第81章 戰機操作課
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第81章 戰機操作課
就在單兵專業的學生們一邊在心裏咒罵著段鴻, 一邊戴著負重跑步的時候，戰機班的學生們也在學而號的機庫裏見到了他們的新老師。
戰機班一共只有二十名學生，這些學生自從知道他們的上課地點在機庫，就表現得極為激動。
畢竟誰敢信, 作為戰機班的學生, 他們上了半年的學了, 連戰機摸都沒摸過。
在上個學期，他們主要還處於打基礎的階段，負責他們的教學工作的是老伯特。
老伯特認為打好基礎是非常重要的，於是他們日常就是在各種器材中不停地被旋轉，或者在離心機中進行抗過載訓練, 當然也少不了大量書面知識的講解。
直到假期特訓的時候，他們這才得以在飛行員專用的飛行模擬器中過了幾把駕駛戰機的癮，然而虛擬駕駛到底和實飛不同。
學生們充滿期待地來到了機庫中，塞恩早就插兜等在那裏了, 不過學生們的目光並沒有分給這位新老師一絲一毫, 他們全都被面前的戰機吸引住了視線。
盡管他們面前的只是一架教練機，但這也是學生們第一次在現實中見到的戰機，學生們忍不住上前對著這架巨大的戰機東摸摸西碰碰。
而塞恩也沒有強調課堂紀律的意思, 他直接一腳跨入座艙裏，給學生們介紹起了戰機上各個按鈕和裝置的用途。
他並不是一個擅長言辭的人，也沒有很多的耐心, 往往只會用非常簡短的幾個字來進行介紹。
不過因為學生們之前就已經了解過相關的知識，甚至已經在模擬器中進行過模擬飛行, 因此並不介意他的惜字如金。
由於不同型號的戰機各類裝置的布局會略有差異, 他們唯一需要稍微註意一下的就是這架戰機各個裝置的具體位置。
等快速介紹了一遍以後，塞恩問他們, “你們都會基本操作吧？”
見學生們點頭，他就非常幹脆道，“那就直接去太空裏兜兩圈吧！你們打算誰先來？”
學生們一時之間不由都楞住了，他們雖然都很期待實飛，但也不是這麽快吧？
閻庭猶豫了一下開口道，“教官，我們只在飛行模擬器中嘗試過幾次大氣層內飛行……”
星際時代的戰機普遍是空天兩用型的，既可以在行星表面的大氣層內使用，也可以在太空中使用。
而兩種截然不同的環境之間的差異是巨大的，這也導致飛行員必須要同時掌握兩種不同的操作系統。
一般學校都會讓學生們先從較為簡單的大氣層內飛行學起，等到了二年級的時候才會開始讓他們在教官的指導下進行太空環境中的實飛。
“教官，要不我們還是先在模擬器中熟悉一下太空環境裏的操作再進行實飛吧？”一個叫寧雨的學生忍不住提議道。
塞恩卻十分的不以為然，“怕什麽？這是教練機，有我看著不會出事的，模擬器裏再練也就是那麽回事，所以你們誰第一個？”
沈默彌漫開來，學生們心裏未嘗沒有升起一絲躍躍欲試，但是太多的顧慮讓他們猶豫了起來。
如果塞恩提出的是讓他們進行大氣層內的實飛，他們肯定都會踴躍報名，但是他現在提出的是去太空，這超出了他們的預計，不少學生都疑心自己並沒有做好這個準備。
閻庭左看右看，見其他人都不打算出聲，內心想要嘗試的渴望終於戰勝了膽怯，他鼓起勇氣道，“教官，那我先來吧！”
在確定了人選以後，其他學生便都離開了機庫，此時閻庭已經進入到座艙裏開始進行飛行前的準備。
他感覺渾身上下都在戰栗，這既是因為緊張，也是因為興奮，他伸手握住了助推桿，心臟劇烈跳動的聲響在耳邊重重響起。
“啟動引擎！”塞恩的聲音從後座傳來。
閻庭深呼吸一口氣，將助推桿推滿，引擎的轟鳴聲響起，戰機開始動了起來。
與機庫相連的飛行通道口打開，戰機向前滑行了一段距離以後，閻庭右手控制著飛行搖桿向後拉，並扳動操縱桿側邊凸起的開關，起落架隨之收起，整架戰機便從通道口飛了出去。
從機庫出來是一萬米的高空，對於大氣層內飛行，閻庭還是極為熟練的，很快就將飛機穩定了下來，然而塞恩的聲音就在這個時候響起。
“現在加速，準備進入行星軌道。”
閻庭有些緊張地開始切換引擎，原本用於大氣層內飛行的渦輪噴氣引擎被轉換為了離子推進引擎，淡藍色的離子焰從機尾噴射了出來，戰機開始加速。
一股無形的力量將閻庭牢牢壓在座椅上，在巨大的g力下，他全身的血液都被推向了身體的下半部分。
這種感覺閻庭並不陌生，在經過了一個學期的抗過載訓練以後，他已經能夠逐步調整和適應這種情況。
閻庭加快呼吸節奏，控制著血液流動的方向，抗荷服等外部的加速補償措施也為他減輕了壓力。
在極快的飛行速度下，戰機終於突破了大氣層，進入到了行星軌道中，現在閻庭開始轉換駕駛模塊。
大氣層內飛行利用的是空氣動力學原理，即通過機翼來產生升力，並通過操縱尾翼、副翼以及方向舵，從而實現轉向。
太空飛行則截然不同，真空環境自然無法再利用空氣動力，戰機實際上轉變* 為了航天器。
這未免讓人聯想到太空賽艇，不過簡陋的太空賽艇采用的是火箭發動機，必須攜帶大量推進劑，而戰機則先進得多。
星際時代的太空戰機主要利用微型核反應堆向後噴射高速移動的離子來作為飛行動力，至於變向也更為覆雜，不僅需要進行軌道計算，還需要通過精神力輔助駕駛。
等切換好駕駛模塊，戰機便再次加速，隨後脫離了627d星的引力束縛進入到了廣闊的太空中。
機艙內裝置有氧氣過濾器、溫度調節器等一整套的生命維持系統，因此，在進入到真空環境也並不會給飛行員帶來任何的不適。
“教官，你覺得我做得怎麽樣？”
在順利完成了一整套操作以後，閻庭就有些嘚瑟了起來。
塞恩卻直言不諱道，“你的操作太死板了，戰機可不是你這麽駕駛的。”
閻庭有些不太服氣，“教官，你的要求是不是太嚴格了點？畢竟我這還是第一次操作啊！”
塞恩不解反問，“我很嚴格嗎？這麽簡單的操作不是閉著眼睛都能做到？”
在塞恩還是一名飛行學員的時候，他第一次太空飛行就已經能夠操縱戰機做出簡單的機動動作了，不過也因為他過於冒險的舉動，當時坐在他後座的教官把他罵了個半死。
在塞恩的認知裏，太空飛行並不是一件很難的事情，之前學生們一個個猶猶豫豫的模樣就令他很費解了，而面前這個學生過於僵硬的駕駛技術，也令他不是很滿意。
閻庭被對方的話給打擊到了，他忍不住想道，他們這位新老師還挺狂的啊！
而塞恩則用接下來的行動向閻庭展示了，他確實很狂，不過他也有狂的資本。
“可以了，你這叫什麽兜風？接下來我帶你真正在Z39星系兜一圈風！”
塞恩語畢就拿過了戰機的控制權，飛機一個提速，離開了627d星的周邊區域，朝著更遠的地方飛去。
坐在前座的閻庭明顯感覺到了戰機在對方手裏和在自己手裏時的差異。
原本他還覺得自己的首次實飛已經表現得很不錯了，然而在與教官的對比下，他終於明白了為什麽對方會說他操作死板了。
他在進行每一步操作的時候都在努力回想著過去看過的教程，完全無法同一時間顧及到各種各樣的情況，戰機的每一次變向都極為生硬，機身更是顛簸不已。
而戰機在被塞恩接手以後立刻就變得平穩了起來，閻庭毫不誇張地說，他覺得一瞬間這架戰機仿佛突然活了過來一般，帶著滿心的雀躍向前疾馳而去。
就在閻庭還在驚異於他與教官之間過於鮮明的差距的時候，整架戰機突然猛地向上拉起，倒轉著翻過去一個極小半徑的筋鬥。
閻庭：！！！
還未等他反應過來，戰機在這之後又做出了一連串的機動動作，橫滾、反向翻轉、螺旋……
閻庭感覺胃裏一陣翻湧，“教官，我覺得我可能需要緩一緩……”
塞恩卻皺眉道，“這不過是基礎動作。”
閻庭有些崩潰，見鬼的基礎動作！
他不知道的是，這確實已經是塞恩考慮到他的承受力的情況了，畢竟如果真讓對方撒開了飛的話，那可就不是幾個常規動作的事情了。
礙於戰機上還有一個過分“柔弱”的學生，塞恩的這一趟太空兜風並不是很盡興。
閻庭則在重新回到機庫甲板上的時候幾乎都要流淚了，他從來沒有這麽想念過地面！
不過，在其他同學問起他初次實飛的感受的時候，他強忍著渾身上下的不適，裝作雲淡風輕的樣子道，“還不錯，太空上的景色很美，教官後面還帶我在Z39星系兜了圈風……”
其他人不由發出了羨慕的驚呼，直到後來所有人都經歷過一次太空實飛以後，這才大呼上當。
而閻庭在身體上的不適漸漸消失以後，卻忍不住回想起了剛剛的那一趟旅程，心態不覺又發生了變化。
他暗暗想道，什麽時候自己也能像塞恩教官那樣做出那些帥氣的機動動作呢？
對於新學期的課程，閻庭升起了大大的期待，當然他並不知道，那位塞恩教官可對他們的表現不太滿意。
原本在塞恩的認知裏，放單飛是很一件很容易就能達成的事情，但現在他有點懷疑自己的判斷了。
這其實並不是因為學生們的天賦太差，只不過塞恩本人是個天才，而天才總是少見的，如果拿塞恩自己的經歷做對照，學生們自然就悲劇了。
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就在單兵專業的學生們一邊在心裏咒罵著段鴻, 一邊戴著負重跑步的時候，戰機班的學生們也在學而號的機庫裏見到了他們的新老師。
戰機班一共只有二十名學生，這些學生自從知道他們的上課地點在機庫，就表現得極為激動。
畢竟誰敢信, 作為戰機班的學生, 他們上了半年的學了, 連戰機摸都沒摸過。
在上個學期，他們主要還處於打基礎的階段，負責他們的教學工作的是老伯特。
老伯特認為打好基礎是非常重要的，於是他們日常就是在各種器材中不停地被旋轉，或者在離心機中進行抗過載訓練, 當然也少不了大量書面知識的講解。
直到假期特訓的時候，他們這才得以在飛行員專用的飛行模擬器中過了幾把駕駛戰機的癮，然而虛擬駕駛到底和實飛不同。
學生們充滿期待地來到了機庫中，塞恩早就插兜等在那裏了, 不過學生們的目光並沒有分給這位新老師一絲一毫, 他們全都被面前的戰機吸引住了視線。
盡管他們面前的只是一架教練機，但這也是學生們第一次在現實中見到的戰機，學生們忍不住上前對著這架巨大的戰機東摸摸西碰碰。
而塞恩也沒有強調課堂紀律的意思, 他直接一腳跨入座艙裏，給學生們介紹起了戰機上各個按鈕和裝置的用途。
他並不是一個擅長言辭的人，也沒有很多的耐心, 往往只會用非常簡短的幾個字來進行介紹。
不過因為學生們之前就已經了解過相關的知識，甚至已經在模擬器中進行過模擬飛行, 因此並不介意他的惜字如金。
由於不同型號的戰機各類裝置的布局會略有差異, 他們唯一需要稍微註意一下的就是這架戰機各個裝置的具體位置。
等快速介紹了一遍以後，塞恩問他們, “你們都會基本操作吧？”
見學生們點頭，他就非常幹脆道，“那就直接去太空裏兜兩圈吧！你們打算誰先來？”
學生們一時之間不由都楞住了，他們雖然都很期待實飛，但也不是這麽快吧？
閻庭猶豫了一下開口道，“教官，我們只在飛行模擬器中嘗試過幾次大氣層內飛行……”
星際時代的戰機普遍是空天兩用型的，既可以在行星表面的大氣層內使用，也可以在太空中使用。
而兩種截然不同的環境之間的差異是巨大的，這也導致飛行員必須要同時掌握兩種不同的操作系統。
一般學校都會讓學生們先從較為簡單的大氣層內飛行學起，等到了二年級的時候才會開始讓他們在教官的指導下進行太空環境中的實飛。
“教官，要不我們還是先在模擬器中熟悉一下太空環境裏的操作再進行實飛吧？”一個叫寧雨的學生忍不住提議道。
塞恩卻十分的不以為然，“怕什麽？這是教練機，有我看著不會出事的，模擬器裏再練也就是那麽回事，所以你們誰第一個？”
沈默彌漫開來，學生們心裏未嘗沒有升起一絲躍躍欲試，但是太多的顧慮讓他們猶豫了起來。
如果塞恩提出的是讓他們進行大氣層內的實飛，他們肯定都會踴躍報名，但是他現在提出的是去太空，這超出了他們的預計，不少學生都疑心自己並沒有做好這個準備。
閻庭左看右看，見其他人都不打算出聲，內心想要嘗試的渴望終於戰勝了膽怯，他鼓起勇氣道，“教官，那我先來吧！”
在確定了人選以後，其他學生便都離開了機庫，此時閻庭已經進入到座艙裏開始進行飛行前的準備。
他感覺渾身上下都在戰栗，這既是因為緊張，也是因為興奮，他伸手握住了助推桿，心臟劇烈跳動的聲響在耳邊重重響起。
“啟動引擎！”塞恩的聲音從後座傳來。
閻庭深呼吸一口氣，將助推桿推滿，引擎的轟鳴聲響起，戰機開始動了起來。
與機庫相連的飛行通道口打開，戰機向前滑行了一段距離以後，閻庭右手控制著飛行搖桿向後拉，並扳動操縱桿側邊凸起的開關，起落架隨之收起，整架戰機便從通道口飛了出去。
從機庫出來是一萬米的高空，對於大氣層內飛行，閻庭還是極為熟練的，很快就將飛機穩定了下來，然而塞恩的聲音就在這個時候響起。
“現在加速，準備進入行星軌道。”
閻庭有些緊張地開始切換引擎，原本用於大氣層內飛行的渦輪噴氣引擎被轉換為了離子推進引擎，淡藍色的離子焰從機尾噴射了出來，戰機開始加速。
一股無形的力量將閻庭牢牢壓在座椅上，在巨大的g力下，他全身的血液都被推向了身體的下半部分。
這種感覺閻庭並不陌生，在經過了一個學期的抗過載訓練以後，他已經能夠逐步調整和適應這種情況。
閻庭加快呼吸節奏，控制著血液流動的方向，抗荷服等外部的加速補償措施也為他減輕了壓力。
在極快的飛行速度下，戰機終於突破了大氣層，進入到了行星軌道中，現在閻庭開始轉換駕駛模塊。
大氣層內飛行利用的是空氣動力學原理，即通過機翼來產生升力，並通過操縱尾翼、副翼以及方向舵，從而實現轉向。
太空飛行則截然不同，真空環境自然無法再利用空氣動力，戰機實際上轉變* 為了航天器。
這未免讓人聯想到太空賽艇，不過簡陋的太空賽艇采用的是火箭發動機，必須攜帶大量推進劑，而戰機則先進得多。
星際時代的太空戰機主要利用微型核反應堆向後噴射高速移動的離子來作為飛行動力，至於變向也更為覆雜，不僅需要進行軌道計算，還需要通過精神力輔助駕駛。
等切換好駕駛模塊，戰機便再次加速，隨後脫離了627d星的引力束縛進入到了廣闊的太空中。
機艙內裝置有氧氣過濾器、溫度調節器等一整套的生命維持系統，因此，在進入到真空環境也並不會給飛行員帶來任何的不適。
“教官，你覺得我做得怎麽樣？”
在順利完成了一整套操作以後，閻庭就有些嘚瑟了起來。
塞恩卻直言不諱道，“你的操作太死板了，戰機可不是你這麽駕駛的。”
閻庭有些不太服氣，“教官，你的要求是不是太嚴格了點？畢竟我這還是第一次操作啊！”
塞恩不解反問，“我很嚴格嗎？這麽簡單的操作不是閉著眼睛都能做到？”
在塞恩還是一名飛行學員的時候，他第一次太空飛行就已經能夠操縱戰機做出簡單的機動動作了，不過也因為他過於冒險的舉動，當時坐在他後座的教官把他罵了個半死。
在塞恩的認知裏，太空飛行並不是一件很難的事情，之前學生們一個個猶猶豫豫的模樣就令他很費解了，而面前這個學生過於僵硬的駕駛技術，也令他不是很滿意。
閻庭被對方的話給打擊到了，他忍不住想道，他們這位新老師還挺狂的啊！
而塞恩則用接下來的行動向閻庭展示了，他確實很狂，不過他也有狂的資本。
“可以了，你這叫什麽兜風？接下來我帶你真正在Z39星系兜一圈風！”
塞恩語畢就拿過了戰機的控制權，飛機一個提速，離開了627d星的周邊區域，朝著更遠的地方飛去。
坐在前座的閻庭明顯感覺到了戰機在對方手裏和在自己手裏時的差異。
原本他還覺得自己的首次實飛已經表現得很不錯了，然而在與教官的對比下，他終於明白了為什麽對方會說他操作死板了。
他在進行每一步操作的時候都在努力回想著過去看過的教程，完全無法同一時間顧及到各種各樣的情況，戰機的每一次變向都極為生硬，機身更是顛簸不已。
而戰機在被塞恩接手以後立刻就變得平穩了起來，閻庭毫不誇張地說，他覺得一瞬間這架戰機仿佛突然活了過來一般，帶著滿心的雀躍向前疾馳而去。
就在閻庭還在驚異於他與教官之間過於鮮明的差距的時候，整架戰機突然猛地向上拉起，倒轉著翻過去一個極小半徑的筋鬥。
閻庭：！！！
還未等他反應過來，戰機在這之後又做出了一連串的機動動作，橫滾、反向翻轉、螺旋……
閻庭感覺胃裏一陣翻湧，“教官，我覺得我可能需要緩一緩……”
塞恩卻皺眉道，“這不過是基礎動作。”
閻庭有些崩潰，見鬼的基礎動作！
他不知道的是，這確實已經是塞恩考慮到他的承受力的情況了，畢竟如果真讓對方撒開了飛的話，那可就不是幾個常規動作的事情了。
礙於戰機上還有一個過分“柔弱”的學生，塞恩的這一趟太空兜風並不是很盡興。
閻庭則在重新回到機庫甲板上的時候幾乎都要流淚了，他從來沒有這麽想念過地面！
不過，在其他同學問起他初次實飛的感受的時候，他強忍著渾身上下的不適，裝作雲淡風輕的樣子道，“還不錯，太空上的景色很美，教官後面還帶我在Z39星系兜了圈風……”
其他人不由發出了羨慕的驚呼，直到後來所有人都經歷過一次太空實飛以後，這才大呼上當。
而閻庭在身體上的不適漸漸消失以後，卻忍不住回想起了剛剛的那一趟旅程，心態不覺又發生了變化。
他暗暗想道，什麽時候自己也能像塞恩教官那樣做出那些帥氣的機動動作呢？
對於新學期的課程，閻庭升起了大大的期待，當然他並不知道，那位塞恩教官可對他們的表現不太滿意。
原本在塞恩的認知裏，放單飛是很一件很容易就能達成的事情，但現在他有點懷疑自己的判斷了。
這其實並不是因為學生們的天賦太差，只不過塞恩本人是個天才，而天才總是少見的，如果拿塞恩自己的經歷做對照，學生們自然就悲劇了。
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