第006章 第6章
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第006章 第6章
黎晝：“？”
黎晝看著她的眼神變化，單純地眨巴眼。
但他沒來得及去探究她那古裏古怪的眼神究竟代表什麽意思，因為，又開始地震了。
這回震蕩得更厲害。
地面連續不斷地起伏震顫著。
地板上墻面上瞬間被崩裂出數條裂縫。
架子上的石膏雕塑和陶瓷作品摔碎了一地。
夏夢差點一個沒站穩，被黎晝一把扶住了肩膀。
黎晝瞇起眼睛環顧四周，確定道：“這個精神圖景很不穩定啊。你知道這是誰的精神圖景嗎？你怎麽會進這裏的？”
夏夢擰眉：“……我根本不知道自己為什麽會進來。”
黎晝沈默了會兒，像是也覺得她的話有點匪夷所思。
一個普通人怎麽可能進入只有哨兵向導才能踏足的精神圖景？
更荒誕的是，他居然也進了這裏。
而且，是在他本人毫無察覺的情況下。
他不知道究竟發生了什麽，似乎只是睡覺睡到一半，睜開眼睛就到這裏了。
大地的震顫越來越劇烈了。
連黎晝都有些站不穩了。
窗戶玻璃被震碎了，玻璃“啪”地炸裂，落在地上發出一片“嘩啦啦”的脆響。
他們站得離窗戶很近，差點被玻璃渣子濺了一臉。
黎晝飛快說：“不管了，我們先從這裏出去。”
說話的功夫，天花板上的石灰開始撲簌簌地往下掉。
大塊的石頭砸落下來，擋住了教室大門。
黎晝幾乎沒什麽猶豫，轉過頭直接握拳往窗框上砸了一拳。
原本就碎得沒剩多少的玻璃窗戶這下徹底報廢了。
黎晝直接伸手將窗臺上的玻璃渣子一拂，朝夏夢道：“你先翻過去。”
夏夢也不跟他客氣，翻窗她很熟練，直接雙手按住窗臺，一擡腿就翻了出去。
黎晝緊隨其後，夏夢才剛站穩回頭，黎晝已經在她身後站定了。
他們剛一出去，整片搖搖欲墜的天花板終於徹底不堪重負，轟然砸下來，揚起一大片塵埃。
兩人趕緊往旁邊避了避。
夏夢下意識擡手扇了扇撲面而來的灰。
窗外可供躲避的空間並不大，兩人只能沿著教學樓和高墻之間的小路往前走。
沒走兩步，就到了拐角。
拐過去，又是一模一樣的高墻與教學樓外墻之間的狹窄夾道。
黎晝見怪不怪地停下腳步：“似乎已經到空間的邊緣了，精神圖景有大有小，有的人也就一個房間那麽大，有的人甚至能創造出一個完整的世界。看來這個人的精神圖景也就這麽一座教學樓那麽大。”
夏夢問：“那我們現在該怎麽做？”
黎晝說：“咱們得盡快出去。精神圖景是哨向非常私密的個人領域，一般來說，非常排外。這裏一旦徹底坍塌，我們很可能就再也出不去了。”
再也出不去！？
這麽恐怖的嗎？？
夏夢暗暗倒吸了一口涼氣，心說自己遇到的這究竟算什麽事兒。
好端端做個夢而已，怎麽還得拼上自己的狗命！？
她於是追問：“該怎麽出去？”
黎晝沈默片刻。
這是個好問題。
實不相瞞，他很少進入別人的精神圖景。
一般來說，只有向導的精神力才足夠穩定、足夠溫和地踏入別人的精神圖景。
哨兵這麽做的話，非常容易引起雙方的排異反應。
黎晝身為高等級哨兵，他的精神力天生帶著一定的攻擊性和威壓。
別說其他哨兵了，連一般的向導都承受不了。
一不留神將對方的精神圖景攪得一團亂都是常事，更有可能直接將精神圖景震塌。
但，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？
實操經驗不夠，理論知識來湊。
黎晝快速回憶了一番，說：“既然能進來，說明這裏並不是完全封閉的世界，應該有‘門’的存在。”
夏夢：“門？”
黎晝點頭：“對。就是一個空間的出入口，普遍只有一個。”
夏夢：“那這個門在哪裏？”
黎晝聳肩表示還不清楚：“一般來說，精神圖景的主人在哪，門就在哪。所以我們得找出這個地方的主人，安撫他，讓精神圖景穩定下來，這是最安全穩妥的離開方法。實在不行，找出門的所在，強行突破，據說也行。”
“據說？”夏夢敏銳地抓住了他話裏的關鍵詞。
黎晝咳了咳，坦白交代：“我只是從前在《精神疏導通識》那本書上看過應對方法，沒有親自嘗試過。”
而且這個方法一般都是給向導用的。
他一個哨兵，用這法子能不能行，他自己心裏也沒底。
但他這麽一說，夏夢倒是放下一半的心來。
能往書上寫，至少證明這個理論有一定的依據，是可信的。
解題思路已經有了。
剩下他們需要做的，就是驗證一遍解題過程正不正確了。
夏夢燃起了信心。
反正只要在精神圖景坍塌之前出去，他們就可以安全了！
她點點頭，躍躍欲試道：“那走吧！我們去找找那個門究竟在哪！”
說著就要往前沖。
黎晝一把拉住她。
夏夢疑惑回頭：“怎麽了？”
黎晝低頭瞥了一眼：“你打算就這麽光著腳到處跑？”
經他這麽一提醒，夏夢才後知後覺地感覺腳底板有些硌腳。
他們腳下的小道上全是小石子，紮進腳底的皮膚裏，又尖又硬。
她的腳背上還被剛才迸裂的玻璃渣子劃出了幾道淺淺的血痕，有點慘不忍睹。
夏夢聳聳肩，正想表示不用在意。
黎晝提議道：“我抱——”說到一半大約想到這動作估計不太合適，改口道，“我背你吧？”
夏夢勾唇。
這小哥，還怪貼心的。
她笑著爽快點頭：“我都可以，麻煩你了。”
夏夢沒那麽講究。
畢竟現在他倆正冒著生命危險，誰還顧得上什麽合不合適，什麽社交分寸感？能活命就行！
黎晝轉過身背對她，半蹲下來。
夏夢沒猶豫，往他背上一躥，雙手環住他的脖子。
黎晝低聲道：“抓穩了。腿夾住我的腰。”
夏夢立刻照做，把自己想象成一只樹袋熊，緊緊抱住他。
下一秒，黎晝上前一步，手攀上教學樓外墻上的窗，幾個跳躍騰挪，瞬間就飛身上了教學樓的五樓樓頂，速度快得風馳電掣。
夏夢在他背上看得嘆為觀止。
原來這就是哨兵的世界。
好棒啊！
她也是哨兵就好了！
這樣一來，每天就不用那麽著急忙慌爬樓上課了，站教學樓底下往上一躥，一眨眼就到他們教室了。
這麽強大的能力被她拿來當上課卡bug的外掛。
夏夢被自己這不思進取的念頭給逗樂了。
……
天臺上暫時安全。
夏夢從黎晝背上跳下來。
她轉頭放眼望去，發現果然如黎晝所說的那樣，這個精神圖景大約就一棟教學樓那麽大。
再往遠處看，只能看到模糊一片。
高墻外面的世界像是被一圈磨砂玻璃罩住了，又像是被一片濃霧籠罩著，什麽都看不清。
越是這樣，越是有一種寂靜空曠的恐怖感。
不能再這麽悠閑下去了。
他們必須得盡快從這裏出去。
雖然說樊雪的信息屬於個人隱私，可現下關系到她以及黎晝這個無辜人士的生命安全，她認為現在有必要先共享出來，讓他們倆能活下來再說。
她看向黎晝，說：“雖然我不知道我們為什麽會在這裏，但我知道這個精神圖景的主人大概是誰。”
“她叫樊雪，19歲，華大法律系在讀。她是一名D級哨兵，剛覺醒不到一年……”
夏夢一口氣將能說的都說了，包括她剛才在玻璃反光上看到了樊雪的臉。
黎晝靜靜聽著她提供的信息，試圖從中找出有價值的線索。
等到她停頓下來，他指出其中一個疑點：“一個法律系的學生，為什麽她的精神圖景會在美術教室？”
夏夢沈吟。
這也是她比較疑惑的一個點。
一開始她沒有想太多，以為她只是夢到了樊雪最後一次作案的地點。
可現在黎晝告訴她，這裏是精神圖景，那麽很多信息和線索就不得不重新考量了。
通常精神圖景的場景會選擇哨向內心中最具安全感的地方。
因此，有人的精神圖景是臥室，有人的則是在花園、從小長大的地方、學校圖書館等一些他們喜歡、並且能讓他們內心平靜的地方。
“而且，”黎晝指出第二個疑點，“我從前聽說過，在進入其他人精神圖景時，如果想不刺激到主人，可以選擇附在精神圖景裏的什麽東西上。可以是物件，也可以是人——但從沒聽說過還能附在精神圖景的主人身上。你確定這裏是樊雪的精神圖景？”
夏夢聳肩。
她當然不確定。
她連精神圖景這玩意兒都是第一次親身接觸。
捋不順的疑點太多了。
還有之前那不斷在她耳邊回響的聲音。
以及“她”犯罪的對象為什麽會變成黎晝？
還有，她明明是在自己的身體裏，為什麽還能從玻璃上看到樊雪的臉？她究竟有沒有附在樊雪身上？
所有的線索像是糾纏成一團的毛線球，剪不斷理還亂。
夏夢揉了揉後頸。
但她沒覺得氣餒。
從前跟在王向屹身邊接觸精神病患的時候，她也常常會有這種摸不著頭腦的時候。
那時候她覺得精神病患們行事毫無邏輯，不講道理。
那時候老王告訴她，他說，“精神病患眼裏的世界，和我們不一樣。”
“我們看他們不正常，他們看我們，大約也是。”
接觸得多了，夏夢就慢慢學會了去找精神病患的“門”，站在門口，朝他們的世界往裏看。
這也就是所謂的共情。
夏夢忍不住輕笑起來。
黎晝意外地看她，都這種時候了，她還能笑得出來？
“你在笑什麽？”
夏夢放下揉後頸的手，說：“我只是在想，精神病患的世界，和樊雪的精神圖景，似乎也算異曲同工了。都要找門。”
她看向天臺通往樓下的門，自信道：“萬幸的是，我找門，非常拿手。”
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黎晝：“？”
黎晝看著她的眼神變化，單純地眨巴眼。
但他沒來得及去探究她那古裏古怪的眼神究竟代表什麽意思，因為，又開始地震了。
這回震蕩得更厲害。
地面連續不斷地起伏震顫著。
地板上墻面上瞬間被崩裂出數條裂縫。
架子上的石膏雕塑和陶瓷作品摔碎了一地。
夏夢差點一個沒站穩，被黎晝一把扶住了肩膀。
黎晝瞇起眼睛環顧四周，確定道：“這個精神圖景很不穩定啊。你知道這是誰的精神圖景嗎？你怎麽會進這裏的？”
夏夢擰眉：“……我根本不知道自己為什麽會進來。”
黎晝沈默了會兒，像是也覺得她的話有點匪夷所思。
一個普通人怎麽可能進入只有哨兵向導才能踏足的精神圖景？
更荒誕的是，他居然也進了這裏。
而且，是在他本人毫無察覺的情況下。
他不知道究竟發生了什麽，似乎只是睡覺睡到一半，睜開眼睛就到這裏了。
大地的震顫越來越劇烈了。
連黎晝都有些站不穩了。
窗戶玻璃被震碎了，玻璃“啪”地炸裂，落在地上發出一片“嘩啦啦”的脆響。
他們站得離窗戶很近，差點被玻璃渣子濺了一臉。
黎晝飛快說：“不管了，我們先從這裏出去。”
說話的功夫，天花板上的石灰開始撲簌簌地往下掉。
大塊的石頭砸落下來，擋住了教室大門。
黎晝幾乎沒什麽猶豫，轉過頭直接握拳往窗框上砸了一拳。
原本就碎得沒剩多少的玻璃窗戶這下徹底報廢了。
黎晝直接伸手將窗臺上的玻璃渣子一拂，朝夏夢道：“你先翻過去。”
夏夢也不跟他客氣，翻窗她很熟練，直接雙手按住窗臺，一擡腿就翻了出去。
黎晝緊隨其後，夏夢才剛站穩回頭，黎晝已經在她身後站定了。
他們剛一出去，整片搖搖欲墜的天花板終於徹底不堪重負，轟然砸下來，揚起一大片塵埃。
兩人趕緊往旁邊避了避。
夏夢下意識擡手扇了扇撲面而來的灰。
窗外可供躲避的空間並不大，兩人只能沿著教學樓和高墻之間的小路往前走。
沒走兩步，就到了拐角。
拐過去，又是一模一樣的高墻與教學樓外墻之間的狹窄夾道。
黎晝見怪不怪地停下腳步：“似乎已經到空間的邊緣了，精神圖景有大有小，有的人也就一個房間那麽大，有的人甚至能創造出一個完整的世界。看來這個人的精神圖景也就這麽一座教學樓那麽大。”
夏夢問：“那我們現在該怎麽做？”
黎晝說：“咱們得盡快出去。精神圖景是哨向非常私密的個人領域，一般來說，非常排外。這裏一旦徹底坍塌，我們很可能就再也出不去了。”
再也出不去！？
這麽恐怖的嗎？？
夏夢暗暗倒吸了一口涼氣，心說自己遇到的這究竟算什麽事兒。
好端端做個夢而已，怎麽還得拼上自己的狗命！？
她於是追問：“該怎麽出去？”
黎晝沈默片刻。
這是個好問題。
實不相瞞，他很少進入別人的精神圖景。
一般來說，只有向導的精神力才足夠穩定、足夠溫和地踏入別人的精神圖景。
哨兵這麽做的話，非常容易引起雙方的排異反應。
黎晝身為高等級哨兵，他的精神力天生帶著一定的攻擊性和威壓。
別說其他哨兵了，連一般的向導都承受不了。
一不留神將對方的精神圖景攪得一團亂都是常事，更有可能直接將精神圖景震塌。
但，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？
實操經驗不夠，理論知識來湊。
黎晝快速回憶了一番，說：“既然能進來，說明這裏並不是完全封閉的世界，應該有‘門’的存在。”
夏夢：“門？”
黎晝點頭：“對。就是一個空間的出入口，普遍只有一個。”
夏夢：“那這個門在哪裏？”
黎晝聳肩表示還不清楚：“一般來說，精神圖景的主人在哪，門就在哪。所以我們得找出這個地方的主人，安撫他，讓精神圖景穩定下來，這是最安全穩妥的離開方法。實在不行，找出門的所在，強行突破，據說也行。”
“據說？”夏夢敏銳地抓住了他話裏的關鍵詞。
黎晝咳了咳，坦白交代：“我只是從前在《精神疏導通識》那本書上看過應對方法，沒有親自嘗試過。”
而且這個方法一般都是給向導用的。
他一個哨兵，用這法子能不能行，他自己心裏也沒底。
但他這麽一說，夏夢倒是放下一半的心來。
能往書上寫，至少證明這個理論有一定的依據，是可信的。
解題思路已經有了。
剩下他們需要做的，就是驗證一遍解題過程正不正確了。
夏夢燃起了信心。
反正只要在精神圖景坍塌之前出去，他們就可以安全了！
她點點頭，躍躍欲試道：“那走吧！我們去找找那個門究竟在哪！”
說著就要往前沖。
黎晝一把拉住她。
夏夢疑惑回頭：“怎麽了？”
黎晝低頭瞥了一眼：“你打算就這麽光著腳到處跑？”
經他這麽一提醒，夏夢才後知後覺地感覺腳底板有些硌腳。
他們腳下的小道上全是小石子，紮進腳底的皮膚裏，又尖又硬。
她的腳背上還被剛才迸裂的玻璃渣子劃出了幾道淺淺的血痕，有點慘不忍睹。
夏夢聳聳肩，正想表示不用在意。
黎晝提議道：“我抱——”說到一半大約想到這動作估計不太合適，改口道，“我背你吧？”
夏夢勾唇。
這小哥，還怪貼心的。
她笑著爽快點頭：“我都可以，麻煩你了。”
夏夢沒那麽講究。
畢竟現在他倆正冒著生命危險，誰還顧得上什麽合不合適，什麽社交分寸感？能活命就行！
黎晝轉過身背對她，半蹲下來。
夏夢沒猶豫，往他背上一躥，雙手環住他的脖子。
黎晝低聲道：“抓穩了。腿夾住我的腰。”
夏夢立刻照做，把自己想象成一只樹袋熊，緊緊抱住他。
下一秒，黎晝上前一步，手攀上教學樓外墻上的窗，幾個跳躍騰挪，瞬間就飛身上了教學樓的五樓樓頂，速度快得風馳電掣。
夏夢在他背上看得嘆為觀止。
原來這就是哨兵的世界。
好棒啊！
她也是哨兵就好了！
這樣一來，每天就不用那麽著急忙慌爬樓上課了，站教學樓底下往上一躥，一眨眼就到他們教室了。
這麽強大的能力被她拿來當上課卡bug的外掛。
夏夢被自己這不思進取的念頭給逗樂了。
……
天臺上暫時安全。
夏夢從黎晝背上跳下來。
她轉頭放眼望去，發現果然如黎晝所說的那樣，這個精神圖景大約就一棟教學樓那麽大。
再往遠處看，只能看到模糊一片。
高墻外面的世界像是被一圈磨砂玻璃罩住了，又像是被一片濃霧籠罩著，什麽都看不清。
越是這樣，越是有一種寂靜空曠的恐怖感。
不能再這麽悠閑下去了。
他們必須得盡快從這裏出去。
雖然說樊雪的信息屬於個人隱私，可現下關系到她以及黎晝這個無辜人士的生命安全，她認為現在有必要先共享出來，讓他們倆能活下來再說。
她看向黎晝，說：“雖然我不知道我們為什麽會在這裏，但我知道這個精神圖景的主人大概是誰。”
“她叫樊雪，19歲，華大法律系在讀。她是一名D級哨兵，剛覺醒不到一年……”
夏夢一口氣將能說的都說了，包括她剛才在玻璃反光上看到了樊雪的臉。
黎晝靜靜聽著她提供的信息，試圖從中找出有價值的線索。
等到她停頓下來，他指出其中一個疑點：“一個法律系的學生，為什麽她的精神圖景會在美術教室？”
夏夢沈吟。
這也是她比較疑惑的一個點。
一開始她沒有想太多，以為她只是夢到了樊雪最後一次作案的地點。
可現在黎晝告訴她，這裏是精神圖景，那麽很多信息和線索就不得不重新考量了。
通常精神圖景的場景會選擇哨向內心中最具安全感的地方。
因此，有人的精神圖景是臥室，有人的則是在花園、從小長大的地方、學校圖書館等一些他們喜歡、並且能讓他們內心平靜的地方。
“而且，”黎晝指出第二個疑點，“我從前聽說過，在進入其他人精神圖景時，如果想不刺激到主人，可以選擇附在精神圖景裏的什麽東西上。可以是物件，也可以是人——但從沒聽說過還能附在精神圖景的主人身上。你確定這裏是樊雪的精神圖景？”
夏夢聳肩。
她當然不確定。
她連精神圖景這玩意兒都是第一次親身接觸。
捋不順的疑點太多了。
還有之前那不斷在她耳邊回響的聲音。
以及“她”犯罪的對象為什麽會變成黎晝？
還有，她明明是在自己的身體裏，為什麽還能從玻璃上看到樊雪的臉？她究竟有沒有附在樊雪身上？
所有的線索像是糾纏成一團的毛線球，剪不斷理還亂。
夏夢揉了揉後頸。
但她沒覺得氣餒。
從前跟在王向屹身邊接觸精神病患的時候，她也常常會有這種摸不著頭腦的時候。
那時候她覺得精神病患們行事毫無邏輯，不講道理。
那時候老王告訴她，他說，“精神病患眼裏的世界，和我們不一樣。”
“我們看他們不正常，他們看我們，大約也是。”
接觸得多了，夏夢就慢慢學會了去找精神病患的“門”，站在門口，朝他們的世界往裏看。
這也就是所謂的共情。
夏夢忍不住輕笑起來。
黎晝意外地看她，都這種時候了，她還能笑得出來？
“你在笑什麽？”
夏夢放下揉後頸的手，說：“我只是在想，精神病患的世界，和樊雪的精神圖景，似乎也算異曲同工了。都要找門。”
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