第121章 主神與送人偶上學的日常
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第121章 主神與送人偶上學的日常
“這個題是這樣的...”
夜晚, 居民樓內，一張書桌旁坐著一人二鬼, 臺燈亮著橘黃色的光，乍一看十分溫馨。
張鈺講完一道題，無意間擡頭，迎面便看到了燈光下兩張看似正常的臉，冷不丁打了個哆嗦。
面前的這一大一小，坐姿端正，表情認真, 似乎沒什麽問題。
如果不是張鈺心裏認定它們並非活人的話, 肉眼是很難看得出來的。
官方根據張鈺的描述，早就查到了龐歆然生前的照片，跟眼前的女孩幾乎一模一樣, 年齡也差不多，學習進度都一樣。
過多的巧合同時出現，那就不再是巧合。
更別提這女孩名字還叫“然然”...
以及旁邊那位，雖然之前沒見過，怎麽看都覺得有些奇怪的眼熟。
不是長相眼熟, 而是某種氣質熟悉 。
但是張鈺因為心情過於緊張, 而沒能及時想起來自己到底在哪見過類似的人。
他此刻正兢兢業業地做著自己的教學工作，靠將眼前二位想象成大白菜或者木頭樁子，這才語句流暢地講完了整套題。
教學結束, 張鈺感到一陣口渴，想也不想端起桌角的一杯水喝了兩口, 水還是溫熱的, 只是不知為何，坐在桌前的兩位學生卻面無表情地擡起頭, 目光死死地盯著杯子。
在此目光下，張鈺舉起杯子的手忽然停頓住了，臉上忍不住浮現出一絲驚恐。
這個時候，關於這杯水的來歷畫面才逐漸被他記起來。
似乎是有人在講題的時候推門而入，在旁邊默默圍觀了一會學習進度，中間還問了一聲：“張老師你口渴不渴？”
彼時張鈺正講到興頭上，想也沒想道：“啊，好像是有點。”
過了一會兒，對方便端來了一杯熱水。
但是他當時沒有在意，甚至連道謝都沒有，依舊一門心思放在了教學上。
“等等，不會是....”
完蛋了，這不會是鄔雪林端過來的吧？
我何德何能能讓“雪中竹林”送水啊！
...不會折壽吧？
見他毫不客氣地喝了水，兩個人偶的目光幾乎要凝成實質，冰冷地纏繞在張鈺身上，倒影在墻壁上的影子開始晃動拉長，整個房間的光線也瞬間陰暗了下去，天花板和墻面上鬼影重重，空氣都好像凝固了。
“好冷！”
突然間氣溫驟降了好幾度，張鈺放下水杯，猛地一個激靈，手腳有些發軟，額頭冒出了冷汗。
他面色驚恐地看著面前的兩個學生，此時是個人都能看出來不對勁。
“你，你們...”
張鈺心中駭然，同時也叫苦不疊，只是喝口水而已，誰能想到會是“雪中竹林”親自端過來的，但也沒說不讓喝啊！它們怎麽就生氣了？
“....”
房間外，正在畫架前作畫的司星霖眉頭一皺，連帶著手中畫筆也停在了半空中。
他早就清楚這個張老師實際上是官方派來的耳目，但對方知道些內情，因此教學態度擺得十分端正，比學校裏的老師還要敬業，使得鄔雪林十分滿意，還給他漲了工資。
...不過是一個普通人，司星霖在確認對方沒有歪心思後也就隨便他了。
總結，就是一個沒什麽威脅的官方探子。
但有教師資格證。
眼見著鄔雪林十分滿意的張老師即將被學生嚇出心臟病，司星霖嘆了口氣，將手中的畫筆放了下來...
“這道題是這樣的，先...”
咦？
張鈺眨了眨眼睛，他坐在臺燈下，看著面前的試卷，神情有些恍惚，似乎覺得自己好像已經講過了一遍。
但是仔細一想，他又沒有關於講題的記憶，真是怪了。
可能是錯覺吧！
講完了題目，張鈺看了眼時間，發現已經到了下課時間，便打算收拾東西離開。
只是在起身的時候，不經意間擡頭與李嫮娥對視了一眼，腦子裏莫名靈光一閃。
這回他想起來了，將眼前人的模樣逐漸跟前段日子上映的《窯潘村》電影女主演形象重合，發現居然有六七成相似！
這還只是長相，若再加上周身的氣質，張鈺認為能有□□成的相似程度。
思及至此，他臉上的表情一點一點變得精彩起來，隨即大膽猜測道：
“莫非...這位其實是小說裏的李嫮娥本人？！”
不是它長得像女主演旻斕，而是旻斕像它！
人偶一頭長發柔順地披在身前，燈光下它的臉龐端麗秀美，有種古典的感覺，但看不出有什麽情緒。
似乎註意到了張鈺在看著自己，它剛一擡頭，張鈺便立刻將眼神移開，強忍著驚懼，一眼也不敢再多看，逃也似地匆匆離開了書房。
等他走後，一道高挑身影不知何時倚靠在門前，紅玉般的眼睛冷漠，語氣平靜，主人姿態地趕客道：“你們倆也該走了。”
兩個人偶的表情陰沈下來。
【剛剛為什麽阻止我們？】
【...就是就是，張老師連句謝謝都沒有！】
“所以呢？你們直接連偽裝都不偽裝了，就想給他一個教訓？知道怎麽善後嗎？”
司星霖輕嗤一聲。
跟之前那幾次官方的試探不一樣，張鈺並沒有做出格的舉動，因此若非司星霖插手阻止，很有可能會導致官方的猜疑和排斥，引來不必要的麻煩。
紅眸青年擡眼，淡淡地掃了它們一眼，告誡道:
“在人類社要遵守人類的秩序，上次試圖在這個世界引發混亂的迪澤爾，至今都還被軟禁在小世界中。”
他歪了歪頭，語重心長地添了一句：“祂讓你們過來，是想讓你們學習知識，不是讓你們來添亂的，如果你們做出了違背祂初衷的舉動，我會強制將你們遣返，再也別想回到這個世界。”
兩個人偶聽到此言，小的表情一下子就蔫了，大的皺起眉頭，還隱約有些不服氣。
“收拾好了就趕緊走，明天要開學了。”
司星霖懶得再多說，只催促道。
是的，龐歆然和李嫮娥終於要開始去學校上學了。
龐歆然插班進了小學二年級，李嫮娥去了高中部。
前者總算能把試卷做及格，後者從附身到小紙人的時候就開始自學，眼下進度還不錯。
至於兩個黑戶是如何入學的呢？
這得感謝邢琳，在鄔雪林找到她的時候，她便立刻跟領導進行匯報，經過特批，沒過幾天所有流程就全部操作完畢，本市戶籍中直接多了兩個人。
這自然是不符合常規的，但特事特辦，官方對鄔雪林的心態是既忌憚又畏懼，誰也不敢不給解決此事。
...再說了，只是想讓孩子上學而已，又不是什麽過分的要求。
得到消息的特殊事件部門成員們甚至松了一口氣。
批！
邢琳給鄔雪林的說辭是適齡孩子都必須上學，她可以幫忙安排插班。
鄔雪林不疑有他，眼下手續齊全，就連身份證都辦好了，不禁感嘆現在的辦事效率就是快。
只是等到了上學那天，鄔雪林發現還有個難題在等著。
人偶沒有發聲器官，外表再逼真那也是假的，因此要麽當啞巴，要麽就只能另想辦法。
在學校裏總不至於一句話也不跟同學說吧！
鄔雪林想了半天，最終找到了一個很科學的解決方式。
他拿出了兩臺手機，藏在人偶的腹腔中，通過意識來操控，而手機上有語音朗讀功能，只要將要說的話打在屏幕上，就可以發出對應聲音。
應對上課發言和簡單交流應該沒問題。
第二天一大早，鄔雪林便拉著司星霖敲開了對面602室的房門，送兩個人偶去上學。
“說起來，也是好久沒去過學校了，真是懷念啊...”
副駕駛上，鄔雪林看著來來往往的車流，發出了一句感慨。
畢業後這麽長時間過去，同學們的樣貌都漸漸淡忘了，也就除了邢琳還保持著聯系。
不過，似乎之前在超市裏還碰見一個同學來著？
他叫啥？
仲...還是鐘，呃，鐘樂理？
那個渾身名牌的年輕人在鄔雪林腦海裏一閃而過，印象不深，似乎曾經對方單方面地產生過矛盾。
就在鄔雪林想要細究與對方的過往時，身旁的司星霖突然冒出一句:“到學校了。”
思路被打斷，鄔雪林回過神，饒有興致地看向窗外的學校。
小學部與中學部離得不遠。
車子在路邊停下，兩個人偶便依次走下車，背著書包，跟著人群走向學校大門。
它們混在人群中，幾乎跟正常學生一模一樣，看不出來細微的差別。
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夜晚, 居民樓內，一張書桌旁坐著一人二鬼, 臺燈亮著橘黃色的光，乍一看十分溫馨。
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面前的這一大一小，坐姿端正，表情認真, 似乎沒什麽問題。
如果不是張鈺心裏認定它們並非活人的話, 肉眼是很難看得出來的。
官方根據張鈺的描述，早就查到了龐歆然生前的照片，跟眼前的女孩幾乎一模一樣, 年齡也差不多，學習進度都一樣。
過多的巧合同時出現，那就不再是巧合。
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以及旁邊那位，雖然之前沒見過，怎麽看都覺得有些奇怪的眼熟。
不是長相眼熟, 而是某種氣質熟悉 。
但是張鈺因為心情過於緊張, 而沒能及時想起來自己到底在哪見過類似的人。
他此刻正兢兢業業地做著自己的教學工作，靠將眼前二位想象成大白菜或者木頭樁子，這才語句流暢地講完了整套題。
教學結束, 張鈺感到一陣口渴，想也不想端起桌角的一杯水喝了兩口, 水還是溫熱的, 只是不知為何，坐在桌前的兩位學生卻面無表情地擡起頭, 目光死死地盯著杯子。
在此目光下，張鈺舉起杯子的手忽然停頓住了，臉上忍不住浮現出一絲驚恐。
這個時候，關於這杯水的來歷畫面才逐漸被他記起來。
似乎是有人在講題的時候推門而入，在旁邊默默圍觀了一會學習進度，中間還問了一聲：“張老師你口渴不渴？”
彼時張鈺正講到興頭上，想也沒想道：“啊，好像是有點。”
過了一會兒，對方便端來了一杯熱水。
但是他當時沒有在意，甚至連道謝都沒有，依舊一門心思放在了教學上。
“等等，不會是....”
完蛋了，這不會是鄔雪林端過來的吧？
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見他毫不客氣地喝了水，兩個人偶的目光幾乎要凝成實質，冰冷地纏繞在張鈺身上，倒影在墻壁上的影子開始晃動拉長，整個房間的光線也瞬間陰暗了下去，天花板和墻面上鬼影重重，空氣都好像凝固了。
“好冷！”
突然間氣溫驟降了好幾度，張鈺放下水杯，猛地一個激靈，手腳有些發軟，額頭冒出了冷汗。
他面色驚恐地看著面前的兩個學生，此時是個人都能看出來不對勁。
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張鈺心中駭然，同時也叫苦不疊，只是喝口水而已，誰能想到會是“雪中竹林”親自端過來的，但也沒說不讓喝啊！它們怎麽就生氣了？
“....”
房間外，正在畫架前作畫的司星霖眉頭一皺，連帶著手中畫筆也停在了半空中。
他早就清楚這個張老師實際上是官方派來的耳目，但對方知道些內情，因此教學態度擺得十分端正，比學校裏的老師還要敬業，使得鄔雪林十分滿意，還給他漲了工資。
...不過是一個普通人，司星霖在確認對方沒有歪心思後也就隨便他了。
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張鈺眨了眨眼睛，他坐在臺燈下，看著面前的試卷，神情有些恍惚，似乎覺得自己好像已經講過了一遍。
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這還只是長相，若再加上周身的氣質，張鈺認為能有□□成的相似程度。
思及至此，他臉上的表情一點一點變得精彩起來，隨即大膽猜測道：
“莫非...這位其實是小說裏的李嫮娥本人？！”
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“所以呢？你們直接連偽裝都不偽裝了，就想給他一個教訓？知道怎麽善後嗎？”
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跟之前那幾次官方的試探不一樣，張鈺並沒有做出格的舉動，因此若非司星霖插手阻止，很有可能會導致官方的猜疑和排斥，引來不必要的麻煩。
紅眸青年擡眼，淡淡地掃了它們一眼，告誡道:
“在人類社要遵守人類的秩序，上次試圖在這個世界引發混亂的迪澤爾，至今都還被軟禁在小世界中。”
他歪了歪頭，語重心長地添了一句：“祂讓你們過來，是想讓你們學習知識，不是讓你們來添亂的，如果你們做出了違背祂初衷的舉動，我會強制將你們遣返，再也別想回到這個世界。”
兩個人偶聽到此言，小的表情一下子就蔫了，大的皺起眉頭，還隱約有些不服氣。
“收拾好了就趕緊走，明天要開學了。”
司星霖懶得再多說，只催促道。
是的，龐歆然和李嫮娥終於要開始去學校上學了。
龐歆然插班進了小學二年級，李嫮娥去了高中部。
前者總算能把試卷做及格，後者從附身到小紙人的時候就開始自學，眼下進度還不錯。
至於兩個黑戶是如何入學的呢？
這得感謝邢琳，在鄔雪林找到她的時候，她便立刻跟領導進行匯報，經過特批，沒過幾天所有流程就全部操作完畢，本市戶籍中直接多了兩個人。
這自然是不符合常規的，但特事特辦，官方對鄔雪林的心態是既忌憚又畏懼，誰也不敢不給解決此事。
...再說了，只是想讓孩子上學而已，又不是什麽過分的要求。
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批！
邢琳給鄔雪林的說辭是適齡孩子都必須上學，她可以幫忙安排插班。
鄔雪林不疑有他，眼下手續齊全，就連身份證都辦好了，不禁感嘆現在的辦事效率就是快。
只是等到了上學那天，鄔雪林發現還有個難題在等著。
人偶沒有發聲器官，外表再逼真那也是假的，因此要麽當啞巴，要麽就只能另想辦法。
在學校裏總不至於一句話也不跟同學說吧！
鄔雪林想了半天，最終找到了一個很科學的解決方式。
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應對上課發言和簡單交流應該沒問題。
第二天一大早，鄔雪林便拉著司星霖敲開了對面602室的房門，送兩個人偶去上學。
“說起來，也是好久沒去過學校了，真是懷念啊...”
副駕駛上，鄔雪林看著來來往往的車流，發出了一句感慨。
畢業後這麽長時間過去，同學們的樣貌都漸漸淡忘了，也就除了邢琳還保持著聯系。
不過，似乎之前在超市裏還碰見一個同學來著？
他叫啥？
仲...還是鐘，呃，鐘樂理？
那個渾身名牌的年輕人在鄔雪林腦海裏一閃而過，印象不深，似乎曾經對方單方面地產生過矛盾。
就在鄔雪林想要細究與對方的過往時，身旁的司星霖突然冒出一句:“到學校了。”
思路被打斷，鄔雪林回過神，饒有興致地看向窗外的學校。
小學部與中學部離得不遠。
車子在路邊停下，兩個人偶便依次走下車，背著書包，跟著人群走向學校大門。
它們混在人群中，幾乎跟正常學生一模一樣，看不出來細微的差別。
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