第248章 邵老師收到了他成為這一屆學生的年級組長以來第一次來自家長的投訴
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第248章 邵老師收到了他成為這一屆學生的年級組長以來第一次來自家長的投訴
本地深度訪談視頻博主黃瑩瑩、每月去一次急救中心調度室觀摩學習的顧青麗、在熱愛的體育運動項目上一無所成, 卻意外開啟解說員賽道的陳默……
如果沒有高老師的點撥，這些同學可能永遠也不會意識到，自己那些看上去有些荒誕不經、甚至違反校規的興趣愛好, 竟然是一座無窮無盡的寶庫。
越來越多的同學聚集到高詩靜的桌前, 迫切地希望得到更多的內幕消息。
高詩靜顯然被問得有些煩了：“我真的沒說過學校要調高老師走，只是有朋友在辦公室裏看到，高二年級組一個空著的工位上又放了一堆英語教案, 而教案上的字跡、桌上的茶杯都有點像老黃的而已，據此推斷, 老黃可能會回歸高二年級組。至於他回歸後教我們班還是別班, 會不會繼續當班主任, 這我可什麽都沒說, 全是你們瞎猜、亂發散的哦。”
眾人聽了高詩靜的話，心裏的石頭總算稍稍落地。季滿月的同桌楊陶璐道：“畢竟他大傷初愈，當班主任又那麽累，學校也不至於這麽折磨一個沒幾年都要退休的老教師吧？”
同學們討論得熱火朝天, 坐在辦公室改作業的高松然卻對此渾然不知。
近日回歸英語教學組的，不光有傷愈覆出的黃老師，還有休產假歸來的蘇老師, 而且幾乎是前後腳。他們歸來之前，高松然心裏也短暫的焦慮過：萬一學校當真決定把自己調離10班，重新擔任代課老師怎麽辦？一年來，他和這些孩子都處出了感情, 真的已經和10班同學難解難分了。
當蘇老師被分配到高三擔任代課老師之後，高松然的心情也輕松了一些。
高三壓力大, 不僅壓在了學生們的肩頭，老師們也難逃其苦, 頻繁的頭痛腦熱、腰酸背痛，也成了老師們的家常便飯。
蘇老師時常要回家照顧嗷嗷待哺的寶寶，哺乳期讓她代課，這工作量倒還不算過於繁重。
相比之下，黃老師就不一樣了，他是個懷揣著雄心壯志的教師，即使身負重傷，也依舊懷揣著重返講臺的夢想。
高松然心裏清楚，為那些尚未發生的未來憂慮，根本就是徒勞。如果學校真的決定讓他讓位給黃老師，他也一定會堅定地向學校表達自己的立場，不願意就這樣禪讓出10班班主任的“寶座”。
噴起人來往往比盧浩還激動的趙華楓，這次倒是穩住了同學們的焦慮情緒：“是啊，記得高一上學期教3班的蘇老師嗎？她生完寶寶後，現在去了高三，幹著高老師在我們之前的活——給請假的老師代課。誰知道老黃回歸後，會不會也在高二年級當代課老師呢？”
高二年級的課業更加繁重，上高一的時候段考，真的是“一期一會”，一學期一次；上了高二，除了期中、期末考試這兩座大山，段考的頻率猛增至一學期三次，讓人喘不過氣來。
段考的題型依舊自由奔放，不像正式考試那樣，死板地按照高考的格式來。
高二年級組的每個班都註意到了，曾經入學成績墊底的10班，如今卻大有擺脫倒數第一的架勢。
這讓原本穩居倒數第二的12班班主任感到了前所未有的危機。12班的李老師不久前才向高老師取過經，問他是如何將一個在外人看來“40個學生有30個是魔頭的10班”，帶到現在這樣進步神速的。
他相信高松然沒有騙他，因為采納了高老師的建議後，李老師明顯感覺到，班裏的同學們更願意和他敞開心扉了。
這種師生間充滿信任的關系，也讓李老師看到了12班同學們更多的潛力。有了一位願意信任他們、和他們溝通、解決高中生活中大多數學習、家庭甚至少男少女懵懂情感問題的班主任，12班同學們的學習動力自然也有所增強。
這些變化，李老師都看在眼裏。
但即便12班邁出了一小步，隔壁的10班卻是在大步流星地前進。
10班的前進步伐，自然也逃不過學校的眼睛。盡管教務處、學工處乃至德育處裏，都有一群老頑固看不慣高老師那種與學生做朋友的教育方式，總覺得他在寶貴的英語課中放電視劇是浪費時間。
但10班學習成績的提升，卻是不爭的事實。偏偏就在黃老師正式回歸英語組、準備重新投身教學工作的前一周，三中高二年級組還發生了一件貌似不大不小的事，卻引起了不小的波瀾——家長投訴。
一個寧靜的午後，全校師生在田潼曦精心挑選的喚醒旋律中蘇醒。深秋的暖陽透過窗戶，溫柔地灑在教室裏。
有些同學正利用下午上課前的短暫時光再小憩一會兒，也有同學早就開啟了學習模式。
高二2班兩位同學是前後桌，坐在前排的吳箏同學側過身子，和後排依然趴在桌上的一個名叫李舜的同學小聲討論著數學作業。他們討論得專註而認真，完全沒有註意到窗外有一雙銳利的目光正悄悄註視著他們。
年級組長邵老師在巡視教室時，第一眼就捕捉到了這兩個頭靠得很近、低聲細語交流著什麽的同學。尤其是他們還是一男一女！
男女同學黏在一起的場面，從來都讓邵老師非常敏感。任何可能過於親密的舉動都是早戀的苗頭。看見兩人整個20分鐘的時間，任何可能過於親密的互動，在他看來都是早戀的征兆。
他觀察了20分鐘，兩人一直在熱烈地討論，男生不時拿起筆在紙上寫寫畫畫，女生則時不時擡頭望向他。
正常討論作業，需要看人的臉嗎？邵老師心中產生了疑慮，已經默默下了判斷。不過，狡猾的老狐貍也知道不能打草驚蛇。
再說，他也只瞥了一眼，萬一有微小的可能性，兩個孩子真的在討論作業，這不是冤枉人家了嗎？
放學後，邵老師再次來到高二2班的門口。呵呵，這不是又逮著了嗎？
他果然又看到了那一幕：前桌的女生同桌已經離開，男生則直接坐到了女生的身邊，兩人又開始了竊竊私語。
此時的教室裏，大多數同學要麽已經回家，要麽去食堂用餐後再回家，只剩下他們和另外三個同學。
“你們兩個，出來！”邵老師的聲音突然提高了八度，打斷了兩人的討論，也打破了教室裏的寧靜。剩下的幾個學生紛紛擡頭，驚訝地望向門口。只見邵老師臉色陰沈，直勾勾地盯著坐在窗邊的吳箏和李舜。
兩位當事人被這突如其來的聲音嚇了一跳，李舜立刻站了起來，吳箏則慢了一拍，下意識地往墻角縮了縮。
李舜急忙爭辯：“老師，我們在討論數學題，你看這些都是我們的草稿紙。”
吳箏也下意識地配合，將桌上的草稿紙摞成較為整齊的一堆，想要呈給邵老師看。
看到兩人的反應，邵老師憑借自己多年來抓早戀的豐富經驗，幾乎更加篤定了自己的判斷。早戀被抓現行，男生還想逞個英雄，站出來承擔責任保護女生嗎？
他冷笑一聲，擺了擺手，對那堆草稿紙不為所動地說：“別找借口，我不是今天第一次看到你們兩個湊在一起了，你們以為我看不出來？老實點，別再耍小聰明。”
班裏剩下的三個同學也不禁瑟瑟發抖起來。說實話，班上這兩位同學平日裏的行為舉止的確較為親密，很多人都懷疑他們是不是在偷偷談戀愛，就算不是談戀愛也是在搞暧昧。
不過，都上高中了，也沒什麽人真會因為班裏同學早戀就打小報告的。
就連2班班主任姚老師都睜一只眼閉一只眼。姚老師雖然已經快50歲了，對男女生交往尺度的把握卻和高松然差不多。
誰叫人家姚老師自己的老公就是他的高中同學呢，對於青春期的悸動，姚老師有著更深的理解。
吳箏雖然心裏有些發虛，但她堅信邵老師沒有任何實質性的證據。她和李舜雖然互相有好感，但他們一直都很小心，沒有在學校老師和同學面前留下任何把柄。
邵老師還在自顧自地警告著剩下的同學：“你們也要註意，不要學他們的樣子。學校是學習的地方，不是男女學生談戀愛的地方。”
眼見邵老師完全不理會他們的解釋，李舜的臉漲得通紅，他再也忍不住了，沖出了教室。
邵老師怎麽可以這麽不講理？雖然他們之間確實有些暧昧，但絕對沒有任何出格的行為！李舜也顧不得什麽，直接跑到校園的公共電話亭，給家長打了個電話。
李舜的家長是那種典型的學習至上主義者——只要你成績好，不管你在學校是談戀愛還是打架，亦或是抽煙喝酒，家長都會無條件地維護你。
如果哪天李舜說他考試前必須喝一罐二鍋頭才能考到年級前十，他的家長都會說，“二鍋頭不夠勁，我給你下單茅臺吧。”
前些日子的段考，李舜考進了2班前三、年級前十。在和家長的交流中，他特地提到班裏不少同學對他的幫助很大，比如前桌的吳箏，兩人經常互相督促學習。
聽了兒子在電話裏的哭訴，李舜的家長也快瘋了。什麽？好不容易有個能在學習方面共同進步的同學，邵老師沒有任何證據就汙蔑他們早戀？
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如果沒有高老師的點撥，這些同學可能永遠也不會意識到，自己那些看上去有些荒誕不經、甚至違反校規的興趣愛好, 竟然是一座無窮無盡的寶庫。
越來越多的同學聚集到高詩靜的桌前, 迫切地希望得到更多的內幕消息。
高詩靜顯然被問得有些煩了：“我真的沒說過學校要調高老師走，只是有朋友在辦公室裏看到，高二年級組一個空著的工位上又放了一堆英語教案, 而教案上的字跡、桌上的茶杯都有點像老黃的而已，據此推斷, 老黃可能會回歸高二年級組。至於他回歸後教我們班還是別班, 會不會繼續當班主任, 這我可什麽都沒說, 全是你們瞎猜、亂發散的哦。”
眾人聽了高詩靜的話，心裏的石頭總算稍稍落地。季滿月的同桌楊陶璐道：“畢竟他大傷初愈，當班主任又那麽累，學校也不至於這麽折磨一個沒幾年都要退休的老教師吧？”
同學們討論得熱火朝天, 坐在辦公室改作業的高松然卻對此渾然不知。
近日回歸英語教學組的，不光有傷愈覆出的黃老師，還有休產假歸來的蘇老師, 而且幾乎是前後腳。他們歸來之前，高松然心裏也短暫的焦慮過：萬一學校當真決定把自己調離10班，重新擔任代課老師怎麽辦？一年來，他和這些孩子都處出了感情, 真的已經和10班同學難解難分了。
當蘇老師被分配到高三擔任代課老師之後，高松然的心情也輕松了一些。
高三壓力大, 不僅壓在了學生們的肩頭，老師們也難逃其苦, 頻繁的頭痛腦熱、腰酸背痛，也成了老師們的家常便飯。
蘇老師時常要回家照顧嗷嗷待哺的寶寶，哺乳期讓她代課，這工作量倒還不算過於繁重。
相比之下，黃老師就不一樣了，他是個懷揣著雄心壯志的教師，即使身負重傷，也依舊懷揣著重返講臺的夢想。
高松然心裏清楚，為那些尚未發生的未來憂慮，根本就是徒勞。如果學校真的決定讓他讓位給黃老師，他也一定會堅定地向學校表達自己的立場，不願意就這樣禪讓出10班班主任的“寶座”。
噴起人來往往比盧浩還激動的趙華楓，這次倒是穩住了同學們的焦慮情緒：“是啊，記得高一上學期教3班的蘇老師嗎？她生完寶寶後，現在去了高三，幹著高老師在我們之前的活——給請假的老師代課。誰知道老黃回歸後，會不會也在高二年級當代課老師呢？”
高二年級的課業更加繁重，上高一的時候段考，真的是“一期一會”，一學期一次；上了高二，除了期中、期末考試這兩座大山，段考的頻率猛增至一學期三次，讓人喘不過氣來。
段考的題型依舊自由奔放，不像正式考試那樣，死板地按照高考的格式來。
高二年級組的每個班都註意到了，曾經入學成績墊底的10班，如今卻大有擺脫倒數第一的架勢。
這讓原本穩居倒數第二的12班班主任感到了前所未有的危機。12班的李老師不久前才向高老師取過經，問他是如何將一個在外人看來“40個學生有30個是魔頭的10班”，帶到現在這樣進步神速的。
他相信高松然沒有騙他，因為采納了高老師的建議後，李老師明顯感覺到，班裏的同學們更願意和他敞開心扉了。
這種師生間充滿信任的關系，也讓李老師看到了12班同學們更多的潛力。有了一位願意信任他們、和他們溝通、解決高中生活中大多數學習、家庭甚至少男少女懵懂情感問題的班主任，12班同學們的學習動力自然也有所增強。
這些變化，李老師都看在眼裏。
但即便12班邁出了一小步，隔壁的10班卻是在大步流星地前進。
10班的前進步伐，自然也逃不過學校的眼睛。盡管教務處、學工處乃至德育處裏，都有一群老頑固看不慣高老師那種與學生做朋友的教育方式，總覺得他在寶貴的英語課中放電視劇是浪費時間。
但10班學習成績的提升，卻是不爭的事實。偏偏就在黃老師正式回歸英語組、準備重新投身教學工作的前一周，三中高二年級組還發生了一件貌似不大不小的事，卻引起了不小的波瀾——家長投訴。
一個寧靜的午後，全校師生在田潼曦精心挑選的喚醒旋律中蘇醒。深秋的暖陽透過窗戶，溫柔地灑在教室裏。
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高二2班兩位同學是前後桌，坐在前排的吳箏同學側過身子，和後排依然趴在桌上的一個名叫李舜的同學小聲討論著數學作業。他們討論得專註而認真，完全沒有註意到窗外有一雙銳利的目光正悄悄註視著他們。
年級組長邵老師在巡視教室時，第一眼就捕捉到了這兩個頭靠得很近、低聲細語交流著什麽的同學。尤其是他們還是一男一女！
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他觀察了20分鐘，兩人一直在熱烈地討論，男生不時拿起筆在紙上寫寫畫畫，女生則時不時擡頭望向他。
正常討論作業，需要看人的臉嗎？邵老師心中產生了疑慮，已經默默下了判斷。不過，狡猾的老狐貍也知道不能打草驚蛇。
再說，他也只瞥了一眼，萬一有微小的可能性，兩個孩子真的在討論作業，這不是冤枉人家了嗎？
放學後，邵老師再次來到高二2班的門口。呵呵，這不是又逮著了嗎？
他果然又看到了那一幕：前桌的女生同桌已經離開，男生則直接坐到了女生的身邊，兩人又開始了竊竊私語。
此時的教室裏，大多數同學要麽已經回家，要麽去食堂用餐後再回家，只剩下他們和另外三個同學。
“你們兩個，出來！”邵老師的聲音突然提高了八度，打斷了兩人的討論，也打破了教室裏的寧靜。剩下的幾個學生紛紛擡頭，驚訝地望向門口。只見邵老師臉色陰沈，直勾勾地盯著坐在窗邊的吳箏和李舜。
兩位當事人被這突如其來的聲音嚇了一跳，李舜立刻站了起來，吳箏則慢了一拍，下意識地往墻角縮了縮。
李舜急忙爭辯：“老師，我們在討論數學題，你看這些都是我們的草稿紙。”
吳箏也下意識地配合，將桌上的草稿紙摞成較為整齊的一堆，想要呈給邵老師看。
看到兩人的反應，邵老師憑借自己多年來抓早戀的豐富經驗，幾乎更加篤定了自己的判斷。早戀被抓現行，男生還想逞個英雄，站出來承擔責任保護女生嗎？
他冷笑一聲，擺了擺手，對那堆草稿紙不為所動地說：“別找借口，我不是今天第一次看到你們兩個湊在一起了，你們以為我看不出來？老實點，別再耍小聰明。”
班裏剩下的三個同學也不禁瑟瑟發抖起來。說實話，班上這兩位同學平日裏的行為舉止的確較為親密，很多人都懷疑他們是不是在偷偷談戀愛，就算不是談戀愛也是在搞暧昧。
不過，都上高中了，也沒什麽人真會因為班裏同學早戀就打小報告的。
就連2班班主任姚老師都睜一只眼閉一只眼。姚老師雖然已經快50歲了，對男女生交往尺度的把握卻和高松然差不多。
誰叫人家姚老師自己的老公就是他的高中同學呢，對於青春期的悸動，姚老師有著更深的理解。
吳箏雖然心裏有些發虛，但她堅信邵老師沒有任何實質性的證據。她和李舜雖然互相有好感，但他們一直都很小心，沒有在學校老師和同學面前留下任何把柄。
邵老師還在自顧自地警告著剩下的同學：“你們也要註意，不要學他們的樣子。學校是學習的地方，不是男女學生談戀愛的地方。”
眼見邵老師完全不理會他們的解釋，李舜的臉漲得通紅，他再也忍不住了，沖出了教室。
邵老師怎麽可以這麽不講理？雖然他們之間確實有些暧昧，但絕對沒有任何出格的行為！李舜也顧不得什麽，直接跑到校園的公共電話亭，給家長打了個電話。
李舜的家長是那種典型的學習至上主義者——只要你成績好，不管你在學校是談戀愛還是打架，亦或是抽煙喝酒，家長都會無條件地維護你。
如果哪天李舜說他考試前必須喝一罐二鍋頭才能考到年級前十，他的家長都會說，“二鍋頭不夠勁，我給你下單茅臺吧。”
前些日子的段考，李舜考進了2班前三、年級前十。在和家長的交流中，他特地提到班裏不少同學對他的幫助很大，比如前桌的吳箏，兩人經常互相督促學習。
聽了兒子在電話裏的哭訴，李舜的家長也快瘋了。什麽？好不容易有個能在學習方面共同進步的同學，邵老師沒有任何證據就汙蔑他們早戀？
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