第159章 第159章 學會期待，管理期待
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第159章 第159章 學會期待，管理期待
第159章學會期待, 管理期待
米寶都伸手捂眼睛，不，是捂耳朵。
賀渺也頭大, “團團……”
就那小搓假胡須, 暗衛自己拽了好久都不好使，最後真給賀團團小盆友一把揪了下來。
“拿走！現在就走！”已經痛懵了的掌櫃直接展臂。
手裏握著那張藏寶圖碎片，一臉生無可戀的模樣。
什麽藏寶圖碎片, 什麽大尋寶任務，什麽什麽都不重要，他不想在看到眼前這位祖宗！
別的祖宗只是要藏寶圖碎片。
這祖宗要他的命！
賀團團從他手中接過藏寶圖碎片，開始還有些歉意，眼下只剩了激動了，“哇！！！！藏寶圖碎片！！”
伴隨著聲波攻擊, 掌櫃徹底不行了。
“真的是藏寶圖碎片！”賀團團激動得停不下來。
什麽掌櫃呀, 鞭炮呀，年獸呀, 統統都拋到腦後去了。
賀團團滿腦子都是漁夫說的話——漂流瓶裏的藏寶圖碎片，蘊藏了驚世大寶藏，其中就有一本超級厲害的武俠秘籍！
如果獲得了這本武俠秘籍, 就會成為最最厲害的俠客。
只要能找齊藏寶圖碎片, 湊成一幅完整的藏寶圖，最後打敗守護藏寶圖的怪獸, 就會獲得這個最最最厲害的寶藏了！
這些激動人心的場景和畫面，好像自己就在腦海中延展開來。
賀團團仿佛都已經看到了那本金燦燦的武林秘籍，還有大大的寶箱。
原來, 漁夫說得是真的！！！！
賀團團激動得原地就開始蹦蹦跳跳起來，恨不得直接上房揭瓦, 表達自己的歡喜之情。
賀渺也好奇上前，藏寶圖碎片？
賀渺雖然也激動，但賀渺還是清醒的。
賀渺從賀團團手中接過這頁殘缺的藏寶圖碎片，依稀能看出來真的是地圖模樣。
賀渺眨了眨眼。
—— 賀渺公子，等尋到這份藏寶圖所標識出的位置，你會獲得你最想要的禮物。
他最想要的禮物……
賀渺其實也不知道大東說的最想要的禮物是什麽，但心裏潛移默化總會升起期待。
一直以來，賀渺的性子都喜靜，也清冷。
很少有期待的時候。
他也喜歡一切循規蹈矩，遵循原有的規則和軌跡。
所以當違反規則，破壞規則，或者，看起來沒那麽有規則感的事情和行為發生，都會讓他覺得不舒服。
但在幼兒園中，寶園會告訴他，雖然大多時候我們遇到的事情都會遵守規律的，也會依照規律呈現在面前，但這些規則也會被挑戰，會有意外代替原有的計劃，所以，世上從來沒有絕對不變的規則和軌跡，我們要學會適應它們。
就像適應炎炎夏日，有時也會因為一日忽然的暴雨，然後帶來天氣清爽涼快；寒冬臘月，也會因為一股暖流帶來短暫的溫暖一般。
這就是大自然的覆雜性和多樣性，卻並不代表著大自然就沒有規律可言。
要遵循大自然的規律，也要客觀接受大自然並不是一成不變的。
生活中很多事情也同大自然一樣，有規律的，常態的，也有跳脫規律之外的，不規則的。
很多孩子對規則敏-感，會下意識去維護和遵循規則，也希望身邊的人都維護和遵守和規則，就像他一樣；但也有孩子喜歡打破規則，喜歡挑戰，喜歡新鮮的事物，譬如幼兒園中的明月，團團……
並不是說哪一種好，哪一種不好，而是哪一種方式能夠讓自己悅納自己。
他問寶園什麽叫悅納？
寶園笑著告訴他，就是很愉悅得去接納自己是什麽樣子。
我們如果是對規則和規律敏-感的孩子，那我們同對規則不敏-感的孩子天生就是不同的。
他早前不明白，但從那之後，好像漸漸明白了一點。
他不必非要同別的孩子一樣。
他可以做自己。
可以繼續做安靜、沈穩的賀渺，不用特意去迎合旁人。
或者有一天，他覺得自己需要去改變，或者改變能讓自己變得更舒服，那就嘗試去調整和改變……
雖然寶園說的，他並沒有全然聽懂，但其實寶園的話讓他很開心。
寶園沒有否認他，也沒有否認旁人，而是讓他知道每個人都能保持自己的不同。
但寶園也會提醒他，如果對規則和秩序很敏-感，就容易在變化和挑戰的事物面前覺察不適。
這個時候，最好的方法就是增加自己對某件事物的期待。
嘗試讓自己的註意力轉移到這項期待上來。
當我們對某個事物寄予了期待，就會慢慢沖淡對身邊那些並沒有遵循相應規則和秩序事物產生的敏-感和不適。
這次年關大尋寶活動就帶給了他很多期待，或者說，讓他學會管理期待。
大東在給他送邀請函的時候，神秘得告訴他，在幫助其他孩子完成年關大尋寶活動之後，他將會得到一份最期待的禮物。
他其實很少有這種“期待”的感覺。
或者說，他早前其實對“期待”其實並不期待。
就像幼兒園午睡前聽的睡前故事，別的孩子都能閉目遐想，甚至能看到寶園給大家說的午睡故事中的畫面和場景。
但是他不會。
他其實也愛聽這個故事，但他不會對一個故事從心底深處存有很高的期待。
聽可以，不聽也可以。
不像團團，或者米寶，當沒有獲得想要的，或者說沒有聽夠一個故事，會用自己的情緒和語言表達。
寶園建議他，可以嘗試多對一些事物保持期待，說不定，他很快就會習慣生活中各種各樣的期待，也許會收獲一個不一樣的自己。
所以，當大東告訴他大尋寶游戲結束後，他也會獲得很期待的一樣禮物的時候，他心裏還是隱隱激動的。
這些字眼一再被提起，大尋寶游戲的過程中，一遍遍出現的藏寶圖碎片，確實讓他同賀團團，還有米寶一樣，在心底慢慢燃起期盼。
如同眼下，看著手中的藏寶圖碎片，左右兩邊都是激動和興奮不已的團團和米寶，一個想要最厲害的武俠秘籍，一個想要世上最好看的霓裳羽衣，他在兩人中間，好像也被這種氛圍所感染了。
賀渺難得的嘴角揚起。
而小孩子大都慕強。
在幼兒園的這些小孩子裏，賀渺和明月是年紀最大，也是最厲害的。所以當這張藏寶圖碎片交到賀渺手中的時候，賀團團和米寶都覺得渺渺哥哥會帶著他們找到年關大寶藏了，一點都未懷疑過。
兄妹三人看著賀渺手中的藏寶圖碎片，然後你看看我，我看看你，都傻笑起來……
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米寶都伸手捂眼睛，不，是捂耳朵。
賀渺也頭大, “團團……”
就那小搓假胡須, 暗衛自己拽了好久都不好使，最後真給賀團團小盆友一把揪了下來。
“拿走！現在就走！”已經痛懵了的掌櫃直接展臂。
手裏握著那張藏寶圖碎片，一臉生無可戀的模樣。
什麽藏寶圖碎片, 什麽大尋寶任務，什麽什麽都不重要，他不想在看到眼前這位祖宗！
別的祖宗只是要藏寶圖碎片。
這祖宗要他的命！
賀團團從他手中接過藏寶圖碎片，開始還有些歉意，眼下只剩了激動了，“哇！！！！藏寶圖碎片！！”
伴隨著聲波攻擊, 掌櫃徹底不行了。
“真的是藏寶圖碎片！”賀團團激動得停不下來。
什麽掌櫃呀, 鞭炮呀，年獸呀, 統統都拋到腦後去了。
賀團團滿腦子都是漁夫說的話——漂流瓶裏的藏寶圖碎片，蘊藏了驚世大寶藏，其中就有一本超級厲害的武俠秘籍！
如果獲得了這本武俠秘籍, 就會成為最最厲害的俠客。
只要能找齊藏寶圖碎片, 湊成一幅完整的藏寶圖，最後打敗守護藏寶圖的怪獸, 就會獲得這個最最最厲害的寶藏了！
這些激動人心的場景和畫面，好像自己就在腦海中延展開來。
賀團團仿佛都已經看到了那本金燦燦的武林秘籍，還有大大的寶箱。
原來, 漁夫說得是真的！！！！
賀團團激動得原地就開始蹦蹦跳跳起來，恨不得直接上房揭瓦, 表達自己的歡喜之情。
賀渺也好奇上前，藏寶圖碎片？
賀渺雖然也激動，但賀渺還是清醒的。
賀渺從賀團團手中接過這頁殘缺的藏寶圖碎片，依稀能看出來真的是地圖模樣。
賀渺眨了眨眼。
—— 賀渺公子，等尋到這份藏寶圖所標識出的位置，你會獲得你最想要的禮物。
他最想要的禮物……
賀渺其實也不知道大東說的最想要的禮物是什麽，但心裏潛移默化總會升起期待。
一直以來，賀渺的性子都喜靜，也清冷。
很少有期待的時候。
他也喜歡一切循規蹈矩，遵循原有的規則和軌跡。
所以當違反規則，破壞規則，或者，看起來沒那麽有規則感的事情和行為發生，都會讓他覺得不舒服。
但在幼兒園中，寶園會告訴他，雖然大多時候我們遇到的事情都會遵守規律的，也會依照規律呈現在面前，但這些規則也會被挑戰，會有意外代替原有的計劃，所以，世上從來沒有絕對不變的規則和軌跡，我們要學會適應它們。
就像適應炎炎夏日，有時也會因為一日忽然的暴雨，然後帶來天氣清爽涼快；寒冬臘月，也會因為一股暖流帶來短暫的溫暖一般。
這就是大自然的覆雜性和多樣性，卻並不代表著大自然就沒有規律可言。
要遵循大自然的規律，也要客觀接受大自然並不是一成不變的。
生活中很多事情也同大自然一樣，有規律的，常態的，也有跳脫規律之外的，不規則的。
很多孩子對規則敏-感，會下意識去維護和遵循規則，也希望身邊的人都維護和遵守和規則，就像他一樣；但也有孩子喜歡打破規則，喜歡挑戰，喜歡新鮮的事物，譬如幼兒園中的明月，團團……
並不是說哪一種好，哪一種不好，而是哪一種方式能夠讓自己悅納自己。
他問寶園什麽叫悅納？
寶園笑著告訴他，就是很愉悅得去接納自己是什麽樣子。
我們如果是對規則和規律敏-感的孩子，那我們同對規則不敏-感的孩子天生就是不同的。
他早前不明白，但從那之後，好像漸漸明白了一點。
他不必非要同別的孩子一樣。
他可以做自己。
可以繼續做安靜、沈穩的賀渺，不用特意去迎合旁人。
或者有一天，他覺得自己需要去改變，或者改變能讓自己變得更舒服，那就嘗試去調整和改變……
雖然寶園說的，他並沒有全然聽懂，但其實寶園的話讓他很開心。
寶園沒有否認他，也沒有否認旁人，而是讓他知道每個人都能保持自己的不同。
但寶園也會提醒他，如果對規則和秩序很敏-感，就容易在變化和挑戰的事物面前覺察不適。
這個時候，最好的方法就是增加自己對某件事物的期待。
嘗試讓自己的註意力轉移到這項期待上來。
當我們對某個事物寄予了期待，就會慢慢沖淡對身邊那些並沒有遵循相應規則和秩序事物產生的敏-感和不適。
這次年關大尋寶活動就帶給了他很多期待，或者說，讓他學會管理期待。
大東在給他送邀請函的時候，神秘得告訴他，在幫助其他孩子完成年關大尋寶活動之後，他將會得到一份最期待的禮物。
他其實很少有這種“期待”的感覺。
或者說，他早前其實對“期待”其實並不期待。
就像幼兒園午睡前聽的睡前故事，別的孩子都能閉目遐想，甚至能看到寶園給大家說的午睡故事中的畫面和場景。
但是他不會。
他其實也愛聽這個故事，但他不會對一個故事從心底深處存有很高的期待。
聽可以，不聽也可以。
不像團團，或者米寶，當沒有獲得想要的，或者說沒有聽夠一個故事，會用自己的情緒和語言表達。
寶園建議他，可以嘗試多對一些事物保持期待，說不定，他很快就會習慣生活中各種各樣的期待，也許會收獲一個不一樣的自己。
所以，當大東告訴他大尋寶游戲結束後，他也會獲得很期待的一樣禮物的時候，他心裏還是隱隱激動的。
這些字眼一再被提起，大尋寶游戲的過程中，一遍遍出現的藏寶圖碎片，確實讓他同賀團團，還有米寶一樣，在心底慢慢燃起期盼。
如同眼下，看著手中的藏寶圖碎片，左右兩邊都是激動和興奮不已的團團和米寶，一個想要最厲害的武俠秘籍，一個想要世上最好看的霓裳羽衣，他在兩人中間，好像也被這種氛圍所感染了。
賀渺難得的嘴角揚起。
而小孩子大都慕強。
在幼兒園的這些小孩子裏，賀渺和明月是年紀最大，也是最厲害的。所以當這張藏寶圖碎片交到賀渺手中的時候，賀團團和米寶都覺得渺渺哥哥會帶著他們找到年關大寶藏了，一點都未懷疑過。
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