著地飛啊
《宋子觀音》的路演第一站開始。我們穿著統一的文化衫進放映廳。
站最中間的導演，跟觀眾問好，戴著他的一百多個藏藍棒球帽之一，然後開始主創們的自我介紹。
最先作介紹的是導演，然後是金主兼故事提供者兼特別出演鐘子瑋老師，接下來才是編劇和主演們。
自我介紹完就是提問互動，拍照啊送祝福這種還好，問問題就蠻危險的，答不好的話就會被劃進九漏魚之列被路人罵，答太好的話就會被拿去拉踩頂流九漏魚然後被頂流九漏魚的粉絲罵……
我正斟酌著，一會兒有人提問我我該怎麽答得既好又不突出，辜安隅就被觀眾提問了。
是個染紅發的女生，拿著話筒的左手手臂還能看到紋身：“我想問辜安隅老師，嚴開瑞不是虛擬人物，他是過有演出和發行專輯經歷的，請問您是怎麽去理解和詮釋現實存在的人物的？”
來了，角色理解，經典問題！我已經看到我們自己人把攝影鏡頭對焦到辜安隅臉上了，只等著他說出一番精辟的角色理解，就發到網上，帶上#言之有物和九漏魚的區別#的話題。
“我一開始對嚴開瑞的印象，主要是來自於阿瑋老師的講述和演出視頻，研究得還挺努力的，看起來。”
“對著鏡子放監控攝像頭畫質的視頻模仿他的動作啦、學他的口音啦……但是，”辜安隅把擡起手掌在觀眾面前一劃，笑得眼角浮現細細的笑紋，“努力努力白努力，呃不，也不是白努力，也挺重要的，但想要了解一個創作者——他也是唱作人來的嘛，最應該了解的應該是作品。”
他回答得流利，態度不卑不亢，鐘子瑋老師和導演都向他投去讚許的目光。
辜安隅繼續眨著他發亮的眼睛，揮動著手說角色理解：“嚴開瑞的作品裏，有很多關於時代傷痛、社會變遷的思考，然後這些思考，他用機械動力學名詞和佛教文化表達……我認為完全理解和還原一個人太難了，但理解一個創作者，可以通過作品……謝謝你們走進影院選擇《宋子觀音》。”
辜安隅說完鞠了一躬，鐘子瑋老師率先為他鼓起掌，帶動了其他人也一起。
導演擡了擡他的帽沿，站出來給辜安隅拉好感：“其實呢，《宋子觀音》是辜安隅的第一次演戲，他本來試鏡的其實是跟關簡鬥琴的吉他手大江。因為他沒演過戲，只有吉他彈得不錯……但試戲之後選角組不太滿意，在這個關頭，哎，咱們阿瑋老師堅持要他試一下主唱嚴開瑞，然後——”
導演伸出手指向身旁的辜安隅，“魅力主唱！”
“謝謝導演。”辜安隅手扶胸口笑著鞠了一躬。
鐘子瑋老師從善如流，說起辜安隅試鏡時的樣子，和他記憶裏的嚴開瑞，提及了演員和角色之間的命定感。
流程我熟，這段發到網上就會帶上#天選嚴開瑞##阿瑋嚴選#的話題。
接下來提問的是個男觀眾，面色看著有些疲憊，像是個上班族：“阿瑋老師，我是你的歌迷。”
他開門見山現出粉籍，鐘子瑋老師感到有點兒不妙，拿話筒的手不經意地捏著話筒摩挲。
“我想問，你什麽時候出新歌？什麽時候開演唱會？躺平也躺了7年了，你知不知道這7年我是怎麽過的？”
鐘子瑋老師轉頭求助導演，導演趕緊打斷：“別、別在這催更昂，我們這是電影路演。”
主持人也不知道怎麽辦了，全場目光集中到鐘子瑋老師身上。
鐘子瑋老師猶豫之下舉起了話筒，說了個金句：“下次一定！”
然後以迅雷不及掩耳之勢跑向了出口……
他的助理立馬反應過來，幫他在出口清人開路，那位歌迷不甘放棄，也離開座位跑向他。
舞臺上，跟著一起跑的蘇嶼被溫芮一把拉住，“你跑什麽呢你！人家叫阿瑋老師又沒叫你，沒出戲啊？”“對哦……”
場面一片混亂，放映廳內外充滿了快活的空氣，導演向鐘子瑋老師逃離的方向走了兩步又停住，應當是想追又怕沒人主持大局……
好，我知道了！這次路演的主題是#著名歌手被歌迷現場催更嚇跑#……
沒人發現，辜安隅現在站到了我旁邊，原本我和他之間隔著導演、鐘子瑋老師和蘇嶼三個人，現在我和他只隔著空氣。
“好了好了，”導演等眾人笑完繼續出來控場，“我們的金主跑了，但是我們得繼續，來，下一位觀眾。”
又一個男觀眾站起來，穿著打扮有點像剛才那一個……
話筒遞到他手裏之前，導演旁邊的汪哥問：“帥哥你不是阿瑋老師的歌迷吧，你要追趕緊去啊？”
拿到話筒的男觀眾連忙搖頭否認：“我不是，我是你的歌迷。”
這個回答讓汪哥笑彎了腰，他是搞笑類視頻博主，有一段時間在做“不跑調但就是不好聽”的系列演唱視頻。
汪哥的粉絲接著說：“我可以給你來一段……”
“謝謝，謝謝，不用了，”汪哥連忙擺手打斷粉絲展示才藝，“你有什麽關於我們這部電影想說的嗎？”
對方感慨了一下汪哥飾演的鼓手宋揚，明明跟隊友是同齡人，卻成熟得像他們的長輩，問汪哥如何演性格和自己反差這麽大的角色？
汪哥雖是網紅出身，但是是有內涵在的，回答得言之有物，可以預料得到會被拿去拉踩“九漏魚”和“絕望的文盲”。
之後幾個觀眾問了導演，問了演林霏霏的溫芮，問了演鐘子瑋的蘇嶼，問了林霏霏和鐘子瑋的情感關系，就是沒人問起我。
我有些失落，瞥見辜安隅偷偷向我靠近，我這邊的手幾次擡起又放下，為了不讓他糾結於要不要安慰我，我站遠了一點點。
此時，一個短發女孩接過工作人員的話筒，說：“我想問關簡，也就是章可易老師……”
我趕緊拿起話筒，以目光追隨她。
“您覺得，關簡怎麽看待和開瑞的感情？”
我靠……我準備了許久的角色理解用不上了，一上來就要賣腐了嗎？！
我轉了轉話筒，看了身邊的辜安隅一眼，辜安隅看著有點不高興，感覺比我還不喜歡這個問題。
我拿起話筒開始背稿：“呃，我覺得，可以說是理想與現實。”
“關簡是樂隊裏最被現實限制的人，父母突然下崗，他身上是被迫背著整個家庭的。此時完成學業找到穩定的工作才是最重要的，但是他又是天才，是連阿瑋老師都佩服的天才。
“那他的夢想對他而言就不是遙不可及的，能觸摸得到就難以放棄，關簡就在夢想和現實中搖擺、被拉扯，音樂是他的夢想，而開瑞是能和他一起實現夢想的同路人。”
提問的觀眾得到滿意的回答，說了“謝謝”坐下，主持人總結附和了兩句。
我看向辜安隅，他眼眶發紅，好像快流眼淚了，我說的那倆夢想同路人的壞結局可能觸發了他的回憶。
我看向辜安隅，也在糾結要不要拍拍他的肩安慰他？
嚴開瑞和關簡這倆同路人的結局是一生一死，在決裂過後、和好之前陰陽兩隔。
辜安隅是新人演員，演戲就只會不斷移情代入，哪怕戲已經拍完了，他仍能快速地調出屬於角色的悲慟，然後，不自覺地就開始掉眼淚……
唉，好感性一兄弟……
“別哭！”“關姨別哭！”
我聽到觀眾裏有人喊，會知道他這個昵稱的只有他的老粉，得知老粉也在，辜安隅的眼淚被他的抿嘴笑給趕了回去。
主持人幫他問：“是誰呀？站起來好不好？來說兩句唄？”
可能是辜安隅笑得太好看了，那個老粉果真站了起來，是個年輕女孩。
她接過話筒說：“我們都這麽熟了，你可不可以，嗯……”她有些緊張，手跟著比劃，“我看到電影裏有一個情節，就是你在粉絲身上簽名嘛，我可不可以……”
“哦哦哦……”觀眾在起哄，有幾個演員也跟著起哄，向辜安隅看過來。
主持人故意拉長聲音問：“你想——”
在粉絲身上簽名屬於擦邊行為吧？辜安隅驚訝地張大了嘴，舉起話筒，好像打算觀眾一安靜下來就說不可以。
但老粉又繼續道：“我可不可以也在你身上寫？”
“哦——”觀眾起哄得更大聲了。
讓粉絲在自己身上簽名屬於媚粉……辜安隅合上嘴，他反倒可以接受別人在他身上寫字，準備答應下來，但……
“你想寫在哪兒啊小姐姐？”但我不太能接受，所以我舉起話筒問，其實問出口我就後悔了，因為無論我心理上接不接受，我都沒有立場問這個問題。
老粉沒想到我會突然殺出來，找了身邊的姐妹討論了一下，才說：“手臂上行不行？”
沒等我點頭，辜安隅搶著說：“可以可以，你來吧，帶簽字筆沒有啊？”
工作人員幫他找了支簽字筆來，傳遞到他的老粉手裏，大家看著他們，臉上是期待的笑，我也退遠一點兒，看著辜安隅伸出手，老粉摘下筆帽，觀眾席拍攝的鏡頭拉進——
老粉寫完了，辜安隅舉起手臂給所有人看，上面寫著兩個大字“觀音”，和三個小字“艾西茜”。
原來在這兒等著呢，說！你是不是片方找來炒cp的群演？
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最先作介紹的是導演，然後是金主兼故事提供者兼特別出演鐘子瑋老師，接下來才是編劇和主演們。
自我介紹完就是提問互動，拍照啊送祝福這種還好，問問題就蠻危險的，答不好的話就會被劃進九漏魚之列被路人罵，答太好的話就會被拿去拉踩頂流九漏魚然後被頂流九漏魚的粉絲罵……
我正斟酌著，一會兒有人提問我我該怎麽答得既好又不突出，辜安隅就被觀眾提問了。
是個染紅發的女生，拿著話筒的左手手臂還能看到紋身：“我想問辜安隅老師，嚴開瑞不是虛擬人物，他是過有演出和發行專輯經歷的，請問您是怎麽去理解和詮釋現實存在的人物的？”
來了，角色理解，經典問題！我已經看到我們自己人把攝影鏡頭對焦到辜安隅臉上了，只等著他說出一番精辟的角色理解，就發到網上，帶上#言之有物和九漏魚的區別#的話題。
“我一開始對嚴開瑞的印象，主要是來自於阿瑋老師的講述和演出視頻，研究得還挺努力的，看起來。”
“對著鏡子放監控攝像頭畫質的視頻模仿他的動作啦、學他的口音啦……但是，”辜安隅把擡起手掌在觀眾面前一劃，笑得眼角浮現細細的笑紋，“努力努力白努力，呃不，也不是白努力，也挺重要的，但想要了解一個創作者——他也是唱作人來的嘛，最應該了解的應該是作品。”
他回答得流利，態度不卑不亢，鐘子瑋老師和導演都向他投去讚許的目光。
辜安隅繼續眨著他發亮的眼睛，揮動著手說角色理解：“嚴開瑞的作品裏，有很多關於時代傷痛、社會變遷的思考，然後這些思考，他用機械動力學名詞和佛教文化表達……我認為完全理解和還原一個人太難了，但理解一個創作者，可以通過作品……謝謝你們走進影院選擇《宋子觀音》。”
辜安隅說完鞠了一躬，鐘子瑋老師率先為他鼓起掌，帶動了其他人也一起。
導演擡了擡他的帽沿，站出來給辜安隅拉好感：“其實呢，《宋子觀音》是辜安隅的第一次演戲，他本來試鏡的其實是跟關簡鬥琴的吉他手大江。因為他沒演過戲，只有吉他彈得不錯……但試戲之後選角組不太滿意，在這個關頭，哎，咱們阿瑋老師堅持要他試一下主唱嚴開瑞，然後——”
導演伸出手指向身旁的辜安隅，“魅力主唱！”
“謝謝導演。”辜安隅手扶胸口笑著鞠了一躬。
鐘子瑋老師從善如流，說起辜安隅試鏡時的樣子，和他記憶裏的嚴開瑞，提及了演員和角色之間的命定感。
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接下來提問的是個男觀眾，面色看著有些疲憊，像是個上班族：“阿瑋老師，我是你的歌迷。”
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“我想問，你什麽時候出新歌？什麽時候開演唱會？躺平也躺了7年了，你知不知道這7年我是怎麽過的？”
鐘子瑋老師轉頭求助導演，導演趕緊打斷：“別、別在這催更昂，我們這是電影路演。”
主持人也不知道怎麽辦了，全場目光集中到鐘子瑋老師身上。
鐘子瑋老師猶豫之下舉起了話筒，說了個金句：“下次一定！”
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沒人發現，辜安隅現在站到了我旁邊，原本我和他之間隔著導演、鐘子瑋老師和蘇嶼三個人，現在我和他只隔著空氣。
“好了好了，”導演等眾人笑完繼續出來控場，“我們的金主跑了，但是我們得繼續，來，下一位觀眾。”
又一個男觀眾站起來，穿著打扮有點像剛才那一個……
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這個回答讓汪哥笑彎了腰，他是搞笑類視頻博主，有一段時間在做“不跑調但就是不好聽”的系列演唱視頻。
汪哥的粉絲接著說：“我可以給你來一段……”
“謝謝，謝謝，不用了，”汪哥連忙擺手打斷粉絲展示才藝，“你有什麽關於我們這部電影想說的嗎？”
對方感慨了一下汪哥飾演的鼓手宋揚，明明跟隊友是同齡人，卻成熟得像他們的長輩，問汪哥如何演性格和自己反差這麽大的角色？
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之後幾個觀眾問了導演，問了演林霏霏的溫芮，問了演鐘子瑋的蘇嶼，問了林霏霏和鐘子瑋的情感關系，就是沒人問起我。
我有些失落，瞥見辜安隅偷偷向我靠近，我這邊的手幾次擡起又放下，為了不讓他糾結於要不要安慰我，我站遠了一點點。
此時，一個短發女孩接過工作人員的話筒，說：“我想問關簡，也就是章可易老師……”
我趕緊拿起話筒，以目光追隨她。
“您覺得，關簡怎麽看待和開瑞的感情？”
我靠……我準備了許久的角色理解用不上了，一上來就要賣腐了嗎？！
我轉了轉話筒，看了身邊的辜安隅一眼，辜安隅看著有點不高興，感覺比我還不喜歡這個問題。
我拿起話筒開始背稿：“呃，我覺得，可以說是理想與現實。”
“關簡是樂隊裏最被現實限制的人，父母突然下崗，他身上是被迫背著整個家庭的。此時完成學業找到穩定的工作才是最重要的，但是他又是天才，是連阿瑋老師都佩服的天才。
“那他的夢想對他而言就不是遙不可及的，能觸摸得到就難以放棄，關簡就在夢想和現實中搖擺、被拉扯，音樂是他的夢想，而開瑞是能和他一起實現夢想的同路人。”
提問的觀眾得到滿意的回答，說了“謝謝”坐下，主持人總結附和了兩句。
我看向辜安隅，他眼眶發紅，好像快流眼淚了，我說的那倆夢想同路人的壞結局可能觸發了他的回憶。
我看向辜安隅，也在糾結要不要拍拍他的肩安慰他？
嚴開瑞和關簡這倆同路人的結局是一生一死，在決裂過後、和好之前陰陽兩隔。
辜安隅是新人演員，演戲就只會不斷移情代入，哪怕戲已經拍完了，他仍能快速地調出屬於角色的悲慟，然後，不自覺地就開始掉眼淚……
唉，好感性一兄弟……
“別哭！”“關姨別哭！”
我聽到觀眾裏有人喊，會知道他這個昵稱的只有他的老粉，得知老粉也在，辜安隅的眼淚被他的抿嘴笑給趕了回去。
主持人幫他問：“是誰呀？站起來好不好？來說兩句唄？”
可能是辜安隅笑得太好看了，那個老粉果真站了起來，是個年輕女孩。
她接過話筒說：“我們都這麽熟了，你可不可以，嗯……”她有些緊張，手跟著比劃，“我看到電影裏有一個情節，就是你在粉絲身上簽名嘛，我可不可以……”
“哦哦哦……”觀眾在起哄，有幾個演員也跟著起哄，向辜安隅看過來。
主持人故意拉長聲音問：“你想——”
在粉絲身上簽名屬於擦邊行為吧？辜安隅驚訝地張大了嘴，舉起話筒，好像打算觀眾一安靜下來就說不可以。
但老粉又繼續道：“我可不可以也在你身上寫？”
“哦——”觀眾起哄得更大聲了。
讓粉絲在自己身上簽名屬於媚粉……辜安隅合上嘴，他反倒可以接受別人在他身上寫字，準備答應下來，但……
“你想寫在哪兒啊小姐姐？”但我不太能接受，所以我舉起話筒問，其實問出口我就後悔了，因為無論我心理上接不接受，我都沒有立場問這個問題。
老粉沒想到我會突然殺出來，找了身邊的姐妹討論了一下，才說：“手臂上行不行？”
沒等我點頭，辜安隅搶著說：“可以可以，你來吧，帶簽字筆沒有啊？”
工作人員幫他找了支簽字筆來，傳遞到他的老粉手裏，大家看著他們，臉上是期待的笑，我也退遠一點兒，看著辜安隅伸出手，老粉摘下筆帽，觀眾席拍攝的鏡頭拉進——
老粉寫完了，辜安隅舉起手臂給所有人看，上面寫著兩個大字“觀音”，和三個小字“艾西茜”。
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