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第 244 章

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第 244 章

今日的日常講座分為主標題和副標題。

主標題就是戰爭與和平。

副標題就是書同文,車同軌等等。

而戰爭與和平這一個觀點很大。

趙翰到底想用今天的這場講座,如何闡述這一個問題,在座眾人不知道,但對於趙翰用六國文字所寫下的那一串小標題。

眾人見了之後,那是立即就有了感觸。

比如說這一個小標題中的書同文。

話說趙翰為什麽要在黑板上寫下天下七國不同的文字呢?!這不就是因為天下各國的文字其實都不一樣,雖然同屬篆書,但不同國家的人基本是不明白對方國家的文字含義的。

這也就導致了天下各國的讀書人,某些時候只能閱讀自己國家的典籍。

對於其他國家的典籍和故事。

他們所知甚少。

而作為一名合格的讀書人,這當然是越讀書越想讀書。

可是,由於文字的隔閡,這導致他們很多時候都無法……

而如果真有一個辦法,能夠讓天下各國的文字變成一種標準性的文字。

這對於天下各國的文化事業,都將是一次徹底的革新,一次徹底的發展。

不過嘛!

對於書同文車同軌這樣的觀點。

還是有許多人不滿意的。

比如這時候,齊國的大將軍田光就開口道:“書同文,這的確有利於各國的讀書人相互交流,相互發展,有利於天下……”

“可車同軌的話,這豈不是就是說,以前秦國攻打我齊國,需要半個月的時間才能到達,以後秦國攻打我齊國,就只需要三五日了……”

“而這樣的話,我齊國豈不是時刻暴露在你秦國的鐵騎之下……”

“所以這位秦國的趙太子殿下,你到底是有何陰謀詭計,今時今日,在下倒不知了。”

不得不說。

某些時候。

趙翰是真挺雞賊的。

對於其他人而言。

趙翰雖然大有才能。

但趙翰越有才能,對他們而言就是越有威脅。

比如說這一次的齊國稷下學宮之行。

聽見趙翰的演講,開始的時候搞不清楚這是啥意思……

可認真想了想後。

他們就發現了這其中的恐怖性。

比如這率先發現趙翰標題上古怪的齊國大將軍田光。

而只見這時候,隨著田光的率先站出來,其他人也都意識到了趙翰寫下這個正幅標題中所藏著的東西。

一時間。

所有人的表情也都變得古怪。

齊王健來聽講,這時他也發表了自己的疑惑,“對呀!”

“這樣一來!”

〝我齊國豈不是隨時就暴露在了秦國的鐵騎之下!”

“到時候秦國想什麽時候來攻擊,那麽,秦國就什麽時候來攻擊,而到時候,我齊國怕是連反應的時間都沒有……”

眾人發現齊王建在。

此刻也都是一驚!

因為他們之前可沒有發現齊王在這裏。

如今發現了,他們心裏也是頗為震驚。

並在這時候,所有人的目光也都註意了過來……

想要聽一聽趙翰這一位秦國公子的答覆。

然而這邊,眾人的疑問,趙翰當然是早有預料了。

畢竟天下人不可能都是傻子。

書同文,車同軌,這樣的東西早就有人提出來過。

而為什麽這提出來了這麽多年?

天下還是這個樣子。

原因不就在於此嗎?

不過趙翰對此則是有一番自己的看法。

於是便見這時,面對著眾人的質疑,趙翰笑著開口道:“各位恐怕是想錯了!”

“今天還沒有開講呢,大家就有了如此看法,看來大家對這樣一個話題還是挺感興趣的……”

“不過各位可能真是想錯了,比如這個車同軌,我的意思是,天下各地的商業貿易之路,要從此貫通……”

“而如果天下各國擔心相互攻伐的話,這完全可以在這一條商道上面,建立起一些雄關,就比如說函谷關這樣的地方,用來抵抗呀……”

“而車輛同軌,這只是有利於商業貿易,到時候,只要天下各國開放門關,用來發展天下各國的商貿就可以啊……”

這時候。

隨著趙翰的一番講解。

眾人方才放下了心來。

因為,趙翰訴說車同軌之後,可以在這一條必經之路上,新建各種關卡。

而這種關卡被設立了。

這也的確是可以讓他們的擔憂得以平息。

只不過,當這時候,見到趙翰的話,引得了眾人的讚同。

齊國的大將軍田光不服氣。

此刻的他也是緊接著道:“那你說這個車同軌,咱可以暫時接受……”

“不過你這個書同文什麽意思!”

“天下各國有這麽多文字,難不成要讓天下各國,都遵循你秦國的文字嗎?!”

“而這樣的話,這豈不是說明,我天下各國都是你秦國的藩國,你秦國就是現任的周天子了,而你秦國這麽做,這未免也太霸道了吧。”

不得不說。

田光這一位大將軍的邏輯思維能力是挺強的。

他僅是看了這幾個標題。

他就問出了如此的關鍵性問題。

這讓眾人看著,他們對於田光的看法,也是悄然發生了改變。

以前他們認為田光只是一個單純的武夫。

如今他們看了,則是認為,田光是一位有勇有謀的大將軍。

或許田光正只是暗藏韜略。

田光也會是一個能文能武的大將。

甚至可以比肩納戰國的四大名將。

而見這時候,聽到田光竟然有如此看法,人群中深藏著的齊王健也都是開口道:“對呀,太子殿下,您說這書同文,那到底是天下各國的人都遵循齊國的文字呢,還是去遵循秦國的文字呢?!”

“而寡人可不可以這麽認為,天下各國的百姓要遵循哪國的文字,哪國就是這天下的主宰,是這天下的霸主,是要一統天下的存在……”

“不然的話,天下哪一國,能如此霸道的行事!”

聽見齊王健都發出了如此的反駁。

趙翰站在講臺上,仍是笑了笑,“並不是說天下百姓遵循哪一國的文字,哪一國人就是天下的主宰,而是,天下人都要遵循一種簡單的文字,而這種簡單的文字可以運用到百姓們的日常生活中去……”

“要可以讓天下的交流變得更加便利!”

“比如說,我在黑板上所寫下的這兩個字,大家可以通過這兩個字的象形傳播出這兩個字的意思,就算是沒有文化的人,也應該知道這樣兩個字的意思……”

說著說著。

就見趙翰在黑板上寫下了兩個字。

這兩個字分別是日和月。

是一個最基礎的象形字。

從甲骨文到金文再到篆書。

這日和月的形狀都沒有發生太大的改變。

而天下的百姓通過看這樣的象形字,就算是沒有文化,他們也都能大概看懂。

而這時候,眾人聽了趙翰的話。

大概也弄清楚了趙翰的意思。

然而田光緊接著問道:“可是,並不是天下的所有字都是日月,也並不是天下的所有字都可以用模擬來表現出來……”

“那麽,書同文,還是要遵循一種特殊的慣例,讓天下人都明白,那麽這個慣例要遵循誰的呢!?難不成要憑空創立出來!”

這邊。

聽著田光的話。

趙翰笑了笑。

那當即是在腦中想起了一本書。

即後世兩漢的文字學大拿許慎!

而這一位文字學大佬許慎,他有一本非常著名的著作,叫做《說文解字》,在這一篇著作裏面,它將天下的文字進行了非常細致的劃分。

一共分為了六個種類。

這六個種類在小學初中以及各大階段的學習中,都有涉獵。

而這六個種類就分別是:象形,假借,形聲,轉註,會意,指事!

如此文字的六種種類。

就可以將天下的所有文字內容說清楚。

而只見這時候,想起了後世的那一位大人物。

這時的趙翰就當著所有人的道:“田大將軍或許說對了!”

“我口中的書同文,就是所有人能夠聽懂的一種文字,能夠看懂的一種文字,就算是三歲小孩,也一樣的文字。”

“而這樣的文字是一種新文字,將由六種方式組成!”

東漢的許慎。

無疑是一位真正的國學大師。

他對於文化的貢獻已經不僅僅是文字方面了。

而是整個華夏的文化命脈。

後世有著這樣一個說法。

那就是,華夏之所以能夠成為一個大一統的華夏,而不會像是亞歐大陸其他地方那樣的分裂,這其中很大一個原因,就是因為華夏是一個民族共同體。

華夏是一個文化共同體。

整個東亞文明也是一個文化共同體。

而文化共同體的核心就在於文字的相似。

比如後世的棒子國,還有小蟲子國。

他們雖然極力的想要擺脫東亞文化圈,可是他們擺脫了很久,他們卻都無法擺脫。

因為從古至今,他們的文字就來源於華夏。

這就導致他們永遠是屬於華夏的枝葉,最多是已經叉出去,然後落地生根的小樹!

而形成一個整體文化圈的重要原因。

就在於統一的文字,穩定的文字,不斷演化的文字。

而作為文字學的一位大師,東漢的許慎他寫下了說文解字,在這一本書文解字裏面,許慎將所有文字的構成說得很清楚。

比如像日月這樣的文字。

日月的文字就出於象形,是人們通過觀察自然事物,然後模擬出來的一種文字。

再如會意,這就是要讓眾人知道這種意思,是一種指向意識的文字。

指事就更好說了,這就是一種指向性的文字,人們看到了這個文字,就知道這文字所指向的是什麽,比如說,上和下兩個字,人們一看到這兩個字就知道,這說明的是上下兩個方位。

而只見這時候。

聽了趙翰的話。

很多人都覺得趙翰這是在大言不慚。

畢竟,一種新文字,就憑他這一個乳臭味幹的小子。

他怎麽可能創意得出來?

並且一種新的文字要經過時間的考驗,經過實際的考驗。

如此才能成為一個通行性的文字。

並且趙翰開口說,他的這一種新文字要讓所有人都讀得懂,所有人都知道,就連三歲小孩也一樣。

可文字的創造方式,那可不簡單。

不是所有的文字都可以像日和月這樣被描寫出來。

然而這邊。

當著許多人的質疑和諷刺。

趙翰開口笑了笑。

隨即就在黑板上寫下了六書!

即東漢文字學家許慎在說文解字中所說的文字六書!

而這讓眾人見著,也頗為疑惑,而那作為齊國稷下學宮的大祭酒,算是天下的文脈之首,此刻的伏生在見到了趙漢如此的一個課堂後!

此刻他在若有所思之後,也是立即開口問道:“這六個詞語是什麽意思?為什麽我覺得這六個詞語很玄奧的樣子……”

“就好像是,這是一種規則,一種從天上來的規則!”

只見這時候,當著眾人的質疑,趙翰笑了笑,隨即就對著所有人道:“其實一切的文字,都是有跡可循的……”

“並且一切的文字都是有創立方法的!”

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