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第101章 新的計劃

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第101章 新的計劃

結束了一天的課程,簡玉按時來到斯內普的辦公室。

她本以為自已要熬制的是活地獄湯劑,卻沒想到是另一種狼毒藥劑。

“你的監護人認為,你可以開始學習配置狼毒藥劑了。”斯內普的表情依舊如同開學那天晚上一樣糟糕,“希望你的腦子已經從暑假裏清醒過來,盡快學會它的配置,以避免他每個月都要像鬧鐘一樣準時汙染我的地窖。”

他將那些魔藥材料推到簡玉面前,開始指導她熬制,在她加熱坩堝時突然提問:

“阿尼馬格斯和狼人有什麽區別?”

簡玉不明白他為什麽突然問到魔藥外的內容,但她還是回答道:

“阿尼馬格斯根據巫師想法變成動物,但狼人不行,月圓之夜會被動變身,失去理智。”

斯內普沒有發表評價,嘴角動了動,繼續追問:

“狼毒藥劑會產生怎樣的效果?”

問題總算回到了魔藥上。簡玉回答:

“在月圓前一個星期服下,狼人即使變成狼也會保持理智。”

斯內普依舊沒有發表評價,反而警告她:

“月圓下,狼人變身後一旦被咬,唾液與你的血液混合,你就會被感染成狼人。”

簡玉敏感地察覺到他在暗示什麽。

但斯內普卻轉而結束了這個話題:

“我想你毛茸茸的愛好應該不會包括接觸它們。”

接下來話題又回到了魔藥熬制的手法上。

如同過去兩年一樣,他對簡玉的攪拌手法、切藥材方式和稱重熬制順序百般挑剔。

但陰陽怪氣的同時,他還在不停加分,一晚上禁閉過去,斯萊特林的分數創上新高。

簡玉臨走前,斯內普突然又說道:

“洛哈特是個半吊子,他的詛咒我不認為會發揮出該有的效果…”

他從抽屜裏拿出一個小瓶,上面沒有標簽,裏面的顏色很是詭異,應該是一瓶抵抗詛咒的魔藥:

“但為了防止萬一,喝下去。”

簡玉禮貌道謝,接過小瓶揣在袍子裏,轉身出了辦公室。

多好的魔藥,當然是要保存起來以防萬一!

洛哈特的詛咒可不能就這樣解除了,她還得指著它給自已上buff呢!

......

回到公共休息室的簡玉卻發現小蛇們都用狂熱的目光看向她。

發生什麽事了?

她這樣想著,忽略了他們圍過來的身影,速度很快的回了寢室。

——畢竟有一件大事還在等著她。

那就是制定年度工作計劃,設定kPl與目標,明確退學指導方針!

這可是一年當中最為重要的環節!

她拿出一張羊皮紙,總結出了兩大指導思想與最終目標:

一是所剩時間緊迫,隨著年級升高,危機逐漸逼近。在可預測的不穩定的未來局勢下,必須盡快完成離開霍格沃茨回歸家庭教育的基礎目標,並以離開英國為超額目標;

二是隨著環境與形勢的變化,在鄧布利多成為監護人的前提條件下,依靠小打小鬧,上課作妖已經無法有效達成目的,必須放下幻想,采取更有效的做法。

不得不說,跟著鄧布利多能學會很多東西。

比如合理規劃和目標分解,簡玉已經學會了精髓。

根據這兩大指導思想,她細分目標,得出計劃:

一是根據阿不福思的指點,同斯萊特林的同學們打好關系,從而引起鄧布利多反對;

二是團結學校外部勢力,同斯卡曼德先生、阿不福思等人保持密切聯系;

屆時她便可以借機提出接受家庭教育/去給紐特當學徒的請求。

但這兩項計劃恐怕還是不夠...畢竟她的監護人意志堅決,不會輕易動搖或同意她的要求。

她一邊思考,一邊走進了公共休息室。

卻見到德拉科正窩在椅子裏,周圍圍了一圈小蛇。

游戲機的聲音被他們施了擴音咒,如今響徹休息室。

簡玉不由得大吃一驚。

因為德拉科從早上在飯桌上,一直玩到了現在。

簡直網癮少年,一發不可收拾。

見到她過來,小蛇們紛紛圍了上去,他們眼裏帶著興奮和激動的光芒,開始詢問游戲機的售賣方式,不少有錢的學生已經開始搶著支付定金。

“看著這個,我就感覺心裏面有貓爪子在撓!”一個高年級激動地扯著她的袖子。

“我感覺我渾身的魔力都已經蘇醒了!”她另一側袖子被另一個高年級拉著。

“求求你讓我玩一下吧!就一下!”他們推搡著德拉科,開始爭搶他手裏的游戲機。

德拉科手裏一空,游戲機就落入了弗林特手裏,叫他憤怒地跳了起來。

正是上癮的時候,一頓大餐擺在面前卻突然飛了,讓他格外難受,只感覺身上有螞蟻在爬。

“你們沒有自已的游戲機嗎?”他憤怒地叫喊著。

“沒有。”另一名高年級笑著回答,“德拉科,你的作業寫完了嗎?”

弗林特以隊長權威,強行鎮壓了德拉科的跳腳:

“是啊,小孩子別光想著玩游戲,提高學習成績才是硬道理。”

“你爸爸如果知道你沈迷玩樂,又要不高興了。”

“你要是時間充裕,就去多研究研究怎麽把波特打下掃帚。”

滿口“提高成績”、“快寫作業”的斯萊特林魁地奇隊長此刻玩的正酣,他直呼《魁地奇》中只能選擇追球手實在是太受限了,應該把所有位置都設置上。

看著這一幕,簡玉突然福至心靈。

她匆匆回了寢室,攤開羊皮紙,在上面寫下一行大字:

“以在校推廣游戲機為手段,引發家長群訴,達成目標。”

畢竟輿論的力量她暑假裏可是領教過一次了。

而游戲機這樣有爭議的物品,不引發家長投訴幾乎是不可能的事。

迫於群眾壓力,她不信鄧布利多還能夠把她留在學校!

屆時她便可以去阿不福思那裏接受家庭教育,或是跟斯卡曼德夫婦浪跡天涯!

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