第523章

為此，江母還特地多給了白泠一百萬，白泠並沒有動這筆錢，而是把卡留給了白父，告訴他這筆錢就是用支教換來的，讓他放心用，並且好好照顧自己和白母。

白父書讀得不多，文化不高，白泠隨便忽悠兩句，他就信以為真。

他以為是白泠主動要求去山區支教，國家給的錢，便安心地收下，嘴裏直直念叨著受苦了之類的話。

第二天，白泠上高鐵時，白父站在高鐵站外，身形孱弱，老淚縱橫。

這一分別，至少四五年見不到白泠。

白泠說到做到，回了學校第一件事就是找班導談關於支教的事情。

去貧困支教的事情本就不是件輕松愉快的事情，吃苦是在所難免的，主動報名的人很少，除了一心奉獻在教育事業的極少數人，其餘的都是為了支教後能享受的福利去的。

主動報名參加支教的學生，會直接給予畢業證，當然這僅限於大三大四的學生。

除此之外，等支教回來，學校會校方的名義給學生推薦信，到附近的高校就業，支教的每一年會有高額的補貼......福利政策還算不錯。

可畢竟是背井離鄉，生活艱辛難以想象，因此，報名的人並不算多。

白泠主動報名，班導二話不說就提交了他的申請，不到一個小時，申請就通過了，在白泠主動要求之下， 當天他買票啟程了。

江衍昨天被分手，又被白泠拉黑了所有的聯系方式，急得不行，連忙處理好在杭市的事情，今天買了早上的機票飛了回來，可還是晚了。

等江衍滿世界找白泠的時候，白泠下了高鐵轉了大巴在路途上漸行漸遠。

蹲了兩天都沒見到白泠，江衍徹底慌了。

白泠的課表他熟記在心，白泠又是從來不曠課的人，他心急如焚，擔心他出事了差點就報警了。

在報警之前他抱著僥幸心理希望班導會知道原因，這才知道原來白泠在兩天前他趕回來的當天主動申請去了偏僻山區支教。

白泠去的那個山區很遠，而且還要中途轉好幾次交通工具。

江衍不笨，明明他和白泠的感情非常好，可為什麽短短幾天，發生了天翻地覆的變化，他絕對不相信白泠會變心，那麽只有一個原因，有人逼迫他離開。

除了江家沒有人會這麽做。

家教老師有點甜（38）＊

轉瞬五年已逝

偏遠的山區的某個小村落裏，唯一一座中小學放學鈴聲響起，孩子們歡呼著沖出教室。

今天是周五，明後天是周末，不論在哪兒，在哪一所學校，假期對於孩子們來說都是值得歡呼雀躍的存在。

村裏的孩子們放學後，並不是只顧著玩，他們其中大部分都會跟著父母長輩去田裏幹活，黝黑粗糙的面容裏總是洋溢著純真而懂事的笑容。

不過現在是寒冬臘月，整個村莊銀裝素裹，田裏都埋著厚厚的雪，這個季節務農的村民基本都不下地，下地也沒用，別說田和樹都是光禿禿的。

為了賺錢，這個季節村裏挨家挨戶都專心養雞養鴨。

白泠收拾好考卷，抱著教材書頂著寒風微微縮著肩膀走回辦公室。

他來到這裏已經五年了，從起初的不適應，到現在已然徹底融入這裏的生活。

小村子雖然小，經濟落後，但當地的人民民風淳樸，善良且樂於助人，他剛到這裏的那會兒，村民們給了他不少幫助。

不過山村窮是真的窮，吃的大都是村裏自產的東西，或是田裏種著的各種蔬菜，或是自家養的雞鴨魚肉，家家戶戶幾乎都有一口井，是村民的使用水，除了在外打工的人，留在村裏的人基本都是種田養殖，以此維持生計。

村裏沒有一家是有空調的，炎炎夏日只能用風扇，還必須省著用，能不開就不開，因為怕費電。

到了現在的冬天更是冷得要命，還好床上鋪著電熱毯，上床睡覺的時候不至於冷冰冰的。

“白老師。”校長敲了敲門走了進來。

白泠立刻起身，放下手中的暖手袋，禮貌地喊了一聲：“校長好。”

“坐坐坐，不用拘束，我就是過來和你聊兩句的。”

校長笑得和藹可親，他是這個村子裏第一個考出去的大學生，上完大學後立刻回鄉造福村裏的孩子，深受村民們的愛戴。

“白老師，是這樣的，我來是想問問你，您還會繼續留下來嗎？”

校長倒也直接，不拐彎抹角，直接開門見山。

當初白泠不遠萬裏拿著文件只身過來時，校長就知道他只會在山村裏待五年。

換句話說，每個來村裏支教的老師他都清楚地知道他們會在這裏待多久。

有人願意一直留在村裏，在這裏實現自己的價值做最偉大的澆灌祖國花朵的園丁。

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