第137章 10班同學都忙得很
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第137章 10班同學都忙得很
華薇心中充滿疑惑。在她看來, 她的成績，哪怕放在10班都處於中下游，是班級拖後腿的。
損失？損失一個拉低平均分的, 使得10班無法在倒數這個領域遙遙領先嗎？
高松然卻壓根沒提成績的事。
“你同桌呂鷗冉, 成天一副‘生人莫近’的模樣，不主動和人說話。在班上，她信任的同學只有你一個。自從和你同桌以來, 一個學期不到，她就開始打開心扉, 和人交流了。”
這一點高松然沒說錯。呂鷗冉的父親早年突發白血病去世, 她小時候年幼無知, 對父親說過一句傷人的話。
父親去世後, 她一直為此感到內疚。
久而久之，這件事就像一塊壓在心上的石頭，成了她無法愈合的心病。她封鎖心扉，不和人說話, 連她的媽媽都拿呂鷗冉沒辦法。
華薇的溫柔親切，卻讓呂鷗冉難得願意向她傾訴。從初中到高中，班上幾乎沒有同學和呂鷗冉親近, 根本沒有人能從她口中了解到她的家庭情況。
華薇不光知道她父親去世這件事，還知道具體的細節——呂鷗冉父親是37歲癌癥去世的，和生物課上餘老師說的那位研究員一模一樣。
否則，面對呂鷗冉在課上情緒的突然爆發, 華薇只會覺得同桌哭得莫名其妙，不可能作出及時有效的安慰和支持。
在運動會上, 主動報名參加項目，還拿了實心球冠軍, 和媽媽的關系也改善了許多……
光看呂鷗冉這學期的表現，常人只會覺得她是個有些高冷的孩子，卻不會想到，在過去幾年內，呂鷗冉經常連續好幾天都不和任何人說超過一百個字。
“那次生物課她哭過之後，我也和她談過心。或許我和她的交流對她有幫助，但如果沒有你幫我打了個良好的基礎，那天，誰也不會知道她為什麽在生物課上忽然情緒失控。如果不是你了解情況，及時把她帶到盥洗室安慰她，餘老師也許會也認為她故意擾亂課堂紀律，同學們會像看怪胎一樣看待她……”
高松然的語氣中充滿了對她的讚賞，但華薇被高松然誇得有些不好意思了。她從沒想過，在高老師眼裏，呂鷗冉這一學期的重大、積極變化，還有她的功勞。
她只隱約覺得，或許她和呂鷗冉投緣而已，這才引得呂鷗冉願意向她傾吐心聲。
因為不愛搭理人，被當成“怪胎”，也是呂鷗冉告訴過華薇的。不過，呂鷗冉本人早已習慣，並不在意。
華薇還在想呂鷗冉的事，又聽高松然開口：“還有高詩靜傳班裏張睿琦和外班男生的緋聞，張睿琦和高詩靜大吵過一架。還不是有你從中斡旋，高詩靜才對張睿琦道歉，兩個人也算重歸於好？”
“還有，舒惠靜給班裏不少同學起外號，惹得不少同學不開心。我聽班長和盧浩說了，你身為團支書，經常為被起外號的同學做心理工作。你也勸過舒惠靜，讓他不要再嘲笑別人了……”
這些在華薇看來，都是班裏發生的微不足道的小事。華薇做過了，也就自然而然拋到腦後，沒想到，高松然卻能從這些小事中洞察人心，發現她的能力。
“要我說，你是10班團支書的最好人選。如果沒有你在，不說一盤散沙吧，至少我的工作會辛苦很多。”
聽見高松然這樣誇自己，華薇羞赧地低下了頭，說道：“高老師，你過譽了。班裏的大部分工作，都是班長和耗子哥——他們在做。班長‘擰個頭’，耗子哥一聲吼。班長有時候還叫‘雷神’來幫忙威懾不聽話的同學。他們做的這些才是有用的，我不過耍耍嘴皮子而已。”
在高松然這個班主任面前，能做到毫不避諱地用盧浩和靳文蕾的外號代指他們倆，足以見得華薇和他們的關系足夠親近。
能這麽說，至少說明華薇已經從“自己怎麽學都學不懂”的心理漩渦中暫時走了出來。
高松然笑了，接著說：“此言差矣！華薇同學，我問你，想要打造一支有戰鬥力的軍隊，需要做到什麽？”
華薇不明就理：不是在說10班的班級管理問題嗎？怎麽突然說到軍隊了？
哦，也不難猜，大概高老師是想用軍隊來類比10班的紀律管理吧！
於是，華薇回答：“戰鬥力強的話，首先要招募身體素質良好的軍人。其次，令行禁止、紀律嚴明，要做到這點，還需要有公正嚴明的軍法官。一旦士兵違反紀律，能夠不徇私情，公平公正懲處。”
“說得很好。”高松然讚同道，“不過，很多時候，士兵們的生活環境比較壓抑，每天的訓練枯燥乏味，上了戰場要面對的生死考驗，也會給士兵們帶來很多心理壓力。士兵們思鄉心切、違反紀律，都是人之常情。光靠懲處，並不能達到所有目的。”
“所以，一支軍隊除了軍法官之外，另一個不可或缺的職位是政委。軍隊裏需要有一個政委這樣的角色，耐心傾聽士兵們的苦衷，這才能避免違反紀律的人一錯再錯。”
聽到這裏，華薇感到一種奇妙的激動湧上心頭。高松然的意思是，自己就是……？
“華薇，你就是10班不可或缺的‘政委’。趙華楓、盧浩，乃至靳文蕾，他們依靠自己的權威，讓同學們不敢違反紀律。而你，會去和同學談心，讓違反紀律的同學學會站在他人角度思考，而不是僅僅懾於班長他們的威嚴，被迫服從命令。”
“這樣的集體，既畏威，又懷德。”
華薇都不敢相信自己的耳朵，自己在高老師眼裏居然占據了這麽重要的位置，成了10班必不可少的一份子，而不只是為班級平均分拖後腿的差生。
盡管這一通談話依舊沒能解決華薇“什麽都學不進，什麽都學不懂”的挫敗，但她的心情好了很多。接連被糟糕的學習成績打擊到，剛過了一學期就對高中生活心灰意冷的她，也開始意識到自己的價值。
華薇還記得，她上初中時，成績就只能排在中下。
初一那年，短暫當過她一年班主任的老師，對華薇這樣的差生一肚子怨氣。
她甚至直言不諱的對華薇說過：“你這成績，就算上了高中，也考不上大學。初中畢業，趕緊找個職高去上吧，免得只能進廠打工！”
在那位老師眼裏，從十幾歲開始，孩子的未來就定型了，就分了高低貴賤。初中畢業，甚至初中都讀不完就進廠打工的少男少女，是她最看不起的那類人。
批評學生時，這位老師也會用“進廠打工”羞辱學生，認為這些學生過的都是沒有價值的人生。
華薇覺得，相較而言，高老師的格局就大了很多。他不僅沒有因為華薇的學習成績對他有偏見，反而給予了支持、鼓勵。
讓華薇記憶猶新的是，第一節英語課，高老師就地取材，從黃老師車禍受傷入手，先教了同學們許多有用的詞匯，又引入了《騎趣保險》這一部至今想來都令人捧腹的神劇。
別的同學喜歡這部劇，或許是因為它足夠搞笑。但華薇喜歡這部劇，除了幽默之外，還有一個重要的原因——它著眼於普通人的人生。
劇裏沒有紙醉金迷的莊園豪宅、大人小姐、明星網紅，主角是一群畢業即失業的年輕人，好不容易才找到工作。
為了省錢，幾個保險評估員各自蝸居在狹窄的合租公寓裏，甚至不像許多華國年輕人那樣，年輕時花的錢都有家長兜底，劇裏的年輕人什麽都沒有。
——除了高昂到多年都還不清的學生貸款。
華薇相信，即使高老師帶的是10班，學校肯定也對他帶的班級有成績方面的要求。
但是，高老師依然不把學習成績當成唯一的標準，而是鼓勵同學們發現學習成績之外的特長和興趣。
作為或許是整個三中成績最差的團支書，華薇很關心同學們學習和生活。
她知道，黃瑩瑩經常逃課跑路，溫雲茵上課偷看小說。別的老師想管都管不住，高松然卻反其道而行之，去鼓勵她們在溜號走神的過程中，註意發展自己的興趣愛好。
如此，不僅沒有引發她們的逆反心理，反而讓她們成就感滿滿。聽說，兩人還要聯手拍攝一部短劇？
華薇心想，高松然鼓勵自己，把她比作一支軍隊中不可或缺的政委角色，從某種角度上，是不是也在發掘自己的能力呢？
實際上，高松然並沒有弄明白華薇天賦提示詞“酉時”的真正含義。
如今，面對系統給出的千奇百怪的提示詞，高松然已經不再糾結於立即找出答案了。
畢竟，有圍棋中的撲和提組成的“菩提”，當領隊能把隊員們成一股繩就是“繩藝”，“砝碼”代表pharma，和制藥有關，“絲瓜”又是抽絲剝繭的意思……
系統命名亂七八糟，誰也搞不清楚。
期末考試結束，同學們期待已久的寒假也終於到來，不過，對不少10班的同學而言，寒假並不只意味著放松和休息。
大家都忙得很。
患有阿斯伯格綜合征的何珊燕，在劇院學習燈光師的知識；
平平無奇的範高謙在消防基地幫忙，據說他還被整個運夏市消防隊當了寶；
不學無術的富二代孫志亮在農科院，名為志願者，實際做的是研究助理的工作；
一度沈迷游戲的曹毅，如今沈迷下圍棋，取得的成績比他在《王者聯盟》裏的排名還要出眾，寒假期間全力備戰運夏市棋院舉辦的業餘入段考試；
……
而鄭子葉卻與眾不同。不光沒有多種多樣的活動，也不跟著家裏人過年走親戚。
她被媽媽關著家裏，寫寒假作業。如果作業完成得好，媽媽才能獎勵幾個小時的畫畫時間。
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華薇心中充滿疑惑。在她看來, 她的成績，哪怕放在10班都處於中下游，是班級拖後腿的。
損失？損失一個拉低平均分的, 使得10班無法在倒數這個領域遙遙領先嗎？
高松然卻壓根沒提成績的事。
“你同桌呂鷗冉, 成天一副‘生人莫近’的模樣，不主動和人說話。在班上，她信任的同學只有你一個。自從和你同桌以來, 一個學期不到，她就開始打開心扉, 和人交流了。”
這一點高松然沒說錯。呂鷗冉的父親早年突發白血病去世, 她小時候年幼無知, 對父親說過一句傷人的話。
父親去世後, 她一直為此感到內疚。
久而久之，這件事就像一塊壓在心上的石頭，成了她無法愈合的心病。她封鎖心扉，不和人說話, 連她的媽媽都拿呂鷗冉沒辦法。
華薇的溫柔親切，卻讓呂鷗冉難得願意向她傾訴。從初中到高中，班上幾乎沒有同學和呂鷗冉親近, 根本沒有人能從她口中了解到她的家庭情況。
華薇不光知道她父親去世這件事，還知道具體的細節——呂鷗冉父親是37歲癌癥去世的，和生物課上餘老師說的那位研究員一模一樣。
否則，面對呂鷗冉在課上情緒的突然爆發, 華薇只會覺得同桌哭得莫名其妙，不可能作出及時有效的安慰和支持。
在運動會上, 主動報名參加項目，還拿了實心球冠軍, 和媽媽的關系也改善了許多……
光看呂鷗冉這學期的表現，常人只會覺得她是個有些高冷的孩子，卻不會想到，在過去幾年內，呂鷗冉經常連續好幾天都不和任何人說超過一百個字。
“那次生物課她哭過之後，我也和她談過心。或許我和她的交流對她有幫助，但如果沒有你幫我打了個良好的基礎，那天，誰也不會知道她為什麽在生物課上忽然情緒失控。如果不是你了解情況，及時把她帶到盥洗室安慰她，餘老師也許會也認為她故意擾亂課堂紀律，同學們會像看怪胎一樣看待她……”
高松然的語氣中充滿了對她的讚賞，但華薇被高松然誇得有些不好意思了。她從沒想過，在高老師眼裏，呂鷗冉這一學期的重大、積極變化，還有她的功勞。
她只隱約覺得，或許她和呂鷗冉投緣而已，這才引得呂鷗冉願意向她傾吐心聲。
因為不愛搭理人，被當成“怪胎”，也是呂鷗冉告訴過華薇的。不過，呂鷗冉本人早已習慣，並不在意。
華薇還在想呂鷗冉的事，又聽高松然開口：“還有高詩靜傳班裏張睿琦和外班男生的緋聞，張睿琦和高詩靜大吵過一架。還不是有你從中斡旋，高詩靜才對張睿琦道歉，兩個人也算重歸於好？”
“還有，舒惠靜給班裏不少同學起外號，惹得不少同學不開心。我聽班長和盧浩說了，你身為團支書，經常為被起外號的同學做心理工作。你也勸過舒惠靜，讓他不要再嘲笑別人了……”
這些在華薇看來，都是班裏發生的微不足道的小事。華薇做過了，也就自然而然拋到腦後，沒想到，高松然卻能從這些小事中洞察人心，發現她的能力。
“要我說，你是10班團支書的最好人選。如果沒有你在，不說一盤散沙吧，至少我的工作會辛苦很多。”
聽見高松然這樣誇自己，華薇羞赧地低下了頭，說道：“高老師，你過譽了。班裏的大部分工作，都是班長和耗子哥——他們在做。班長‘擰個頭’，耗子哥一聲吼。班長有時候還叫‘雷神’來幫忙威懾不聽話的同學。他們做的這些才是有用的，我不過耍耍嘴皮子而已。”
在高松然這個班主任面前，能做到毫不避諱地用盧浩和靳文蕾的外號代指他們倆，足以見得華薇和他們的關系足夠親近。
能這麽說，至少說明華薇已經從“自己怎麽學都學不懂”的心理漩渦中暫時走了出來。
高松然笑了，接著說：“此言差矣！華薇同學，我問你，想要打造一支有戰鬥力的軍隊，需要做到什麽？”
華薇不明就理：不是在說10班的班級管理問題嗎？怎麽突然說到軍隊了？
哦，也不難猜，大概高老師是想用軍隊來類比10班的紀律管理吧！
於是，華薇回答：“戰鬥力強的話，首先要招募身體素質良好的軍人。其次，令行禁止、紀律嚴明，要做到這點，還需要有公正嚴明的軍法官。一旦士兵違反紀律，能夠不徇私情，公平公正懲處。”
“說得很好。”高松然讚同道，“不過，很多時候，士兵們的生活環境比較壓抑，每天的訓練枯燥乏味，上了戰場要面對的生死考驗，也會給士兵們帶來很多心理壓力。士兵們思鄉心切、違反紀律，都是人之常情。光靠懲處，並不能達到所有目的。”
“所以，一支軍隊除了軍法官之外，另一個不可或缺的職位是政委。軍隊裏需要有一個政委這樣的角色，耐心傾聽士兵們的苦衷，這才能避免違反紀律的人一錯再錯。”
聽到這裏，華薇感到一種奇妙的激動湧上心頭。高松然的意思是，自己就是……？
“華薇，你就是10班不可或缺的‘政委’。趙華楓、盧浩，乃至靳文蕾，他們依靠自己的權威，讓同學們不敢違反紀律。而你，會去和同學談心，讓違反紀律的同學學會站在他人角度思考，而不是僅僅懾於班長他們的威嚴，被迫服從命令。”
“這樣的集體，既畏威，又懷德。”
華薇都不敢相信自己的耳朵，自己在高老師眼裏居然占據了這麽重要的位置，成了10班必不可少的一份子，而不只是為班級平均分拖後腿的差生。
盡管這一通談話依舊沒能解決華薇“什麽都學不進，什麽都學不懂”的挫敗，但她的心情好了很多。接連被糟糕的學習成績打擊到，剛過了一學期就對高中生活心灰意冷的她，也開始意識到自己的價值。
華薇還記得，她上初中時，成績就只能排在中下。
初一那年，短暫當過她一年班主任的老師，對華薇這樣的差生一肚子怨氣。
她甚至直言不諱的對華薇說過：“你這成績，就算上了高中，也考不上大學。初中畢業，趕緊找個職高去上吧，免得只能進廠打工！”
在那位老師眼裏，從十幾歲開始，孩子的未來就定型了，就分了高低貴賤。初中畢業，甚至初中都讀不完就進廠打工的少男少女，是她最看不起的那類人。
批評學生時，這位老師也會用“進廠打工”羞辱學生，認為這些學生過的都是沒有價值的人生。
華薇覺得，相較而言，高老師的格局就大了很多。他不僅沒有因為華薇的學習成績對他有偏見，反而給予了支持、鼓勵。
讓華薇記憶猶新的是，第一節英語課，高老師就地取材，從黃老師車禍受傷入手，先教了同學們許多有用的詞匯，又引入了《騎趣保險》這一部至今想來都令人捧腹的神劇。
別的同學喜歡這部劇，或許是因為它足夠搞笑。但華薇喜歡這部劇，除了幽默之外，還有一個重要的原因——它著眼於普通人的人生。
劇裏沒有紙醉金迷的莊園豪宅、大人小姐、明星網紅，主角是一群畢業即失業的年輕人，好不容易才找到工作。
為了省錢，幾個保險評估員各自蝸居在狹窄的合租公寓裏，甚至不像許多華國年輕人那樣，年輕時花的錢都有家長兜底，劇裏的年輕人什麽都沒有。
——除了高昂到多年都還不清的學生貸款。
華薇相信，即使高老師帶的是10班，學校肯定也對他帶的班級有成績方面的要求。
但是，高老師依然不把學習成績當成唯一的標準，而是鼓勵同學們發現學習成績之外的特長和興趣。
作為或許是整個三中成績最差的團支書，華薇很關心同學們學習和生活。
她知道，黃瑩瑩經常逃課跑路，溫雲茵上課偷看小說。別的老師想管都管不住，高松然卻反其道而行之，去鼓勵她們在溜號走神的過程中，註意發展自己的興趣愛好。
如此，不僅沒有引發她們的逆反心理，反而讓她們成就感滿滿。聽說，兩人還要聯手拍攝一部短劇？
華薇心想，高松然鼓勵自己，把她比作一支軍隊中不可或缺的政委角色，從某種角度上，是不是也在發掘自己的能力呢？
實際上，高松然並沒有弄明白華薇天賦提示詞“酉時”的真正含義。
如今，面對系統給出的千奇百怪的提示詞，高松然已經不再糾結於立即找出答案了。
畢竟，有圍棋中的撲和提組成的“菩提”，當領隊能把隊員們成一股繩就是“繩藝”，“砝碼”代表pharma，和制藥有關，“絲瓜”又是抽絲剝繭的意思……
系統命名亂七八糟，誰也搞不清楚。
期末考試結束，同學們期待已久的寒假也終於到來，不過，對不少10班的同學而言，寒假並不只意味著放松和休息。
大家都忙得很。
患有阿斯伯格綜合征的何珊燕，在劇院學習燈光師的知識；
平平無奇的範高謙在消防基地幫忙，據說他還被整個運夏市消防隊當了寶；
不學無術的富二代孫志亮在農科院，名為志願者，實際做的是研究助理的工作；
一度沈迷游戲的曹毅，如今沈迷下圍棋，取得的成績比他在《王者聯盟》裏的排名還要出眾，寒假期間全力備戰運夏市棋院舉辦的業餘入段考試；
……
而鄭子葉卻與眾不同。不光沒有多種多樣的活動，也不跟著家裏人過年走親戚。
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