第301章 生物課上的黑蟾
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第301章 生物課上的黑蟾
“大家好，我先做一個自我介紹……我呢，是你們學校特殊聘用的生物學老師，一禮拜有兩節我的課，一節課是兩堂課連上，主要是教大家熟悉器材，認識各種生物標本，開拓對生物世界的認知。”
葉曉媚楞了幾秒鐘，想想也是好事，她們的生物課程相對比較單調，隨後身後學生全都亂了。
“秦老師，不是有新的生物實驗室嗎，我們能不能去哪裏上課。”
“是啊秦老師，能不能去？”
很顯然所有的同學都異常的激動，班裏至少有百分之九十以上的學生沒見過器材，更沒見過生物標本。
秦榮滿面春光的拍了一下巴掌：
“當然可以，但是課本理論知識你們得先學會，不然對器材的操控，生物標本的認知度就會大打折扣了，就算是帶你們去也是徒勞。”
她這句話很有力度，很多同學都對實驗室有很大的期待。
一聽說先吃透課本理論知識，所有的同學瘋了一樣課下也看，抱著秦榮發下來的資料上課也偷偷看。
就連尚真課間都抱著生物書把同桌葉曉媚給擠了：
“小媚你看，這蝴蝶的衍生過程被譽為變態衍生，是不是很神奇？”
“嗯，神奇，蝴蝶一生三次變化，而且毫無生物邏輯可追溯，所以歸類為變態發育。”
葉曉媚這一點還是知道的，好像有很多沒見過的她的腦海裏也能隨時調出來不少相關資料。
“這丫的也太變態了吧。”尚真凝眉翻看著書本。
“是啊，化簡成蝶之前，繭蛹裏全部成了水樣物質，但是能變成蝴蝶，如果把人化成水了，那就真掛了。”
葉曉媚一邊說一邊刷題，刷的還是語文。
“您不好奇？”
葉曉媚眼皮每擡：“暫時不好奇。”
“第三四節 課就是生物課，你不補充一點資料？”
尚真有點著急，眼神霍霍的看著葉曉媚，好像反應過來了：
“你肯定是上節課語文課偷偷看了對不對？不然你怎麽知道蝴蝶的發育過程。”
葉曉媚微微一怔：“啊，對，我看了。”
接著葉曉媚陷入了許久的沈思，白蛇印記的事情還沒有搞明白，她腦子裏有二十一世紀的記憶碎片這事兒，她還沒弄明白呢。
不知道這中間是不是有關系。
第二節 課下課，是大課間，葉曉媚也沒去做操，一個人在教室裏翻看秦榮發下來的資料。
還別說厚厚一本書，書名叫生物百科。
從小型哺乳動物到天上飛的水裏游得應有盡有，還是彩繪，怪不得同學們這麽愛看。
小到草履蟲微生物細胞等等。
這本書的最末尾還註明了第二部 ——滅絕動物標本和瀕危物種解析。
內容目錄也總結了一下幾大類。
“人蛇標本？”葉曉媚頭皮一麻。
“感興趣啊。”
一個聲音突然從身邊傳來，葉曉媚這才冷不丁的側目看去，秦榮不知何時站在身後，把葉曉媚嚇的一激靈。
“嚇一跳啊，誰讓你看書看的這麽認真，我都進來好一會兒了。”
秦榮笑的格外親和，就像是自己家的長輩一樣。
葉曉媚尷尬的撩了一下頭發：“我還真沒聽見，不過……”
“不過什麽？”秦榮期待地盯著葉曉媚。
“這個人蛇真的存在過？”葉曉媚這麽一問，秦榮長出了一口氣，她的判斷是永遠不會錯的：
“你對這個也感興趣，那太巧了，我也很感興趣，一開始我以為標本是某些專家為了提升名望用矽膠材質假造的，後來發現確實其他書籍裏也有記載，並且已經證實標本的真實性了，所以，一定是存在的。”
葉曉媚倒吸了一口涼氣，真不是神話傳說？
只是人蛇標本這個字眼，葉曉媚第一個想到的就是那女媧的神像。
這又和白蛇有什麽關系？再說，唐不辭所有的話語中直說了長壽村千年紅楓樹上住著白蛇。
那肯定就是普通的白色的蛇罷了，若是人首蛇身的白蛇豈不是早就把村民嚇死了？
亦或者是報告給公安部門，這事兒理應轟動了全世界，也不會這麽悄無聲息的了。
看來紅楓樹上住著的就是普通的白色蛇罷了。
和這人蛇標本不知道有什麽關系。
“是挺感興趣的。”葉曉媚喃喃的回話。
“時間不早了，大家夥都做完操去負一樓實驗室了，你也快點過去，馬上開課。”
秦榮說完先一步離開教室。
葉曉媚收拾起糾纏不清的思緒，到負一樓的時候才知道，原來放雜物和資料的地方換成了實驗室。
實驗室裏有幾個開墻壁最頂上的天窗，屋裏的光線若是不開燈的話，還是相當昏暗的。
但是工作臺上總共有五臺顯微鏡，秦榮開場白就是介紹這些儀器。
因為有些儀器數量有限，到時候用起來每八個人一組。
“這是我們的幕布，通過投影儀可以投放資料，這玩意兒可不能亂動，整個學校只有這一臺。”
秦榮又把一些超級昂貴精密的設備介紹了一遍，特別是一些用來做實驗的測試杯等設備強調了很多遍。
同學們個個摩拳擦掌，都想親自試試，但是秦榮不同意，說是沒有實操經驗不能亂碰，要是壞了要照價賠償的。
因此，誰用了哪一臺機器都要在本子上簽名寫上日子和具體時間，這樣到時候好追蹤。
用了半個小時介紹完，秦榮喝了一口水讓同學們打開桌子上的臺燈，所有同學落座之後大熒幕上出現了畫面。
先播放了一些我們常見的小動物，比如青蛙，蛤蟆，講述了一些繁殖過程。
裏頭確實有不少沒見過的，比如石蛙，泥蛙，說道石蛙的周圍一定會有眼鏡蛇的時候，葉曉媚咯噔一下。
原來不只是一種蛤蟆會和蛇產生自然生存系統。
不過，葉曉媚看著行色各異的癩蛤蟆一下子就想到了黑蟾。
這裏頭的記錄照片沒有黑蟾，不過葉曉媚也不敢確定黑蟾沒石化之前是不是這個樣子。
葉曉媚舉手。
秦榮喝了一口茶雙手撐著講桌：“葉曉媚同學你有什麽問題？”
“不知道秦教授聽過黑蟾嗎？就是一種會石化的黑蟾。”
葉曉媚問出來後，尚真等人都看了過來。
“還有能石化的蛤蟆？”尚真認真的反問，上主課她可沒這麽大的興趣。
也怪現在的教學比較死板，突然有了這麽好玩的課程，所有同學都忘了時間，全身心的泡在生物課的內容上。
“是啊，葉曉媚你不會見過吧。”
“真有這麽奇怪的生物？”
秦榮慈愛的笑了：
“世界之大無奇不有，我們沒見過不代表就不存在，葉曉媚同學說的這種確實存在，只是因為某一些原因並沒有記錄在我們這一冊的書籍中，它屬於瀕危物種或是絕跡物種，下一側會詳細介紹。”
說這話的時候，秦榮眼裏蕩漾著賞心悅目就落在葉曉媚的臉上。
“那說起來還真的有啊，秦老師說說看唄。”
“就是，我們好奇的很呢。”
此話一帶頭，所有人都附和，整個實驗室裏充滿著對生物的激昂興趣。
秦榮治好拍了拍講桌：“安靜一下，既然大家都這麽想知道黑蟾，那我就暫時透透下學期的知識，給大家夥說說。”
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“大家好，我先做一個自我介紹……我呢，是你們學校特殊聘用的生物學老師，一禮拜有兩節我的課，一節課是兩堂課連上，主要是教大家熟悉器材，認識各種生物標本，開拓對生物世界的認知。”
葉曉媚楞了幾秒鐘，想想也是好事，她們的生物課程相對比較單調，隨後身後學生全都亂了。
“秦老師，不是有新的生物實驗室嗎，我們能不能去哪裏上課。”
“是啊秦老師，能不能去？”
很顯然所有的同學都異常的激動，班裏至少有百分之九十以上的學生沒見過器材，更沒見過生物標本。
秦榮滿面春光的拍了一下巴掌：
“當然可以，但是課本理論知識你們得先學會，不然對器材的操控，生物標本的認知度就會大打折扣了，就算是帶你們去也是徒勞。”
她這句話很有力度，很多同學都對實驗室有很大的期待。
一聽說先吃透課本理論知識，所有的同學瘋了一樣課下也看，抱著秦榮發下來的資料上課也偷偷看。
就連尚真課間都抱著生物書把同桌葉曉媚給擠了：
“小媚你看，這蝴蝶的衍生過程被譽為變態衍生，是不是很神奇？”
“嗯，神奇，蝴蝶一生三次變化，而且毫無生物邏輯可追溯，所以歸類為變態發育。”
葉曉媚這一點還是知道的，好像有很多沒見過的她的腦海裏也能隨時調出來不少相關資料。
“這丫的也太變態了吧。”尚真凝眉翻看著書本。
“是啊，化簡成蝶之前，繭蛹裏全部成了水樣物質，但是能變成蝴蝶，如果把人化成水了，那就真掛了。”
葉曉媚一邊說一邊刷題，刷的還是語文。
“您不好奇？”
葉曉媚眼皮每擡：“暫時不好奇。”
“第三四節 課就是生物課，你不補充一點資料？”
尚真有點著急，眼神霍霍的看著葉曉媚，好像反應過來了：
“你肯定是上節課語文課偷偷看了對不對？不然你怎麽知道蝴蝶的發育過程。”
葉曉媚微微一怔：“啊，對，我看了。”
接著葉曉媚陷入了許久的沈思，白蛇印記的事情還沒有搞明白，她腦子裏有二十一世紀的記憶碎片這事兒，她還沒弄明白呢。
不知道這中間是不是有關系。
第二節 課下課，是大課間，葉曉媚也沒去做操，一個人在教室裏翻看秦榮發下來的資料。
還別說厚厚一本書，書名叫生物百科。
從小型哺乳動物到天上飛的水裏游得應有盡有，還是彩繪，怪不得同學們這麽愛看。
小到草履蟲微生物細胞等等。
這本書的最末尾還註明了第二部 ——滅絕動物標本和瀕危物種解析。
內容目錄也總結了一下幾大類。
“人蛇標本？”葉曉媚頭皮一麻。
“感興趣啊。”
一個聲音突然從身邊傳來，葉曉媚這才冷不丁的側目看去，秦榮不知何時站在身後，把葉曉媚嚇的一激靈。
“嚇一跳啊，誰讓你看書看的這麽認真，我都進來好一會兒了。”
秦榮笑的格外親和，就像是自己家的長輩一樣。
葉曉媚尷尬的撩了一下頭發：“我還真沒聽見，不過……”
“不過什麽？”秦榮期待地盯著葉曉媚。
“這個人蛇真的存在過？”葉曉媚這麽一問，秦榮長出了一口氣，她的判斷是永遠不會錯的：
“你對這個也感興趣，那太巧了，我也很感興趣，一開始我以為標本是某些專家為了提升名望用矽膠材質假造的，後來發現確實其他書籍裏也有記載，並且已經證實標本的真實性了，所以，一定是存在的。”
葉曉媚倒吸了一口涼氣，真不是神話傳說？
只是人蛇標本這個字眼，葉曉媚第一個想到的就是那女媧的神像。
這又和白蛇有什麽關系？再說，唐不辭所有的話語中直說了長壽村千年紅楓樹上住著白蛇。
那肯定就是普通的白色的蛇罷了，若是人首蛇身的白蛇豈不是早就把村民嚇死了？
亦或者是報告給公安部門，這事兒理應轟動了全世界，也不會這麽悄無聲息的了。
看來紅楓樹上住著的就是普通的白色蛇罷了。
和這人蛇標本不知道有什麽關系。
“是挺感興趣的。”葉曉媚喃喃的回話。
“時間不早了，大家夥都做完操去負一樓實驗室了，你也快點過去，馬上開課。”
秦榮說完先一步離開教室。
葉曉媚收拾起糾纏不清的思緒，到負一樓的時候才知道，原來放雜物和資料的地方換成了實驗室。
實驗室裏有幾個開墻壁最頂上的天窗，屋裏的光線若是不開燈的話，還是相當昏暗的。
但是工作臺上總共有五臺顯微鏡，秦榮開場白就是介紹這些儀器。
因為有些儀器數量有限，到時候用起來每八個人一組。
“這是我們的幕布，通過投影儀可以投放資料，這玩意兒可不能亂動，整個學校只有這一臺。”
秦榮又把一些超級昂貴精密的設備介紹了一遍，特別是一些用來做實驗的測試杯等設備強調了很多遍。
同學們個個摩拳擦掌，都想親自試試，但是秦榮不同意，說是沒有實操經驗不能亂碰，要是壞了要照價賠償的。
因此，誰用了哪一臺機器都要在本子上簽名寫上日子和具體時間，這樣到時候好追蹤。
用了半個小時介紹完，秦榮喝了一口水讓同學們打開桌子上的臺燈，所有同學落座之後大熒幕上出現了畫面。
先播放了一些我們常見的小動物，比如青蛙，蛤蟆，講述了一些繁殖過程。
裏頭確實有不少沒見過的，比如石蛙，泥蛙，說道石蛙的周圍一定會有眼鏡蛇的時候，葉曉媚咯噔一下。
原來不只是一種蛤蟆會和蛇產生自然生存系統。
不過，葉曉媚看著行色各異的癩蛤蟆一下子就想到了黑蟾。
這裏頭的記錄照片沒有黑蟾，不過葉曉媚也不敢確定黑蟾沒石化之前是不是這個樣子。
葉曉媚舉手。
秦榮喝了一口茶雙手撐著講桌：“葉曉媚同學你有什麽問題？”
“不知道秦教授聽過黑蟾嗎？就是一種會石化的黑蟾。”
葉曉媚問出來後，尚真等人都看了過來。
“還有能石化的蛤蟆？”尚真認真的反問，上主課她可沒這麽大的興趣。
也怪現在的教學比較死板，突然有了這麽好玩的課程，所有同學都忘了時間，全身心的泡在生物課的內容上。
“是啊，葉曉媚你不會見過吧。”
“真有這麽奇怪的生物？”
秦榮慈愛的笑了：
“世界之大無奇不有，我們沒見過不代表就不存在，葉曉媚同學說的這種確實存在，只是因為某一些原因並沒有記錄在我們這一冊的書籍中，它屬於瀕危物種或是絕跡物種，下一側會詳細介紹。”
說這話的時候，秦榮眼裏蕩漾著賞心悅目就落在葉曉媚的臉上。
“那說起來還真的有啊，秦老師說說看唄。”
“就是，我們好奇的很呢。”
此話一帶頭，所有人都附和，整個實驗室裏充滿著對生物的激昂興趣。
秦榮治好拍了拍講桌：“安靜一下，既然大家都這麽想知道黑蟾，那我就暫時透透下學期的知識，給大家夥說說。”
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