第22章 第22章
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第22章 第22章
許宥心想, 天老爺。這真不怪我，我怎麽知道心理老師會玩這種熱身活動，要是知道, 我綁也給你們綁一塊兒啊。但他不敢亂說, 他知道自己要是傳出什麽捕風捉影的話, 程遂頭一個找他算賬, 他自己倒沒什麽講究，就是不願意人女孩因為他無緣無故地被人說閑話。
他雖然平時調侃程遂, 但大多出於嘴賤, 沒往深裏想。他知道, 程遂對親密關系提不起興致，哪怕身邊的女生再多, 他也從來都是恰如其分的態度。所以調侃歸調侃, 許宥真沒覺得他會對林沚寧有意思。
但是現在, 這哥已經開始大小醋了。
就為這事兒，許宥老老實實地坐在自己的位置上, 整整一節課屁都不敢放, 這麽多年來，他只有在成為少先隊員掛上紅領巾的那一刻這麽挺拔過，以至於老師看到他挺出的胸腔時, 說：“同學你如果想要上廁所可以直接從後門走, 別憋出毛病。”
許宥松了腰板, 又被同組的人調侃：“不是...別在這兒解決啊。”
這時, 離下課還有五分鐘的時間。
“好了，我看大家心思已經不在課堂上了, 今天的課就先上到這裏。另外，我這裏還有一個通知, 開學後一個月是新社團申請月，我們學校一直以來都沒有心理社團，一是因為對心理學感興趣的同學少，人數不夠，二是因為創立社團十分嚴苛，多次被校團委駁回。我們班如果有感興趣的同學，可以提交申請試試。另外，還有一個課後思考的小組作業，隨即抽取，一共有八個問題，組長過來抽。”
邵弋周隨手摸了個字條，展開一看，題目是：如果你看到兩個異性同學在聊天，在什麽情況下，你覺得他們是正常的交往而不是談戀愛？
這是一個開放性的問題。林沚寧覺得心理老師的本意並不是要求他們有一套標準化的答案，而是要求他們學會思辨這一課題，她想通過這個問題鍛煉他們判斷能力和思考能力，而不是看到一些捕風捉影的舉動，就開始無端的猜疑、誤解和傳謠。
因為你永遠不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度思考問題。
-
鈴聲響起後，班裏的同學按照分組陸陸續續地走出教室。
行政樓和教學樓之間連著一條林蔭路，天朗氣清，密簇的樹冠拱成圓弧，太陽照不進來，滿眼綠意算是繁重課業裏不可多得的養料。
程遂和許宥並排走，許宥掰著手指頭，在聊他們抽到的課後思考題：“‘談’戀愛，談談戀愛中必須擁有的基本條件。哎。我覺得這老師蠻有意思的，居然把一個諱莫如深的話題搬到課堂上來講，你說校長知不知道這件事？知道了不得氣瘋？”
“知道吧。有教案。”他不經心地敷衍著，眼神落在走在前面的林沚寧身上。
她左邊挽著陳紓麥，右邊站著兩個男生，不知聊到什麽話題，兩人時不時地對眼講話，她背很薄，並沒有因為埋頭讀書的緣故壞了體態，跟邵弋周偏頭聊天的時候，臉上掛明媚又舒展的笑，那種坦蕩又堅韌的樣子，別人都沒有。
“我怎麽不知道文中這麽開放？那是不是早戀也睜一只眼閉一只眼。”
程遂有時候挺羨慕許宥這種不會拐彎的直腦子，別人說正確的異性交往，他就只想著最後倆字兒——交往。
“但我呢，是絕對不會早戀的。我這人從不打沒準備的仗。”
程遂心說不懂，平日裏看到好看的女孩子，沖得比誰都要快，臉比鞋底厚說的就是你了，在這兒裝什麽清高。
見他不說話，許宥著急：“你他媽快問我為什麽啊？”
程遂盯著林沚寧和邵弋周手臂之間那道忽窄忽寬的縫隙，不耐煩地問：“為什麽？”
“戀愛體驗。我要談就要給對方最好的戀愛體驗。心理老師的課你也聽了對吧，戀愛的基本條件之一就是成熟。是心理和生理的完全成熟。我覺得我還差得遠呢。”
“嗯。確實。”
“我說的是心理還差得遠，不是，你往哪兒看？”
“沒差。”
程遂雙手抄兜，突然摸到口袋裏一包方正的東西。
許宥咬牙切齒地警告他：“你最好別被我發現你真喜歡誰，但凡你喜歡一個人，我就他媽在她面前說你...”
“林沚寧。”
“啊？你喜歡林沚寧啊？”
與此同時，林沚寧聽到程遂的聲音，頓步回頭，與她並排走的其他人也停下腳步，疑惑地看向他。
程遂其實沒什麽話要說，就是看到兩人的手背都快貼一起，下意識地喊了這麽一聲。語氣不算太好，像是氣球‘砰’地一聲撐破了橡膠皮，發出的爆炸反應。
“怎麽了？”林沚寧問他。
他最會裝自然，擡腿走過去，從口袋裏掏出一小包紙巾：“手上沾東西了。”
許宥摸了摸自己身上的面紙，發現還在，意識到這是程遂出入帶紙後，暗罵了他一句，這狗東西居然偷師，學他給女孩準備紙巾。
林沚寧低頭看自己的手背，手背果真上沾了一些丙烯顏料，這是剛才玩填色游戲時不慎沾上的。她接過紙，去擦手背，低頭使勁兒的時候，絲毫沒意識到程遂靠近，站她一旁的邵弋周被他那股理所當然的氣勢唬住，以為自己占了他的位置，還莫名其妙地往側邊退了一步。
邵弋周對程遂的情緒很覆雜，程遂跟他絕對算得上是對手，兩人在新英的時候就暗自較過勁兒，當然，這是邵弋周單方面較勁兒，因為程遂從始至終都沒把他當過對手。
邵弋周知道，這不是程遂看不上他，而是每個人的參照物不同，程遂的對手一直是他自己，但邵弋周不是，至少，在他父母不斷施壓下，他沒法做到只跟自己比。
就拿班長的職位來說，孔托屬意的人選一直都是程遂，是程遂不樂意當，才落到他的頭上，說難聽，這是程遂讓他的，他也想過拒絕，，他也想過拒絕，結果回家被爸媽劈頭蓋臉地一頓罵。他看著被甩出兩米遠的書包，只能默不作聲地撿起來，硬著頭皮接下班長的位置。
反正已經明裏暗裏地被比較這麽多次，邵弋周幹脆破罐子破摔，跟他杠上了。
回到教室，他站在林沚寧的位置旁，繼續剛才的話題。
“我覺得倒是可以嘗試著創辦心理社團，據我了解，之前大家申請失敗是因為沒有一個明確的社團目標，而學校在這一塊兒卡得比較緊，他們不想浪費資源和時間去做一個對學校沒有益處的社團。”
“什麽叫益處？”林沚寧確實不知道背後還有這麽一層講究。
“比如說辯論社團，他們的目標除了鍛煉思辨的能力之外，還需要代表學校出去打辯論，簡而言之就是拿獎。又比如說新創立的人工智能社團...”說到這兒，他偷瞄了程遂一眼：“也是因為申請者拿了金獎，才被校團委通過的。你看那些社團多多少少都出了成績，但是心理社團能給學校帶來什麽榮譽呢？他們衡量的應該是這一點。”
林沚寧明白了，利益才是主導人類運轉的邏輯，而心理社團在這一方面吃虧，所以申請一直沒被通過。
“怎麽樣？你有這方面的想法嗎？”
林沚寧陷入沈思：“我得考慮一下。”
說出這句話的時候 ，她自己都驚訝了一下。
果然，人的想法都是流動的。她想，如果沒有邁出當軍訓負責人的第一步，她肯定不會滋生創辦社團的想法。
這讓她記得一個小故事，毛毛蟲問愛麗絲：“你是誰？”
愛麗絲不好意思地回答：“我，我好像也不知道。但我知道，今天早上起床的時候我是誰，在那兒之後，我已經變身好幾次啦。”
所以，成長就是在和過去的自己產生碰撞，不斷改變自我的形狀。因此，不是這個世界有多奇妙，而是要相信是奇妙的我彌補了世界缺漏。
“如果要創辦的話，這兩周就要著手起來了。你平時什麽時候比較有空？”
程遂自顧自地轉筆解題，眼看著都快上課，他終於撩起眼皮，看了一眼邵弋周：“不然我讓你？”
嘴上這麽說，身子半點沒動。
邵弋周尷尬地看向林沚寧提議：“到時候約個時間吧。”
林沚寧說那就下周吧，然後又說：“嗯。叫上其他人一起。”
邵弋周楞了一下，說‘好’，他走後，程遂把手裏的課時作業往自己一堆書上一摞，陳紓麥和許宥在那兒打鬧，許宥一個後仰，撞上他的桌子。
他也不知道在那兒點誰呢，沒好聲地說：“異性相處宜泛不宜專，宜短不宜長，宜疏不宜密。老師剛才說過，你註意點行嗎？”
許宥：？
-
最後一節課結束，林沚寧收拾東西回家，電梯裏，撞上小姑一家，他們拎著東西，正好過來吃飯。
飯桌上，小姑父問起林沚寧的成績，虞姜英才意識到摸底考的分數已經下來了。
“你怎麽也不跟我們說。”虞姜英夾菜的筷子一頓，頗有幾分抱怨的意思。
“您又沒問。”
林沚寧早就猜到虞姜英忘了自己出成績的事，她本來也沒打算說。小學的時候，她還會因為拿滿分或者名次進步興沖沖地給虞姜英打電話。後來她發現虞姜英從來不給她正向反饋，一次、兩次、三次...慢慢地她也不想自討沒趣了。
“不說肯定是考差了唄。”蔣園歆巴不得她考砸，最好跟她一樣，在ABCD四個選項中算出個E來，省的她媽一天到晚拿她跟她表姐比。
蔣園歆嘴不把門，她爸聽到這話就差沒往桌子底下鉆，話都圓不回來：“寧寧底子不差，就算文中卷子難度大，應該也差不到哪兒去。”
“我也是這麽說的。文中是什麽地方，哪一個不是各大中學的佼佼者，我也不求寧寧有多厲害，到時候能考上我們南大，留在本地，再找一份安穩的工作也就心滿意足了。”
“你這人...南大是雙非啊。”小姑父從事教育行業多年，深谙一句話：“人往高處走水往低處流，要是有更好的選擇，你總不能攔著她。”
“我當然願意她好。我們做父母的，誰不想子女好？”
“就是嘛。操勞一輩子還不是為了兒女，你看我為了我們家園歆，頭發都白了，她要有寧寧一半聽話就好了。”
都是些客套話，當真就沒意思了。
“說了半天，還沒問寧寧考了幾分呢？”
林沚寧頭也沒擡，輕描淡寫地說：“九百多。”
“九百多？”
飯桌上一下子安靜下來了。人在接收自己認知以外的東西時，總會短暫地出神。
確實，誰也沒想到她會考這麽高。
全屋最在意成績的就是她小姑：“那你在年級段排第幾？”
“第十。”
“這麽厲害。那你這成績是不是能上那兩所頂級學府？”
誰不想往頂尖學校鉆，但她覺得自己犯不著跟親戚講這些，虞姜英也從震驚中回過神，適時打斷小姑的話：“你別誇她了。可能剛好試卷簡單，也不一定回回都能考這麽好。”
東亞的家長好像從來都是這樣，喜歡在外人面前貶低自己的孩子，對於他們來說，承認自己孩子優秀是一件十分困難的事。
“說的好像您比我還了解我的成績。”
虞姜英被噎得說不出話，還是林相文用那句萬能油“你這孩子”來打圓場：“你媽就是這樣一個人，不會說話，虧在一張嘴上，她沒別的意思，就是不想讓你驕傲而已。
這段話，聽得林沚寧直皺眉頭。
“我媽只是不記得我成績，您連我今年讀高一都不知道。開學見到孔老師脫口問人家婚離得怎麽樣。離婚的是我初中班主任。”
“啊。沒離婚啊。那這不是他倆長太像了麽。”林相文尷尬地笑了兩聲。
林沚寧實在受不了大人之間的虛與委蛇，胡亂扒了幾口飯，就把自己關進了房間。
隔著門板，還能聽到林相文跟小姑父吐槽說：“這脾氣，不知道像誰。我跟她媽也不這樣啊。”
誰都沒帶她，當然一個都不像。
林沚寧坐在椅子上戴上降噪耳塞，哪怕這樣，外面的聲音仍是不斷地往她耳朵裏鉆。
“我就說要把她趁早接來吧，你不信，你看看，現在被她奶奶帶成什麽樣了？”
“怎麽怪到我媽頭上去了，你那個時候懷著孕，我又要上班，接過來誰帶？再說了，那小孩子叛逆期不是很正常嗎？你就是太大驚小怪，寧寧已經算聽話的了。”
“反正以後兒子我要親自帶，男孩子更頑劣一點，要是之後像他姐這樣叛逆期...，想想都覺得頭大。”
從未得到妥善處理的情緒在這一刻發出轟鳴。
明明考出好成績是一件值得高興的好事，可她仍舊覺得掃興，這種糟糕的感覺她已經很久沒有過了，她也察覺到自己不對勁，伸手去摸到空調遙控器，房間裏空氣悶熱，但她的手卻止不住地發抖。
空調的溫度調到了最低，出風口源源不斷地送出冷風，她告訴自己不能再想了，又刻意地分散註意力，強迫自己去想別的事。
這個時候，唯一沖破閃回情緒，在她眼前具象化的居然是陳紓麥，那種發自內心祝賀她拿到高分的喜悅，簡直比她那九百多分的分數還要鮮活。
除此之外，還有一個聲音填補了窟窿的一角。
“說不定是我追得她呢。”
‘相信’的分量究竟到底有多大？林沚寧不知道。她只覺得那股無名的心火突然熄滅，黑夜中，亮起一盞幽若的、忽明忽暗的燈。
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許宥心想, 天老爺。這真不怪我，我怎麽知道心理老師會玩這種熱身活動，要是知道, 我綁也給你們綁一塊兒啊。但他不敢亂說, 他知道自己要是傳出什麽捕風捉影的話, 程遂頭一個找他算賬, 他自己倒沒什麽講究，就是不願意人女孩因為他無緣無故地被人說閑話。
他雖然平時調侃程遂, 但大多出於嘴賤, 沒往深裏想。他知道, 程遂對親密關系提不起興致，哪怕身邊的女生再多, 他也從來都是恰如其分的態度。所以調侃歸調侃, 許宥真沒覺得他會對林沚寧有意思。
但是現在, 這哥已經開始大小醋了。
就為這事兒，許宥老老實實地坐在自己的位置上, 整整一節課屁都不敢放, 這麽多年來，他只有在成為少先隊員掛上紅領巾的那一刻這麽挺拔過，以至於老師看到他挺出的胸腔時, 說：“同學你如果想要上廁所可以直接從後門走, 別憋出毛病。”
許宥松了腰板, 又被同組的人調侃：“不是...別在這兒解決啊。”
這時, 離下課還有五分鐘的時間。
“好了，我看大家心思已經不在課堂上了, 今天的課就先上到這裏。另外，我這裏還有一個通知, 開學後一個月是新社團申請月，我們學校一直以來都沒有心理社團，一是因為對心理學感興趣的同學少，人數不夠，二是因為創立社團十分嚴苛，多次被校團委駁回。我們班如果有感興趣的同學，可以提交申請試試。另外，還有一個課後思考的小組作業，隨即抽取，一共有八個問題，組長過來抽。”
邵弋周隨手摸了個字條，展開一看，題目是：如果你看到兩個異性同學在聊天，在什麽情況下，你覺得他們是正常的交往而不是談戀愛？
這是一個開放性的問題。林沚寧覺得心理老師的本意並不是要求他們有一套標準化的答案，而是要求他們學會思辨這一課題，她想通過這個問題鍛煉他們判斷能力和思考能力，而不是看到一些捕風捉影的舉動，就開始無端的猜疑、誤解和傳謠。
因為你永遠不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度思考問題。
-
鈴聲響起後，班裏的同學按照分組陸陸續續地走出教室。
行政樓和教學樓之間連著一條林蔭路，天朗氣清，密簇的樹冠拱成圓弧，太陽照不進來，滿眼綠意算是繁重課業裏不可多得的養料。
程遂和許宥並排走，許宥掰著手指頭，在聊他們抽到的課後思考題：“‘談’戀愛，談談戀愛中必須擁有的基本條件。哎。我覺得這老師蠻有意思的，居然把一個諱莫如深的話題搬到課堂上來講，你說校長知不知道這件事？知道了不得氣瘋？”
“知道吧。有教案。”他不經心地敷衍著，眼神落在走在前面的林沚寧身上。
她左邊挽著陳紓麥，右邊站著兩個男生，不知聊到什麽話題，兩人時不時地對眼講話，她背很薄，並沒有因為埋頭讀書的緣故壞了體態，跟邵弋周偏頭聊天的時候，臉上掛明媚又舒展的笑，那種坦蕩又堅韌的樣子，別人都沒有。
“我怎麽不知道文中這麽開放？那是不是早戀也睜一只眼閉一只眼。”
程遂有時候挺羨慕許宥這種不會拐彎的直腦子，別人說正確的異性交往，他就只想著最後倆字兒——交往。
“但我呢，是絕對不會早戀的。我這人從不打沒準備的仗。”
程遂心說不懂，平日裏看到好看的女孩子，沖得比誰都要快，臉比鞋底厚說的就是你了，在這兒裝什麽清高。
見他不說話，許宥著急：“你他媽快問我為什麽啊？”
程遂盯著林沚寧和邵弋周手臂之間那道忽窄忽寬的縫隙，不耐煩地問：“為什麽？”
“戀愛體驗。我要談就要給對方最好的戀愛體驗。心理老師的課你也聽了對吧，戀愛的基本條件之一就是成熟。是心理和生理的完全成熟。我覺得我還差得遠呢。”
“嗯。確實。”
“我說的是心理還差得遠，不是，你往哪兒看？”
“沒差。”
程遂雙手抄兜，突然摸到口袋裏一包方正的東西。
許宥咬牙切齒地警告他：“你最好別被我發現你真喜歡誰，但凡你喜歡一個人，我就他媽在她面前說你...”
“林沚寧。”
“啊？你喜歡林沚寧啊？”
與此同時，林沚寧聽到程遂的聲音，頓步回頭，與她並排走的其他人也停下腳步，疑惑地看向他。
程遂其實沒什麽話要說，就是看到兩人的手背都快貼一起，下意識地喊了這麽一聲。語氣不算太好，像是氣球‘砰’地一聲撐破了橡膠皮，發出的爆炸反應。
“怎麽了？”林沚寧問他。
他最會裝自然，擡腿走過去，從口袋裏掏出一小包紙巾：“手上沾東西了。”
許宥摸了摸自己身上的面紙，發現還在，意識到這是程遂出入帶紙後，暗罵了他一句，這狗東西居然偷師，學他給女孩準備紙巾。
林沚寧低頭看自己的手背，手背果真上沾了一些丙烯顏料，這是剛才玩填色游戲時不慎沾上的。她接過紙，去擦手背，低頭使勁兒的時候，絲毫沒意識到程遂靠近，站她一旁的邵弋周被他那股理所當然的氣勢唬住，以為自己占了他的位置，還莫名其妙地往側邊退了一步。
邵弋周對程遂的情緒很覆雜，程遂跟他絕對算得上是對手，兩人在新英的時候就暗自較過勁兒，當然，這是邵弋周單方面較勁兒，因為程遂從始至終都沒把他當過對手。
邵弋周知道，這不是程遂看不上他，而是每個人的參照物不同，程遂的對手一直是他自己，但邵弋周不是，至少，在他父母不斷施壓下，他沒法做到只跟自己比。
就拿班長的職位來說，孔托屬意的人選一直都是程遂，是程遂不樂意當，才落到他的頭上，說難聽，這是程遂讓他的，他也想過拒絕，，他也想過拒絕，結果回家被爸媽劈頭蓋臉地一頓罵。他看著被甩出兩米遠的書包，只能默不作聲地撿起來，硬著頭皮接下班長的位置。
反正已經明裏暗裏地被比較這麽多次，邵弋周幹脆破罐子破摔，跟他杠上了。
回到教室，他站在林沚寧的位置旁，繼續剛才的話題。
“我覺得倒是可以嘗試著創辦心理社團，據我了解，之前大家申請失敗是因為沒有一個明確的社團目標，而學校在這一塊兒卡得比較緊，他們不想浪費資源和時間去做一個對學校沒有益處的社團。”
“什麽叫益處？”林沚寧確實不知道背後還有這麽一層講究。
“比如說辯論社團，他們的目標除了鍛煉思辨的能力之外，還需要代表學校出去打辯論，簡而言之就是拿獎。又比如說新創立的人工智能社團...”說到這兒，他偷瞄了程遂一眼：“也是因為申請者拿了金獎，才被校團委通過的。你看那些社團多多少少都出了成績，但是心理社團能給學校帶來什麽榮譽呢？他們衡量的應該是這一點。”
林沚寧明白了，利益才是主導人類運轉的邏輯，而心理社團在這一方面吃虧，所以申請一直沒被通過。
“怎麽樣？你有這方面的想法嗎？”
林沚寧陷入沈思：“我得考慮一下。”
說出這句話的時候 ，她自己都驚訝了一下。
果然，人的想法都是流動的。她想，如果沒有邁出當軍訓負責人的第一步，她肯定不會滋生創辦社團的想法。
這讓她記得一個小故事，毛毛蟲問愛麗絲：“你是誰？”
愛麗絲不好意思地回答：“我，我好像也不知道。但我知道，今天早上起床的時候我是誰，在那兒之後，我已經變身好幾次啦。”
所以，成長就是在和過去的自己產生碰撞，不斷改變自我的形狀。因此，不是這個世界有多奇妙，而是要相信是奇妙的我彌補了世界缺漏。
“如果要創辦的話，這兩周就要著手起來了。你平時什麽時候比較有空？”
程遂自顧自地轉筆解題，眼看著都快上課，他終於撩起眼皮，看了一眼邵弋周：“不然我讓你？”
嘴上這麽說，身子半點沒動。
邵弋周尷尬地看向林沚寧提議：“到時候約個時間吧。”
林沚寧說那就下周吧，然後又說：“嗯。叫上其他人一起。”
邵弋周楞了一下，說‘好’，他走後，程遂把手裏的課時作業往自己一堆書上一摞，陳紓麥和許宥在那兒打鬧，許宥一個後仰，撞上他的桌子。
他也不知道在那兒點誰呢，沒好聲地說：“異性相處宜泛不宜專，宜短不宜長，宜疏不宜密。老師剛才說過，你註意點行嗎？”
許宥：？
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最後一節課結束，林沚寧收拾東西回家，電梯裏，撞上小姑一家，他們拎著東西，正好過來吃飯。
飯桌上，小姑父問起林沚寧的成績，虞姜英才意識到摸底考的分數已經下來了。
“你怎麽也不跟我們說。”虞姜英夾菜的筷子一頓，頗有幾分抱怨的意思。
“您又沒問。”
林沚寧早就猜到虞姜英忘了自己出成績的事，她本來也沒打算說。小學的時候，她還會因為拿滿分或者名次進步興沖沖地給虞姜英打電話。後來她發現虞姜英從來不給她正向反饋，一次、兩次、三次...慢慢地她也不想自討沒趣了。
“不說肯定是考差了唄。”蔣園歆巴不得她考砸，最好跟她一樣，在ABCD四個選項中算出個E來，省的她媽一天到晚拿她跟她表姐比。
蔣園歆嘴不把門，她爸聽到這話就差沒往桌子底下鉆，話都圓不回來：“寧寧底子不差，就算文中卷子難度大，應該也差不到哪兒去。”
“我也是這麽說的。文中是什麽地方，哪一個不是各大中學的佼佼者，我也不求寧寧有多厲害，到時候能考上我們南大，留在本地，再找一份安穩的工作也就心滿意足了。”
“你這人...南大是雙非啊。”小姑父從事教育行業多年，深谙一句話：“人往高處走水往低處流，要是有更好的選擇，你總不能攔著她。”
“我當然願意她好。我們做父母的，誰不想子女好？”
“就是嘛。操勞一輩子還不是為了兒女，你看我為了我們家園歆，頭發都白了，她要有寧寧一半聽話就好了。”
都是些客套話，當真就沒意思了。
“說了半天，還沒問寧寧考了幾分呢？”
林沚寧頭也沒擡，輕描淡寫地說：“九百多。”
“九百多？”
飯桌上一下子安靜下來了。人在接收自己認知以外的東西時，總會短暫地出神。
確實，誰也沒想到她會考這麽高。
全屋最在意成績的就是她小姑：“那你在年級段排第幾？”
“第十。”
“這麽厲害。那你這成績是不是能上那兩所頂級學府？”
誰不想往頂尖學校鉆，但她覺得自己犯不著跟親戚講這些，虞姜英也從震驚中回過神，適時打斷小姑的話：“你別誇她了。可能剛好試卷簡單，也不一定回回都能考這麽好。”
東亞的家長好像從來都是這樣，喜歡在外人面前貶低自己的孩子，對於他們來說，承認自己孩子優秀是一件十分困難的事。
“說的好像您比我還了解我的成績。”
虞姜英被噎得說不出話，還是林相文用那句萬能油“你這孩子”來打圓場：“你媽就是這樣一個人，不會說話，虧在一張嘴上，她沒別的意思，就是不想讓你驕傲而已。
這段話，聽得林沚寧直皺眉頭。
“我媽只是不記得我成績，您連我今年讀高一都不知道。開學見到孔老師脫口問人家婚離得怎麽樣。離婚的是我初中班主任。”
“啊。沒離婚啊。那這不是他倆長太像了麽。”林相文尷尬地笑了兩聲。
林沚寧實在受不了大人之間的虛與委蛇，胡亂扒了幾口飯，就把自己關進了房間。
隔著門板，還能聽到林相文跟小姑父吐槽說：“這脾氣，不知道像誰。我跟她媽也不這樣啊。”
誰都沒帶她，當然一個都不像。
林沚寧坐在椅子上戴上降噪耳塞，哪怕這樣，外面的聲音仍是不斷地往她耳朵裏鉆。
“我就說要把她趁早接來吧，你不信，你看看，現在被她奶奶帶成什麽樣了？”
“怎麽怪到我媽頭上去了，你那個時候懷著孕，我又要上班，接過來誰帶？再說了，那小孩子叛逆期不是很正常嗎？你就是太大驚小怪，寧寧已經算聽話的了。”
“反正以後兒子我要親自帶，男孩子更頑劣一點，要是之後像他姐這樣叛逆期...，想想都覺得頭大。”
從未得到妥善處理的情緒在這一刻發出轟鳴。
明明考出好成績是一件值得高興的好事，可她仍舊覺得掃興，這種糟糕的感覺她已經很久沒有過了，她也察覺到自己不對勁，伸手去摸到空調遙控器，房間裏空氣悶熱，但她的手卻止不住地發抖。
空調的溫度調到了最低，出風口源源不斷地送出冷風，她告訴自己不能再想了，又刻意地分散註意力，強迫自己去想別的事。
這個時候，唯一沖破閃回情緒，在她眼前具象化的居然是陳紓麥，那種發自內心祝賀她拿到高分的喜悅，簡直比她那九百多分的分數還要鮮活。
除此之外，還有一個聲音填補了窟窿的一角。
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