第61章 莊學究
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第61章 莊學究
盛家各處安頓好之後,盛紘就去衙門衙門報道上任,大娘子一邊忙於與故交聯絡感情,一邊忙著籌備華蘭的婚事,兩位盛府當家人忙得腳不沾地,成日在府裏見不著人,明熙自發接下了教導幾個女孩的責任。可是,女孩明熙能帶她們上上課,長柏長楓的課業卻是不能耽誤的。這時候,盛紘和王若弗才從繁忙的時間裏抽出一點空閑來,討論起請莊學究來。
晚間,盛紘歇在了主院,洗漱後兩人總算是能躺下來休息會,盛紘對大娘子說:“明日休沐,你同我備上厚禮去請莊學究到我們家來坐堂。之前就說定了的,來到汴京後事忙,竟把此事耽誤了,倒害得柏兒和楓兒荒廢了數十日的學業,請莊學究的事刻不容緩,萬不能再耽擱了。”
“是這個理,也怪我,為著華兒的婚事,又想著我們初到汴京,要跟親朋故友走動走動,也把這個大事忙忘了。”大娘子也是懊悔,真是耽誤了長柏的學業。
“好了,此事說定,明日早早去請就好,今日實在累了,趕緊休息吧。”盛紘說著拍拍大娘子的手,就睡下了,大娘子有心再同他嘮嘮家中的其他事,見盛紘已然躺下,嘟囔了句“到我這來就是倒頭就睡”,也就熄燈安眠了。
第二日,這二人早早收拾妥當,去往莊學究請人,因著盛紘在冤獄裏救了莊學究母親的緣故,莊學究是早就答應了到盛府坐堂的,他前幾日就聽說盛家已經到了汴京,遲遲不來請,莊學究是有些不滿的,怕這盛府學風不正,到了數日,要參加科舉的兩個兒郎還不曾入學,學生的時間哪能耽擱的起。但今日盛紘的王若弗兩人將姿態放的很低,又解釋了近日的境況,莊學究才稍稍消氣。
“莊先生,我還有一個不情之請,我家中雖有三子,但小兒子還在繈褓之中,主要請莊先生教導我那兩個要參加科舉的兒子。除此之外,我還有四個女兒,大女兒馬上要出嫁,自是不提,另外三個女兒,還請莊先生一並教了,她們雖是女兒身,但人之生也,貴在有學。女子雖居內室,然亦當以才德兼備為美。古有謝道韞、卓文君,皆能詩書傳家,琴棋書畫無所不通。今之時世,文化昌盛,教育普及,女子更應珍惜此機,勤學不輟。進學不僅可以增益才情,更能修身養性,使內外兼修,成為家族之驕傲,社會之棟梁。所以我希望家中女兒也能勉力向學,不負韶華,以才德光耀門楣,不輸男兒。”
莊學究聽了盛紘的一番慷慨陳詞,對他更是改觀,教兩個是教,教五個也是教,莊學究自無不應的。
莊學究答應的痛快,盛紘內心還是竊喜的,但還有一事需要提前知會莊先生,“還有一事要與先生商討,先生之學識,浩瀚如海,深邃無垠,遍覽經史子集,無所不通,實乃當世之奇才也。所以先生之名,早已響徹雲霄,無論是朝堂之上還是江湖之遠,皆對先生敬仰有加,視為楷模。更有無數學子,心懷憧憬,渴望能拜入先生門下,都覺得能得先生一言之教,受益終生。所以若先生要去我府上坐堂的消息傳出,我府上的門檻怕是都要被踏破,不知先生還願意再教授幾個學生?”
莊學究也知自已盛名,也有不少達官貴人來請他去府上坐堂,但文人之風骨就是保持著一份超脫與淡然,不為浮華所動,不為權勢所誘。學問之道,在於心之純凈與志之高遠,而非世俗之權勢與名利所能衡量。所以,他通通拒絕了,願意去盛府教書,也是因為盛府門戶不高,也沒有那麽多繁文縟節,莊學究也想教導一二學生登上那廟堂之高,盛府,正合適。
“若有天賦高的學子,教導一二也無妨,但我愛清凈,學生多了難免吵鬧,還是量力而行吧!”莊學究到底是去坐堂不是開書院,人數太多他也覺得煩擾,但盛家就兩個兒子要考科舉,終是少了些,再來幾個作陪倒也不是不可。
盛紘把莊學究的話在心裏打了個轉,也大概了解他的意思。授課的事情談妥,盛紘到老安人處接回大娘子回府去。
盛紘回到府裏第一件事就是把兩個兒子叫來,耳提面命,讓兩人回去好好覆習功課,明日莊學究來上課,一定要好好準備,莊學究約摸著是會考校兩人的功課的,要給莊學究留下個好印象,他才教的更有動力。
果然如盛紘所想,莊學究到盛府坐堂的事情從他一出莊家就傳開了,盛紘和王若弗剛回到盛府沒多久,盛紘還在考校兩個兒子時,就有人登門拜訪了,盛紘去前廳迎客,這位客人還沒走,那位客人就又上門了,一茬接一茬,他這邊不停歇,大娘子那也沒閑著,各家夫人們也要搞夫人外交,都是來大娘子這邊探口風的,想把自家子侄送到盛家來讀書。
大娘子頭一回體會到被那麽多夫人捧著、恭維著,誇獎的話大娘子是喜歡聽,可是她們提的要求卻讓大娘子很頭疼,要是官人不提前知會她,說莊學究愛清凈,不願意多收學生,這些個貴太太們的要求她是都想答應啊,這又是國公府又是侯府的,哪個拉攏交好了不是官人的助力,可現下都只能拒了,大娘子現在覺得被恭維也不是一件好事了。
大娘子微微動了動笑得發僵的嘴角,繼續咧開嘴笑著,聽各位夫人們說完了,才瞅準機會開口,“這莊學究能被我們請動到我們府上授課,也是官人巧合之下幫了救了莊先生的母親,莊先生也是又還恩的意思。我們家孩子能得莊先生教導已經是三生有幸,我們實在不能挾恩圖報。莊先生他老人家也是儒土,愛好清雅,不喜吵鬧,所以怕是不能收那麽多弟子,但是他老人家也說了,再多收兩個一同教導也能讓學子作伴,只怕是需要考校功課,得了先生的眼緣才行。這個我們做不得主的。”大娘子說完這些話也是極緊張的,她同這些高位夫人們打交道,上來就是拒絕人家,委實是慌,這些話,都是盛紘一句一句說給她聽,她拿來現用的。
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盛家各處安頓好之後,盛紘就去衙門衙門報道上任,大娘子一邊忙於與故交聯絡感情,一邊忙著籌備華蘭的婚事,兩位盛府當家人忙得腳不沾地,成日在府裏見不著人,明熙自發接下了教導幾個女孩的責任。可是,女孩明熙能帶她們上上課,長柏長楓的課業卻是不能耽誤的。這時候,盛紘和王若弗才從繁忙的時間裏抽出一點空閑來,討論起請莊學究來。
晚間,盛紘歇在了主院,洗漱後兩人總算是能躺下來休息會,盛紘對大娘子說:“明日休沐,你同我備上厚禮去請莊學究到我們家來坐堂。之前就說定了的,來到汴京後事忙,竟把此事耽誤了,倒害得柏兒和楓兒荒廢了數十日的學業,請莊學究的事刻不容緩,萬不能再耽擱了。”
“是這個理,也怪我,為著華兒的婚事,又想著我們初到汴京,要跟親朋故友走動走動,也把這個大事忙忘了。”大娘子也是懊悔,真是耽誤了長柏的學業。
“好了,此事說定,明日早早去請就好,今日實在累了,趕緊休息吧。”盛紘說著拍拍大娘子的手,就睡下了,大娘子有心再同他嘮嘮家中的其他事,見盛紘已然躺下,嘟囔了句“到我這來就是倒頭就睡”,也就熄燈安眠了。
第二日,這二人早早收拾妥當,去往莊學究請人,因著盛紘在冤獄裏救了莊學究母親的緣故,莊學究是早就答應了到盛府坐堂的,他前幾日就聽說盛家已經到了汴京,遲遲不來請,莊學究是有些不滿的,怕這盛府學風不正,到了數日,要參加科舉的兩個兒郎還不曾入學,學生的時間哪能耽擱的起。但今日盛紘的王若弗兩人將姿態放的很低,又解釋了近日的境況,莊學究才稍稍消氣。
“莊先生,我還有一個不情之請,我家中雖有三子,但小兒子還在繈褓之中,主要請莊先生教導我那兩個要參加科舉的兒子。除此之外,我還有四個女兒,大女兒馬上要出嫁,自是不提,另外三個女兒,還請莊先生一並教了,她們雖是女兒身,但人之生也,貴在有學。女子雖居內室,然亦當以才德兼備為美。古有謝道韞、卓文君,皆能詩書傳家,琴棋書畫無所不通。今之時世,文化昌盛,教育普及,女子更應珍惜此機,勤學不輟。進學不僅可以增益才情,更能修身養性,使內外兼修,成為家族之驕傲,社會之棟梁。所以我希望家中女兒也能勉力向學,不負韶華,以才德光耀門楣,不輸男兒。”
莊學究聽了盛紘的一番慷慨陳詞,對他更是改觀,教兩個是教,教五個也是教,莊學究自無不應的。
莊學究答應的痛快,盛紘內心還是竊喜的,但還有一事需要提前知會莊先生,“還有一事要與先生商討,先生之學識,浩瀚如海,深邃無垠,遍覽經史子集,無所不通,實乃當世之奇才也。所以先生之名,早已響徹雲霄,無論是朝堂之上還是江湖之遠,皆對先生敬仰有加,視為楷模。更有無數學子,心懷憧憬,渴望能拜入先生門下,都覺得能得先生一言之教,受益終生。所以若先生要去我府上坐堂的消息傳出,我府上的門檻怕是都要被踏破,不知先生還願意再教授幾個學生?”
莊學究也知自已盛名,也有不少達官貴人來請他去府上坐堂,但文人之風骨就是保持著一份超脫與淡然,不為浮華所動,不為權勢所誘。學問之道,在於心之純凈與志之高遠,而非世俗之權勢與名利所能衡量。所以,他通通拒絕了,願意去盛府教書,也是因為盛府門戶不高,也沒有那麽多繁文縟節,莊學究也想教導一二學生登上那廟堂之高,盛府,正合適。
“若有天賦高的學子,教導一二也無妨,但我愛清凈,學生多了難免吵鬧,還是量力而行吧!”莊學究到底是去坐堂不是開書院,人數太多他也覺得煩擾,但盛家就兩個兒子要考科舉,終是少了些,再來幾個作陪倒也不是不可。
盛紘把莊學究的話在心裏打了個轉,也大概了解他的意思。授課的事情談妥,盛紘到老安人處接回大娘子回府去。
盛紘回到府裏第一件事就是把兩個兒子叫來,耳提面命,讓兩人回去好好覆習功課,明日莊學究來上課,一定要好好準備,莊學究約摸著是會考校兩人的功課的,要給莊學究留下個好印象,他才教的更有動力。
果然如盛紘所想,莊學究到盛府坐堂的事情從他一出莊家就傳開了,盛紘和王若弗剛回到盛府沒多久,盛紘還在考校兩個兒子時,就有人登門拜訪了,盛紘去前廳迎客,這位客人還沒走,那位客人就又上門了,一茬接一茬,他這邊不停歇,大娘子那也沒閑著,各家夫人們也要搞夫人外交,都是來大娘子這邊探口風的,想把自家子侄送到盛家來讀書。
大娘子頭一回體會到被那麽多夫人捧著、恭維著,誇獎的話大娘子是喜歡聽,可是她們提的要求卻讓大娘子很頭疼,要是官人不提前知會她,說莊學究愛清凈,不願意多收學生,這些個貴太太們的要求她是都想答應啊,這又是國公府又是侯府的,哪個拉攏交好了不是官人的助力,可現下都只能拒了,大娘子現在覺得被恭維也不是一件好事了。
大娘子微微動了動笑得發僵的嘴角,繼續咧開嘴笑著,聽各位夫人們說完了,才瞅準機會開口,“這莊學究能被我們請動到我們府上授課,也是官人巧合之下幫了救了莊先生的母親,莊先生也是又還恩的意思。我們家孩子能得莊先生教導已經是三生有幸,我們實在不能挾恩圖報。莊先生他老人家也是儒土,愛好清雅,不喜吵鬧,所以怕是不能收那麽多弟子,但是他老人家也說了,再多收兩個一同教導也能讓學子作伴,只怕是需要考校功課,得了先生的眼緣才行。這個我們做不得主的。”大娘子說完這些話也是極緊張的,她同這些高位夫人們打交道,上來就是拒絕人家,委實是慌,這些話,都是盛紘一句一句說給她聽,她拿來現用的。
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