第24章
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第24章
在抓人幹活這件事情上,薛流和葉津倒是如出一轍。
不過能在這裏學到東西,這個機會應該是很多學生都想爭取的,薛流教的全是在臨床上可以直接用的內容。
裴以晴很好奇,診所開在這種地方,新病人怎麽可能找得到呢?薛流表示他做的是口碑,全靠人傳人。
沒一會兒,診室裏響起一串銀鈴般的女人笑聲,“咯咯咯”……
未見其人,先聞其聲。
笑聲停下,才從書墻之後走出來兩個人,準確地說是三個人,兩個大人和一個小嬰兒。
女人燙著大波浪,畫著熱辣的紅唇,吊帶高跟,一身新季高奢,推著嬰兒車,旁邊的高大男人抱著小娃娃,跟在女人後面,十分具有江州特色。
“薛醫生——”女人明眸善睞,“今天我們是來送錦旗的。”說著,從嬰兒車下面拿出一卷紅色錦旗。
“薛二少什麽都不缺,送錢也太侮辱你們薛家了,我們倆商量著,還是送面錦旗最妥當。”話閉,當場把旗子抖開,露出四個大字——
送子觀音。
旁邊還有一行小字,陳氏家族全體敬上。
薛流依舊坐那兒,沒有動也沒有說話,他左手向上,宛若流香煙跡,中指點在太陽穴上,右手轉著鋼筆,看上去並沒有對這面錦旗感到喜悅。
女人的手還拿著錦旗停在空中,沒有得到任何反應,裴以晴遲疑片刻後,去接過來,拿到薛流面前,問:“薛老師,你不和錦旗合影嗎?我看醫院裏醫生收到錦旗都要拍照紀念的。”
“死丫頭,你就不能寫妙手回春、懸壺濟世之類好聽點的嗎?這東西我可掛不出來。”
“嗨,我從小看著你摸魚打鳥長大的,那些詞我也送不出來。”女人撩撩頭發,風姿綽綽。
“小裴,候診室有個抽屜,你幫我放進去吧。”
裴以晴拿著旗子一邊走,一邊聽到後面傳來女人的聲音。
“幺兒(寶貝),看,這是你薛叔叔,等你滿周歲了拜薛叔叔當幹爹!”
“滾滾滾,誰是叔叔。”
裴以晴到了候診室之後,發現抽屜裏還有其他錦旗。真奇怪,別的醫生都恨不得自己做幾面錦旗掛在診室裏,薛老師怎麽全收起來了。
好奇心作祟,她拿了幾面錦旗出來。
“尿事如神。”
“修槍匠人。”
“咳嗽大師。”
……
同情地把這些旗子都卷了收起來,薛老師的病人還真是別具一格。不過聽語氣,是薛老師的熟人。
那一家三口送完旗子,沒一會兒就來了新病人,他們不好打擾,也就準備離開,臨走時女人還在招呼:“走了啊,替我跟叔叔阿姨問好!”
“快滾快滾。”薛流頭也不擡。
病人逐漸多起來,裴以晴一早上就在薛流旁邊跟著摸,跟著看,然後忙著抓藥。再等到偶爾沒病人的空隙,薛流給她講處方思路。
她逐漸發現,薛老師的病人大多非富即貴,而且很少遇到那種病人。
那種病人是什麽呢,比如她實習的時候遇到的,“醫生,百度上不是這麽說的”“我來之前好好的,怎麽越治越惱火”“某某醫生說我是巴拉巴拉”……
薛老師的病人,看起來對他都十分信任,說吃什麽藥,怎麽治,一點懷疑都沒有,言聽計從。
二十個號看完了,裴以晴撐著下巴,感嘆道:“薛老師,你的病人依從性真好,他們為什麽這麽聽你的話?”
薛流坐了很久,此時才站起來扭扭腰身,說:“因為我脾氣不好,愛看看,不看滾。”
“……”
“還有一點你要記住,醫不叩門。就算你看出來別人有什麽問題,別人沒找你,你就別去主動說什麽,不然顯得你好像很廉價,沒病人,他們就會懷疑你。但是本著人類的劣根性,他們會跟你說一些半真半假的話來試探你。”
“對對對對!”臥了個大槽,原來薛老師也有這種經歷嗎?“我就是被病人騙過,他們不跟實習生說真話,跟我說一套,跟我帶教老師說一套。”
“小裴,我們這個職業雖然是服務於人民健康的,但是我們不是受氣包。”
“薛老師,你太酷了!”
薛流下午還要在診室看書,病人既已經看完,就讓裴以晴先回去。
正想走,裴以晴突然想起來一個事兒,那天葉老師把《課堂記錄手冊》交給她,可是她一心聽課,聽完之後,也不知道那樣一堂課該怎麽記錄,於是就帶來,想讓薛老師幫忙。
要填的除了時間、地點、科目等基礎信息,就是主要內容和聽課者評價,她何德何能去評價薛老師啊!
“幫葉津填的?”薛流靠在老板椅上,雙腳翹在桌面上,手翻著那本冊子。
“對呀,可我那天忘了,就……現在也不知道怎麽寫。”
“行,我幫你寫,你不用管了。”薛流的目光落在“聽課者評價”幾個字上,似笑非笑。
裴以晴走的時候,忍不住回頭,又看到了屏風上那“大醫精誠”四個字,《大醫精誠》這篇文章,是《醫古文》教材中,她最熟悉的一篇課文,那時只得覺讀起來朗朗上口,且富於作為一個醫生的美好幻想。
現在,距離學習那篇文章的時候已經過去多年了。
“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想……”
“不得瞻前顧後,自慮吉兇,護惜身命……”
“勿避險巇、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心……”
大五進入臨床實習之後,她對自己的專業有過失望,有過懷疑,她也問過自己“值不值得呢?”但在這一切猶疑之前,她得先足夠強大,擁有精湛的醫術,才有資格去問值不值得。
薛老師雖然看著吊兒郎當,有時候說話也不客氣,但是對病人是真的溫柔,就像藥王孫思邈說的,“見彼苦惱,若己有之”。
之前還覺得他五百塊一個號太黑心了!現在才發現,原來薛老師開這個診所完全是在做慈善。
大醫精誠,今天,小裴對這四個字擁有了新的認識。
-
“院長,那真的是個誤會。”葉津換了一只手拿手機,另一只手舉起啞鈴,朝胸前控力擡舉。“我和他的關系您又不是不知道,我怎麽可能給他表白?”
“聽課?不是您讓我去聽課寫記錄嗎?”
“沒有親!沒有親!是被學生撞了一下!”
“院長,您放心,不會有這種事,不用不用,不用給我介紹女朋友……”
作者有話要說:
唐·孫思邈《大醫精誠》:“凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓願普救含靈之苦。若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想,亦不得瞻前顧後,自慮吉兇,護惜身命。見彼苦惱,若己有之,深心淒愴,勿避險巇、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心。”
葉津在宣傳視頻裏念的那個。
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在抓人幹活這件事情上,薛流和葉津倒是如出一轍。
不過能在這裏學到東西,這個機會應該是很多學生都想爭取的,薛流教的全是在臨床上可以直接用的內容。
裴以晴很好奇,診所開在這種地方,新病人怎麽可能找得到呢?薛流表示他做的是口碑,全靠人傳人。
沒一會兒,診室裏響起一串銀鈴般的女人笑聲,“咯咯咯”……
未見其人,先聞其聲。
笑聲停下,才從書墻之後走出來兩個人,準確地說是三個人,兩個大人和一個小嬰兒。
女人燙著大波浪,畫著熱辣的紅唇,吊帶高跟,一身新季高奢,推著嬰兒車,旁邊的高大男人抱著小娃娃,跟在女人後面,十分具有江州特色。
“薛醫生——”女人明眸善睞,“今天我們是來送錦旗的。”說著,從嬰兒車下面拿出一卷紅色錦旗。
“薛二少什麽都不缺,送錢也太侮辱你們薛家了,我們倆商量著,還是送面錦旗最妥當。”話閉,當場把旗子抖開,露出四個大字——
送子觀音。
旁邊還有一行小字,陳氏家族全體敬上。
薛流依舊坐那兒,沒有動也沒有說話,他左手向上,宛若流香煙跡,中指點在太陽穴上,右手轉著鋼筆,看上去並沒有對這面錦旗感到喜悅。
女人的手還拿著錦旗停在空中,沒有得到任何反應,裴以晴遲疑片刻後,去接過來,拿到薛流面前,問:“薛老師,你不和錦旗合影嗎?我看醫院裏醫生收到錦旗都要拍照紀念的。”
“死丫頭,你就不能寫妙手回春、懸壺濟世之類好聽點的嗎?這東西我可掛不出來。”
“嗨,我從小看著你摸魚打鳥長大的,那些詞我也送不出來。”女人撩撩頭發,風姿綽綽。
“小裴,候診室有個抽屜,你幫我放進去吧。”
裴以晴拿著旗子一邊走,一邊聽到後面傳來女人的聲音。
“幺兒(寶貝),看,這是你薛叔叔,等你滿周歲了拜薛叔叔當幹爹!”
“滾滾滾,誰是叔叔。”
裴以晴到了候診室之後,發現抽屜裏還有其他錦旗。真奇怪,別的醫生都恨不得自己做幾面錦旗掛在診室裏,薛老師怎麽全收起來了。
好奇心作祟,她拿了幾面錦旗出來。
“尿事如神。”
“修槍匠人。”
“咳嗽大師。”
……
同情地把這些旗子都卷了收起來,薛老師的病人還真是別具一格。不過聽語氣,是薛老師的熟人。
那一家三口送完旗子,沒一會兒就來了新病人,他們不好打擾,也就準備離開,臨走時女人還在招呼:“走了啊,替我跟叔叔阿姨問好!”
“快滾快滾。”薛流頭也不擡。
病人逐漸多起來,裴以晴一早上就在薛流旁邊跟著摸,跟著看,然後忙著抓藥。再等到偶爾沒病人的空隙,薛流給她講處方思路。
她逐漸發現,薛老師的病人大多非富即貴,而且很少遇到那種病人。
那種病人是什麽呢,比如她實習的時候遇到的,“醫生,百度上不是這麽說的”“我來之前好好的,怎麽越治越惱火”“某某醫生說我是巴拉巴拉”……
薛老師的病人,看起來對他都十分信任,說吃什麽藥,怎麽治,一點懷疑都沒有,言聽計從。
二十個號看完了,裴以晴撐著下巴,感嘆道:“薛老師,你的病人依從性真好,他們為什麽這麽聽你的話?”
薛流坐了很久,此時才站起來扭扭腰身,說:“因為我脾氣不好,愛看看,不看滾。”
“……”
“還有一點你要記住,醫不叩門。就算你看出來別人有什麽問題,別人沒找你,你就別去主動說什麽,不然顯得你好像很廉價,沒病人,他們就會懷疑你。但是本著人類的劣根性,他們會跟你說一些半真半假的話來試探你。”
“對對對對!”臥了個大槽,原來薛老師也有這種經歷嗎?“我就是被病人騙過,他們不跟實習生說真話,跟我說一套,跟我帶教老師說一套。”
“小裴,我們這個職業雖然是服務於人民健康的,但是我們不是受氣包。”
“薛老師,你太酷了!”
薛流下午還要在診室看書,病人既已經看完,就讓裴以晴先回去。
正想走,裴以晴突然想起來一個事兒,那天葉老師把《課堂記錄手冊》交給她,可是她一心聽課,聽完之後,也不知道那樣一堂課該怎麽記錄,於是就帶來,想讓薛老師幫忙。
要填的除了時間、地點、科目等基礎信息,就是主要內容和聽課者評價,她何德何能去評價薛老師啊!
“幫葉津填的?”薛流靠在老板椅上,雙腳翹在桌面上,手翻著那本冊子。
“對呀,可我那天忘了,就……現在也不知道怎麽寫。”
“行,我幫你寫,你不用管了。”薛流的目光落在“聽課者評價”幾個字上,似笑非笑。
裴以晴走的時候,忍不住回頭,又看到了屏風上那“大醫精誠”四個字,《大醫精誠》這篇文章,是《醫古文》教材中,她最熟悉的一篇課文,那時只得覺讀起來朗朗上口,且富於作為一個醫生的美好幻想。
現在,距離學習那篇文章的時候已經過去多年了。
“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想……”
“不得瞻前顧後,自慮吉兇,護惜身命……”
“勿避險巇、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心……”
大五進入臨床實習之後,她對自己的專業有過失望,有過懷疑,她也問過自己“值不值得呢?”但在這一切猶疑之前,她得先足夠強大,擁有精湛的醫術,才有資格去問值不值得。
薛老師雖然看著吊兒郎當,有時候說話也不客氣,但是對病人是真的溫柔,就像藥王孫思邈說的,“見彼苦惱,若己有之”。
之前還覺得他五百塊一個號太黑心了!現在才發現,原來薛老師開這個診所完全是在做慈善。
大醫精誠,今天,小裴對這四個字擁有了新的認識。
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“院長,那真的是個誤會。”葉津換了一只手拿手機,另一只手舉起啞鈴,朝胸前控力擡舉。“我和他的關系您又不是不知道,我怎麽可能給他表白?”
“聽課?不是您讓我去聽課寫記錄嗎?”
“沒有親!沒有親!是被學生撞了一下!”
“院長,您放心,不會有這種事,不用不用,不用給我介紹女朋友……”
作者有話要說:
唐·孫思邈《大醫精誠》:“凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓願普救含靈之苦。若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想,亦不得瞻前顧後,自慮吉兇,護惜身命。見彼苦惱,若己有之,深心淒愴,勿避險巇、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心。”
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