出門在外久了,最想念的便是家裏的飯菜。

這東西花錢又買不到,自己又不會做，只能用其他替代品先將就著,忍到回了家才能放開大吃。

嬸嬸每次和書庭一美視頻,兩人便在那裏念叨著“點菜”，一會兒說想吃排骨土豆燉豆角了，一會兒說想吃醬肘子了，一會兒又說想吃辣椒炒牛肉了。

嬸嬸便暗自記下。

今天孩子們回來,嬸嬸一早便出門買菜、開始準備。

於是當兩人回到家時,一大桌她們愛吃的菜已經全部準備好,八菜一湯,都在桌上用盤子扣著了。

趁嬸嬸帶書庭一美參觀家裏，叔叔已經積極地把盤子一一打開,小姑則拿了一雙筷子,忍不住地夾了一塊排骨，走到垃圾桶前一飽口福,吃完,把骨頭丟進垃圾桶裏,又夾了兩塊牛肉，而後把凹進去的地方用筷子抹平,弄得好看一點。

等三人出來，叔叔說：“快吃飯吧，餓死了。你媽今天一大早開始做這些菜，還不讓我們吃,你說這不是折磨人呢嘛。爸，吃飯了。周小明兒！過來吃飯！”

幾個人便紛紛圍了過來。

這頓飯，一美吃了一碗，又吃了一碗，吃完，雖然肚子已經飽得不行，卻還是忍不住又盛了一小碗。

回到家，仿佛一碗平凡的米飯，都比外面更加香甜有嚼勁。米粒顆顆晶瑩飽滿，光是聞聞其米香，便覺得幸福。桌上八道菜，每一道又都那麽下飯，如果可以，她都想一道菜配一碗飯，只恨自己胃不夠大，不能如願。

有時間，她也要好好和嬸嬸學學做菜才是，日後出門在外，想吃什麽自己立刻買了菜，就能做來吃。

嬸嬸則一直忙著給大家夾菜。

書庭牙口好，愛啃脆骨；一美喜歡和辣椒牛肉一起燒的、面面的土豆；姥爺胃不好，牙也不行，只能挑一些煮得爛乎的排骨，剔了骨頭，用剪刀剪小，才能勉強吃一些；周小明不能吃辣，只是桌上這麽多菜，多少都加了點辣，還好單獨幫他炒了一碗雞蛋。

他媽媽用雞蛋給他拌了一碗飯，他便戴著圍嘴坐在桌前，一手拿卡通小碗，一手拿卡通小勺子，正自己投入地吃，吃得臉上、圍嘴上、地板上都是米粒。

嬸嬸自己也不餓——做了一上午菜，每道菜嘗兩口，八道菜，嘗也嘗飽了，於是只是參觀大家悶頭大吃的壯觀景象——大家都忙著吃了，也沒人說話，整間餐廳裏除了餐具碰撞的聲音，便再無聲響。

嬸嬸說：“我這是養了一屋子餓狼啊，我是前兩天沒給你們吃飯，餓著你們了還是怎麽的了，吃成這樣。”

叔叔說：“沒辦法，誰讓我老婆做飯這麽好吃。”

桌上一共六個大人一個小人。

一桌菜，以肉眼可見的速度迅速消耗下去，最後變為餐桌邊沿的一堆堆殘骸。

尤其排骨，一盤也裝不了幾個，沒一會兒便見底了。

小姑伸出了筷子正要夾，發現沒了，又見周小明碗裏還有一個剛剛嫂子給夾的排骨，周小明還沒來得及啃，便不嫌棄地夾了出來，抖掉上面的米粒……

周小明一臉懵逼地看著小姑的動作。

小姑說：“我給你剔骨頭。”說著，卻直直送進了嘴裏。

看著媽媽把自己的排骨啃了，周小明委屈得不行，卻又敢怒不敢言，馬上要走到大哭出聲的邊緣。

嬸嬸便連忙哄道：“不哭不哭不哭，沒事兒，肉肉鍋裏還有呢，舅媽給盛。”說著，又盛來一盤，而後笑著念了一句，“真是大的小的都一個樣兒。”

一桌菜很快一掃而光。

吃得又飽、屋子又熱——大家紛紛仰在了椅子上發飯暈。

過了一會兒，姥爺起身要回房，大家才紛紛動了起來，叔叔看著刷手機的小姑叫了一聲：“鄭恩惠。”

“幹嘛？”

“刷碗去。”

“嘿？你怎麽不刷？”

“我幫你看孩子。”

“不行！我刷碗，你刷鍋。”

嬸嬸便說：“得了吧，你哥這輩子沒刷過碗，而且你們刷的碗，我哪兒敢用啊。你們都出去，去看電視去，你們坐著不幫倒忙，就是對我最大的幫忙了。”

於是幾個人幫著七手八腳收了桌子，一美又下樓扔了個垃圾，便坐到沙發上，和大家一起看電視。

沒一會兒，雜亂的廚房便被嬸嬸收拾得井井有條。

末了，嬸嬸用抹布把竈臺擦了一遍，又把抹布洗幹凈，晾在了水龍頭上，便出來坐下和大家看電視。

看了一會兒，周小明在叔叔懷裏睡著了，小姑便把孩子抱進了臥室。自己也困了，便也躺下來瞇一會兒。

客廳裏，大家也都發起困來，便紛紛回房去睡。

…

一美一覺醒來，看了看手機，發現時間已是下午四點半，屋子裏灰暗一片，而身邊姐姐仍在酣睡。

一美便拿上手機，輕手輕腳走出了臥室。

偌大客廳裏空無一人，燈也沒開，想來叔叔嬸嬸也還在睡，一美有些渴了，打算去廚房倒杯水喝，而一拐彎，竟見餐廳裏小姑正一個人坐在餐桌前學習？

穿著T恤、運動褲，因為長頭發礙事，便綁了個馬尾，綁得略有些高，從後面看上去儼然像一個年輕小姑娘。左邊放了一本單詞書，右邊是一本周小明塗鴉過的圖畫本，小姑正在上面寫寫畫畫地背單詞。

聽到腳步聲，回頭一看是一美，也不覺得丟臉，而是無比坦然地招了招手，說：“一美過來，給我講個題。”說著，把堆在前面的一套真題拿出來。

“什麽題？”說著，一美走過去。

只見一道閱讀四個問題，小姑在三個上打了大叉……

小姑挑出裏面一句足足有三行半的句子，說：“這個我讀不懂，單詞都查了也看不懂啊，怎麽回事？這個語法肯定是錯的，你幫我看看。”又忽然想到了什麽，疑神疑鬼道，“這不是盜版吧？”說著，還拿起卷子，認真看了一眼卷子外觀，考慮會不會是盜版？

一美便坐下來，看了一眼句子。

看到句子，也明白了是怎麽回事。

而後想，真希望自己有朝一日，也能獲得像小姑那樣，看不懂句子或解不出題，不懷疑自己能力有問題，而首先懷疑是卷子出錯了的，這種骨子裏的自信……

一美說：“哦，這個是賓語後置。”說著，把後面的賓語圈出來，用箭頭標到它應有的位置，再把中間省略了的什麽that、which補上，給小姑看。

小姑看了一遍，像明白了什麽，“啊~”了一聲，又看了一遍，大徹大悟，於是誇獎一美說：“厲害啊，高材生就是不一樣！”

一美便嘻嘻笑著，去倒水。

一美也看到了小姑的水平，一個句子裏一半單詞都不懂，全部查了詞典，標上了中文釋義，真想勸一句，小姑，咱想開點，還是別考了，老公、孩子也有了，錢也掙到了，還要那一指文憑做什麽？

只是又想，反正小姑有的是時間，花點精力在不一定有回報的學習上，少點對老公孩子的關註，還能減少吵架次數、有助家庭和諧，挺好挺好。

看著小姑認真學習的樣子，一美又問：“還有別的什麽嗎？”

小姑便立刻說：“有，太有了。”說著，往旁邊撤了撤，招了招手叫一美過來坐，又問了一堆問題。

一美便一一詳盡地解答了。

小姑恍然大悟，而後說：“一美，反正你假期也沒事兒幹，就教我英語吧，學以致用嘛，等過年，小姑給你包個大紅包！”

反正一美自己也要學習的，就當兩人一起學習。

而且小姑“熱愛學習”也只是一陣一陣的，肯定過兩天又覺得沒意思，把書扔了，一美便說：“好啊。”

正說著，嬸嬸走了進來。

看到餐桌上的這一幕，說：“一美教你姑英語吶？真厲害。昨天你小姑就不懂，跟你叔她們倆討論，你叔懂啥呀，兩個人都那麽點兒文化水平，整了半天也沒整明白，我就說等明天一美回來了問一美，一美肯定能給你們整明白了！”

一美便喝著水，笑了起來。

而後再次由衷覺得——嗯，學習好還是有點用處的嘛。

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