第022章 老師
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第022章 老師
雙休日結束, 新的一周開啟。
這周周四開啟機甲課，任課教師是姬夏。
“該來的還是來了！”有同學哀嚎，“當翻開課表，看到姬夏老師的名字時, 我就知道這學期的機甲課完了！”
“聽大三的學長說, 姬夏老師超級嚴格, 我們的分會不會很低啊……”
“老師，菜菜, 撈撈。”
“課還沒開始呢你就撈。”
“其實是姬夏老師也挺好的啊，指揮系大佬誒！”
“指揮又不需要太會用機甲, 腦子好使就行了啊。”
“噓，這話別被姬夏老師聽見。據說某大三學長說這話被她聽見，負重跑了十圈操場。”
“不會是任自在吧？嘶, 那也是個大佬，姬夏老師連他都罰？”
“救命啊, 不會是因為束夕影在我們班，所以姬夏老師才來的吧？不然她又教大三，又忙學院事務的，哪來時間教我們？還有……”
束夕影進入教室的時候, 恰好聽到這句話。
說話的同學一看到束夕影，頓時消音。連原先嘈雜的教室也變得安靜。
束夕影沈默地走最後一排角落。
許多學生也喜歡選這種位置, 方便摸魚，加之束夕影來得晚, 總是錯過，往往只能坐旁邊, 跟那個位置的同學隔一個空位。
同學們實在受不了她自帶的寒冷氣場，紛紛溜到前面去, 慢慢地，也就沒人跟她搶這個位置了。
任課老師很欣慰，說他們班是坐前排最多的學生，連上課提問點名都積極不少。
束夕影在同學的註視下走過去坐好，拿出光板覆習機甲內容。
這是她這周末新買的，內存大功能強，花光了她所有的積蓄。
她好難過的，明明星卡升級，額度變大，裏面的錢卻沒了。
唉。
好想挖走阿爾瑞克家的銀門。
同學們三三兩兩地聊天，時不時回頭看束夕影。
兩分鐘後，姬夏拿著光板走進教室。
一瞬間，全場安靜，比上課鈴還好使。
“大家不必緊張，還沒到上課時間。”姬夏和善地笑道，然後將光板連接至講臺的機器，投影。
她那麽說，學生們卻不敢那麽做，生怕一不小心引來姬夏的關註。
“叮鈴鈴！”
上課鈴響。
等鈴聲響完，姬夏走到臺中央，溫和道：“同學們第一次上我的課，我先自我介紹一下，我是指揮系的姬夏，也是大家這學期機甲對戰課的老師。”
同學們想鼓掌又不好意思鼓掌，場面一度尷尬。
姬夏不介意，繼續說：“同學們早在高二時就接觸過機甲，我看過大家的高聯成績，總體很出色，但實戰和機甲對戰的情況不算好。”
她的語氣平靜，可學生們聽著很不是滋味。
能進入奧羅拉學院，就說明他們是這屆高聯最優秀的一批指揮系學生，所以周圍人對他們無一不是讚美，偏偏姬夏一來就說他們的缺點。
“姬夏老師！”有同學舉手，不服氣，“我不是很能理解，為什麽您非要指揮擁有和攻手一樣的戰鬥水平？”
姬夏正視他，不因他的質問而生氣，態度依舊平和：“因為指揮也需要戰鬥。”
“可我們是後排啊，我們只需要顧全大局、排兵布陣，哪裏用得著戰鬥？真到了那個時候，也是單兵的問題，應該加大他們的訓練吧？”
“是嗎？”姬夏點點頭，“我明白你的想法了。你叫什麽？”
其他同學向他投去同情的目光。
同學更不爽了：“老師，你不能因為我的意見與你不同，就懲罰我吧？”
姬夏說：“我並沒有打算懲罰你。”
懲罰學生還需要問他名字嗎？
同學一噎：“那你……”
姬夏道：“只說理論你聽不進去，那就以後在實戰中見真章。”她低頭翻光板，找到那個同學的名字和證件照，點他名，“疊戈。”
將名字和臉對上後，姬夏想起前幾天的預賽。
姬夏是指揮系的老師，自然更關註指揮系的學生，除了束夕影，她沒少留意其他學生的表現。
拿束夕影來對比，在大賽場中，同為指揮的束夕影親力親為收集物資、戰鬥，疊戈卻只顧指揮，輸了把鍋推到隊友身上，完全不在自己身上找問題。
疊戈未能在後面幾天完成組隊，出場後崩潰大喊，嚇到不少學生，甚至上了校園論壇，好在學校保安及時出面帶走他，沒讓事情擴大。
“我會證明我沒有錯的。”疊戈咬牙，坐下。
“好。”姬夏不與他爭論，“那麽接下來準備上課。”
束夕影聽到這句話，切掉光板頁面，認真聽課。
姬夏調出課件：“正式上課前，先跟大家說三件事。第一件是領取機甲流程。第二件是期中期末考試，第三件是期末成績組成。”
學生們拿出光板做筆記。
“奧羅拉學院開啟機甲對戰課後，會贈送每位同學一臺A級機甲，流程如下。”姬夏側身，展示屏幕上的課件。
流程很簡單。
班長登記信息，包括學生資料和期許機甲。審核。這周日之前到指定地點領取，或填寫地址，學校安排寄送，只不過需要學生出運費。
“期中期末考試都是機甲實戰，六人一小隊，在預賽中組成的隊伍有效，另組的隊伍在過審後也有效。”姬夏說，“考試地點在奧羅拉學院伊麗莎白校區。具體規則當天出。”
實戰。
束夕影很期待。
“最後是期末成績組成。平時分加期中成績和期末成績，比例為三三四。還有其他問題嗎？”
沒人說話。
“好的，那麽開始上課。”姬夏改變課件。
理論課和實踐課是輪流上的，這周上理論課，下周就是實踐課。
姬夏的課不比想象中的晦澀難懂，相反，她條理清晰地講出知識點，將覆雜的內容簡單化，由淺入深，循循善誘，仿佛在學生和知識庫之間架上一座橋梁。
學生們陸續松了口氣。
不愧是指揮系的大佬啊，他們感覺自己的大腦都升華了。
“……以上就是機甲動力系統的重點事項，希望大家在戰鬥時多多關註這點。”姬夏看了眼時間，“十分鐘的提問時間，大家有什麽想問的嗎？”
同學們低下頭，假裝認真翻閱筆記。
束夕影舉手。
“請問。”
束夕影思考要不要站起來。
上一周她提問，第一節課的老師嚴肅地讓她起立，第二節課的老師又笑瞇瞇地說坐下，不用那麽緊張。
姬夏見束夕影坐直身子又彎下腰，不由笑道：“不用起來，直接問。”
束夕影感動。
姬夏老師真好啊。
“重型機甲能變形，防爆怎麽做比較好？”束夕影問。
重型機甲能源充足卻不甚靈活，一旦遇到針對性的火力壓制，很容易被引燃能源庫，屬於是想扛扛不住，想跑跑不掉。
有些蟲群會噴火，專克重型機甲。
後來，設計師們在重型機甲的動力系統中增加防爆裝置，大大降低了這方面的危害。
重型機甲比較笨重，防爆裝置也簡單，但某些情況除外。
比如束夕影的喧星。
喧星最大的特點就是變形多，甚至比大部分輕型機甲還多，這種情況，防爆裝置根本跟不上它的變形節奏。
姬夏微微詫異，不過很快就有了猜測，只說：“課後來找我。”
束夕影：“哦。”
“其他同學還有問題嗎？”姬夏環視教室。
疊戈也問了幾個問題，姬夏一一解答，哪怕對方語氣不好，帶著點咄咄逼人的意味，她也很有耐心。
鈴響，姬夏準時下課。
束夕影走到姬夏身邊，被對方帶到走廊盡頭的教師休息室。
姬夏刷卡進入，休息室內的燈光自動開啟。
“夕影，”姬夏問，“你選了雅典娜？”
能變形的重型機甲本就不多，縮小到攻擊性強且A級範圍的就更少了。在姬夏的印象中，只有雅典娜符合束夕影的要求。
束夕影說：“喧星。”
喧星。
如果評分最高是五星，難度是超五星的喧星。
說不震驚是假的，姬夏楞了三秒。
可喧星不是S級嗎？這孩子從哪得到的？
“阿爾瑞克送的。”束夕影說，“我沒用過，還在學。”
束夕影看出了姬夏的驚訝，但她覺得沒必要。
她並非一拿到手就會使用，沒準練了幾周還是個菜鳥呢？
只不過是想挑戰和突破罷了。
姬夏收回手，坐到束夕影的對面：“那你覺得喧星如何？”
束夕影回憶昨天深夜打的幾把模擬賽：“一般。”
超五星的操作難度不是說說而已，按鍵的覆雜、時間空間力量等多維操作、體能與心態的穩定、信息分析和決策下達等等，都讓駕駛喧星變得像是駕馭暴走的野獸。
束夕影現在也只是堪堪記住所有按鍵，保證動作絲滑。
至於實戰，不管是哪方面的控制力，都還遠遠不夠。
“喧星問世多年，駕駛者卻少之又少，你選擇它，是一場冒險。不過，”姬夏話鋒一轉，“我很高興有學生願意挑戰它。”
兩個月後就是提爾聯賽，束夕影在這個時候選擇喧星，對誰來說都是豪賭。
操作難度的壓力給到束夕影。
喧星威力的壓力則給到其他隊伍。
不管結果如何，姬夏真誠地希望束夕影能不悔自己的選擇，而她也會盡自己最大的能力助其一臂之力。
“嗯。”其實束夕影對掌控喧星沒什麽把握，但這不妨礙她嘗試。
“喧星的防爆系統，一直都是機甲師界的難題，不過我有個朋友恰好有新成果，我幫你問問，晚點給你答覆。”
“好，謝謝老師。”
“應該的。”姬夏停頓片刻，問，“夕影，疊戈今日在課堂上發表的觀點，我能知道你是如何看待的嗎？”
指揮，到底應不應該學會戰鬥？
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“該來的還是來了！”有同學哀嚎，“當翻開課表，看到姬夏老師的名字時, 我就知道這學期的機甲課完了！”
“聽大三的學長說, 姬夏老師超級嚴格, 我們的分會不會很低啊……”
“老師，菜菜, 撈撈。”
“課還沒開始呢你就撈。”
“其實是姬夏老師也挺好的啊，指揮系大佬誒！”
“指揮又不需要太會用機甲, 腦子好使就行了啊。”
“噓，這話別被姬夏老師聽見。據說某大三學長說這話被她聽見，負重跑了十圈操場。”
“不會是任自在吧？嘶, 那也是個大佬，姬夏老師連他都罰？”
“救命啊, 不會是因為束夕影在我們班，所以姬夏老師才來的吧？不然她又教大三，又忙學院事務的，哪來時間教我們？還有……”
束夕影進入教室的時候, 恰好聽到這句話。
說話的同學一看到束夕影，頓時消音。連原先嘈雜的教室也變得安靜。
束夕影沈默地走最後一排角落。
許多學生也喜歡選這種位置, 方便摸魚，加之束夕影來得晚, 總是錯過，往往只能坐旁邊, 跟那個位置的同學隔一個空位。
同學們實在受不了她自帶的寒冷氣場，紛紛溜到前面去, 慢慢地，也就沒人跟她搶這個位置了。
任課老師很欣慰，說他們班是坐前排最多的學生，連上課提問點名都積極不少。
束夕影在同學的註視下走過去坐好，拿出光板覆習機甲內容。
這是她這周末新買的，內存大功能強，花光了她所有的積蓄。
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同學們三三兩兩地聊天，時不時回頭看束夕影。
兩分鐘後，姬夏拿著光板走進教室。
一瞬間，全場安靜，比上課鈴還好使。
“大家不必緊張，還沒到上課時間。”姬夏和善地笑道，然後將光板連接至講臺的機器，投影。
她那麽說，學生們卻不敢那麽做，生怕一不小心引來姬夏的關註。
“叮鈴鈴！”
上課鈴響。
等鈴聲響完，姬夏走到臺中央，溫和道：“同學們第一次上我的課，我先自我介紹一下，我是指揮系的姬夏，也是大家這學期機甲對戰課的老師。”
同學們想鼓掌又不好意思鼓掌，場面一度尷尬。
姬夏不介意，繼續說：“同學們早在高二時就接觸過機甲，我看過大家的高聯成績，總體很出色，但實戰和機甲對戰的情況不算好。”
她的語氣平靜，可學生們聽著很不是滋味。
能進入奧羅拉學院，就說明他們是這屆高聯最優秀的一批指揮系學生，所以周圍人對他們無一不是讚美，偏偏姬夏一來就說他們的缺點。
“姬夏老師！”有同學舉手，不服氣，“我不是很能理解，為什麽您非要指揮擁有和攻手一樣的戰鬥水平？”
姬夏正視他，不因他的質問而生氣，態度依舊平和：“因為指揮也需要戰鬥。”
“可我們是後排啊，我們只需要顧全大局、排兵布陣，哪裏用得著戰鬥？真到了那個時候，也是單兵的問題，應該加大他們的訓練吧？”
“是嗎？”姬夏點點頭，“我明白你的想法了。你叫什麽？”
其他同學向他投去同情的目光。
同學更不爽了：“老師，你不能因為我的意見與你不同，就懲罰我吧？”
姬夏說：“我並沒有打算懲罰你。”
懲罰學生還需要問他名字嗎？
同學一噎：“那你……”
姬夏道：“只說理論你聽不進去，那就以後在實戰中見真章。”她低頭翻光板，找到那個同學的名字和證件照，點他名，“疊戈。”
將名字和臉對上後，姬夏想起前幾天的預賽。
姬夏是指揮系的老師，自然更關註指揮系的學生，除了束夕影，她沒少留意其他學生的表現。
拿束夕影來對比，在大賽場中，同為指揮的束夕影親力親為收集物資、戰鬥，疊戈卻只顧指揮，輸了把鍋推到隊友身上，完全不在自己身上找問題。
疊戈未能在後面幾天完成組隊，出場後崩潰大喊，嚇到不少學生，甚至上了校園論壇，好在學校保安及時出面帶走他，沒讓事情擴大。
“我會證明我沒有錯的。”疊戈咬牙，坐下。
“好。”姬夏不與他爭論，“那麽接下來準備上課。”
束夕影聽到這句話，切掉光板頁面，認真聽課。
姬夏調出課件：“正式上課前，先跟大家說三件事。第一件是領取機甲流程。第二件是期中期末考試，第三件是期末成績組成。”
學生們拿出光板做筆記。
“奧羅拉學院開啟機甲對戰課後，會贈送每位同學一臺A級機甲，流程如下。”姬夏側身，展示屏幕上的課件。
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“期中期末考試都是機甲實戰，六人一小隊，在預賽中組成的隊伍有效，另組的隊伍在過審後也有效。”姬夏說，“考試地點在奧羅拉學院伊麗莎白校區。具體規則當天出。”
實戰。
束夕影很期待。
“最後是期末成績組成。平時分加期中成績和期末成績，比例為三三四。還有其他問題嗎？”
沒人說話。
“好的，那麽開始上課。”姬夏改變課件。
理論課和實踐課是輪流上的，這周上理論課，下周就是實踐課。
姬夏的課不比想象中的晦澀難懂，相反，她條理清晰地講出知識點，將覆雜的內容簡單化，由淺入深，循循善誘，仿佛在學生和知識庫之間架上一座橋梁。
學生們陸續松了口氣。
不愧是指揮系的大佬啊，他們感覺自己的大腦都升華了。
“……以上就是機甲動力系統的重點事項，希望大家在戰鬥時多多關註這點。”姬夏看了眼時間，“十分鐘的提問時間，大家有什麽想問的嗎？”
同學們低下頭，假裝認真翻閱筆記。
束夕影舉手。
“請問。”
束夕影思考要不要站起來。
上一周她提問，第一節課的老師嚴肅地讓她起立，第二節課的老師又笑瞇瞇地說坐下，不用那麽緊張。
姬夏見束夕影坐直身子又彎下腰，不由笑道：“不用起來，直接問。”
束夕影感動。
姬夏老師真好啊。
“重型機甲能變形，防爆怎麽做比較好？”束夕影問。
重型機甲能源充足卻不甚靈活，一旦遇到針對性的火力壓制，很容易被引燃能源庫，屬於是想扛扛不住，想跑跑不掉。
有些蟲群會噴火，專克重型機甲。
後來，設計師們在重型機甲的動力系統中增加防爆裝置，大大降低了這方面的危害。
重型機甲比較笨重，防爆裝置也簡單，但某些情況除外。
比如束夕影的喧星。
喧星最大的特點就是變形多，甚至比大部分輕型機甲還多，這種情況，防爆裝置根本跟不上它的變形節奏。
姬夏微微詫異，不過很快就有了猜測，只說：“課後來找我。”
束夕影：“哦。”
“其他同學還有問題嗎？”姬夏環視教室。
疊戈也問了幾個問題，姬夏一一解答，哪怕對方語氣不好，帶著點咄咄逼人的意味，她也很有耐心。
鈴響，姬夏準時下課。
束夕影走到姬夏身邊，被對方帶到走廊盡頭的教師休息室。
姬夏刷卡進入，休息室內的燈光自動開啟。
“夕影，”姬夏問，“你選了雅典娜？”
能變形的重型機甲本就不多，縮小到攻擊性強且A級範圍的就更少了。在姬夏的印象中，只有雅典娜符合束夕影的要求。
束夕影說：“喧星。”
喧星。
如果評分最高是五星，難度是超五星的喧星。
說不震驚是假的，姬夏楞了三秒。
可喧星不是S級嗎？這孩子從哪得到的？
“阿爾瑞克送的。”束夕影說，“我沒用過，還在學。”
束夕影看出了姬夏的驚訝，但她覺得沒必要。
她並非一拿到手就會使用，沒準練了幾周還是個菜鳥呢？
只不過是想挑戰和突破罷了。
姬夏收回手，坐到束夕影的對面：“那你覺得喧星如何？”
束夕影回憶昨天深夜打的幾把模擬賽：“一般。”
超五星的操作難度不是說說而已，按鍵的覆雜、時間空間力量等多維操作、體能與心態的穩定、信息分析和決策下達等等，都讓駕駛喧星變得像是駕馭暴走的野獸。
束夕影現在也只是堪堪記住所有按鍵，保證動作絲滑。
至於實戰，不管是哪方面的控制力，都還遠遠不夠。
“喧星問世多年，駕駛者卻少之又少，你選擇它，是一場冒險。不過，”姬夏話鋒一轉，“我很高興有學生願意挑戰它。”
兩個月後就是提爾聯賽，束夕影在這個時候選擇喧星，對誰來說都是豪賭。
操作難度的壓力給到束夕影。
喧星威力的壓力則給到其他隊伍。
不管結果如何，姬夏真誠地希望束夕影能不悔自己的選擇，而她也會盡自己最大的能力助其一臂之力。
“嗯。”其實束夕影對掌控喧星沒什麽把握，但這不妨礙她嘗試。
“喧星的防爆系統，一直都是機甲師界的難題，不過我有個朋友恰好有新成果，我幫你問問，晚點給你答覆。”
“好，謝謝老師。”
“應該的。”姬夏停頓片刻，問，“夕影，疊戈今日在課堂上發表的觀點，我能知道你是如何看待的嗎？”
指揮，到底應不應該學會戰鬥？
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