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第13章 天選歐皇 要跑圈了

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第13章 天選歐皇 要跑圈了

如果有熟人在這裏,可能會驚訝的發現,長了一張娃娃臉的李清澤,打起架來崇尚的卻是拳拳到肉。

那具身體的力量感十足。

也就是李清澤平常太喜歡挨著林天撒嬌,像是一個小尾巴,才會給人一種嬌小的感覺。

不過此時熟悉李清澤的老師和同學們都不在,觀戰室裏青陽高中的負責老師也不帶高二年級,暫時是沒人知道這個反差了。

此時有些淩亂破爛的衣服掛在李清澤的身上,暴露出精瘦緊實,充滿力量感的腰身。

透過破洞,能隱隱約約看到李清澤起伏的肌肉線條,健碩卻不粗獷,很是漂亮。

仔細看來,雖然算不上金剛芭比,但是這只狼犬身形流暢,身高也至少180以上。

這人......兇著呢。

已經是觀戰室老師們重點關註目標的金發少年,擡手簡單扯了扯身上的破布,低聲喃喃自語的說著:

“不知道林哥到底在哪,這地圖真他M的大,人也是真難找。”

正說著,那雙漆黑幽深的眼眸看向了街道右側的拐角處,裏面劃過一抹興味。

“看我發現了什麽?這一個還沒走。”

鄭重看著不遠處站在廢墟裏的人,悄悄的往後退了一步。

這人對自己也是真狠啊,身上到處都是傷口,也不知道包紮一下,讓人以為可以撿漏。

然後......就沒有然後了。

虛擬戰場可是完全覆刻現實,受傷過重也是會痛會死的。

但是看到比自己快了一步的那個人的下場,鄭重感覺自己需要溜了,這個便宜他有毒。

鄭重轉身就要離開。

“謔!”

突然一張臉貼了過來,鄭重心下一緊,背後發毛,剛條件反射的退後幾步,就聽到一道帶著戲謔的聲音:

“喲~,這是想去哪兒呀?好不容易遇到,我們切磋切磋唄。”

看著剛剛還在不遠處,現在突然出現在自己身前的人,鄭重心跳如雷。

連這人什麽時候過來的他都不知道,就這怎麽可能打得過。

“不用了不用了,我只是路過。”

“來嘛來嘛,我來啦!”

李清澤握緊雙拳,不顧身前這人臉上那明顯的抗拒,直接撲了上去。

“砰!”

“兄弟,打人不打臉啊。”

眼眶挨了結結實實的一圈,頭暈眼花的鄭重也開始反抗,但是完全抵不過當沙包的命運。

“抱歉抱歉,剛剛打偏了。”

“砰,砰砰砰!”

“大哥,我認輸,你淘汰了我吧。”

“砰砰!”

“哎喲,怎麽又打偏了。”

鄭重只感覺自己現在渾身都疼,這個人就是故意的,明明可以很輕松解決他,非要揍他一頓。

這就是個小瘋子。

被腹誹的李清澤不知道這個不知名的人在想什麽,只感覺這些人都有點弱。

讓他想暢快淋漓的打一架都不成,他都憋了好久了。

......

在李清澤的東南方向,一座寫字樓的天臺上。

林天一手把玩著玉白長簫,懸空的雙腿在空中輕晃,有些無聊的看向四周。

倒地的屍體都已經化作光點消失,除了打鬥的痕跡什麽也沒留下。

剛剛鬧出來的動靜可能有些大,暫時好像沒有人敢過來了呢。

不多時。

柔和典雅的樂聲在天臺上再次響起,宛轉悠揚,如水一般流淌在破敗廢墟之上。

古韻悠悠,靜心靜魄。

《清心曲》

觸動人心靈的同時,為聽者拂去身上的疲憊,也讓聽者長時間緊繃的情緒得到一些放松。

【我真是善良,免費給人清除負面狀態,如果有人起了壞心思,想欺負我這個弱小無辜的小樂師,那絕對是他的錯。】

林天如是想著,繼續守株待兔。

......

觀戰室。

此時虛擬混戰已經持續了2個多小時,1356名學生還剩下748名。

其中20位學生的畫面,被青陽智腦放大展示在了第一排。

雖然稍後所有學生的實戰試煉都是在神血戰場,但是強者的任務肯定和弱者的會有差異。

秦國36個區,每個區的實戰地點都不相同,而每年各區試煉目標的完成度,都決定著下一年各區的教育資源分配。

前5支隊伍的搭配組合,是在場所有人最關心的事情。

一個隊伍的所有隊員,都要起到互補1+1大於2的作用。

看著畫面中完全不移動位置,吹動長簫就等著願者上鉤的林天。

以及在所在街道布置了無數陷阱,撥弄琴弦就等著守株待兔的周梧。

一位戴著眼鏡,比起武者更像學者的老師有點啼笑皆非的說道:

“這兩個孩子都快將虛擬對戰變成演唱會了,沒想到這一屆竟然有兩個1階樂師。”

另一位清秀的青年眼角也浮現出一抹笑意:

“關鍵是他們到現在使用的全都是恢覆類技能,之前那些孩子都沒逼出他們的群攻技能,完全沒有一點壓力。”

“另外林天同學的棍法用的不錯,周梧同學的琴感覺比板磚更好用。”

說到這,青年眼底的笑意更深。

一位發須皆白,鶴發童顏的中年人也笑著說道:

“哈哈哈,都是有意思的小家夥。”

“還有葉簫銘同學,作為1階劍客,速度攻擊無一短板,李清澤同學,這孩子打起來是真暴力,王軒同學,槍出如龍......”  坐在副會長旁邊的魁梧大漢,看了看屏幕上距離過遠的幾個人,聲音粗獷的建議道:

“這個地圖太大了,有些孩子又完全不移動,這樣下去想讓他們碰到耗時太長,我建議發布通告,縮小地圖範圍。”

隨著魁梧大漢的聲音落下,又有幾道聲音響起:

“附議,讓這些孩子碰撞一下,對各自多些了解,後面才能更好的組隊。”

“附議,都是天才少年,讓他們感受一下以後隊友的手段,對彼此多些認可。”

“附議,比如林天同學和葉簫銘同學,一個群攻控場或群體輔助,一個單攻領軍或突破封鎖,就挺互補。”

“附議,我挺看好李清澤同學,這孩子的身體強度應該已經達到1階武者了。”

“附議......”

......

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