第34章 第一次觸發任務
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第34章 第一次觸發任務
【滴滴滴，
觸發任務
觸發任務】
【是否接受任務？】
言樾看著本來還一直圍著他們轉的小團子沒了動靜，還有這突然跳出來的對話框著實嚇了一跳。
這還是他的第一個任務，沒想到就是大師兄貢獻的。
小團子也有些興奮，這也是他第一次發布任務，很新奇。
明明自已什麽都不懂，就突然冒出很多自已從沒見過的內容，就好像這些自已本來就知道，只是一直被隱藏了一樣。
“團子，任務可以拒絕嗎？”
言樾用心聲跟小團子溝通。
【當然，只是我建議崽崽，以目前我們的情況來說還是……努力做任務吧！】
小團子目光灼灼的看著他們現在僅有的那一點點氣運值。
明明自已什麽都不知道，可是張嘴說的，下意識覺得就是這樣。
“如果拒絕了會怎麽樣？”
言樾知道自已會努力的做任務，只是很想知道，如果出現一些自已不願意搭理的情況，自已有沒有可以選擇權。
【扣獲得任務氣運值的四倍。】
“意思是如果從這個任務我能得到1萬氣運值，拒絕就要被扣4萬，如果是失敗呢？”
【四倍。】
“……”
言樾受傷的世界達成。
默默地看了眼氣運值，果然還是太弱小，做什麽夢呢，還想拒絕？太天真。
“接受。”
【崽崽，你要不要先看一下，再決定？】
小團子覺得言樾不慎重。
太輕易的就答應。
“好的，那就辛苦小團子了。”
言樾自覺是一個聽得進勸的，自然順著小團子的要求。
當然他是覺得沒那個必要，既然任務觸發的點在穆凜身上，不管怎麽樣，他是絕對不能不管的，更重要的是，他現在是一點都傷不起，更沒有任性的資本。
【不辛苦，不辛苦】
【拯救對象：穆凜
原劇情：做為周游的大弟子，一直努力行走在為師傅正名的路上，即使多年的努力也沒尋到有力的證據，也沒放棄，也因此礙了某些人的路，於是在有心人的設計之下，利用他的學生誣陷他學術造假，進行權色交易，至此職務被停，鋃鐺入獄……
氣運值：1000】
“團子，這氣運值不都是10000嗎？”
言樾很在意這個。
【當然不是，你在想什麽好事？你能指望一個十八線的小龍套能有多少工資？】
小團子狠狠地翻了一個白眼。
可惜在言樾的眼裏，就是瞪著布靈布靈的大眼睛在賣萌。
“請不要人生攻擊。”
形容的很形象，下次不要解釋了。
好歹給人留點尊嚴。
“那這個某些人是誰？有心人是誰？學生又是誰？”
這裏面除了穆凜，都不出現一個正常的名字，讓人怎麽規避？
劇情還這麽的撿漏，翻過來翻過去，看出個花來，也找不到什麽有用的。
【不知道，不了解，無可奉告。】
小團子很認真的回答，他是真的什麽都不知道。
言樾也明白小團子是真的不知道，他算是明白，小團子對氣運值的期待比他們都要高。
雖不知道是因為什麽，但總不會害他們就是，這一點他能感應的出來。
至於其他，言樾也沒想多管，每個人都有自已的小心思，等到小團子想說的時候，自然會跟他們說。
“那還有什麽沒說的？”
【是否接受任務？】
“什麽？”
言樾一時沒反應過來。
【我就剩下這句‘是否接受任務’沒說。】
“……”
無語死了~~
“接受任務。”
言樾很肯定，就是不為了那個十八線的氣運值，他也是要做任務的。
這人可是自已的師兄，總是要救一救的。
……
“言言，你怎麽了？”
紀以慕早就註意到言樾跟小團子不對勁，他們一動不動，就像是禁止了一般，平時還能聽到小團子的聲音，剛剛就什麽都沒聽見，就兩人對視的禁止畫面。
直覺他們之間肯定有什麽事發生。
“怎麽了？”
“剛剛師兄問你關於轉系的事。”
紀以慕又覆述一遍。
轉系？
“我是想轉中醫的，就是不知道現在有什麽要求？”
他也就有一點點了解，具體是什麽情況，本來是打算等回了學校再了解，不過現在應該不用。
“照理說需要大一上完之後才能申請，然後就是一個轉系的考試，不過這些都不是問題。”
穆凜想著這點特權他還是有的。
“師兄，轉系考試我會自已考的，你已經幫我開了後門縮短時間，我要是沒個真才實學也太對不起你看的這個後門了。”
考試，言樾從來不擔心，上一世算不得知名大夫，也算一個成熟的沒有太多坐診經驗的書本大夫。
“行，那你自已考。”
穆凜對這個小師弟更滿意，就這份心性和自信，難怪自家那麽固執的師傅會破格收做關門弟子。
“你是想立馬就轉還是等到下學期？”
“下學期吧，這學期也沒多長時間，好歹為我的西醫生涯畫一個完美的句號，才對得起我辛辛苦苦學的這半年。”
言樾本來是想說這次回學校就可以轉系的，可架不住紀以慕眼神裏的威脅。
明明就一個眼神，言樾就是知道紀以慕的意思。
不就是不想跟自已分開，上課也不想。
到嘴的話，硬生生的被憋了回去。
可在言樾看來，真的大可不必。
“好，有始有終。”
“聽師傅說，你們也快回學校，要不要明天跟我一起？這次我開車過來。”
穆凜想著一起將人帶回去也方便。
言樾有些心動，卻被紀以慕打斷，
“不麻煩師兄，我這次回來也是開了車的。”
說的誰好像沒有個車似得。
紀以慕對穆凜一肚子意見，這人妄想破壞他們的二人世界，不可饒恕。
言樾見紀以慕這麽說也沒質疑，既然他說有車那就肯定有車。
“是呀師兄，我們自已開車回學校就行。”
聽言樾這麽說，紀以慕立馬就高興了，他們倆才是‘我們’。
“師兄，回學校之後我能去旁聽你的課嗎？”
言樾心裏默默的計劃。
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【滴滴滴，
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言樾看著本來還一直圍著他們轉的小團子沒了動靜，還有這突然跳出來的對話框著實嚇了一跳。
這還是他的第一個任務，沒想到就是大師兄貢獻的。
小團子也有些興奮，這也是他第一次發布任務，很新奇。
明明自已什麽都不懂，就突然冒出很多自已從沒見過的內容，就好像這些自已本來就知道，只是一直被隱藏了一樣。
“團子，任務可以拒絕嗎？”
言樾用心聲跟小團子溝通。
【當然，只是我建議崽崽，以目前我們的情況來說還是……努力做任務吧！】
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明明自已什麽都不知道，可是張嘴說的，下意識覺得就是這樣。
“如果拒絕了會怎麽樣？”
言樾知道自已會努力的做任務，只是很想知道，如果出現一些自已不願意搭理的情況，自已有沒有可以選擇權。
【扣獲得任務氣運值的四倍。】
“意思是如果從這個任務我能得到1萬氣運值，拒絕就要被扣4萬，如果是失敗呢？”
【四倍。】
“……”
言樾受傷的世界達成。
默默地看了眼氣運值，果然還是太弱小，做什麽夢呢，還想拒絕？太天真。
“接受。”
【崽崽，你要不要先看一下，再決定？】
小團子覺得言樾不慎重。
太輕易的就答應。
“好的，那就辛苦小團子了。”
言樾自覺是一個聽得進勸的，自然順著小團子的要求。
當然他是覺得沒那個必要，既然任務觸發的點在穆凜身上，不管怎麽樣，他是絕對不能不管的，更重要的是，他現在是一點都傷不起，更沒有任性的資本。
【不辛苦，不辛苦】
【拯救對象：穆凜
原劇情：做為周游的大弟子，一直努力行走在為師傅正名的路上，即使多年的努力也沒尋到有力的證據，也沒放棄，也因此礙了某些人的路，於是在有心人的設計之下，利用他的學生誣陷他學術造假，進行權色交易，至此職務被停，鋃鐺入獄……
氣運值：1000】
“團子，這氣運值不都是10000嗎？”
言樾很在意這個。
【當然不是，你在想什麽好事？你能指望一個十八線的小龍套能有多少工資？】
小團子狠狠地翻了一個白眼。
可惜在言樾的眼裏，就是瞪著布靈布靈的大眼睛在賣萌。
“請不要人生攻擊。”
形容的很形象，下次不要解釋了。
好歹給人留點尊嚴。
“那這個某些人是誰？有心人是誰？學生又是誰？”
這裏面除了穆凜，都不出現一個正常的名字，讓人怎麽規避？
劇情還這麽的撿漏，翻過來翻過去，看出個花來，也找不到什麽有用的。
【不知道，不了解，無可奉告。】
小團子很認真的回答，他是真的什麽都不知道。
言樾也明白小團子是真的不知道，他算是明白，小團子對氣運值的期待比他們都要高。
雖不知道是因為什麽，但總不會害他們就是，這一點他能感應的出來。
至於其他，言樾也沒想多管，每個人都有自已的小心思，等到小團子想說的時候，自然會跟他們說。
“那還有什麽沒說的？”
【是否接受任務？】
“什麽？”
言樾一時沒反應過來。
【我就剩下這句‘是否接受任務’沒說。】
“……”
無語死了~~
“接受任務。”
言樾很肯定，就是不為了那個十八線的氣運值，他也是要做任務的。
這人可是自已的師兄，總是要救一救的。
……
“言言，你怎麽了？”
紀以慕早就註意到言樾跟小團子不對勁，他們一動不動，就像是禁止了一般，平時還能聽到小團子的聲音，剛剛就什麽都沒聽見，就兩人對視的禁止畫面。
直覺他們之間肯定有什麽事發生。
“怎麽了？”
“剛剛師兄問你關於轉系的事。”
紀以慕又覆述一遍。
轉系？
“我是想轉中醫的，就是不知道現在有什麽要求？”
他也就有一點點了解，具體是什麽情況，本來是打算等回了學校再了解，不過現在應該不用。
“照理說需要大一上完之後才能申請，然後就是一個轉系的考試，不過這些都不是問題。”
穆凜想著這點特權他還是有的。
“師兄，轉系考試我會自已考的，你已經幫我開了後門縮短時間，我要是沒個真才實學也太對不起你看的這個後門了。”
考試，言樾從來不擔心，上一世算不得知名大夫，也算一個成熟的沒有太多坐診經驗的書本大夫。
“行，那你自已考。”
穆凜對這個小師弟更滿意，就這份心性和自信，難怪自家那麽固執的師傅會破格收做關門弟子。
“你是想立馬就轉還是等到下學期？”
“下學期吧，這學期也沒多長時間，好歹為我的西醫生涯畫一個完美的句號，才對得起我辛辛苦苦學的這半年。”
言樾本來是想說這次回學校就可以轉系的，可架不住紀以慕眼神裏的威脅。
明明就一個眼神，言樾就是知道紀以慕的意思。
不就是不想跟自已分開，上課也不想。
到嘴的話，硬生生的被憋了回去。
可在言樾看來，真的大可不必。
“好，有始有終。”
“聽師傅說，你們也快回學校，要不要明天跟我一起？這次我開車過來。”
穆凜想著一起將人帶回去也方便。
言樾有些心動，卻被紀以慕打斷，
“不麻煩師兄，我這次回來也是開了車的。”
說的誰好像沒有個車似得。
紀以慕對穆凜一肚子意見，這人妄想破壞他們的二人世界，不可饒恕。
言樾見紀以慕這麽說也沒質疑，既然他說有車那就肯定有車。
“是呀師兄，我們自已開車回學校就行。”
聽言樾這麽說，紀以慕立馬就高興了，他們倆才是‘我們’。
“師兄，回學校之後我能去旁聽你的課嗎？”
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