第111章 校園十佳歌手覆賽
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第111章 校園十佳歌手覆賽
之後的幾天, 尚雅去李老師家上課前都遇見衛英月。
衛英月說她在高三就要辦理手續去國外留學，所以在李老師這裏做口語強化訓練。
尚雅在心中默默點了一個讚。
她對英語好的學生都特別敬佩，有時候她都懷疑這個世界只剩下她一個英語菜鳥了。
不過衛英月要出國留學, 這說明……競爭對手又少了一個？
這絕對是好事啊！
一年後她至少要進聯考前十名吧。
這個目標一點也不過分吧！
結束假期回校後, 尚雅就更新了她的便利貼。
在前面兩張便利貼下面增加了第三張：
聯考進入全市前十名。
端詳著這張便利貼，她又覺得不太好, 便將便利貼撕下來貼到書立旁邊，再用水杯遮擋住。
她一定要越來越好。
假期後回校的周一, 就是校園十佳歌手覆賽。
周日晚上，林楹去合唱團抽簽覆賽演唱順序。
學生會文娛部也更新了公告，考慮到時間原因, 原定於10月9日（星期一）的校園十佳歌手活動改為10月9日和10月10日兩天表演。
林楹抽到了10月9日（星期一）的8號表演。
在前面表演肯定比在後面表演好，大家也紛紛說“8”這個序號好。
大家又問林楹準備演唱什麽歌曲, 林楹就說等到明天就知道了。
其實表演什麽歌曲都關系不大, 只要不是和前一位撞歌就行。
通過五四詩朗誦的烏龍事件, 她們已經深刻了解到撞號的悲慘後果了；除非前一個唱得一塌糊塗, 而她在後面如同天懶之音, 否則絕對會被評委老師壓分。
等到周一下午下課後，19班的姑娘們都去體育館給林楹加油。
林楹是上臺表演, 預計每個人表演和換場是五分鐘左右, 輪到林楹表演大概也要到差不多六點的時候。
林楹就讓大家先回去洗澡吃飯, 還沒有這麽快輪到她呢。
“沒事, 我們也看其他人的表演。”藍冰笑嘻嘻地說道。
進入覆賽的學生都是會唱歌的, 至少不會像海選的時候一樣群魔亂舞，對她們來說也算是聽覺盛宴了。
尚雅和陳路欣也擠在人群中開心地圍觀著。
每個學生上臺前, 主持人會播報他的姓名、班級和表演歌曲。
第一個上臺的是高一（6）班的一個男生，他唱的是《愛情轉移》。
以尚雅的聽覺審美看來, 覺得他唱得也還不錯。
於是唱完後也跟著所有人一起鼓掌。
“我覺得第一個出場的，晉級的概率比較低。”她跟陳路欣低聲討論著。
因為評委老師沒有前後對比，如果不是唱得特別出彩，可能也就給一個比較中庸的分數。
所以理論上林楹的出場順序還挺不錯的。
第二個上場的是高三（12）班的兩個女生合唱，她們唱的是《三寸天堂》。
尚雅同樣覺得她們唱得好好聽。
等到第三個學生上場後，尚雅同樣是覺得她唱得很好聽。
實在忍不住的陳路欣終於回頭看了她一眼：“我發現你是真的音癡。這個都跑調了。”
尚雅確實沒有聽出來。
她便點點頭：“也挺好的。這樣林楹就少了一個對手了。”
很快輪到第六個同學出場，來自高二（13）班的南珍，她演唱的歌曲是《當愛已成往事》。
這首歌的原唱是男女對唱，但是南珍卻要以獨唱的方式演唱。
“昭君姑娘”走到前面，拿著麥克風閉著眼聽著前奏音樂響起。
在音樂會那晚尚雅聽過南珍唱歌，認得她的嗓子。
但在她開始唱這首歌的時候，尚雅卻發現她的嗓音變得很沈，讓人聽著就忍不住會想起傷心的事。
“往事不要再提
人生已多風雨
縱然記憶抹不去
愛與恨都還在心裏”（註釋1）
風吹過，尚雅聞到了鹹鹹的味道。
也許人類聽到悲傷的音樂，也總會想起悲傷的事情。
她覺得自己已經很圓滿了，但是聽見這首歌，她也莫名其妙的覺得鼻子酸酸的。
南珍還在繼續唱著。
“真的要斷了過去
讓明天好好繼續
你就不要再苦苦追問我的消息”（註釋1）
尚雅也跟著小聲地哼唱著這個曲調。
等唱到男生的部分時，南珍又換了另一個聲線。
場下的同學都忍不住地紛紛給她鼓掌。
尚雅只覺得如聽仙樂耳暫明。
她知道南珍肯定會進入校園十佳歌手決賽的。
到她唱完整首歌時，這次她獲得的掌聲是全場最響的。
直到下一組同學上場表演，尚雅都還感覺沈浸在南珍所釋放出的悲傷情緒中。
偏偏這位同學唱得還是比較歡快的歌，就讓她們覺得情緒波動挺大的。
而且快要輪到林楹上場了，她們也踮起腳往前面張望著。
第七個學生唱得也跑調了，並且是跑得讓尚雅都聽出來了。
失誤的人越多，林楹晉級的可能性就越大。
前提是林楹也要表演得出彩。
“接下來出場的是，高二（19）班的林楹，她要帶來的歌曲是……”主持人微笑著放下手卡，“《至少還有你》”
沒想到林楹會選擇唱這首歌，這首歌可不好唱。
林楹的聲線也不太適合。
站在臺下最靠近樓梯那邊的南珍對她揮了揮手，林楹也點點頭。
“我怕來不及
我要抱著你
直到感覺你的皺紋
有了歲月的痕跡
……”（註釋2）
林楹唱得很深情，就好像將所有的情感都傾瀉在歌聲中。
甚至有種用力過猛的感覺。
畢竟她只是個十六歲的小姑娘，她似乎很盡力想要唱出一種滄桑的感覺，但她的聲音本來是比較明亮，反而顯得有些不合適了。
不過總的來說還是很驚喜的。
“……
如果 全世界我也可以放棄
至少還有你值得我去珍惜
而你在這裏
就是生命的奇跡
也許全世界我也可以忘記
就是不願意失去你的消息
你掌心的痣
我總記得在哪裏
在哪裏”（註釋2）
直到滿場的掌聲響起，林楹還有些沈浸其中，直到掌聲逐漸結束才雙手拿著麥克風鞠躬：“謝謝大家。”
等她從臺上下來，一直站在體育館旁邊小樓梯的南珍就迎上來，和她擁抱了一下。
然後林楹才過來跟舍友們說著話。
大家七嘴八舌地說她唱得很好，把她們都唱哭了。
林楹有些不好意思地笑笑。
覆賽的時候老師不會當場公布表演學生的成績，站在舞臺下的學生大部分也是來給同學加油助威的，今天的表演將近過半，聚集在臺下的學生就逐漸散了。
尚雅和陳路欣又聽了後面兩個學生的唱歌，覺得也並不是很好聽，就先去飯堂吃飯了。
吃完飯回來經過小廣場，覆賽的表演也還沒有結束。
她們又站在旁邊聽了一會。
兩人小聲討論著，如果覆賽的選手都是這種水平，林楹晉級的可能性確實大大增加了。
差不多到晚自習上課前，她們才往教學樓那邊走回去。
明天下午還有一場覆賽，不知道他們的實力如何。
不過明天晚上是語文和生物的學科競賽，尚雅要參加語文學科競賽，要提前回教室做好準備。
接下來三天都有學科競賽任務。
這段時間大家都挺忙碌的。
周二下午，尚雅和陳路欣沒有過去小廣場，就直接回宿舍洗完澡，再去飯堂吃飯。
結果在吃飯的時候聽見坐在旁邊的幾個學生在討論著，說今天表演的時候有一個男生飆出了掀開天靈蓋的海豚音，還有一個女生唱出了E4的10秒超高音。
“看起來還是人才濟濟的。”路過小廣場時，她們站在橋上看了一會，就先回教室了。
帶上2B鉛筆和黑色中性筆，參加語文和生物學科競賽的學生就提前過去綜合樓階梯教室。
剛進到階梯教室，尚雅就感受到令人手腳發麻的冷氣。
幸好她還穿著校服外套，不然要在這裏冷得瑟瑟發抖了。
語文學科競賽題目以常識為主，這對於尚雅來說不難。
這次的文學類閱讀考了竇娥冤，文學類常識的第一道題目就是：《竇娥冤》的全名是什麽_______，作者是______
她知道作者是關漢卿。
但是《竇娥冤》的全名叫什麽，一時之間她還真的卡住了。
尚雅就繼續往後面做著，做完後再回來將前面的空填上。
現在她想起來了，《竇娥冤》的全名是叫《感天動地竇娥冤》。
從階梯教室出來，她就聽見後面有人在討論《竇娥冤》的原名，還有一個同學在很篤定地說：“《竇娥冤》的全名就是《六月雪》。”
尚雅開始自我懷疑起來了。
她知道《竇娥冤》的別名是《六月雪》，但是全名……
這不能夠吧！
不過考都考完了，又不是正經的月考，這都不重要了。
她報了三個科目，還有明天的數學和後天的化學呢。
畢竟是校內競賽，題目難度都不大，她能夠游刃有餘地應對。
回到班上，向級長也將學科競賽的題目發下來給沒有參加競賽的同學做，還有收上去改分。
尚雅聽見坐在後排的同學在吐槽著，說別的班都不用做學科競賽卷，只有向級長發給19班和20班做。
大家雖然有些怨言，但也不敢當著向級長的面抱怨。
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之後的幾天, 尚雅去李老師家上課前都遇見衛英月。
衛英月說她在高三就要辦理手續去國外留學，所以在李老師這裏做口語強化訓練。
尚雅在心中默默點了一個讚。
她對英語好的學生都特別敬佩，有時候她都懷疑這個世界只剩下她一個英語菜鳥了。
不過衛英月要出國留學, 這說明……競爭對手又少了一個？
這絕對是好事啊！
一年後她至少要進聯考前十名吧。
這個目標一點也不過分吧！
結束假期回校後, 尚雅就更新了她的便利貼。
在前面兩張便利貼下面增加了第三張：
聯考進入全市前十名。
端詳著這張便利貼，她又覺得不太好, 便將便利貼撕下來貼到書立旁邊，再用水杯遮擋住。
她一定要越來越好。
假期後回校的周一, 就是校園十佳歌手覆賽。
周日晚上，林楹去合唱團抽簽覆賽演唱順序。
學生會文娛部也更新了公告，考慮到時間原因, 原定於10月9日（星期一）的校園十佳歌手活動改為10月9日和10月10日兩天表演。
林楹抽到了10月9日（星期一）的8號表演。
在前面表演肯定比在後面表演好，大家也紛紛說“8”這個序號好。
大家又問林楹準備演唱什麽歌曲, 林楹就說等到明天就知道了。
其實表演什麽歌曲都關系不大, 只要不是和前一位撞歌就行。
通過五四詩朗誦的烏龍事件, 她們已經深刻了解到撞號的悲慘後果了；除非前一個唱得一塌糊塗, 而她在後面如同天懶之音, 否則絕對會被評委老師壓分。
等到周一下午下課後，19班的姑娘們都去體育館給林楹加油。
林楹是上臺表演, 預計每個人表演和換場是五分鐘左右, 輪到林楹表演大概也要到差不多六點的時候。
林楹就讓大家先回去洗澡吃飯, 還沒有這麽快輪到她呢。
“沒事, 我們也看其他人的表演。”藍冰笑嘻嘻地說道。
進入覆賽的學生都是會唱歌的, 至少不會像海選的時候一樣群魔亂舞，對她們來說也算是聽覺盛宴了。
尚雅和陳路欣也擠在人群中開心地圍觀著。
每個學生上臺前, 主持人會播報他的姓名、班級和表演歌曲。
第一個上臺的是高一（6）班的一個男生，他唱的是《愛情轉移》。
以尚雅的聽覺審美看來, 覺得他唱得也還不錯。
於是唱完後也跟著所有人一起鼓掌。
“我覺得第一個出場的，晉級的概率比較低。”她跟陳路欣低聲討論著。
因為評委老師沒有前後對比，如果不是唱得特別出彩，可能也就給一個比較中庸的分數。
所以理論上林楹的出場順序還挺不錯的。
第二個上場的是高三（12）班的兩個女生合唱，她們唱的是《三寸天堂》。
尚雅同樣覺得她們唱得好好聽。
等到第三個學生上場後，尚雅同樣是覺得她唱得很好聽。
實在忍不住的陳路欣終於回頭看了她一眼：“我發現你是真的音癡。這個都跑調了。”
尚雅確實沒有聽出來。
她便點點頭：“也挺好的。這樣林楹就少了一個對手了。”
很快輪到第六個同學出場，來自高二（13）班的南珍，她演唱的歌曲是《當愛已成往事》。
這首歌的原唱是男女對唱，但是南珍卻要以獨唱的方式演唱。
“昭君姑娘”走到前面，拿著麥克風閉著眼聽著前奏音樂響起。
在音樂會那晚尚雅聽過南珍唱歌，認得她的嗓子。
但在她開始唱這首歌的時候，尚雅卻發現她的嗓音變得很沈，讓人聽著就忍不住會想起傷心的事。
“往事不要再提
人生已多風雨
縱然記憶抹不去
愛與恨都還在心裏”（註釋1）
風吹過，尚雅聞到了鹹鹹的味道。
也許人類聽到悲傷的音樂，也總會想起悲傷的事情。
她覺得自己已經很圓滿了，但是聽見這首歌，她也莫名其妙的覺得鼻子酸酸的。
南珍還在繼續唱著。
“真的要斷了過去
讓明天好好繼續
你就不要再苦苦追問我的消息”（註釋1）
尚雅也跟著小聲地哼唱著這個曲調。
等唱到男生的部分時，南珍又換了另一個聲線。
場下的同學都忍不住地紛紛給她鼓掌。
尚雅只覺得如聽仙樂耳暫明。
她知道南珍肯定會進入校園十佳歌手決賽的。
到她唱完整首歌時，這次她獲得的掌聲是全場最響的。
直到下一組同學上場表演，尚雅都還感覺沈浸在南珍所釋放出的悲傷情緒中。
偏偏這位同學唱得還是比較歡快的歌，就讓她們覺得情緒波動挺大的。
而且快要輪到林楹上場了，她們也踮起腳往前面張望著。
第七個學生唱得也跑調了，並且是跑得讓尚雅都聽出來了。
失誤的人越多，林楹晉級的可能性就越大。
前提是林楹也要表演得出彩。
“接下來出場的是，高二（19）班的林楹，她要帶來的歌曲是……”主持人微笑著放下手卡，“《至少還有你》”
沒想到林楹會選擇唱這首歌，這首歌可不好唱。
林楹的聲線也不太適合。
站在臺下最靠近樓梯那邊的南珍對她揮了揮手，林楹也點點頭。
“我怕來不及
我要抱著你
直到感覺你的皺紋
有了歲月的痕跡
……”（註釋2）
林楹唱得很深情，就好像將所有的情感都傾瀉在歌聲中。
甚至有種用力過猛的感覺。
畢竟她只是個十六歲的小姑娘，她似乎很盡力想要唱出一種滄桑的感覺，但她的聲音本來是比較明亮，反而顯得有些不合適了。
不過總的來說還是很驚喜的。
“……
如果 全世界我也可以放棄
至少還有你值得我去珍惜
而你在這裏
就是生命的奇跡
也許全世界我也可以忘記
就是不願意失去你的消息
你掌心的痣
我總記得在哪裏
在哪裏”（註釋2）
直到滿場的掌聲響起，林楹還有些沈浸其中，直到掌聲逐漸結束才雙手拿著麥克風鞠躬：“謝謝大家。”
等她從臺上下來，一直站在體育館旁邊小樓梯的南珍就迎上來，和她擁抱了一下。
然後林楹才過來跟舍友們說著話。
大家七嘴八舌地說她唱得很好，把她們都唱哭了。
林楹有些不好意思地笑笑。
覆賽的時候老師不會當場公布表演學生的成績，站在舞臺下的學生大部分也是來給同學加油助威的，今天的表演將近過半，聚集在臺下的學生就逐漸散了。
尚雅和陳路欣又聽了後面兩個學生的唱歌，覺得也並不是很好聽，就先去飯堂吃飯了。
吃完飯回來經過小廣場，覆賽的表演也還沒有結束。
她們又站在旁邊聽了一會。
兩人小聲討論著，如果覆賽的選手都是這種水平，林楹晉級的可能性確實大大增加了。
差不多到晚自習上課前，她們才往教學樓那邊走回去。
明天下午還有一場覆賽，不知道他們的實力如何。
不過明天晚上是語文和生物的學科競賽，尚雅要參加語文學科競賽，要提前回教室做好準備。
接下來三天都有學科競賽任務。
這段時間大家都挺忙碌的。
周二下午，尚雅和陳路欣沒有過去小廣場，就直接回宿舍洗完澡，再去飯堂吃飯。
結果在吃飯的時候聽見坐在旁邊的幾個學生在討論著，說今天表演的時候有一個男生飆出了掀開天靈蓋的海豚音，還有一個女生唱出了E4的10秒超高音。
“看起來還是人才濟濟的。”路過小廣場時，她們站在橋上看了一會，就先回教室了。
帶上2B鉛筆和黑色中性筆，參加語文和生物學科競賽的學生就提前過去綜合樓階梯教室。
剛進到階梯教室，尚雅就感受到令人手腳發麻的冷氣。
幸好她還穿著校服外套，不然要在這裏冷得瑟瑟發抖了。
語文學科競賽題目以常識為主，這對於尚雅來說不難。
這次的文學類閱讀考了竇娥冤，文學類常識的第一道題目就是：《竇娥冤》的全名是什麽_______，作者是______
她知道作者是關漢卿。
但是《竇娥冤》的全名叫什麽，一時之間她還真的卡住了。
尚雅就繼續往後面做著，做完後再回來將前面的空填上。
現在她想起來了，《竇娥冤》的全名是叫《感天動地竇娥冤》。
從階梯教室出來，她就聽見後面有人在討論《竇娥冤》的原名，還有一個同學在很篤定地說：“《竇娥冤》的全名就是《六月雪》。”
尚雅開始自我懷疑起來了。
她知道《竇娥冤》的別名是《六月雪》，但是全名……
這不能夠吧！
不過考都考完了，又不是正經的月考，這都不重要了。
她報了三個科目，還有明天的數學和後天的化學呢。
畢竟是校內競賽，題目難度都不大，她能夠游刃有餘地應對。
回到班上，向級長也將學科競賽的題目發下來給沒有參加競賽的同學做，還有收上去改分。
尚雅聽見坐在後排的同學在吐槽著，說別的班都不用做學科競賽卷，只有向級長發給19班和20班做。
大家雖然有些怨言，但也不敢當著向級長的面抱怨。
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