第176章 育幼堂——這個名字成為了此刻眾人關註的焦點！
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第176章 育幼堂——這個名字成為了此刻眾人關註的焦點！
京城的街頭巷尾人頭攢動，熙熙攘攘的人們圍成一圈又一圈，而圈子的中心，則站著兩名身穿官服的衙役。
他們手持一張大大的告示，扯著嗓子向周圍的民眾大聲宣讀著上面的內容，確保每個在場的人，無論是否識文斷字，都能夠清晰地了解到告示的信息！
育幼堂——這個名字成為了此刻眾人關註的焦點！
當人群聽清楚告示的內容時，每個人的臉上都流露出難以置信和驚愕的神情。
“什麽？朝廷竟然要在各個地區的州府上設立育幼堂？”
這個消息猶如一顆重磅炸彈，引起了軒然大波。
人們紛紛交頭接耳，議論聲此起彼伏。
育幼堂是什麽？
育幼堂，就是專門收容那些失去父母的孤兒，以及被狠心拋棄的可憐孩子們的場所。
這裏不僅提供食物和住所，更重要的是，育幼堂會一直照顧這些孩子，直到他們具備自力更生的能力為止。
但，育幼堂並非完全免費。
所有入住其中的孩子們都需要通過自己的辛勤勞動來換取每日的溫飽。
當然，對於尚且年幼無法勞作的孩童，則另當別論。
這裏提供的勞動方式分為兩種類型。
其中一個類型，是育幼堂內部的各種雜務工作。
例如清掃院落、照料嬰兒、砍柴生火、煮飯燒菜、洗衣燒水等等，這些瑣碎卻必不可少的家務活，都將由孩子們親自動手完成。
還有一種類型，是在育幼堂外面進行的。
育幼堂會與當地各種類型的商家進行協商，並簽署長期合作協議，以滿足他們對於不同物品和服務的需求。
這些工作可能包括制作精美的刺繡、縫制成衣、編織荷包等手工藝品；也可能涉及體力勞動，如搬運貨物、在酒館擔任跑堂或負責賬目計算等雜務。
當然，為了確保孩子們能夠勝任這些工作，育幼堂會專門安排專業人員對他們進行相關培訓。
參加培訓的孩子不僅可以享受三餐免費的待遇，如果在培訓考核中表現出色，還能獲得額外的獎勵！
值得一提的是，如果某個孩子有志於走讀書的路子，育幼堂同樣會給予支持。
但在此之前，必須先簽訂一份借貸協議，並經過嚴格評估，證明該孩子具備讀書的潛質。
這相當於是育幼堂提前借錢給孩子去讀書，而當孩子將來有能力時，則需按照協議規定的年限還清借款！
若有人未能遵守協議條款，將會直接被送官查辦！
畢竟，育幼堂的背後可是靠著各州府的官府，因此這份協議的權威性和嚴肅性可是不容小覷的！
育幼堂這種的運營模式，不僅為當地沒有生存能力的孩子們，提供了一個溫暖的庇護之所，更重要的是，它讓這些孩子有機會掌握寶貴的生存技能，同時也減輕了當地財政的壓力！
其宗旨是全力提高孤兒、以及遭被遺棄兒童的存活率，從而有效促進南朝人口增長！
值得一提的是，育幼堂也是接受外界善心人士的捐贈，而每一處育幼堂都會將捐贈者的姓名與具體數額銘刻於門前石碑之上，好讓育幼堂中的每一個孩子都永遠銘記這份來之不易的善心！
昨日早朝秦悅提及孤兒院的時候，晉元帝和太子就在暗自琢磨，也在下朝後迅速召集了幾位德高望重的大臣，對孤兒院的事情展開了深入商討。
最終確定下來的告示內容，正是此番商討的結果。
這則告示一經發布，不單讓京城民眾驚愕不已，南朝其他地方的百姓們，也在接下來數日裏相繼被相同的告示內容所震撼到！
在眾人驚愕之餘，又有一股莫名的安心湧上心頭。
有如此為百姓著想的朝廷在，百姓怎能不安心度日呢？
而就在南朝人對育幼堂倍感震驚之時，在無人在意的地方，出使南疆的馬車隊伍悄悄朝著南疆駛去。
早朝後，秦悅自然是跟著秦大人直接去了京郊的莊園，反正有了奶瓶，再也不用擔心秦悅的吃食問題了。
而且，秦大人既然在殿前接了測試水車的任務，就必須要將水車測試的各項籌備事宜安排妥當，包括確認水車的安放位置、水渠的規劃等細節問題。
當然，秦大人還派遣一名小廝趕回秦府，將這一消息轉達給秦家眾人。
得到消息後的秦老夫人迫不及待地帶著陸氏和秦昭，徑直驅車前往那處莊園。
他們當然十分渴望親眼目睹水車的風采，這般急切的心情早就到達了頂點。
而這次秦老夫人特意將秦昭帶上，也是希望他能夠更深刻地了解農耕之事。
畢竟，書中的知識縱然淵博，但親身實踐觀察才更為真切有效。
這對於他未來參加科舉考試，乃至為官理政都將大有裨益。
與此同時，工部所有的官員以及工匠都緊張而有序地忙碌著。
在新任官員周達的專業技術指導下，大家齊心協力，終於順利完成了對水車的遮蔽工作，並成功實現了與馬車之間的完美銜接。
緊接著，眾人紛紛脫下官服，換上平常穿的便衣，坐上馬車緩緩朝著測試莊園移動。
為確保萬無一失，衙役們早已提前行動，將水車途經街道上的人群疏散開來。
要知道，像水車這般寶貴的物件，在沒有正式面世之前，自然是需要做好保密措施的！
如果這等寶物的制造技藝被潛伏於南朝的他國奸細竊取，並搶先一步在他國推出，那豈不是讓南朝吃了個啞巴虧？
搞不好，對方還可能倒打一耙，誣陷南朝偷竊他們的技術呢！
如果秦悅知道眾人如此的謹慎，一定會毫不猶豫地說道：其實完全不用擔心噠，因為水車只能南朝人使用噠！其他國家的人肯定用不了呀！
而就在工部與秦大人緊張又有序地為水車測試做著準備的時候，晉元帝同樣也是忙得不可開交。
一方面，他與諸位朝堂重臣共同商議著一件十分重要的大事，也正是這件大事，在第二天又一次讓南朝百姓震動不已！
另一方面，晉元帝還要耐著性子應付一個人，那人便是令他很是頭疼的二皇子了。
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他們手持一張大大的告示，扯著嗓子向周圍的民眾大聲宣讀著上面的內容，確保每個在場的人，無論是否識文斷字，都能夠清晰地了解到告示的信息！
育幼堂——這個名字成為了此刻眾人關註的焦點！
當人群聽清楚告示的內容時，每個人的臉上都流露出難以置信和驚愕的神情。
“什麽？朝廷竟然要在各個地區的州府上設立育幼堂？”
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育幼堂，就是專門收容那些失去父母的孤兒，以及被狠心拋棄的可憐孩子們的場所。
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但，育幼堂並非完全免費。
所有入住其中的孩子們都需要通過自己的辛勤勞動來換取每日的溫飽。
當然，對於尚且年幼無法勞作的孩童，則另當別論。
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其中一個類型，是育幼堂內部的各種雜務工作。
例如清掃院落、照料嬰兒、砍柴生火、煮飯燒菜、洗衣燒水等等，這些瑣碎卻必不可少的家務活，都將由孩子們親自動手完成。
還有一種類型，是在育幼堂外面進行的。
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當然，為了確保孩子們能夠勝任這些工作，育幼堂會專門安排專業人員對他們進行相關培訓。
參加培訓的孩子不僅可以享受三餐免費的待遇，如果在培訓考核中表現出色，還能獲得額外的獎勵！
值得一提的是，如果某個孩子有志於走讀書的路子，育幼堂同樣會給予支持。
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這相當於是育幼堂提前借錢給孩子去讀書，而當孩子將來有能力時，則需按照協議規定的年限還清借款！
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畢竟，育幼堂的背後可是靠著各州府的官府，因此這份協議的權威性和嚴肅性可是不容小覷的！
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其宗旨是全力提高孤兒、以及遭被遺棄兒童的存活率，從而有效促進南朝人口增長！
值得一提的是，育幼堂也是接受外界善心人士的捐贈，而每一處育幼堂都會將捐贈者的姓名與具體數額銘刻於門前石碑之上，好讓育幼堂中的每一個孩子都永遠銘記這份來之不易的善心！
昨日早朝秦悅提及孤兒院的時候，晉元帝和太子就在暗自琢磨，也在下朝後迅速召集了幾位德高望重的大臣，對孤兒院的事情展開了深入商討。
最終確定下來的告示內容，正是此番商討的結果。
這則告示一經發布，不單讓京城民眾驚愕不已，南朝其他地方的百姓們，也在接下來數日裏相繼被相同的告示內容所震撼到！
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有如此為百姓著想的朝廷在，百姓怎能不安心度日呢？
而就在南朝人對育幼堂倍感震驚之時，在無人在意的地方，出使南疆的馬車隊伍悄悄朝著南疆駛去。
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而且，秦大人既然在殿前接了測試水車的任務，就必須要將水車測試的各項籌備事宜安排妥當，包括確認水車的安放位置、水渠的規劃等細節問題。
當然，秦大人還派遣一名小廝趕回秦府，將這一消息轉達給秦家眾人。
得到消息後的秦老夫人迫不及待地帶著陸氏和秦昭，徑直驅車前往那處莊園。
他們當然十分渴望親眼目睹水車的風采，這般急切的心情早就到達了頂點。
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這對於他未來參加科舉考試，乃至為官理政都將大有裨益。
與此同時，工部所有的官員以及工匠都緊張而有序地忙碌著。
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要知道，像水車這般寶貴的物件，在沒有正式面世之前，自然是需要做好保密措施的！
如果這等寶物的制造技藝被潛伏於南朝的他國奸細竊取，並搶先一步在他國推出，那豈不是讓南朝吃了個啞巴虧？
搞不好，對方還可能倒打一耙，誣陷南朝偷竊他們的技術呢！
如果秦悅知道眾人如此的謹慎，一定會毫不猶豫地說道：其實完全不用擔心噠，因為水車只能南朝人使用噠！其他國家的人肯定用不了呀！
而就在工部與秦大人緊張又有序地為水車測試做著準備的時候，晉元帝同樣也是忙得不可開交。
一方面，他與諸位朝堂重臣共同商議著一件十分重要的大事，也正是這件大事，在第二天又一次讓南朝百姓震動不已！
另一方面，晉元帝還要耐著性子應付一個人，那人便是令他很是頭疼的二皇子了。
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