晚上,一美仗著第二天不上課,狠狠熬了一次夜。

和書庭兩人一人占了半張沙發，像屍體一樣倒在上面看電視、刷手機。茶幾上是蔬菜沙拉、水果、酸奶、薯片等零食,姐妹倆看著電視,時不時把手探過去，叉起一些沙拉，或拿起一片薯片送到嘴裏，沙拉醬和薯片渣直往地板上掉。

嬸嬸：“…”

走過去把書庭拽起來：“起來起來,看看你們,像個什麽樣子！披頭散發,跟個女鬼似的,再嚇著你姥爺！”說著，拽起了書庭,讓書庭後背靠著沙發坐起來,完成了書庭，又去把一美拉起來,兩人便軟軟癱在了沙發上。

像沙發上晾了兩件衣服。

嬸嬸看著,一邊咋舌一邊回到了臥室。

兩人癱到了淩晨一二點才去洗漱,洗漱完，一下子精神了,於是又在沙發上癱了一會兒，看電視看到實在困得不行，才回房休息。

第二天。

在生物鐘的催促下，一美在上午七點睜開了眼。

身旁,姐姐仍呼呼大睡。

一美想睡個回籠覺，只是明明困得不行，卻又睡不著，便走出臥室，去上了個廁所，而後“嘭”地把自己扔到了沙發上。放空了一會兒，待嬸嬸準備好早餐，一美走過去，迷迷糊糊喝了點粥，便又繼續癱倒在沙發上刷手機。

上午十點，姐姐終於醒了。

穿一條白色睡裙，披頭散發、動作鬼畜，喪屍一般走出了臥室，去上了個廁所，便走到一美旁邊重重倒下。

姐妹倆癱在沙發上，刷著手機、吃著零食，看一會兒視頻，困了睡一會兒，醒來繼續看視頻，又困了，便又睡一會兒——如此度過了渾渾噩噩的一天。

到了傍晚，吃了晚飯

一美忽然想到了什麽，心裏隨之一緊——

約好了明天和林琳一起去星巴克學習，現在這狀態，一直持續到明天可不行，會被林琳嫌棄死。只是此刻，人已經癱在了沙發上，且連坐起來的力氣都沒有，意志更是渙散…一美便拿起手機，點開微信，給林琳撥了個視頻電話。

在林琳接起之前，一美通過屏幕，看到了自己此刻的鬼樣子。

披頭散發、油光滿面——

哦，對了。

今天，好像，忘了洗臉…

過了一會兒，視頻接通。

電話那一頭，林琳像坐在書桌前，林琳看了畫面中的一美一眼：“…”頓了頓，“太醜了，掛了。”說著，隨著“噔—”的一聲，一美這邊的畫面頓時卡住，而後消失，頁面閃回了聊天界面，上面寫著“聊天時長00:20”。

一美：“…”

嘆了一口氣，默默爬起。

走進洗手間用清水洗了一把臉，又噴了些噴霧，而後把油油的頭發高高盤在了頭頂，收拾妥當了，回到房間坐在桌前，再次給林琳撥了視頻電話。

這一次，林琳沒再掛掉，而是把手機立在了一旁，一邊記筆記一邊與一美通話，問一美：“怎麽了？”

“你幹嘛呢？”

“躺了一天，現在起來學習。”

一美便說：“你怎麽不問問我今天幹嘛了？”

“行吧，我問，你今天幹嘛了？”

“躺了一天，現在依然躺著。”

“…”

兩人進行了十分鐘沒營養的對話，最後，林琳終於受不了了，說：“沒什麽事掛了吧。哦對了，明天我上午九點去星巴克，你可以隨時來，不想來不來也行。好了，我要學習了，拜拜。”說著，再次幹凈利落地掛斷了電話。

“行，吧。”

看到林琳學習，一美也來了精神，至少至少，無法再心安理得癱下去了。但此時心態，要學習，自然是不大可能，一美想，那便把除了學習以外的，其他必須要做的事完成了，明天好專心學習。

於是，一美清清爽爽洗了個澡，換上一條淡藍色睡裙——冬天家裏暖氣給得足，穿長袖長褲太熱，走出洗手間，便開始整理衣櫃、整理書桌，而後坐在一幹二凈的書桌上，開始寫下一步的學習計劃。

首先，數學一定要提高解題速度。

解題速度慢，還是因為不熟練。

在以往，一美在習題冊遇到太難的題，一般會選擇跳過，畢竟高考不可能出那麽難的題，但現在想，還是應該試著做一些難題，難題做順手了，再做簡單一些的題，解題速度自然快了。

而政治、地理——

一美意識到了再次系統地，完完整整讀一遍教科書的必要。

做好了戰略規劃，一美剛剛吹到半幹的頭發，也已經幹透了，看了看時間，已是晚上十一點，一美便上床躺下——像是積攢了好長一段時間的疲勞一下子湧了上來，明明白天渾渾噩噩睡了好久，但到了晚上，還是一沾枕頭便睡了過去。

早上八點，鬧鐘響起。

意識到今天要學習，一美早上起床的狀態，都與昨天截然不同了。下了床，麻利兒去洗了臉，換上了漂亮衣服，盤上了好看的丸子頭，收了收書包，又從錢包裏拿了些錢，便走出了房門。

正好碰見嬸嬸穿著睡衣，從主臥走了出來，像剛起床——馬上春節了，嬸嬸單位也放了假，這些天起床，便總要晚一些。見一美全副武裝走出來，問：“這麽早就起啦？是要出去嗎？”

“嗯，我找林琳一起學習。”

“那早飯怎麽辦？”

“我在路上隨便買點什麽吃就行。”

當一美到了星巴克時，漂亮的林琳小姐姐已經坐在那裏開始學習了，一美點了一杯抹茶星冰樂，走到林琳對面坐下，拿出書本，開始學習。

話說，才七天假，老師們還留了作業…

要說這作業怎麽來的——

像兩周一次的休息日、兩三天的小長假，老師們一般默認不留作業的，這次只有七天的寒假也一樣。

只是最後一天上課時——上午

第一節 英語課，老師卻抱了一摞卷子進來，下了課，把卷子分給大家，每人兩套，說：“就兩套，不多吧？其他老師也不留作業，七天做兩套卷子，怎麽著也能做完吧？”

同學們：“…”

對於英語老師，同學們一向只有敢怒不敢言…

到了

第二節 數學課，數學老師也抱了一摞卷子進來，每人三套：“就三套啊，一點兒都不多。都高三了，今年過年，也別上親戚朋友家瞎溜達了，有啥意思啊？”

同學們打斷道：“得去拿紅包啊！”

數學老師說：“哦，拿了就是你們的了？最後還不是得交給爸媽。別整那沒用的了，放假七天，一點兒題不做，我怕你們手生。也不要有心理壓力，就在家沒事兒幹的時候拿出來做一做。要是春晚太無聊，也別在那兒硬看了，回屋做題！做題更有意思！說不定你們爸媽還能因為這個，多給你們點兒壓歲錢呢！兩全其美！”

同學們：“…”

第三節 歷史課，老師倒沒有抱一摞卷子進來，同學們便也松了一口氣。畢竟數學、英語是所有科目中的扛把子，留點作業…也還算可以接受吧…

只是下了課，老師卻說：“作業，黃色封面那個練習冊…”

同學們：“老師！”

“怎麽了？其他老師都沒留作業吧？”

“留了！留了很多！”

“都留啦？那我更應該留了，我就留一點兒。”說著，叫大家圈了一堆題，“七天嘛，怎麽也能做完了。”

“…”

總而言之，最後結果便是，除了語文所有老師都留了作業…

一美拿出了數學卷子，便開始解了起來，對面，林琳看了一美一會兒，才忍不住說：“你可能會是全班唯一一個做了作業的人。”

“啊？你不做嗎？”

“那套卷子我看了，出的一點水準都沒有，你放心，你把它做了，對你高考也一點用處都沒有，而且你做了，老師都未必會講這套卷子。”

一美若有所思地點點頭。

也是，她剛剛做了兩三道題，總覺得題出得怪怪的…

一美又確認了一遍：“你真不做啊？”

“不做。”

“行吧，那我也不做。”

於是，一美又拿出了英語卷子開始做了起來，對面，林琳後背倚在椅背上，把歷史練習冊立在了腿上，一邊勾勾畫畫選答案，一邊說：“那個英語卷子，你隨便做一做就行，那卷子也不怎麽樣，老師一定不會認真講。”

一美：“行吧。”

於是用一上午時間完成了兩套英語卷子，到了十二點半，林琳看一美像已經完成了上午的計劃，正坐那兒刷手機呢，便說：“去吃飯嗎？”

“好啊。”

“請你吃火鍋。”

一美便開心得飛起。

兩人到火鍋店大吃了一頓，吃完，一美又拉著林琳逛了一趟文具店，買了幾個好看的筆記本，用來記文綜筆記，又挑了幾支筆。下午，一美便開始重讀政治教科書，並整理歸納記筆記了。

前段時間，一美用政治高分寶典亂背了一通。

上面的內容，都是從教科書中提取出來的，難免“斷章取義”了一些，不易於理解。而稀裏糊塗背了一遍，這次再來看教科書，看到了它的出處，對於曾一知半解的內容，一美讀著讀著，總會有一種頓悟之感。且把教科書從頭到尾看下來，像把之前背的一個片段一個片段，都連貫在了一起，形成一個堅固的整體。

所謂，體系。

在很長一段時間裏，由於課業過於繁重，一美已經失去了學習的樂趣。唯一的快樂，便是忍受了一段時間枯燥的學習後，換來的成績的提高。而今天，完全放松下來，一美便也久違地體會了一次除去成績提高以外的，學習本身的快樂。

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