第170章 好玩嗎
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第170章 好玩嗎
這回連姜大望、江宏亮, 甚至家業都跟著一起鬧騰起來了。
他們要學禦和射。
男孩都想學弓箭，獵人家的孩子, 農戶家的孩子，都一樣，這回不光姜江和解，達成一致，還有個外頭來，能說會道愛出頭的譚武元, 鼓動的那幾個愛讀書的都心動了。
君子六藝。
缺一項怎麽算君子？
八九十來歲的小孩，哪能受得了這種誘惑，書都不想讀了，跟著一起找姜竹鬧騰。
譚武元還振振有詞, “以後我們上京城科考，路上多遠啊！如果不會騎馬射箭, 路上遇到劫匪怎麽辦？不鍛煉一下身體不好, 路上病了怎麽辦？”
沈青越心說, 就你還科考, 你這和姜大望半斤八兩的水平, 長大了八成是要繼承家業當捕快的。
而且哪家劫匪腦子有坑啊, 進京趕考的考生那是行走的國寶, 死哪兒哪的官府都受不了。
不過放任他們這一夥小孩兒下午沒事幹天天不是村裏就是上山閑逛也真不是回事。
江宏亮、姜壯壯他們從小到大被家長耳提面命著說多了知道不能進山, 挖藥草都只敢卡在進山的邊緣地帶, 但譚武元不一樣, 這小子一看就是個天不怕地不怕的傻大膽, 偏偏還很有煽動性，一起住的幾個孩子對他馬首是瞻的。
他真怕哪天這渾小子鼓動著這群小孩跑山裏了。
那還不如下午給他們找點兒事幹呢。
君子六藝嘛。
好說。
禮、樂、書，是趙先生和曲先生的事。
射、禦、數歸他和姜竹管。
想騎馬, 可以，騎馬、駕車都能在村道上練。
從他們村到三坡村一般路上沒什麽人，夠他們來回跑。
田裏莊稼也收了，就是不小心跑歪了跑到田裏也才不踩壞什麽莊稼，萬一摔地裏也摔不壞人。
射院他們原本就有規劃，無非提前弄個簡陋版。
姜竹去林子裏清出來一長條空地方，編好草靶子，捆到兩根竹子之間就搞定了。
沈青越則連夜給他們出起數學題。
不是想什麽都學嗎，來吧！
幾天後，一群小孩兒歡天喜地迎來下午的課。
姜竹和村裏兩個獵人特意給他們做了幾張小號的竹弓，還有人把自家給孩子用的舊弓也拿來了。
箭也是專門給他們準備的，箭頭沒削尖，姜竹編的靶子松，用對了力氣小孩們也能把箭射進草靶子裏，萬一射偏了，也不至於把人紮傷。
他們躍躍欲試地準備上課。
結果神秘、愛吃、不知職務的沈先生給他們來了一個當頭棒喝。
沈先生：“請聽題，已知開蒙甲班有四十二人，其中十三個女孩兒不喜歡弓箭，沒有參加射箭課程，剩下的男孩每人三支箭，還多出兩支箭，但竹弓不足，有三人要和別人共用一張弓，請問一共多少張弓，多少支箭。”
眾：“……”
好奇來圍觀的幾個女孩兒當即就笑出了聲。
家業等：“啊！！”
被數學支配的恐懼又又又來了。
連學霸姜松、姜家旺他們都楞了楞才開始默默在心裏、在地上算起題。
從縣城來的幾個孩子都懵了。
啥？
這是啥？
不是，為什麽還要學這個啊？
他們滿耳朵的“弓、箭、人”，沈青越又念了一遍題。
完全不知道要記關鍵詞的幾個孩子還試圖蹲下往地上寫，沈青越已經開始念第三遍。
第三遍念完，沈青越：“題目我放這兒來，沒聽清的自己來看，誰做好了過來悄悄告訴我答案，答對了就能領弓箭去上課了。”
一群孩子苦大仇深，幾個女孩倒是因為對題目感興趣也開始算。
過來教他們射箭的姜竹、江宏明和另外一人：“……”
他們根本沒那麽多弓，也沒那麽多箭。
難怪昨天碰頭的時候，沈青越說沒關系，都夠用。
弓箭先生夠用，弓和箭也夠用。
到射箭課結束，譚武元他們也沒把題算明白。
就看見身邊一個又一個去找沈青越了，有的對了，有的錯了，然後對的越來越多，只剩下他們幾個抓耳撓腮的。
連那幾個做對題的小姑娘都被姜竹領過去學拉弓了。
結果幾個小姑娘力氣竟然比大多從縣裏來的小孩更有勁，人家拉弓都比他們拉得圓。
拉不開弓的小孩們：“……？”
拉開弓的小姑娘們：“……？”
震撼。
太陽開始落山，課程結束，無論從數還是射，城裏的孩子慘敗。
到沈青越宣布結束了，譚武元還不服氣，非讓姜家旺給他講明白那些弓啊箭的到底是怎麽算的。
姜家旺急著去藏書室看他昨天沒看完的書，不勝其煩只好在藏書室教他，沒一會兒，正和趙先生辯論的幾個書生也開始滿耳朵弓、箭、人，忍不住也開始算。
趙郁川喝了口茶，又想起他六十二那年，不是，那道題。
論怎麽折騰人還是沈青越有辦法啊。
他這一天天口幹舌燥的。
開始上起騎馬課村裏就有熱鬧看了。
蓋客棧是很辛苦的，尤其是秋冬之交，天越來越冷，一刮風能把人吹透。
但這陣子又是一年中少有的比較閑的時間。
他們得抓緊時間幹。
書院計劃春天再招新學生，到時候肯定會有很多人像前一陣子一樣領著孩子來試試，要是到時候客棧還沒蓋好，他們就要到鎮上去投宿了。
裏正計劃要賺那筆錢。
若是趕不上，春耕開始，什麽都得停工，他們可能就要臨夏才能把客棧蓋好了。
而夏天雨水又多，根本不適合蓋房子。
眼看快入冬了，誰也不想下了雪還蓋房子，都是起早貪黑地幹。
而他們辛苦之餘最大的樂趣就是看這群孩子一會兒高興地在村邊路上趕著車騎著馬、騾、驢子跑，一會兒跟著姜竹他們學怎麽套車、怎麽駕車、怎麽修車。一會兒又苦大仇深地算這個多少錢，那個多少個，誰誰多少歲。
每當大人們看著他們的孩子和城裏的孩子混在一起你中有我我中有你的時候，就又會再生出些力氣。
努把力，說不定等他們的孩子長大了，就真和那些城裏的孩子沒什麽區別了。
這不是讀書、寫字、算數、騎馬、射箭、駕車、吹笛子、唱歌，他們的孩子哪一項也沒怎麽輸給城裏的小孩兒麽？
課程進行的快樂，但教這群孩子射箭、騎馬，把姜竹給拴住了。
沈青越倒是沒什麽不願意。
相比讓姜竹去蓋房子，他還是更願意讓姜竹看孩子一點兒。
而且姜竹心細，脾氣好，又擅長這些。
沒幾天那群孩子就知道姜竹這個山長只是看上去有點兒不好親近了。
只要沈青越不在，那群做不出題的小笨蛋們就會纏著姜竹撒嬌想玩弓箭，一般姜竹都會答應。
下課了誰不願意下山還想玩，他就真會陪著教。
沈青越不找過去，天都快黑了他還在那兒教家業他們射箭呢。
騎馬也是。
爬不上去的，他一個一個往上抱。
書院的大人們張口閉口趙先生，小孩兒們則張口閉口山長、院長、小姜師傅，還混雜著跟家業、家旺他們一起喊小叔的，嚷得熱熱鬧鬧的。
不過人手還是不夠。
沈青越和姜竹商量著年前先這樣，等過完年他們再認真找一兩個教書先生。
招來了靠譜的先生，他們就把掃盲班和科考班分開。
沈青越給姜竹數：“按開蒙進度，咱們要分甲乙丙班，我想把家旺他們幾個單獨再弄個班。”
姜竹點頭。
沈青越：“開蒙的先生好說，咱們的《幼學童蒙》要印出來了，只要先生有耐心，按著書來教就行，家旺他們幾個最好還是找懂大虞科考的先生。”
畢竟那幾個孩子是想從童生一直考下去的。
沈青越：“再從鎮上縣城招幾個不嫌遠的，湊個十五或者二十人吧。到時候，咱們就掃盲班不收錢，科考班收束脩。”
姜竹：“嗯。”
沈青越：“到時候，趙先生就不專門教哪個班了，咱們再找先生接替他，他就每個班他都教兩天，不想教再寫寫書也行，明年咱們多買點兒書回來。”
姜竹笑：“好。”
沈青越：“要是實在找不到合適的……就送家旺他們去縣裏的書院學。就是咱們書院聽上去丟人了點兒。”
沈青越話音剛落，馬上又給自己找好了開脫的說辭：“沒關系，咱們書院專註開蒙教育和深層深造，中間的不是本院教學重點。”
姜竹笑得更深了，“那縣裏那些人，大概就不會送孩子來開蒙了。”
“也是……”
畢竟這年代沒有義務教育，只要是讀書的，九成甚至九成九就是為了科考。
人家是實在考不中才會退而求其次，考慮其他謀生手段，當吏員，當教書先生，或者去當個賬房之類的。
不像他們，開蒙就真是為了掃盲，為了實用和生活。
姜竹：“不然我們就找張叔陽幫忙吧。”
“嗯？”
姜竹：“他不是有門路到處賣書嗎，咱們找他幫忙買書，再從海康或者別處請些好點兒的先生。”
沈青越挑眉，“呦呦呦，今天小醋缸怎麽變味道了？”
他湊過來拉著姜竹領子，“讓我聞聞，是不是又背著我偷偷藏糖了？”
姜竹被他蹭得直癢，忍笑道：“海康不是讀書人多嘛。”
沈青越沈吟一聲：“是這個道理。”
海康縣遍地讀書人，那讀書人就不值錢了。
在海康隨便哪個書院挖個先生，應該比從寶峰挖性價比高啊。
“聰明！”他拍拍姜竹，剛想誇幾句，瞧見姜竹竟然笑得眼睛亮晶晶的。
他盯著姜竹看了一會兒，笑問：“當院長好玩吧？”
姜竹：“啊？”
沈青越：“你現在對書院可比我上心多了，現在咱們家的家庭地位得重新排名了，書院已經要排到追風前面了，姜山長……”
他挺直了腰，一本正經道：“采訪你一下，當書院的山長好玩嗎？”
姜竹臉有點兒紅。
沈青越以為他會不好意思回答，繞開話題或者不說呢，不想姜竹竟然點了點頭。
沈青越瞪圓了眼：“哦？”
姜竹有些羞赧道：“我從前……”
他一瞧見沈青越那圓了一圈兒的眼睛，又不好意思說了。
沈青越捏捏他的腿，“說，等著聽呢，你以前，繼續。”
姜竹揉揉被捏疼的腿，“我以前想過……我長大了要像鎮上的王財主一樣。”
沈青越：“王財主？”
姜竹：“嗯，就是那個樂善好施，鄰居們都喜歡的王財主，連鎮上的小狗都喜歡他。”
“？”沈青越啞然失笑，想問問姜竹這個小狗都喜歡的標準是什麽，但姜竹說得專註，他沒出聲打斷。
“他連撿只小狗都養得很好。”姜竹頓了頓，補充道：“也有人說那只小狗是大狗知道他是好人，被大狗叼到他家門口給他養的。”
“嗯……”沈青越點點頭：“有小動物會把孩子給信任的人養。”
“真的嗎？”
“嗯。”
姜竹笑容更深了些，“我從前，就想長大了能像他一樣……後來，後來覺得太難了，讓人喜歡太難了，就放棄了……現在又覺得，好像……”
他眼睛亮晶晶地看著沈青越：“好像又沒有那麽難了。”
沈青越盯著他看了好一會兒，笑了。
“會實現的。”
那些灰暗的過去已經過去了。
他揉揉姜竹腦袋，在他額頭親了一下，“大家都很喜歡你。就是沒人喜歡你我也喜歡，不對，我精挑嚴選的心上人，怎麽會沒人喜歡？我的眼光可是很高的。”
姜竹不好意思地笑著，慢慢收斂了笑容，認真地盯著沈青越，再慢慢靠近，貼近，吻由淺到深。
他說不出，也說不明白他心裏的想法，只會用這樣的方式來表達，好在沈青越也喜歡這樣的親密。
沈青越從前說，有他，才有別人。
其實對他也是一樣的。
因為沈青越，他才開始重新在乎起世界。
不再像從前那樣把自己和別人隔得很遠。
如果他是一座無所謂風浪的孤山，那沈青越就是他的橋，是他的槳，是他的翅膀，把他和更遠的天地銜接在一起了。
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他們要學禦和射。
男孩都想學弓箭，獵人家的孩子, 農戶家的孩子，都一樣，這回不光姜江和解，達成一致，還有個外頭來，能說會道愛出頭的譚武元, 鼓動的那幾個愛讀書的都心動了。
君子六藝。
缺一項怎麽算君子？
八九十來歲的小孩，哪能受得了這種誘惑，書都不想讀了，跟著一起找姜竹鬧騰。
譚武元還振振有詞, “以後我們上京城科考，路上多遠啊！如果不會騎馬射箭, 路上遇到劫匪怎麽辦？不鍛煉一下身體不好, 路上病了怎麽辦？”
沈青越心說, 就你還科考, 你這和姜大望半斤八兩的水平, 長大了八成是要繼承家業當捕快的。
而且哪家劫匪腦子有坑啊, 進京趕考的考生那是行走的國寶, 死哪兒哪的官府都受不了。
不過放任他們這一夥小孩兒下午沒事幹天天不是村裏就是上山閑逛也真不是回事。
江宏亮、姜壯壯他們從小到大被家長耳提面命著說多了知道不能進山, 挖藥草都只敢卡在進山的邊緣地帶, 但譚武元不一樣, 這小子一看就是個天不怕地不怕的傻大膽, 偏偏還很有煽動性，一起住的幾個孩子對他馬首是瞻的。
他真怕哪天這渾小子鼓動著這群小孩跑山裏了。
那還不如下午給他們找點兒事幹呢。
君子六藝嘛。
好說。
禮、樂、書，是趙先生和曲先生的事。
射、禦、數歸他和姜竹管。
想騎馬, 可以，騎馬、駕車都能在村道上練。
從他們村到三坡村一般路上沒什麽人，夠他們來回跑。
田裏莊稼也收了，就是不小心跑歪了跑到田裏也才不踩壞什麽莊稼，萬一摔地裏也摔不壞人。
射院他們原本就有規劃，無非提前弄個簡陋版。
姜竹去林子裏清出來一長條空地方，編好草靶子，捆到兩根竹子之間就搞定了。
沈青越則連夜給他們出起數學題。
不是想什麽都學嗎，來吧！
幾天後，一群小孩兒歡天喜地迎來下午的課。
姜竹和村裏兩個獵人特意給他們做了幾張小號的竹弓，還有人把自家給孩子用的舊弓也拿來了。
箭也是專門給他們準備的，箭頭沒削尖，姜竹編的靶子松，用對了力氣小孩們也能把箭射進草靶子裏，萬一射偏了，也不至於把人紮傷。
他們躍躍欲試地準備上課。
結果神秘、愛吃、不知職務的沈先生給他們來了一個當頭棒喝。
沈先生：“請聽題，已知開蒙甲班有四十二人，其中十三個女孩兒不喜歡弓箭，沒有參加射箭課程，剩下的男孩每人三支箭，還多出兩支箭，但竹弓不足，有三人要和別人共用一張弓，請問一共多少張弓，多少支箭。”
眾：“……”
好奇來圍觀的幾個女孩兒當即就笑出了聲。
家業等：“啊！！”
被數學支配的恐懼又又又來了。
連學霸姜松、姜家旺他們都楞了楞才開始默默在心裏、在地上算起題。
從縣城來的幾個孩子都懵了。
啥？
這是啥？
不是，為什麽還要學這個啊？
他們滿耳朵的“弓、箭、人”，沈青越又念了一遍題。
完全不知道要記關鍵詞的幾個孩子還試圖蹲下往地上寫，沈青越已經開始念第三遍。
第三遍念完，沈青越：“題目我放這兒來，沒聽清的自己來看，誰做好了過來悄悄告訴我答案，答對了就能領弓箭去上課了。”
一群孩子苦大仇深，幾個女孩倒是因為對題目感興趣也開始算。
過來教他們射箭的姜竹、江宏明和另外一人：“……”
他們根本沒那麽多弓，也沒那麽多箭。
難怪昨天碰頭的時候，沈青越說沒關系，都夠用。
弓箭先生夠用，弓和箭也夠用。
到射箭課結束，譚武元他們也沒把題算明白。
就看見身邊一個又一個去找沈青越了，有的對了，有的錯了，然後對的越來越多，只剩下他們幾個抓耳撓腮的。
連那幾個做對題的小姑娘都被姜竹領過去學拉弓了。
結果幾個小姑娘力氣竟然比大多從縣裏來的小孩更有勁，人家拉弓都比他們拉得圓。
拉不開弓的小孩們：“……？”
拉開弓的小姑娘們：“……？”
震撼。
太陽開始落山，課程結束，無論從數還是射，城裏的孩子慘敗。
到沈青越宣布結束了，譚武元還不服氣，非讓姜家旺給他講明白那些弓啊箭的到底是怎麽算的。
姜家旺急著去藏書室看他昨天沒看完的書，不勝其煩只好在藏書室教他，沒一會兒，正和趙先生辯論的幾個書生也開始滿耳朵弓、箭、人，忍不住也開始算。
趙郁川喝了口茶，又想起他六十二那年，不是，那道題。
論怎麽折騰人還是沈青越有辦法啊。
他這一天天口幹舌燥的。
開始上起騎馬課村裏就有熱鬧看了。
蓋客棧是很辛苦的，尤其是秋冬之交，天越來越冷，一刮風能把人吹透。
但這陣子又是一年中少有的比較閑的時間。
他們得抓緊時間幹。
書院計劃春天再招新學生，到時候肯定會有很多人像前一陣子一樣領著孩子來試試，要是到時候客棧還沒蓋好，他們就要到鎮上去投宿了。
裏正計劃要賺那筆錢。
若是趕不上，春耕開始，什麽都得停工，他們可能就要臨夏才能把客棧蓋好了。
而夏天雨水又多，根本不適合蓋房子。
眼看快入冬了，誰也不想下了雪還蓋房子，都是起早貪黑地幹。
而他們辛苦之餘最大的樂趣就是看這群孩子一會兒高興地在村邊路上趕著車騎著馬、騾、驢子跑，一會兒跟著姜竹他們學怎麽套車、怎麽駕車、怎麽修車。一會兒又苦大仇深地算這個多少錢，那個多少個，誰誰多少歲。
每當大人們看著他們的孩子和城裏的孩子混在一起你中有我我中有你的時候，就又會再生出些力氣。
努把力，說不定等他們的孩子長大了，就真和那些城裏的孩子沒什麽區別了。
這不是讀書、寫字、算數、騎馬、射箭、駕車、吹笛子、唱歌，他們的孩子哪一項也沒怎麽輸給城裏的小孩兒麽？
課程進行的快樂，但教這群孩子射箭、騎馬，把姜竹給拴住了。
沈青越倒是沒什麽不願意。
相比讓姜竹去蓋房子，他還是更願意讓姜竹看孩子一點兒。
而且姜竹心細，脾氣好，又擅長這些。
沒幾天那群孩子就知道姜竹這個山長只是看上去有點兒不好親近了。
只要沈青越不在，那群做不出題的小笨蛋們就會纏著姜竹撒嬌想玩弓箭，一般姜竹都會答應。
下課了誰不願意下山還想玩，他就真會陪著教。
沈青越不找過去，天都快黑了他還在那兒教家業他們射箭呢。
騎馬也是。
爬不上去的，他一個一個往上抱。
書院的大人們張口閉口趙先生，小孩兒們則張口閉口山長、院長、小姜師傅，還混雜著跟家業、家旺他們一起喊小叔的，嚷得熱熱鬧鬧的。
不過人手還是不夠。
沈青越和姜竹商量著年前先這樣，等過完年他們再認真找一兩個教書先生。
招來了靠譜的先生，他們就把掃盲班和科考班分開。
沈青越給姜竹數：“按開蒙進度，咱們要分甲乙丙班，我想把家旺他們幾個單獨再弄個班。”
姜竹點頭。
沈青越：“開蒙的先生好說，咱們的《幼學童蒙》要印出來了，只要先生有耐心，按著書來教就行，家旺他們幾個最好還是找懂大虞科考的先生。”
畢竟那幾個孩子是想從童生一直考下去的。
沈青越：“再從鎮上縣城招幾個不嫌遠的，湊個十五或者二十人吧。到時候，咱們就掃盲班不收錢，科考班收束脩。”
姜竹：“嗯。”
沈青越：“到時候，趙先生就不專門教哪個班了，咱們再找先生接替他，他就每個班他都教兩天，不想教再寫寫書也行，明年咱們多買點兒書回來。”
姜竹笑：“好。”
沈青越：“要是實在找不到合適的……就送家旺他們去縣裏的書院學。就是咱們書院聽上去丟人了點兒。”
沈青越話音剛落，馬上又給自己找好了開脫的說辭：“沒關系，咱們書院專註開蒙教育和深層深造，中間的不是本院教學重點。”
姜竹笑得更深了，“那縣裏那些人，大概就不會送孩子來開蒙了。”
“也是……”
畢竟這年代沒有義務教育，只要是讀書的，九成甚至九成九就是為了科考。
人家是實在考不中才會退而求其次，考慮其他謀生手段，當吏員，當教書先生，或者去當個賬房之類的。
不像他們，開蒙就真是為了掃盲，為了實用和生活。
姜竹：“不然我們就找張叔陽幫忙吧。”
“嗯？”
姜竹：“他不是有門路到處賣書嗎，咱們找他幫忙買書，再從海康或者別處請些好點兒的先生。”
沈青越挑眉，“呦呦呦，今天小醋缸怎麽變味道了？”
他湊過來拉著姜竹領子，“讓我聞聞，是不是又背著我偷偷藏糖了？”
姜竹被他蹭得直癢，忍笑道：“海康不是讀書人多嘛。”
沈青越沈吟一聲：“是這個道理。”
海康縣遍地讀書人，那讀書人就不值錢了。
在海康隨便哪個書院挖個先生，應該比從寶峰挖性價比高啊。
“聰明！”他拍拍姜竹，剛想誇幾句，瞧見姜竹竟然笑得眼睛亮晶晶的。
他盯著姜竹看了一會兒，笑問：“當院長好玩吧？”
姜竹：“啊？”
沈青越：“你現在對書院可比我上心多了，現在咱們家的家庭地位得重新排名了，書院已經要排到追風前面了，姜山長……”
他挺直了腰，一本正經道：“采訪你一下，當書院的山長好玩嗎？”
姜竹臉有點兒紅。
沈青越以為他會不好意思回答，繞開話題或者不說呢，不想姜竹竟然點了點頭。
沈青越瞪圓了眼：“哦？”
姜竹有些羞赧道：“我從前……”
他一瞧見沈青越那圓了一圈兒的眼睛，又不好意思說了。
沈青越捏捏他的腿，“說，等著聽呢，你以前，繼續。”
姜竹揉揉被捏疼的腿，“我以前想過……我長大了要像鎮上的王財主一樣。”
沈青越：“王財主？”
姜竹：“嗯，就是那個樂善好施，鄰居們都喜歡的王財主，連鎮上的小狗都喜歡他。”
“？”沈青越啞然失笑，想問問姜竹這個小狗都喜歡的標準是什麽，但姜竹說得專註，他沒出聲打斷。
“他連撿只小狗都養得很好。”姜竹頓了頓，補充道：“也有人說那只小狗是大狗知道他是好人，被大狗叼到他家門口給他養的。”
“嗯……”沈青越點點頭：“有小動物會把孩子給信任的人養。”
“真的嗎？”
“嗯。”
姜竹笑容更深了些，“我從前，就想長大了能像他一樣……後來，後來覺得太難了，讓人喜歡太難了，就放棄了……現在又覺得，好像……”
他眼睛亮晶晶地看著沈青越：“好像又沒有那麽難了。”
沈青越盯著他看了好一會兒，笑了。
“會實現的。”
那些灰暗的過去已經過去了。
他揉揉姜竹腦袋，在他額頭親了一下，“大家都很喜歡你。就是沒人喜歡你我也喜歡，不對，我精挑嚴選的心上人，怎麽會沒人喜歡？我的眼光可是很高的。”
姜竹不好意思地笑著，慢慢收斂了笑容，認真地盯著沈青越，再慢慢靠近，貼近，吻由淺到深。
他說不出，也說不明白他心裏的想法，只會用這樣的方式來表達，好在沈青越也喜歡這樣的親密。
沈青越從前說，有他，才有別人。
其實對他也是一樣的。
因為沈青越，他才開始重新在乎起世界。
不再像從前那樣把自己和別人隔得很遠。
如果他是一座無所謂風浪的孤山，那沈青越就是他的橋，是他的槳，是他的翅膀，把他和更遠的天地銜接在一起了。
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