第18章
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第18章
◎“你怎麽比我還生氣？”◎
文具店裏沒有人，店員在前臺的沙發後面睡覺，聽到有人進門也沒有反應。
他們繞過書架，在靠窗的學習區域坐下來。
這裏擺放好幾個桌椅，下午放學後，平時會有很多初中生在這裏看漫畫和小說。
祁清衍把蘋果放在手邊，看著陳茉翻開課本目錄，照著他上次勾畫的地方提出疑問。
陳茉這周沒有時間把他勾畫的所有單元章節都過一遍，只熟悉了三個章節，從中找出細小的疑問，今天再匯報給他。
她學習認真，筆記做得工整清晰，敘述疑問點邏輯在線，很容易能讓人明白她的想法。
祁清衍針對她提出的問題，一一解答，還用了高考真題舉例子，告訴出題人會怎麽根據知識點出題，每個知識點大概的分值在什麽區間。
兩個人都喜歡用數據說話，相談甚歡，能夠理解彼此的想法。
很快就把三個章節的所有得分知識點羅列出來，並且根據高考出現的次數進行排序，找出最常出現，最容易錯誤的知識點，進行鞏固。
快兩個小時過去，陳茉腦海中關於物理的想法不斷浮現，沒有以前那樣排斥這個學科。
相反，她覺得這個學科有著獨特的魅力，不是難懂的語言，而是通往自然規律的大門。
剛開始還算幹凈的課本，很快就被他們兩個人的字跡占滿，或是運算過程，或是對知識點的補充和解答，還有高考出現的次數和重要度。
陳茉的字跡規整，符合考試要求，卻是普通。祁清衍的字練筆自然，清晰靈動，富有美感，讓物理課本都變得高級。
她盯著字跡看了一會兒，由衷地誇讚：“祁同學，你的字寫得好好看，有王羲之《蘭亭序》的風采。”
祁清衍正在吃蘋果，聽到這句話，咀嚼的動作都慢了。
平時也有人誇讚他的字好看，語文老師喜歡拿他的試卷投影到黑板上展示，要求全班同學盡量向他學習，作文容易加分。
可是從來沒有人說過，他的字有《蘭亭序》的風采。以前收到過無數的誇讚，都不如今天陳茉說的這句話。
祁清衍初中很喜歡王羲之的《蘭亭序》，每天都抽時間會臨摹，一度把王羲之奉為偶像。被人誇讚字跡像偶像，算是誇到心坎裏了。
祁清衍看向自己的字，裝作不經意地問：“很像《蘭亭序》嗎？”
陳茉瘋狂點頭，她指著“以”和“暢”，認真地分析字的結構：“真的很像，這個以和暢寫得好好，我覺得要是換上毛筆，肯定更像，太好看了。”
祁清衍把吃完的蘋果核丟進垃圾桶裏，用紙巾擦拭手心，死水一樣的內心終於有了波瀾：“你學過書法？”
陳茉搖搖頭，嘆息一聲：“沒有，學書法需要時間和老師，我的時間都拿去學習了。
不過我喜歡書法作品，有時間就會看看，這其中最喜歡王羲之的《蘭亭序》和鐘紹京的《靈飛經》，感覺看看它們，躁動的心就能平靜下來。”
祁清衍記得初中那段時間，母親和繼父起過激烈的爭執，弟弟跟他關系不好，家裏的氛圍緊張。
他在偶然的時機接觸到書法，就在家裏練字，發現練字只要完全沈浸進去，就能忽略掉外界的紛擾。
所以，他最開始學習書法，確實是為了靜心療愈。沒想到，陳茉也會需要。她每天都在笑，看起來活潑開朗，能有什麽煩心事？
祁清衍的思緒飄遠，盯著她看了很久，沒有說話。
陳茉見祁清衍，忽然想起來他們在學習物理，不應該岔開話題，連忙轉回來：“祁同學.........”
祁清衍拿起筆在旁邊的草稿紙寫下一段字：“你也會有煩惱嗎？”
清秀雋永的字跡，像是蝴蝶吻上紙張，散發著淡淡的清香。
陳茉看著這段文字，心跳一跳，很快就反應過來祁清衍話裏的意思。
她跟祁清衍接觸了一段時間，會發現這個人很多時候說話會默認她能聽懂，所以話題總是會莫名其妙地跳轉。
既然是問她也有煩惱，說明他之前有過煩惱。而他們剛剛是在聊書法，這說明祁清衍最開始練習書法是為了解決煩惱，比如靜心。
她觀察祁清衍太久了，熟悉他的表達方式。每次跟他對話，都會仔細品味他說話時的每一個細節猜測他的心情。
思考並不需要花費多久，在腦海裏只用了不到0.1秒，就瞬間明白祁清衍的話。
陳茉用筆在這行字下面寫道：每個人都會有煩惱，我之前就是愁我的成績。祁同學，你學書法也是為了某些事情發愁吧，我猜是因為家庭的緣故。
為了在紙張的底部寫字，祁清衍朝她靠得更近，幾乎把她圈進來，又在下面寫了一行字：你都知道？
陽光透過玻璃窗，光落在桌上，凳子，貼著的手臂，鮮紅的蘋果。心跳聲在這瞬間放大，幾乎要把整個書店震裂。
沒有人知道他們為什麽要用紙筆交流，明明不在課堂上，不在眾人面前，更不需要隱藏心意，卻放棄高效的口語。
陳茉感覺時間停止流逝，能夠看見眼前的光塵浮動，像是最輕薄的紗，蒙住自己的視線，無法看見除開祁清衍之外的任何人。
她既興奮激動，又害怕緊張，像是熟練的小偷，悄悄溜進珍寶館裏，距離世界級的寶石很近，卻被耀眼的光芒震懾住，無法行動。
如果可以的話，希望永遠停留在這瞬間。讓她能夠用顯微鏡觀察祁清衍的每一根發絲，搜查出他用的洗發水，沐浴露，洗衣液品種，聽出心臟每秒頻率，數清楚虹膜有多少細紋：
陳茉被自己的想法嚇到，連忙放下圓珠筆，不好意思地笑起來：“是祁同學自己告訴我的，只是祁同學忘記了。”
祁清衍微微蹙眉，半信半疑：“是嗎？”
陳茉立即附和，把寫完的試題遞給他，又拿出其他的卷子來寫。
祁清衍變回正常的坐姿，在旁邊檢查她已經做過的題目。
陳茉是個很好的學生，能夠理解老師的所有良苦用心，並且積極地付諸行動，而且絕對會有進步，這能夠讓人有成就感。
再想起他弟弟，哪怕花費再多的時間，都不會有進步，而且完全聽不懂他說的話，收獲的只有無盡挫敗感。
母親多次強調，這是他的親弟弟，要互相幫助，但整個祁家，其實也只有母親一個人這樣想而已。
陳茉寫完試卷，發現祁清衍早就改完試題，但還是神情煩躁，就知道他在想什麽：“你又想起你那個弟弟了？”
祁清衍把試題還給她：“教一遍你就能掌握，老師都會喜歡你這種學生。”
陳茉把試題整齊地收起來，隨口打趣：“可是同樣的知識點，祁同學說的就是比我的物理老師好理解，祁同學是個好老師，肯定是你弟弟不認真。”
祁清衍的眼睛瞬間失去光彩，神情失落：“他不需要聽話。”
祁父的親生兒子怎麽需要聽話，所有人都會圍著他，無論他再怎麽淘氣，母親都會耐心地哄他，寵他。
陳茉有些氣憤地吐槽：“我就不喜歡調皮淘氣的小孩，萬叔叔不喜歡，你媽媽肯定也不喜歡，只是沒有表現出來。”
祁清衍看她真情實意地為自己生氣，忽然覺得有趣：“你怎麽比我還生氣？”
陳茉輕輕地敲桌：“就是很生氣啊，祁同學這麽好，你以後回家就說忙著高考沒時間，不想輔導你弟弟了唄，免得心煩。”
祁清衍輕笑一聲，緊皺的眉眼都化開：“沒時間輔導弟弟，有時間輔導你嗎？”
陳茉反應過來，他在點明自己撒謊，底氣都不足，聲音小了一些：“那，那偶爾撒撒謊也是可以的。”
祁清衍刻意壓重語氣：“偶爾？”
陳茉覺得不好意思再提這件事，連忙拿過一道試題問祁清衍，又恢覆到無情的學習狀態。
經過祁清衍的輔導，她對自己的物理有了很大的信心，回去以後每天都會抽出時間來看物理。
前桌的蘇麗都覺得她掉進物理這個坑裏，再也出不來了。想學習，但是她沒有這種毅力，遂放棄。
才過一周，陶宜宜也發現陳茉的物理有所進步，偶爾跟她談論題目，會發現她的敏銳力在提高，可以精確地抓住題幹的要點，還問她偷偷買了什麽高效輔導資料。
其實沒有什麽高效輔導資料，只是周末的下午跟喜歡的人待在一起學習，效率會變高。
陳茉把記錄祁清衍字跡的草稿紙藏起來，有他字跡的課本也得小心翼翼地打開，生怕別人發現。
學物理久了，甚至幻視物理課本上面出現祁清衍的帥臉，讓她犯花癡。
蘇麗好幾次回頭看見了，都壓低聲音問她：“到底喜歡誰啊，我看你都著魔了，把物理課本看成對象一樣？”
陳茉慶幸她沒有翻看自己的物理課本，裝作淡定地回答：“不跟你說。”
蘇麗沒辦法，又提到元旦晚會的事情：“還有一個月就要到元旦晚會了，今年晚會改成班裏舉行，我們班要排練節目，你要參加嗎？”
芷江中學歷來都有舉辦元旦晚會的傳統，高一是全校去大禮堂舉辦。現在改成每個班自己組織，晚上還可以去竄班，各大社團也會出來安排活動。
陳茉不喜歡表演節目，但她很想去竄六班：“我想想吧。”
蘇麗恨鐵不成鋼：“我是漢服社的，到時候帶你一個編外人員。你跟著我們社團竄班表演，就能見喜歡的人了。我猜，你喜歡的人不是本班的。”
去六班表演，偷看祁清衍嗎？
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文具店裏沒有人，店員在前臺的沙發後面睡覺，聽到有人進門也沒有反應。
他們繞過書架，在靠窗的學習區域坐下來。
這裏擺放好幾個桌椅，下午放學後，平時會有很多初中生在這裏看漫畫和小說。
祁清衍把蘋果放在手邊，看著陳茉翻開課本目錄，照著他上次勾畫的地方提出疑問。
陳茉這周沒有時間把他勾畫的所有單元章節都過一遍，只熟悉了三個章節，從中找出細小的疑問，今天再匯報給他。
她學習認真，筆記做得工整清晰，敘述疑問點邏輯在線，很容易能讓人明白她的想法。
祁清衍針對她提出的問題，一一解答，還用了高考真題舉例子，告訴出題人會怎麽根據知識點出題，每個知識點大概的分值在什麽區間。
兩個人都喜歡用數據說話，相談甚歡，能夠理解彼此的想法。
很快就把三個章節的所有得分知識點羅列出來，並且根據高考出現的次數進行排序，找出最常出現，最容易錯誤的知識點，進行鞏固。
快兩個小時過去，陳茉腦海中關於物理的想法不斷浮現，沒有以前那樣排斥這個學科。
相反，她覺得這個學科有著獨特的魅力，不是難懂的語言，而是通往自然規律的大門。
剛開始還算幹凈的課本，很快就被他們兩個人的字跡占滿，或是運算過程，或是對知識點的補充和解答，還有高考出現的次數和重要度。
陳茉的字跡規整，符合考試要求，卻是普通。祁清衍的字練筆自然，清晰靈動，富有美感，讓物理課本都變得高級。
她盯著字跡看了一會兒，由衷地誇讚：“祁同學，你的字寫得好好看，有王羲之《蘭亭序》的風采。”
祁清衍正在吃蘋果，聽到這句話，咀嚼的動作都慢了。
平時也有人誇讚他的字好看，語文老師喜歡拿他的試卷投影到黑板上展示，要求全班同學盡量向他學習，作文容易加分。
可是從來沒有人說過，他的字有《蘭亭序》的風采。以前收到過無數的誇讚，都不如今天陳茉說的這句話。
祁清衍初中很喜歡王羲之的《蘭亭序》，每天都抽時間會臨摹，一度把王羲之奉為偶像。被人誇讚字跡像偶像，算是誇到心坎裏了。
祁清衍看向自己的字，裝作不經意地問：“很像《蘭亭序》嗎？”
陳茉瘋狂點頭，她指著“以”和“暢”，認真地分析字的結構：“真的很像，這個以和暢寫得好好，我覺得要是換上毛筆，肯定更像，太好看了。”
祁清衍把吃完的蘋果核丟進垃圾桶裏，用紙巾擦拭手心，死水一樣的內心終於有了波瀾：“你學過書法？”
陳茉搖搖頭，嘆息一聲：“沒有，學書法需要時間和老師，我的時間都拿去學習了。
不過我喜歡書法作品，有時間就會看看，這其中最喜歡王羲之的《蘭亭序》和鐘紹京的《靈飛經》，感覺看看它們，躁動的心就能平靜下來。”
祁清衍記得初中那段時間，母親和繼父起過激烈的爭執，弟弟跟他關系不好，家裏的氛圍緊張。
他在偶然的時機接觸到書法，就在家裏練字，發現練字只要完全沈浸進去，就能忽略掉外界的紛擾。
所以，他最開始學習書法，確實是為了靜心療愈。沒想到，陳茉也會需要。她每天都在笑，看起來活潑開朗，能有什麽煩心事？
祁清衍的思緒飄遠，盯著她看了很久，沒有說話。
陳茉見祁清衍，忽然想起來他們在學習物理，不應該岔開話題，連忙轉回來：“祁同學.........”
祁清衍拿起筆在旁邊的草稿紙寫下一段字：“你也會有煩惱嗎？”
清秀雋永的字跡，像是蝴蝶吻上紙張，散發著淡淡的清香。
陳茉看著這段文字，心跳一跳，很快就反應過來祁清衍話裏的意思。
她跟祁清衍接觸了一段時間，會發現這個人很多時候說話會默認她能聽懂，所以話題總是會莫名其妙地跳轉。
既然是問她也有煩惱，說明他之前有過煩惱。而他們剛剛是在聊書法，這說明祁清衍最開始練習書法是為了解決煩惱，比如靜心。
她觀察祁清衍太久了，熟悉他的表達方式。每次跟他對話，都會仔細品味他說話時的每一個細節猜測他的心情。
思考並不需要花費多久，在腦海裏只用了不到0.1秒，就瞬間明白祁清衍的話。
陳茉用筆在這行字下面寫道：每個人都會有煩惱，我之前就是愁我的成績。祁同學，你學書法也是為了某些事情發愁吧，我猜是因為家庭的緣故。
為了在紙張的底部寫字，祁清衍朝她靠得更近，幾乎把她圈進來，又在下面寫了一行字：你都知道？
陽光透過玻璃窗，光落在桌上，凳子，貼著的手臂，鮮紅的蘋果。心跳聲在這瞬間放大，幾乎要把整個書店震裂。
沒有人知道他們為什麽要用紙筆交流，明明不在課堂上，不在眾人面前，更不需要隱藏心意，卻放棄高效的口語。
陳茉感覺時間停止流逝，能夠看見眼前的光塵浮動，像是最輕薄的紗，蒙住自己的視線，無法看見除開祁清衍之外的任何人。
她既興奮激動，又害怕緊張，像是熟練的小偷，悄悄溜進珍寶館裏，距離世界級的寶石很近，卻被耀眼的光芒震懾住，無法行動。
如果可以的話，希望永遠停留在這瞬間。讓她能夠用顯微鏡觀察祁清衍的每一根發絲，搜查出他用的洗發水，沐浴露，洗衣液品種，聽出心臟每秒頻率，數清楚虹膜有多少細紋：
陳茉被自己的想法嚇到，連忙放下圓珠筆，不好意思地笑起來：“是祁同學自己告訴我的，只是祁同學忘記了。”
祁清衍微微蹙眉，半信半疑：“是嗎？”
陳茉立即附和，把寫完的試題遞給他，又拿出其他的卷子來寫。
祁清衍變回正常的坐姿，在旁邊檢查她已經做過的題目。
陳茉是個很好的學生，能夠理解老師的所有良苦用心，並且積極地付諸行動，而且絕對會有進步，這能夠讓人有成就感。
再想起他弟弟，哪怕花費再多的時間，都不會有進步，而且完全聽不懂他說的話，收獲的只有無盡挫敗感。
母親多次強調，這是他的親弟弟，要互相幫助，但整個祁家，其實也只有母親一個人這樣想而已。
陳茉寫完試卷，發現祁清衍早就改完試題，但還是神情煩躁，就知道他在想什麽：“你又想起你那個弟弟了？”
祁清衍把試題還給她：“教一遍你就能掌握，老師都會喜歡你這種學生。”
陳茉把試題整齊地收起來，隨口打趣：“可是同樣的知識點，祁同學說的就是比我的物理老師好理解，祁同學是個好老師，肯定是你弟弟不認真。”
祁清衍的眼睛瞬間失去光彩，神情失落：“他不需要聽話。”
祁父的親生兒子怎麽需要聽話，所有人都會圍著他，無論他再怎麽淘氣，母親都會耐心地哄他，寵他。
陳茉有些氣憤地吐槽：“我就不喜歡調皮淘氣的小孩，萬叔叔不喜歡，你媽媽肯定也不喜歡，只是沒有表現出來。”
祁清衍看她真情實意地為自己生氣，忽然覺得有趣：“你怎麽比我還生氣？”
陳茉輕輕地敲桌：“就是很生氣啊，祁同學這麽好，你以後回家就說忙著高考沒時間，不想輔導你弟弟了唄，免得心煩。”
祁清衍輕笑一聲，緊皺的眉眼都化開：“沒時間輔導弟弟，有時間輔導你嗎？”
陳茉反應過來，他在點明自己撒謊，底氣都不足，聲音小了一些：“那，那偶爾撒撒謊也是可以的。”
祁清衍刻意壓重語氣：“偶爾？”
陳茉覺得不好意思再提這件事，連忙拿過一道試題問祁清衍，又恢覆到無情的學習狀態。
經過祁清衍的輔導，她對自己的物理有了很大的信心，回去以後每天都會抽出時間來看物理。
前桌的蘇麗都覺得她掉進物理這個坑裏，再也出不來了。想學習，但是她沒有這種毅力，遂放棄。
才過一周，陶宜宜也發現陳茉的物理有所進步，偶爾跟她談論題目，會發現她的敏銳力在提高，可以精確地抓住題幹的要點，還問她偷偷買了什麽高效輔導資料。
其實沒有什麽高效輔導資料，只是周末的下午跟喜歡的人待在一起學習，效率會變高。
陳茉把記錄祁清衍字跡的草稿紙藏起來，有他字跡的課本也得小心翼翼地打開，生怕別人發現。
學物理久了，甚至幻視物理課本上面出現祁清衍的帥臉，讓她犯花癡。
蘇麗好幾次回頭看見了，都壓低聲音問她：“到底喜歡誰啊，我看你都著魔了，把物理課本看成對象一樣？”
陳茉慶幸她沒有翻看自己的物理課本，裝作淡定地回答：“不跟你說。”
蘇麗沒辦法，又提到元旦晚會的事情：“還有一個月就要到元旦晚會了，今年晚會改成班裏舉行，我們班要排練節目，你要參加嗎？”
芷江中學歷來都有舉辦元旦晚會的傳統，高一是全校去大禮堂舉辦。現在改成每個班自己組織，晚上還可以去竄班，各大社團也會出來安排活動。
陳茉不喜歡表演節目，但她很想去竄六班：“我想想吧。”
蘇麗恨鐵不成鋼：“我是漢服社的，到時候帶你一個編外人員。你跟著我們社團竄班表演，就能見喜歡的人了。我猜，你喜歡的人不是本班的。”
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