第48章
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[文具圈]
步入高二後,學習壓力進一步加重。
知識點數量、難度,都在加大,一美失去了剛回初一時,用二十一歲的IQ與知識儲備,去解初一數學題、英語題,把所有知識點都窮盡了,任憑題目怎麽變,都難不倒自己的爽感。
取而代之的——
是怎麽也分辨不清的英文單詞。
是背了又忘,忘了又背的歷史年代表。
是明明上課認真聽了,當時貌似也聽懂了,但自己解,卻怎麽也解不出來的數學、物理題。
是明明很努力了,卻總是一個名詞一個名詞後退的成績。
所有一切,都令一美疲憊。
學習熱情,也在這一次又一次的掙紮,與一次又一次的失望中漸漸殆盡…
明明上了兩次高中,明明付出了那麽多精力、努力,卻總是被一些不怎麽刻苦的天才們,輕而易舉地打敗。比如,此時正一手支下巴,一手轉筆,漫不經心聽著課,偶爾在空空如也的筆記本記上一兩句筆記的林琳…
於是,一美有些洩氣。
隨之而來的,便是對學習的厭倦。歷史、政治背不進去,便想——算了,大不了學理科!物理、數學解不出來,便又想——算了,還是乖乖學文吧…
高二了,這學期初文理分科,學期末會考,下學期開始便是第一、第二、第三輪的高考覆習。
中學是一場為期六年的馬拉松…
她已經絲毫不敢懈怠地堅持了四年,已經很疲憊了,卻還要憋住一口氣,進行最後的沖刺。
好累,好想停下。
但這可不是一個可以悠哉悠哉的時候…
有什麽方法,可以重燃自己的學習熱情呢?
恰好這一日入睡前,一美習慣性拿手機刷微博,刷到一個分享,上面滿是博主親測好用的文具。
看到上面簡單、精致、好看的文具,一美十分想要。用這些文具學習,一定幸福感滿滿!便下載了淘寶app,在上面搜索文具。
搜到一個很好的店鋪,一美便進入店鋪,把裏面所有商品都瀏覽了一遍,一個一個挑選,喜歡的便加入購物車,還要細細比對顏色、規格,一直刷到了淩晨三點,往購物車添加了五六十件寶貝,總價值達八百多元。
太貴了,太貴了。
於是,一美又用一小時時間細細篩選,選出十幾件最最想要,也最最必不可少的寶貝,一並付款。
完成這些事,時間已是淩晨四點。
抓緊時間睡兩個小時——想著,一美心滿意足放下手機,剛一閉眼,便沈沈睡了過去。
接下來的一個星期,一美都沈浸在滿心期待等快遞、收快遞、拆快遞的快樂之中。
派樂鋼筆,國譽活頁筆記本,五顏六色的馬克筆,小巧可愛的修正帶,做工精致的筆袋…
一看到這些,一美便有種沖動,想要用它們寫寫字,學學習,於是拿出一個國譽筆記本,開始記自己計劃已久,卻一直沒有開始的歷史筆記,還用五顏六色的馬克筆與中性筆,做各種記號。
於是在身旁——林琳見一美一會兒拿鋼筆寫字,寫兩個字,放下鋼筆又拿起馬克筆,在教科書“唰—唰—”做標記,做完,又放下馬克筆,拿起黃色中性筆,在筆記本劃下劃線…
而林琳自己,一根黑色中性筆,便能解決上述一切的問題,只偶爾偶爾需要用一下紅筆。
見一美一會兒換支筆,一會兒換支筆,還把筆摔得“劈裏啪啦”響,林琳一副“你學習呢還是玩兒呢?”的鄙視表情,看向一美。
一美不好意思地對林琳笑笑:“不好意思,我小點兒聲。”
林琳:“…”
於是這次,一美輕拿輕放,聲音是小了,只是那頻繁的換筆動作,還是讓林琳不得不註意…
下了課,見一美還在那塗塗畫畫、樂此不疲呢,林琳說:“詩庭。”
“啊?”一美“百忙之中”抽出空來回了一聲。
“有時間,你可以去參觀一下馮嬌嬌的教科書和筆記本。”
一美擡起頭:“她的怎麽了?”
林琳看著一美的教科書:“花花綠綠的程度跟你有一拼。”
一美:“…”
馮嬌嬌是班上拼命努力學習,成績卻一直在中下游徘徊的,笨學生的典型。拿自己和馮嬌嬌對比,一美頓感恥辱:“我跟她不一樣!”
林琳無情地一語道破:“你這是拖延。”
“拖延?我怎麽拖延了?”
“你這樣學習有意思嗎?”
“有意思啊!”
“跟塗色游戲似的,當然有意思了。但你沒正視問題啊,你記了筆記,劃了線你又沒記住,而且今天數學、物理作業那麽多。我先提醒你一下,題很難,估計你四個小時也不一定能做完,還有時間在這兒記歷史筆記。”
一提到數學、物理,一美便頭疼。
她開開心心在這兒記筆記,快樂學習呢,提數學物理幹嘛?
哪壺不開提哪壺!
好不容易提起的一點學習興趣,就這麽被一盆冷水澆滅了!
一美倔強道:“不用你管。”
“你不正視主要矛盾,就是拖延。”
一美不去理會,兩人間有了些許不愉快的意味。
那個晚自習,一美還真就記了一晚上筆記。
數學、物理、英語作業一個字沒動。
有時一美作業做不完,會借來林琳的參考參考,只是這一天,因為賭氣,也沒和林琳開口。
那個晚上回到家,一美第一次經歷了情緒崩潰。
英語有一整套卷子要做,物理、數學、化學都有一整節的習題,題還死難死難!並且,這兩天本就睡得少,此刻上下眼皮在打架…
一美拍拍自己的臉,搖搖頭,打起精神來,而後打開物理習題冊。看第一道題,結果看了半天,不會——好,沒關系,跳過,看下一道題,只是看了半天還是不會,於是又跳過。
一美不斷告訴自己沒關系、沒關系。
保持耐心,心態不能崩。
只是當一連跳了七八道題,做了快一個小時了,卻連一道完完整整解出來的題都沒有時,一美情緒便有些崩潰了…
算了算了,先做數學。
於是打開了數學習題冊——情況並不比物理好多少…
合上了數學習題冊,打開英語卷子——
這幾天,老師時不時便留一套套卷叫她們做,題量很大。林琳總是趁十分鐘課間休息時間,這次做一道閱讀,下次寫一篇作文,一整天下來,在晚自習前,一套套卷便已經完成。
於是一美效仿。
效率雖沒有林琳那麽高,但提前完成了一兩個閱讀,寫篇作文,到了晚自習,壓力都會減少很多。
只是今天,也不知是鬼迷了心竅還是怎的,竟一個字沒動。
此刻,面對一整套空空如也的英語卷子——
一美明白了何為欲哭無淚。
看了看桌上的小鬧鐘,十二點了,而英語、數學、物理、化學作業,卻是一個都沒能完成。
一美望著那堆作業,腦子一片空白。
發了好一會兒的呆,甚至想著,算了,明天早上找同學借作業,隨便抄一抄交上去算了。
想著,一美關了臺燈,爬上床。
只是當拋下這一切責任,躺在床上的結果是——一美前一刻還困得前仰後合,只是一沾上床,竟徹底清醒了過來,心中有一個聲音隱隱在說——不行,不行,鄭一美,難道你想回到上一世的樣子嗎?
什麽事,覺得難了便輕易放棄,有什麽誘惑,想著算了算,何苦刁難自己,便輕易繳械投降。
上一世,她最大的問題,便是太容易放過自己!
不可以輕易放過自己!
想著,一美又貪戀了片刻在大床上舒展四肢的瞬間,便毅然決然起身,打開房間燈與書桌上的臺燈。
那麽多作業,今天想睡覺,已然是不大可能。
於是走進廚房,燒了一壺水,泡了一杯速溶咖啡喝下去,又從冰箱拿了一顆蘋果啃著,回到了房間。
只見桌上堆了一堆亂七八糟的雜物,桌上那麽亂,心情當然跟著亂,想著,又用二十分鐘時間把桌子收拾了出來,把零食、玩偶,全收進了抽屜了,只留一盞臺燈、一個鬧鐘與一個筆筒,露出寬大、整潔的整張桌面。
看了看時間,一點了,如果熬通宵,她還有五個小時時間。
足夠了。
想著,一美在桌前坐下,拿出物理習題冊,拿出參考書,從第一題開始耐心地、耐心地往下解下去。
逼迫自己做一件不情願的事,總歸是煎熬的。
而煎熬的,莫過於在做之前——千般糾結、掙紮、思考有沒有一個方法可以逃避,詢問自己,我到底為什麽要做這些?
而一旦說服自己,一旦“認了”,其實事情真正做起來,也沒有想象中痛苦。
再厭惡的事,你一旦接受了,全身心地擁抱它,便不會再痛苦,完成後,甚至還能感到滿滿的成就。
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知識點數量、難度,都在加大,一美失去了剛回初一時,用二十一歲的IQ與知識儲備,去解初一數學題、英語題,把所有知識點都窮盡了,任憑題目怎麽變,都難不倒自己的爽感。
取而代之的——
是怎麽也分辨不清的英文單詞。
是背了又忘,忘了又背的歷史年代表。
是明明上課認真聽了,當時貌似也聽懂了,但自己解,卻怎麽也解不出來的數學、物理題。
是明明很努力了,卻總是一個名詞一個名詞後退的成績。
所有一切,都令一美疲憊。
學習熱情,也在這一次又一次的掙紮,與一次又一次的失望中漸漸殆盡…
明明上了兩次高中,明明付出了那麽多精力、努力,卻總是被一些不怎麽刻苦的天才們,輕而易舉地打敗。比如,此時正一手支下巴,一手轉筆,漫不經心聽著課,偶爾在空空如也的筆記本記上一兩句筆記的林琳…
於是,一美有些洩氣。
隨之而來的,便是對學習的厭倦。歷史、政治背不進去,便想——算了,大不了學理科!物理、數學解不出來,便又想——算了,還是乖乖學文吧…
高二了,這學期初文理分科,學期末會考,下學期開始便是第一、第二、第三輪的高考覆習。
中學是一場為期六年的馬拉松…
她已經絲毫不敢懈怠地堅持了四年,已經很疲憊了,卻還要憋住一口氣,進行最後的沖刺。
好累,好想停下。
但這可不是一個可以悠哉悠哉的時候…
有什麽方法,可以重燃自己的學習熱情呢?
恰好這一日入睡前,一美習慣性拿手機刷微博,刷到一個分享,上面滿是博主親測好用的文具。
看到上面簡單、精致、好看的文具,一美十分想要。用這些文具學習,一定幸福感滿滿!便下載了淘寶app,在上面搜索文具。
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太貴了,太貴了。
於是,一美又用一小時時間細細篩選,選出十幾件最最想要,也最最必不可少的寶貝,一並付款。
完成這些事,時間已是淩晨四點。
抓緊時間睡兩個小時——想著,一美心滿意足放下手機,剛一閉眼,便沈沈睡了過去。
接下來的一個星期,一美都沈浸在滿心期待等快遞、收快遞、拆快遞的快樂之中。
派樂鋼筆,國譽活頁筆記本,五顏六色的馬克筆,小巧可愛的修正帶,做工精致的筆袋…
一看到這些,一美便有種沖動,想要用它們寫寫字,學學習,於是拿出一個國譽筆記本,開始記自己計劃已久,卻一直沒有開始的歷史筆記,還用五顏六色的馬克筆與中性筆,做各種記號。
於是在身旁——林琳見一美一會兒拿鋼筆寫字,寫兩個字,放下鋼筆又拿起馬克筆,在教科書“唰—唰—”做標記,做完,又放下馬克筆,拿起黃色中性筆,在筆記本劃下劃線…
而林琳自己,一根黑色中性筆,便能解決上述一切的問題,只偶爾偶爾需要用一下紅筆。
見一美一會兒換支筆,一會兒換支筆,還把筆摔得“劈裏啪啦”響,林琳一副“你學習呢還是玩兒呢?”的鄙視表情,看向一美。
一美不好意思地對林琳笑笑:“不好意思,我小點兒聲。”
林琳:“…”
於是這次,一美輕拿輕放,聲音是小了,只是那頻繁的換筆動作,還是讓林琳不得不註意…
下了課,見一美還在那塗塗畫畫、樂此不疲呢,林琳說:“詩庭。”
“啊?”一美“百忙之中”抽出空來回了一聲。
“有時間,你可以去參觀一下馮嬌嬌的教科書和筆記本。”
一美擡起頭:“她的怎麽了?”
林琳看著一美的教科書:“花花綠綠的程度跟你有一拼。”
一美:“…”
馮嬌嬌是班上拼命努力學習,成績卻一直在中下游徘徊的,笨學生的典型。拿自己和馮嬌嬌對比,一美頓感恥辱:“我跟她不一樣!”
林琳無情地一語道破:“你這是拖延。”
“拖延?我怎麽拖延了?”
“你這樣學習有意思嗎?”
“有意思啊!”
“跟塗色游戲似的,當然有意思了。但你沒正視問題啊,你記了筆記,劃了線你又沒記住,而且今天數學、物理作業那麽多。我先提醒你一下,題很難,估計你四個小時也不一定能做完,還有時間在這兒記歷史筆記。”
一提到數學、物理,一美便頭疼。
她開開心心在這兒記筆記,快樂學習呢,提數學物理幹嘛?
哪壺不開提哪壺!
好不容易提起的一點學習興趣,就這麽被一盆冷水澆滅了!
一美倔強道:“不用你管。”
“你不正視主要矛盾,就是拖延。”
一美不去理會,兩人間有了些許不愉快的意味。
那個晚自習,一美還真就記了一晚上筆記。
數學、物理、英語作業一個字沒動。
有時一美作業做不完,會借來林琳的參考參考,只是這一天,因為賭氣,也沒和林琳開口。
那個晚上回到家,一美第一次經歷了情緒崩潰。
英語有一整套卷子要做,物理、數學、化學都有一整節的習題,題還死難死難!並且,這兩天本就睡得少,此刻上下眼皮在打架…
一美拍拍自己的臉,搖搖頭,打起精神來,而後打開物理習題冊。看第一道題,結果看了半天,不會——好,沒關系,跳過,看下一道題,只是看了半天還是不會,於是又跳過。
一美不斷告訴自己沒關系、沒關系。
保持耐心,心態不能崩。
只是當一連跳了七八道題,做了快一個小時了,卻連一道完完整整解出來的題都沒有時,一美情緒便有些崩潰了…
算了算了,先做數學。
於是打開了數學習題冊——情況並不比物理好多少…
合上了數學習題冊,打開英語卷子——
這幾天,老師時不時便留一套套卷叫她們做,題量很大。林琳總是趁十分鐘課間休息時間,這次做一道閱讀,下次寫一篇作文,一整天下來,在晚自習前,一套套卷便已經完成。
於是一美效仿。
效率雖沒有林琳那麽高,但提前完成了一兩個閱讀,寫篇作文,到了晚自習,壓力都會減少很多。
只是今天,也不知是鬼迷了心竅還是怎的,竟一個字沒動。
此刻,面對一整套空空如也的英語卷子——
一美明白了何為欲哭無淚。
看了看桌上的小鬧鐘,十二點了,而英語、數學、物理、化學作業,卻是一個都沒能完成。
一美望著那堆作業,腦子一片空白。
發了好一會兒的呆,甚至想著,算了,明天早上找同學借作業,隨便抄一抄交上去算了。
想著,一美關了臺燈,爬上床。
只是當拋下這一切責任,躺在床上的結果是——一美前一刻還困得前仰後合,只是一沾上床,竟徹底清醒了過來,心中有一個聲音隱隱在說——不行,不行,鄭一美,難道你想回到上一世的樣子嗎?
什麽事,覺得難了便輕易放棄,有什麽誘惑,想著算了算,何苦刁難自己,便輕易繳械投降。
上一世,她最大的問題,便是太容易放過自己!
不可以輕易放過自己!
想著,一美又貪戀了片刻在大床上舒展四肢的瞬間,便毅然決然起身,打開房間燈與書桌上的臺燈。
那麽多作業,今天想睡覺,已然是不大可能。
於是走進廚房,燒了一壺水,泡了一杯速溶咖啡喝下去,又從冰箱拿了一顆蘋果啃著,回到了房間。
只見桌上堆了一堆亂七八糟的雜物,桌上那麽亂,心情當然跟著亂,想著,又用二十分鐘時間把桌子收拾了出來,把零食、玩偶,全收進了抽屜了,只留一盞臺燈、一個鬧鐘與一個筆筒,露出寬大、整潔的整張桌面。
看了看時間,一點了,如果熬通宵,她還有五個小時時間。
足夠了。
想著,一美在桌前坐下,拿出物理習題冊,拿出參考書,從第一題開始耐心地、耐心地往下解下去。
逼迫自己做一件不情願的事,總歸是煎熬的。
而煎熬的,莫過於在做之前——千般糾結、掙紮、思考有沒有一個方法可以逃避,詢問自己,我到底為什麽要做這些?
而一旦說服自己,一旦“認了”,其實事情真正做起來,也沒有想象中痛苦。
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