第052章 《秦國法吏的一生之盜XX記》
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第052章 《秦國法吏的一生之盜XX記》
此時此刻, 氣氛多少有些尷尬。
阿一從未遇過這樣的場面，盡管小二和三三總有各種騷操作，令他不忍目睹，只想捂眼, 裝作不認識他們。
然而, 現在的情況, 比之前任何一次都要令人腳趾抓地。
作為當事人的慕朝雲也很尷尬，不過她有一張兩千年厚的臉皮，輕易不將尷尬表露出來。
“六六。”她看似心平氣定吩咐, “將小二拉開, 讓他安靜吃完，回去歇息。”
腦電波裏, 她這麽說：給老娘把他按回去。
六六將湯碗放下, 冷著一張如有霜凍掛著的臉, 將小二提起來, 塞進椅子裏。
“坐著, 不準亂動。”
再動, 她就要把人綁了, 將飯塞進他嘴巴去。
人工智能毫無感情地想。
玩家也就是一時情緒上頭, 沒有拘束自己的天性，發洩出來癲過就好。
坐回椅子之後, 他又恢覆正常，自己乖巧握著勺子捧著碗, 將飯菜塞進自己嘴巴去。
倉鼠嚼嚼。
小二安靜下來以後，所有人都像什麽也沒發生過一樣, 繼續坐回原位，安安靜靜吃飯。
光是看圍桌而坐的和諧氛圍, 壓根瞧不出前一刻的鬧騰。
呆在堂前的黑土和腹朜蒙了一陣，在詭異的氛圍中，撿起水桶重新打水，提去屋後澆水。
腹朜蒙圈，如墜夢裏，總有種不真實的感覺。
這、這……真的是正常人嗎？！
太可怕了。
他咽下一口唾沫，堅定了要留下來保護巨子的心。
他要誓死捍衛他們巨子安全！
黑土，不，應當叫他墨坤，或者墨子儀才對。他是正統的墨家後人，也恰好是這一任巨子。①
“不必慌張。”他將水桶放下，已經從震驚中回神，開始理智分析，“我看那年輕人與你歲數差不多，雖有些——”他斟酌用詞，“癲狂，但也不傷人，還求自傷，恐怕心腸不壞，只是中毒生了異樣。”
若是腹朜自己留在此地，他也會這樣想，但此事牽涉巨子，他不得不做好最壞的打算，警惕起來。
不過他的警惕註定沒有用武之地。
小二的身體的確到了臨界點，吃過飯後一直昏睡，連藥都是秦兵掰開他的嘴巴灌進去的。
慕朝雲要與秦公商議出兵魏國之事，阿一又要與公子虔換班，去育種所給駟崽上課，只好留下六六看人。
不過她看人比較粗暴，看一眼數據，只要自己的動作折騰不死對方，就絕對不會溫柔到哪裏去。
墨坤一日之間，見對方三次將小二後脖頸擰著，丟貓狗一樣，丟回床上的粗暴姿態，有些不忍直視。
不過小二一有精神就開始手舞足蹈，到處亂跑，也的確令人費神。
忍了忍，兼愛世人的巨子還是沒能忍住，將六六勸到一邊好好呆著，自己幫忙照顧這個小輩。
腹朜不忍見巨子辛勞，又搶過這活計。
小二在好與不好反覆橫跳的數據，終於安定下來，一路緩慢往上增長。
他甚至還有閑心，在公頻裏炫耀。
【小二：新來的叫黑翁的家宰，他真是一個特別溫柔的人！！】
可惜，就連三三都在忙，沒有人理會他。
玩家也不放棄，持之以恒在公頻上艾特他與小五。
【小二：厚米，你們那邊怎麽樣，任務做到哪裏了？】
可千萬不要趕超他的積分。
若有，請分他一點兒。
剛宣講完，下場喝了口水，稍後還得手把手指導魏國農人的三三，已經累得想躺下。
不過。
就算再累，面板還是要看一眼的，公頻的聊天也是需要積極參與，刷完全部記錄的。
這叫放松！
【三三：還行，一路講過來，快要接近魏國都城了。】
越是靠近魏都，氣氛越是低迷，來聽宣講的黔首，也基本從青壯年變成女子、小孩與老人。
老人小孩手腳慢些，有些東西需要反覆講述多次，他們的腳步也慢了下來。
有些地方，甚至連娘子兵都招收，招去軍隊做縫補蒸飯之類的雜活。
小五最近為了給三三一點喘息的機會，都會在他停下來的當口給黔首們講故事，拿著她一路上畫出來的畫，讓這些基本一輩子都不會出自己鄉裏的黔首，看看別處秀麗的風景。
任務只說讓她講秦人勞動與英雄的故事，可除了那些，她更多時候會講她在繪畫時，那小小一張畫裏面所蘊涵的故事。
譬如月下情人的呢喃、可憐人被拐往深山開墓、奇怪流匪襲擊鄉裏等等，她都編成西游記一樣，一路游行的故事，講與黔首聽。
她的故事吸引了不少人，弄得三三想給她做個專場。
“你打工打壞了腦子吧？”小五對此表示拒絕，“又沒有積分，我為什麽要給自己增加任務。”
專場的話，別人問話可就正式多了，也有不少游學士子會專門辯論，她現在屬於愛講多講，不愛講就不講的悠然狀態。
她為什麽要想不開，主動打破自己的舒適圈。
有錢分？
三三無話可說。
他都覺得自己的要求有點兒無理取鬧，對方成功將他說服。
“秦五老師。”一個孩子喊著小五給自己取的外號，指著圖畫上面穿著比起其他君王要簡樸不少的人，“這就是秦君嗎？”
小五揉了揉他的腦袋：“是，他就是秦國之主，秦君。”
一個相當了不起的君主。
“那誰是衛鞅啊？”小孩捧著臉蛋，在紙上逡巡，沒能從那一堆人裏找到更打眼的那個，於是用清澈的眼神看她，尋求答案，“聽說衛鞅可怕，他是不是長了很多顆腦袋，嘴巴張大，可以把人吞掉！”
在他有限的見識中，這樣的人已經足夠可怕。
旁邊也有小童加入談話：“我聽游士說，要是誰不聽他的話，他就會用鐵鏈子將人拉走，把人的鼻子割掉，是真的嗎？”
說著，所有小孩子都捂著自己的鼻子，縮了縮肩膀，臉上露出懼怕的神色。
他們實在很難想象，一個人要是沒有鼻子，會怎樣疼、怎樣難看，而且，失去了鼻子，會不會再也不能聞見花的香味了。
小五失笑。
對方說的割鼻子，大概便是衛鞅處理太子師公孫賈的刑罰流傳版本，不過那也是在臉上黥字，並非割鼻子。
傳言流著流著，大概就變樣了。
三三萎頓的姿態，在聽到“衛鞅”二字時，被重新激活。
“當然是假的！”他抱起旁邊的孩子，湊到人堆裏頭：“衛鞅只抓犯法之人。”
他偶像怎麽可能長那樣子！
小童們不懂了：“什麽叫法？是一個人嗎？”
他們從未聽過這樣的名字。
好奇怪。
小五沒辦法向一個小孩子解釋這種深奧的東西，只能靠三三。
口才玩家朝她比了個“OK”。
“講法之前，我先問你們一個問題。”三三說話時，不僅看向四周的孩童，也看向孩童背後一圈的老人與女子，“你們可知什麽事情能做，什麽事情絕對不能做？”
要想將法家思想傳揚出去，光是靠那些晦澀的條例，根本沒辦法讓黔首明白。
他選擇了更循循善誘的講法。
孩童都活躍發言：“我知！雞鳴狗盜不可！”
“我也知，不孝父母不可！”
“搶人錢財不可。”
“不勞而獲不可。”
“……”
三三和小五，聽取“不可”一片片。
等到孩童再也想不到別的不可，三三便看向孩童背後的女子和老人：“諸位可還有其他見解？”
越多越好，得等大家的腦子都轉起來，才能想到其真正作用。
女子思索一陣，補充說道：“不問自取不可。”
她的話一說出口，其他人都懊惱自己沒提前想到，可現在苦思冥想，又覺得好像已經沒有別的不能做的事情了。
有位老人露出自己的牙床，說話還有些漏風：“損害他人，方便自己不可。”
他們也陸續有聲，慢慢便且越講越多。
不過說著說著，也有些歧義，部分人便吵起來，部分人袖手看熱鬧。
“天下哪有兒女嫌棄老翁的道理，就算老翁要將兒女打殺，也是理所應當的事情。”
“我不認同你的說法，要是兒女有錯在前，老翁痛打還算有道理，可若是兒女無錯，反倒是老翁有錯，惱羞成怒呢？”
“就算是這樣，老翁始終是長輩，長幼有序，老翁要棒打兒女，兒女也不該埋怨，更不應該躲避。”
……
三三由著他們爭吵，並不打擾。
等到對方講得紅了脖頸，幾乎要擼起袖子，以“理”服人時，他才開口規勸，左右各幾句話讓人安歇下來。
“諸位稍安勿躁。”
他將人按回原地，自己坐在中間隔斷，四下掃過這些人的臉龐：“大家有沒有發現，在面對諸如‘偷盜’、‘搶劫’之類的事情，大部分人都能知道不應該做。”
可遇到像是“阿翁打兒女”之事，又有兩樣說法。
小童懵懂打斷：“阿翁阿媼、大父大母常常這樣教導我們，難道有什麽不對嗎？”
他誤解了對方意思。
“沒有不對。”三三將小童柔軟的發絲挼了挼，“這就是我要說的，什麽叫法。”
“啊？”小童吃驚，“這就是法嗎？”
他若有所思。
“是。法便是將所有這些我們不應該做的事情，全部都集結到一起，提醒世人，並對不同錯事提出懲戒的一部典籍。”三三放緩聲音，跟他解釋。
特別對於世情中有所爭議的事情。
小童又有疑惑：“既然這樣，為什麽大家都罵衛鞅？”
若是對方的“法”，是倡導他們不要做不應該做的事情，提醒他們做錯了會受到懲罰，為何會罵聲不斷。
他就沒見過幾個游學士子，談起衛鞅時不是痛罵，而是誇讚。可對其他先生就不同了，大部人哪怕與其意見不同，也不見辱罵。
“那是因為，他懲戒錯事十分嚴厲。”
此外，衛鞅的懲戒手段與素來倡導的學說相左、旁人也怕這樣嚴厲的新律用到自己身上、各人所站位置不同而持不同意見等等覆雜原因，他便沒有細致分析。
小孩恐怕不懂。
更何況，要是他真要一一辯駁，恐怕只會激起別人心中的憤恨，其實對維護衛鞅並沒有半點作用。
反倒是害了對方。
三三只說：“如果你是一個平日裏就十分不小心的人，總是不小心撞到這個碰到那個。有朝一日，有人跟你說，要是下次再碰到，你就得小心的屁股，碰一次，笞十下，你怕不怕？”
小童捂了捂自己的屁股蛋，齜牙。
好似竹棍已經落到上頭一般。
“只是不小心碰一下而已，需要這樣計較嗎？”
“若你碰到的只是門、石頭這種碰不壞的東西，自然沒有問題，可要是你住在滿是陶罐的地方呢？”
陶罐一撞，就會粉碎在地。
秦國以前多盜匪，屢禁不止，盜匪就是那“不小心”的人，而不堪其擾的黔首，就是那些“陶罐”。
肆意自在，我行我素慣了，從不顧忌別人的人，當然怕這樣的律法將他約束住。
可尋常黔首，先不說在滿是“陶罐”的地方會不會如同那些人一樣，依舊肆無忌憚不收斂，他們也不會主動靠近脆弱的“陶罐”，就如同他們不會明知一些事情不能為，卻偏要作為。
衛鞅的新律，除了要將秦國打造成戰爭機器以外，也是為了將抱有僥幸心的惡意可能抓出來，以防萬一。
“可——”小童還有一個天真的疑問，“打破一個陶罐而已，笞十下是不是太嚴重了？”
他皺巴著一張臉，仿佛此刻正在受刑。
三三被他逗樂。
“好，那我們現在就拿一個在秦國發生過的案子，探討一下定刑的問題。你們假裝自己是一個過路人，現在——”三三舉個例子，“我們在街上看到有歹徒，他想要搶一個女子或者老人的錢袋，要不要上去幫忙？”
小童們都提高聲音搶答：“要！”
這樣的問題，他們不假思索。
“可歹徒比你們更高大更健壯，一人可以扛起一頭牛，手上還持有利器呢？”三三又問。
他雖與小童說話，視野卻時刻關註著他們背後圍著的人。
小童中，有人依舊毫不猶豫說“要”，有人說“既然打不過，那就尋人幫忙”，也有小童囁嚅不敢回答。
三三將各人神色收入眼底，只一笑，繼續問：“那若是這個歹徒不僅有利刃，還已經刺傷了一個人，那個人就倒在你們跟前，且倒下的人比你們更健壯勇猛，你們還想要出手幫助嗎？”
依然有人堅定此心，說“要”，但這一次說找人幫忙和沈默的更多了。
見夥伴不吱聲，甚至有小童開始譴責對方怎麽這麽不勇敢。
大爭之世，連年打仗，許多人都有著一腔孤勇，粉身碎骨都不怕，但也有人只不過想要在亂世之下，好好活著便行。
三三伸手將憤怒的小童拉著：“欸，這不能怪他。他既然已經知道自己打不過對方，沖上去也只是送死。這種情況下，還要他上去，豈不是不人道？”
人道不人道，這些人不常聽。
可儒生宣揚的“仁”，很是得黔首擁戴，故而，他們將三三口中的“人道”，聽成了“仁道”。
是啊，若是明知死路，還讓對方沖上去，豈非不“仁”。
“可——”小童鼓著臉頰，聲音降了下來，有些委屈，“阿翁和大父都是這樣教我的。”
為什麽大家會不讚同呢。
他不明白。
“不用難過，你有別人沒有的勇氣，你應該驕傲。”三三笑著將他揉進懷裏安慰了兩句，道，“這便是我待會兒要說的事情。”
他現在得先將歹徒的事情講完。
“要是現在，抓住歹徒能得兩金，你們又願不願意和這個歹徒搏鬥一番？”
這一次，響亮的“要”又多了起來。
三三挨個摸摸他們稚嫩的臉龐，對他們、也是對背後的成人道：“你們看，其實光說抓歹徒幫不幫忙，是一件並不足夠清晰的事情。對不同的人來說，有人會選擇幫，但至於怎麽幫，從自身的能力出發，又各有不同。”
小童似懂非懂。
“秦國新律便是將這些尋常人不會想到的細處，全部都填補上去。若是街上遇到歹徒，被劫持的人向你求救而不救，就得罰。
“不過這救人，並不是非要你親自出手，若是被求助的人沒有能耐救人，那就跑腿去治所，去亭裏、鄉裏找武卒。這也算救。
“若是你能夠將人擒住，造福鄉裏，還會有金可獎，勉勵其他人出手相助。”
小童高高舉起自己的手，這是他在這裏學來的習慣，有話迫切要說，不得不打斷對方時，不得喧嘩，而是舉手相詢。
三三看他：“請說。”
“若是無金可拿，人人都袖手旁觀，豈不是……”他思索了一下，才想起來，“人心不古。”
三三哈哈笑起來：“並非人心不古，而是人心本在當世，世道如何，人心就如何。可人心是不可捉摸的，律法卻有條例可循。所以，一國、一天下只能以法治，而不是人治。”
小童思索片刻，挺著胸膛，驕傲道：“我明白先生所言了。先生想說，同為一事，若事事由當時人裁決，就會受困於一家之言，他覺得怎麽辦好就怎麽辦，無法如同剛才所講的事件那樣，不同情況有不同的妥當處置辦法。”
而且，人剛遇上這樣的情況，往往會不知所措。
若是有人提前給出選擇，那就好辦許多了。
“沒錯。”三三點了點他的鼻子，“你可真是個機靈鬼。這就是我要最後要說的事情了。人生在五湖四海，即便同在一郡縣，鄉裏的習慣都會不同，要是人人都堅持自己的‘真理’，而不是‘公理’，就會陷入剛才吵著吵著要打起來的困境。”
說到這點，差點兒擼起袖子要打架的人，臉上微紅起來。
“況且，這個世界上不是所有人都很幸運，有一個明白道理的阿翁阿媼、大父大母，要是遇上存心教壞自己的人，我們也有法可循，有明鏡可鑒己身。”
小孩趴伏過去，枕在三三膝蓋上：“聽說秦國宣法，還會用郵傳逐個鄉裏遞下去，讓家家戶戶都知道新法，這也是真的嗎？”
若是秦法做到這樣細致，難道不是很好？
“當然。”三三驕傲挺起胸膛，“新法的宣揚，攸關緊要，要是人人不知法，何來守法？”
真要那樣，商鞅的新律不是白編了。
從制定、宣揚到執行，每一個環節都是缺一不可的。
三三抱著小童，和魏國黔首們說說笑笑講起具體的秦法來，他慣來嘴甜會說話，講的時候一改剛才循循善誘的正經，添了幾分搞笑。
黔首更是聽得津津有味，又能牢牢記住。
“大家好，我是你們的秦國新法匯報人——胡漢三，今日，我們來講講《秦國法吏的一生之盜墓X記》。大家請註意我們的第一個事件。這是一名叫‘刨’的人，他深夜裹著黑色布巾，鬼鬼祟祟敲響了一戶人家的門……”
小五找了塊高地，坐在上面將此情形畫下來。
孟子輿在一旁垣墻角跟聽著，許久沒挪動過腳步，不知何時，隨著陽光偏轉，身後的影子落在他眼底，他才發現背後站了個楊老先生。
對方手上拿著一卷竹簡，尚且還疊著，並沒有展開。
他挪動腳步，想要朝向對方行禮。
雖則二人平日不對付，可對方畢竟是長者，基本的尊重還是要有的。
腳一挪動，他才發現自己的膝蓋和小腿都有些發麻，不知不覺從日頭正中站到日頭傾斜。
再過一陣子，恐怕就到夕食的時辰了。
楊老先生見自己被發現，將竹簡揣進袖中，朝他頷首，隨即便離開。
孟子輿沒有喊住對方，反倒看著他消失在墻角盡頭。
或許，對方已如他一般。
身後不遠處，三三嘻嘻哈哈說著的故事，還在不停傳來，刺入他的雙耳中。
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此時此刻, 氣氛多少有些尷尬。
阿一從未遇過這樣的場面，盡管小二和三三總有各種騷操作，令他不忍目睹，只想捂眼, 裝作不認識他們。
然而, 現在的情況, 比之前任何一次都要令人腳趾抓地。
作為當事人的慕朝雲也很尷尬，不過她有一張兩千年厚的臉皮，輕易不將尷尬表露出來。
“六六。”她看似心平氣定吩咐, “將小二拉開, 讓他安靜吃完，回去歇息。”
腦電波裏, 她這麽說：給老娘把他按回去。
六六將湯碗放下, 冷著一張如有霜凍掛著的臉, 將小二提起來, 塞進椅子裏。
“坐著, 不準亂動。”
再動, 她就要把人綁了, 將飯塞進他嘴巴去。
人工智能毫無感情地想。
玩家也就是一時情緒上頭, 沒有拘束自己的天性，發洩出來癲過就好。
坐回椅子之後, 他又恢覆正常，自己乖巧握著勺子捧著碗, 將飯菜塞進自己嘴巴去。
倉鼠嚼嚼。
小二安靜下來以後，所有人都像什麽也沒發生過一樣, 繼續坐回原位，安安靜靜吃飯。
光是看圍桌而坐的和諧氛圍, 壓根瞧不出前一刻的鬧騰。
呆在堂前的黑土和腹朜蒙了一陣，在詭異的氛圍中，撿起水桶重新打水，提去屋後澆水。
腹朜蒙圈，如墜夢裏，總有種不真實的感覺。
這、這……真的是正常人嗎？！
太可怕了。
他咽下一口唾沫，堅定了要留下來保護巨子的心。
他要誓死捍衛他們巨子安全！
黑土，不，應當叫他墨坤，或者墨子儀才對。他是正統的墨家後人，也恰好是這一任巨子。①
“不必慌張。”他將水桶放下，已經從震驚中回神，開始理智分析，“我看那年輕人與你歲數差不多，雖有些——”他斟酌用詞，“癲狂，但也不傷人，還求自傷，恐怕心腸不壞，只是中毒生了異樣。”
若是腹朜自己留在此地，他也會這樣想，但此事牽涉巨子，他不得不做好最壞的打算，警惕起來。
不過他的警惕註定沒有用武之地。
小二的身體的確到了臨界點，吃過飯後一直昏睡，連藥都是秦兵掰開他的嘴巴灌進去的。
慕朝雲要與秦公商議出兵魏國之事，阿一又要與公子虔換班，去育種所給駟崽上課，只好留下六六看人。
不過她看人比較粗暴，看一眼數據，只要自己的動作折騰不死對方，就絕對不會溫柔到哪裏去。
墨坤一日之間，見對方三次將小二後脖頸擰著，丟貓狗一樣，丟回床上的粗暴姿態，有些不忍直視。
不過小二一有精神就開始手舞足蹈，到處亂跑，也的確令人費神。
忍了忍，兼愛世人的巨子還是沒能忍住，將六六勸到一邊好好呆著，自己幫忙照顧這個小輩。
腹朜不忍見巨子辛勞，又搶過這活計。
小二在好與不好反覆橫跳的數據，終於安定下來，一路緩慢往上增長。
他甚至還有閑心，在公頻裏炫耀。
【小二：新來的叫黑翁的家宰，他真是一個特別溫柔的人！！】
可惜，就連三三都在忙，沒有人理會他。
玩家也不放棄，持之以恒在公頻上艾特他與小五。
【小二：厚米，你們那邊怎麽樣，任務做到哪裏了？】
可千萬不要趕超他的積分。
若有，請分他一點兒。
剛宣講完，下場喝了口水，稍後還得手把手指導魏國農人的三三，已經累得想躺下。
不過。
就算再累，面板還是要看一眼的，公頻的聊天也是需要積極參與，刷完全部記錄的。
這叫放松！
【三三：還行，一路講過來，快要接近魏國都城了。】
越是靠近魏都，氣氛越是低迷，來聽宣講的黔首，也基本從青壯年變成女子、小孩與老人。
老人小孩手腳慢些，有些東西需要反覆講述多次，他們的腳步也慢了下來。
有些地方，甚至連娘子兵都招收，招去軍隊做縫補蒸飯之類的雜活。
小五最近為了給三三一點喘息的機會，都會在他停下來的當口給黔首們講故事，拿著她一路上畫出來的畫，讓這些基本一輩子都不會出自己鄉裏的黔首，看看別處秀麗的風景。
任務只說讓她講秦人勞動與英雄的故事，可除了那些，她更多時候會講她在繪畫時，那小小一張畫裏面所蘊涵的故事。
譬如月下情人的呢喃、可憐人被拐往深山開墓、奇怪流匪襲擊鄉裏等等，她都編成西游記一樣，一路游行的故事，講與黔首聽。
她的故事吸引了不少人，弄得三三想給她做個專場。
“你打工打壞了腦子吧？”小五對此表示拒絕，“又沒有積分，我為什麽要給自己增加任務。”
專場的話，別人問話可就正式多了，也有不少游學士子會專門辯論，她現在屬於愛講多講，不愛講就不講的悠然狀態。
她為什麽要想不開，主動打破自己的舒適圈。
有錢分？
三三無話可說。
他都覺得自己的要求有點兒無理取鬧，對方成功將他說服。
“秦五老師。”一個孩子喊著小五給自己取的外號，指著圖畫上面穿著比起其他君王要簡樸不少的人，“這就是秦君嗎？”
小五揉了揉他的腦袋：“是，他就是秦國之主，秦君。”
一個相當了不起的君主。
“那誰是衛鞅啊？”小孩捧著臉蛋，在紙上逡巡，沒能從那一堆人裏找到更打眼的那個，於是用清澈的眼神看她，尋求答案，“聽說衛鞅可怕，他是不是長了很多顆腦袋，嘴巴張大，可以把人吞掉！”
在他有限的見識中，這樣的人已經足夠可怕。
旁邊也有小童加入談話：“我聽游士說，要是誰不聽他的話，他就會用鐵鏈子將人拉走，把人的鼻子割掉，是真的嗎？”
說著，所有小孩子都捂著自己的鼻子，縮了縮肩膀，臉上露出懼怕的神色。
他們實在很難想象，一個人要是沒有鼻子，會怎樣疼、怎樣難看，而且，失去了鼻子，會不會再也不能聞見花的香味了。
小五失笑。
對方說的割鼻子，大概便是衛鞅處理太子師公孫賈的刑罰流傳版本，不過那也是在臉上黥字，並非割鼻子。
傳言流著流著，大概就變樣了。
三三萎頓的姿態，在聽到“衛鞅”二字時，被重新激活。
“當然是假的！”他抱起旁邊的孩子，湊到人堆裏頭：“衛鞅只抓犯法之人。”
他偶像怎麽可能長那樣子！
小童們不懂了：“什麽叫法？是一個人嗎？”
他們從未聽過這樣的名字。
好奇怪。
小五沒辦法向一個小孩子解釋這種深奧的東西，只能靠三三。
口才玩家朝她比了個“OK”。
“講法之前，我先問你們一個問題。”三三說話時，不僅看向四周的孩童，也看向孩童背後一圈的老人與女子，“你們可知什麽事情能做，什麽事情絕對不能做？”
要想將法家思想傳揚出去，光是靠那些晦澀的條例，根本沒辦法讓黔首明白。
他選擇了更循循善誘的講法。
孩童都活躍發言：“我知！雞鳴狗盜不可！”
“我也知，不孝父母不可！”
“搶人錢財不可。”
“不勞而獲不可。”
“……”
三三和小五，聽取“不可”一片片。
等到孩童再也想不到別的不可，三三便看向孩童背後的女子和老人：“諸位可還有其他見解？”
越多越好，得等大家的腦子都轉起來，才能想到其真正作用。
女子思索一陣，補充說道：“不問自取不可。”
她的話一說出口，其他人都懊惱自己沒提前想到，可現在苦思冥想，又覺得好像已經沒有別的不能做的事情了。
有位老人露出自己的牙床，說話還有些漏風：“損害他人，方便自己不可。”
他們也陸續有聲，慢慢便且越講越多。
不過說著說著，也有些歧義，部分人便吵起來，部分人袖手看熱鬧。
“天下哪有兒女嫌棄老翁的道理，就算老翁要將兒女打殺，也是理所應當的事情。”
“我不認同你的說法，要是兒女有錯在前，老翁痛打還算有道理，可若是兒女無錯，反倒是老翁有錯，惱羞成怒呢？”
“就算是這樣，老翁始終是長輩，長幼有序，老翁要棒打兒女，兒女也不該埋怨，更不應該躲避。”
……
三三由著他們爭吵，並不打擾。
等到對方講得紅了脖頸，幾乎要擼起袖子，以“理”服人時，他才開口規勸，左右各幾句話讓人安歇下來。
“諸位稍安勿躁。”
他將人按回原地，自己坐在中間隔斷，四下掃過這些人的臉龐：“大家有沒有發現，在面對諸如‘偷盜’、‘搶劫’之類的事情，大部分人都能知道不應該做。”
可遇到像是“阿翁打兒女”之事，又有兩樣說法。
小童懵懂打斷：“阿翁阿媼、大父大母常常這樣教導我們，難道有什麽不對嗎？”
他誤解了對方意思。
“沒有不對。”三三將小童柔軟的發絲挼了挼，“這就是我要說的，什麽叫法。”
“啊？”小童吃驚，“這就是法嗎？”
他若有所思。
“是。法便是將所有這些我們不應該做的事情，全部都集結到一起，提醒世人，並對不同錯事提出懲戒的一部典籍。”三三放緩聲音，跟他解釋。
特別對於世情中有所爭議的事情。
小童又有疑惑：“既然這樣，為什麽大家都罵衛鞅？”
若是對方的“法”，是倡導他們不要做不應該做的事情，提醒他們做錯了會受到懲罰，為何會罵聲不斷。
他就沒見過幾個游學士子，談起衛鞅時不是痛罵，而是誇讚。可對其他先生就不同了，大部人哪怕與其意見不同，也不見辱罵。
“那是因為，他懲戒錯事十分嚴厲。”
此外，衛鞅的懲戒手段與素來倡導的學說相左、旁人也怕這樣嚴厲的新律用到自己身上、各人所站位置不同而持不同意見等等覆雜原因，他便沒有細致分析。
小孩恐怕不懂。
更何況，要是他真要一一辯駁，恐怕只會激起別人心中的憤恨，其實對維護衛鞅並沒有半點作用。
反倒是害了對方。
三三只說：“如果你是一個平日裏就十分不小心的人，總是不小心撞到這個碰到那個。有朝一日，有人跟你說，要是下次再碰到，你就得小心的屁股，碰一次，笞十下，你怕不怕？”
小童捂了捂自己的屁股蛋，齜牙。
好似竹棍已經落到上頭一般。
“只是不小心碰一下而已，需要這樣計較嗎？”
“若你碰到的只是門、石頭這種碰不壞的東西，自然沒有問題，可要是你住在滿是陶罐的地方呢？”
陶罐一撞，就會粉碎在地。
秦國以前多盜匪，屢禁不止，盜匪就是那“不小心”的人，而不堪其擾的黔首，就是那些“陶罐”。
肆意自在，我行我素慣了，從不顧忌別人的人，當然怕這樣的律法將他約束住。
可尋常黔首，先不說在滿是“陶罐”的地方會不會如同那些人一樣，依舊肆無忌憚不收斂，他們也不會主動靠近脆弱的“陶罐”，就如同他們不會明知一些事情不能為，卻偏要作為。
衛鞅的新律，除了要將秦國打造成戰爭機器以外，也是為了將抱有僥幸心的惡意可能抓出來，以防萬一。
“可——”小童還有一個天真的疑問，“打破一個陶罐而已，笞十下是不是太嚴重了？”
他皺巴著一張臉，仿佛此刻正在受刑。
三三被他逗樂。
“好，那我們現在就拿一個在秦國發生過的案子，探討一下定刑的問題。你們假裝自己是一個過路人，現在——”三三舉個例子，“我們在街上看到有歹徒，他想要搶一個女子或者老人的錢袋，要不要上去幫忙？”
小童們都提高聲音搶答：“要！”
這樣的問題，他們不假思索。
“可歹徒比你們更高大更健壯，一人可以扛起一頭牛，手上還持有利器呢？”三三又問。
他雖與小童說話，視野卻時刻關註著他們背後圍著的人。
小童中，有人依舊毫不猶豫說“要”，有人說“既然打不過，那就尋人幫忙”，也有小童囁嚅不敢回答。
三三將各人神色收入眼底，只一笑，繼續問：“那若是這個歹徒不僅有利刃，還已經刺傷了一個人，那個人就倒在你們跟前，且倒下的人比你們更健壯勇猛，你們還想要出手幫助嗎？”
依然有人堅定此心，說“要”，但這一次說找人幫忙和沈默的更多了。
見夥伴不吱聲，甚至有小童開始譴責對方怎麽這麽不勇敢。
大爭之世，連年打仗，許多人都有著一腔孤勇，粉身碎骨都不怕，但也有人只不過想要在亂世之下，好好活著便行。
三三伸手將憤怒的小童拉著：“欸，這不能怪他。他既然已經知道自己打不過對方，沖上去也只是送死。這種情況下，還要他上去，豈不是不人道？”
人道不人道，這些人不常聽。
可儒生宣揚的“仁”，很是得黔首擁戴，故而，他們將三三口中的“人道”，聽成了“仁道”。
是啊，若是明知死路，還讓對方沖上去，豈非不“仁”。
“可——”小童鼓著臉頰，聲音降了下來，有些委屈，“阿翁和大父都是這樣教我的。”
為什麽大家會不讚同呢。
他不明白。
“不用難過，你有別人沒有的勇氣，你應該驕傲。”三三笑著將他揉進懷裏安慰了兩句，道，“這便是我待會兒要說的事情。”
他現在得先將歹徒的事情講完。
“要是現在，抓住歹徒能得兩金，你們又願不願意和這個歹徒搏鬥一番？”
這一次，響亮的“要”又多了起來。
三三挨個摸摸他們稚嫩的臉龐，對他們、也是對背後的成人道：“你們看，其實光說抓歹徒幫不幫忙，是一件並不足夠清晰的事情。對不同的人來說，有人會選擇幫，但至於怎麽幫，從自身的能力出發，又各有不同。”
小童似懂非懂。
“秦國新律便是將這些尋常人不會想到的細處，全部都填補上去。若是街上遇到歹徒，被劫持的人向你求救而不救，就得罰。
“不過這救人，並不是非要你親自出手，若是被求助的人沒有能耐救人，那就跑腿去治所，去亭裏、鄉裏找武卒。這也算救。
“若是你能夠將人擒住，造福鄉裏，還會有金可獎，勉勵其他人出手相助。”
小童高高舉起自己的手，這是他在這裏學來的習慣，有話迫切要說，不得不打斷對方時，不得喧嘩，而是舉手相詢。
三三看他：“請說。”
“若是無金可拿，人人都袖手旁觀，豈不是……”他思索了一下，才想起來，“人心不古。”
三三哈哈笑起來：“並非人心不古，而是人心本在當世，世道如何，人心就如何。可人心是不可捉摸的，律法卻有條例可循。所以，一國、一天下只能以法治，而不是人治。”
小童思索片刻，挺著胸膛，驕傲道：“我明白先生所言了。先生想說，同為一事，若事事由當時人裁決，就會受困於一家之言，他覺得怎麽辦好就怎麽辦，無法如同剛才所講的事件那樣，不同情況有不同的妥當處置辦法。”
而且，人剛遇上這樣的情況，往往會不知所措。
若是有人提前給出選擇，那就好辦許多了。
“沒錯。”三三點了點他的鼻子，“你可真是個機靈鬼。這就是我要最後要說的事情了。人生在五湖四海，即便同在一郡縣，鄉裏的習慣都會不同，要是人人都堅持自己的‘真理’，而不是‘公理’，就會陷入剛才吵著吵著要打起來的困境。”
說到這點，差點兒擼起袖子要打架的人，臉上微紅起來。
“況且，這個世界上不是所有人都很幸運，有一個明白道理的阿翁阿媼、大父大母，要是遇上存心教壞自己的人，我們也有法可循，有明鏡可鑒己身。”
小孩趴伏過去，枕在三三膝蓋上：“聽說秦國宣法，還會用郵傳逐個鄉裏遞下去，讓家家戶戶都知道新法，這也是真的嗎？”
若是秦法做到這樣細致，難道不是很好？
“當然。”三三驕傲挺起胸膛，“新法的宣揚，攸關緊要，要是人人不知法，何來守法？”
真要那樣，商鞅的新律不是白編了。
從制定、宣揚到執行，每一個環節都是缺一不可的。
三三抱著小童，和魏國黔首們說說笑笑講起具體的秦法來，他慣來嘴甜會說話，講的時候一改剛才循循善誘的正經，添了幾分搞笑。
黔首更是聽得津津有味，又能牢牢記住。
“大家好，我是你們的秦國新法匯報人——胡漢三，今日，我們來講講《秦國法吏的一生之盜墓X記》。大家請註意我們的第一個事件。這是一名叫‘刨’的人，他深夜裹著黑色布巾，鬼鬼祟祟敲響了一戶人家的門……”
小五找了塊高地，坐在上面將此情形畫下來。
孟子輿在一旁垣墻角跟聽著，許久沒挪動過腳步，不知何時，隨著陽光偏轉，身後的影子落在他眼底，他才發現背後站了個楊老先生。
對方手上拿著一卷竹簡，尚且還疊著，並沒有展開。
他挪動腳步，想要朝向對方行禮。
雖則二人平日不對付，可對方畢竟是長者，基本的尊重還是要有的。
腳一挪動，他才發現自己的膝蓋和小腿都有些發麻，不知不覺從日頭正中站到日頭傾斜。
再過一陣子，恐怕就到夕食的時辰了。
楊老先生見自己被發現，將竹簡揣進袖中，朝他頷首，隨即便離開。
孟子輿沒有喊住對方，反倒看著他消失在墻角盡頭。
或許，對方已如他一般。
身後不遠處，三三嘻嘻哈哈說著的故事，還在不停傳來，刺入他的雙耳中。
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