第32章 下鄉參加勞動
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第32章 下鄉參加勞動
在學校節目匯演之前, 更先到來的是全校師生響應號召，集體下鄉參加春耕勞動，接受貧下中農再教育。
因為要在鄉下住一晚上, 不管是住校生還是走讀生, 都背上了自己的鋪蓋卷兒，帶上飯缸毛巾牙刷, 一起離開學校，往今年選中的生產大隊步行前往。
學生們集體行動, 兩百多名師生在山道上蜿蜒而行, 看起來還真有幾分當年長征的氣勢。同學們都是十幾歲的小年輕, 哪在乎下鄉幹活臟不臟累不累的呀，一路上興致高昂, 各班由文藝委員帶頭, 接力賽似的唱起了一首首慷慨激昂的紅歌。
今年學校選定的“再教育根據地”就在縣城附近，和縣城隔著幾個山頭。
據路上中途休息時高二年級的師兄師姐們透露, 今年選的這個大隊條件還算是好的, 翻山越嶺, 也就頂多走一個小時左右。像去年他們去的大隊, 直接就是一個縣城下轄一個偏遠公社的山坳裏，好家夥, 七天六夜的再教育行程，光來回趕路就花了兩天多。
“不過大家一起在野外搭竈起鍋，那搶守夜的民兵大叔去打了野雞野兔，同學們在老師的帶領下撿蘑菇摘野菜野果，一鍋燉香得人口水都流出來了, 晚上圍著篝火唱歌跳舞，還聽校長說天上的星星都叫啥名兒, 現在想來也挺有意思的。”
好嘛，剛聽他們說走了一整天都還沒到地方，晚上還要露宿山頭而心生慶幸的鹿姝等人，這下子又羨慕上了。
“你們也別著急，今年的春耕再教育只是因為時間太趕了，三賽運動是硬性規定，學校肯定是要積極響應的，就安排了兩天的時間。等秋收的時候，除了要回家參加搶收的，其他同學怕不是都要在各個大隊轉上十天半個月。”
作為過來人的師姐安慰大家。
圍過來聽師兄師姐們說“曾經”的高一同學們面面相覷。
都說不上來是什麽感覺。
就，好像被安慰到了，又好像沒多被安慰到。
距離近，路程短，中途只休息了一次，鹿姝他們就到了此次的目的地：紅星公社第三生產大隊。
大隊長和支書笑容滿面地熱情接待了他們全校師生——甭管是不是真高興，表面必須得高興啊。
校長帶著幾個老師跟對方寒暄了幾句，老師們就回來帶著各自班上的同學開始安頓下來。
其實也沒什麽安頓的，就是在大隊上特意騰出來的小學裏找兩間教室，將裏面本就不多的缺胳膊少腿兒的桌椅板凳搬到角落壘起來，騰出地面，全校包括老師和校長，都分作男女兩隊，一隊一間教室，在地上打地鋪。
鄉村小學的地面都是夯實的泥巴地，四月份的天氣，肯定是要返潮的。
好在隊上確實費心了，連夜給大家編了稭稈草墊，鋪在下面，再鋪上帶來的鋪蓋卷兒，一晚上熬一熬也就過去了。
“鹿姝，走，咱們也出去逛逛吧！”鋪好了被褥，聞勝莉就迫不及待拉著鹿姝和張海燕出去逛。
也就是女同學們細心些，還知道把被褥鋪好了再出去，旁邊教室的男同學們早就嗷嗷叫著跑出去了，大多數人連鋪蓋卷兒都還沒打開。
那聲響，早就讓急性子的聞勝莉心裏跟有貓抓一樣了。
鹿姝也想出去看看，不說要找一下取水和上廁所的地方，剛才進來時她就看見學校外不遠處有個大水庫，水庫邊上還飄著大片的開著嫩黃色小花的荇菜呢。
鹿姝他們想著出去看看這個大隊，這個大隊上的人也都想著來看看這群從縣裏出來的學生呢。
她們一出去，就看到有許多小孩兒圍在校門口。
村小的校門是沒有大門的，就石頭圍墻修到這裏時留了個出入口，再用木頭搭了個門框的樣式，門框邊上用紅漆寫了“西雅村小學”五個字。
可沒有門攔著，這些小孩兒也沒有一個進來的，寧願在外面蹲著探頭探腦，在看見有縣高中的學生進進出出時，他們就仰著腦袋瞪大了眼睛看著他們。
也不知道他們看個啥。
等到鹿姝她們出去時，小孩堆裏有兩個小孩兒忽然激動地站了起來，指著鹿姝就旁若無人的說：“我選這個我選這個！我要她給我當婆娘！”
另一個小孩兒氣洶洶地推搡他：“不行！我也要這個！我小叔說了讓我給他找個長得白的！”
若說前面一句還能當小孩子的童言童語，後面這句，就讓人聽得不大對勁了。
畢竟哪個大人會讓小孩來學校門口給自己找個長得白的？
兩個小孩還在為鹿姝的“歸屬權”爭吵。
“我奶說了等我長大了她要給我找個有文化的婆娘生娃。”
“你才幾歲啊？我小叔都三十了，再不找婆娘都要生不動娃了！”
“我幾歲怎麽了？我先找了放在家裏不行啊？”
“你以為婆娘是啥？放家裏不得白吃飯？還是我小叔弄回家要緊，弄回去就能用！”
“白吃飯咋了？她就不能給我幹活暖被窩了？我娘還要下地掙工分呢！”
兩個人吵得你來我往，說的內容越聽越令人不適。
鹿姝皺眉，邊上聞勝莉挽起袖子就想沖過去打人，張海燕連忙拽著她，提醒她：“我們剛來，什麽都不知道，萬一這裏的風氣……”
鹿姝也明白張海燕說得對。
如果是之前，她可能還想不到這麽多，可剛經歷了白鷺公社大變動，鹿姝也謹慎了許多。
萬一這個大隊有很嚴重的批評風氣，那如果她們動了手，被小孩家的大人記恨在心，恐怕校長和老師們都要跟著遭殃。
這年頭，三代貧農不是什麽可恥的事，反而是無比光榮的事。
以前鹿姝就聽她爸爸說過，有某公社某大隊就存在這樣一家子人，一家三代人都懶得跳蚤蹲鼻子上了都懶得動，從老到小就一件破棉襖，天冷的時候誰出門就誰穿。
都這樣了，這家人還積極活躍在舉報和批評的第一線，成天不想著收拾家裏上工掙口糧，盡盯著別人家的事找舉報的機會。
對自己沒好處算什麽？只要能出風頭，有機會上臺顯擺一下自家上下三代人的爛進骨子裏的窮，就讓他們全家高興得跟過年吃肉了一樣。
就在三人都想著辦法，要如何既收拾了這兩個小孩兒，又不惹禍上身的時候，旁邊斜側裏跨步走出來一道人影。
這人三兩步就走到小孩堆裏，在其他小孩一哄而散時，一手一個，將還在吵架的兩個小孩兒拎了起來，轉身就往學校裏走。
等到人都走出去好遠了，鹿姝才反應過來，趕緊松開聞勝莉的手，小跑著追了上去：“江盛，你要帶他們去哪？會不會惹出什麽事啊？”
要不然還是算了吧？反正他們只在這裏呆兩天，等參加農耕勞動的時候他們也是以班級為單位，不會和本地村民混在一起。
拎著兩個扭來扭去的小孩兒，就跟拎兩個大白菜的江盛臉上沒什麽表情地回頭看了她一眼，“沒事，我去找老師，你不要跟著，記得別走遠了，就在附近人多的地方轉轉。”
說完，江盛又加快了腳步。
鹿姝只能停下了腳步。
張海燕和聞勝莉也追了過來，一左一右地挽著鹿姝。
張海燕：“怎麽回事？江盛同學是想做什麽？”
聞勝莉眼睛亮晶晶的，斷定道：“肯定是拎到沒人的角落裏揍死這兩臭屁孩兒！”
張海燕和鹿姝無語。
沒看江盛去的方向一點也不“沒人”嗎？因為他的造型太奇特了，這會兒已經吸引了不少同學好奇地跟了上去。
鹿姝有心想跟去看看，可又想起江盛特意交代讓她不要去，大約其中自有他的考量？
最後鹿姝還是沒去，雖然聞勝莉特別想去，可剛出校門就遇到這種公然“搶人”的小孩兒事件，自覺要保護好她們倆的聞勝莉還是忍痛割愛，選擇了陪鹿姝她們一起去看荇菜花。
不過因為心裏惦記著事，她們也沒在外面逛多久，很快就回了學校。
等回學校後，鹿姝也從其他人嘴裏知道了江盛是怎麽處理這件事的。
江盛把小孩拎到老師們面前後，沒有說小孩爭吵著要弄回家當婆娘的是鹿姝，而是用“女同學”來代替，直接告狀說這兩個小孩在學校門口對路過的女同學耍流氓。
雖然指認兩個才八、九歲的小孩兒耍流氓，有點搞笑，但推小孩及大人，這麽小的孩子懂什麽？那他們能幹出耍流氓的事，肯定就是他們家大人有問題！
兩個小孩子雖然平時在村裏混了點，可到底是沒見過什麽世面的孩子，被這麽多陌生人圍著，這些陌生人的穿著打扮還跟村裏人完全不一樣，像是傳說中的“城裏人”。
再有江盛在一邊板著臉“審問”，兩個小孩哭天喊地地就把家裏人全給賣了。
原來知道村裏要來縣高中的老師學生參加勞動後，大隊長特意在喇叭上交代大家一定要熱情好客，淳樸善良，不準給他們大隊丟人。
小學的學生們也提前放上了春耕假，放假前老師也耳提面命，讓他們那兩天不準來學校調皮搗蛋，讓人家縣城裏來的大哥哥大姐姐們看了笑話。
大部分小孩兒和社員聽了，那肯定都是想著一定要給集體爭口氣，不說表現得多優秀，但至少不能出錯吧？
可林子大了什麽鳥都有，比如說鬧著要把鹿姝放在家裏一邊給他家幹活掙工分，一邊等他長大了好給他生娃娃的小孩兒，在家裏就是被他奶奶給寵壞了。
他奶奶一聽，好家夥，一下子要從縣城裏來那麽多水靈靈白嫩嫩，有知識有文化，家裏條件還好的小姑娘，那可不得眼饞了想挑挑揀揀，弄個好的扒拉到自己家啊？
小孩奶奶想的是自己家七大姑八大姨親戚鄰居親朋好友裏還沒娶上婆娘的，琢磨著要趕緊給人遞個消息，讓人來挑婆娘，小孩兒剛好打她面前路過，小孩奶奶就把人拉著，笑說以後也給他選個高中女娃當婆娘。
小孩奶奶說完就忙著去招呼認識的單身青年來選婆娘去了，哪知道她孫子平時忘性挺大，偏偏就記住了這個。
於是就有了小孩今天專門來學校門口選婆娘的事。
至於另一個小孩，那就是他那三十好幾還在打光棍的小叔特意買了幾顆廉價糖果哄著他，讓他幫自己選個白的漂亮的，到時候給他把人帶到山腳下的樹林裏，方便自己行事，弄個不要錢的婆娘回家生娃娃。
這情況可就嚴重了，聽完小孩的坦白，幾個老師當場變了臉色，趕緊叫來了校長，校長也是臉色不好看地帶著小孩去找大隊長去了。
他們是帶學生娃娃們接受貧下中農教育的，可不是來送女學生進狼窩的！
所以現在校長老師以及江盛都帶著那兩個小孩去找大隊長去了。
鹿姝聽了也是生出一身冷汗，雖然她絕對不可能跟個不認識的小孩去什麽小樹林，但想到有人在她們還沒來的時候就已經打上了她們的註意，任是哪個女同學，這會兒也是心驚膽顫的。
還有膽小的女同學直接嚇得哭了出來。
“太可怕了，感覺我都不敢出校門了。”
“是啊是啊，之後還要出去參加勞動，萬一他們仗著人多勢眾要把咱們留下怎麽辦？”
“別擔心，不可能的，咱們兩百多人呢。”
“還是好人比壞人多，那個大隊長和團支書看起來不像壞人。”
“壞人誰還在臉上寫字兒啊？誰能想到那兩個小孩兒肚子裏藏著那種壞心思？”
“說不定他們倆還不知道自己想的有多壞呢，這種才是最可怕的！”
“其他還在外面逛的女同學會不會被壞人盯上啊？”
“已經有男同學自發組隊去找人了，老師也讓我們暫時不要外出。”
……
來的時候興奮激動的氣氛，一下子就變得低沈壓抑了起來。
大家都窩在教室裏議論紛紛，緊張的氣氛也愈演愈烈，已經有人想要快點離開了。
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因為要在鄉下住一晚上, 不管是住校生還是走讀生, 都背上了自己的鋪蓋卷兒，帶上飯缸毛巾牙刷, 一起離開學校，往今年選中的生產大隊步行前往。
學生們集體行動, 兩百多名師生在山道上蜿蜒而行, 看起來還真有幾分當年長征的氣勢。同學們都是十幾歲的小年輕, 哪在乎下鄉幹活臟不臟累不累的呀，一路上興致高昂, 各班由文藝委員帶頭, 接力賽似的唱起了一首首慷慨激昂的紅歌。
今年學校選定的“再教育根據地”就在縣城附近，和縣城隔著幾個山頭。
據路上中途休息時高二年級的師兄師姐們透露, 今年選的這個大隊條件還算是好的, 翻山越嶺, 也就頂多走一個小時左右。像去年他們去的大隊, 直接就是一個縣城下轄一個偏遠公社的山坳裏，好家夥, 七天六夜的再教育行程，光來回趕路就花了兩天多。
“不過大家一起在野外搭竈起鍋，那搶守夜的民兵大叔去打了野雞野兔，同學們在老師的帶領下撿蘑菇摘野菜野果，一鍋燉香得人口水都流出來了, 晚上圍著篝火唱歌跳舞，還聽校長說天上的星星都叫啥名兒, 現在想來也挺有意思的。”
好嘛，剛聽他們說走了一整天都還沒到地方，晚上還要露宿山頭而心生慶幸的鹿姝等人，這下子又羨慕上了。
“你們也別著急，今年的春耕再教育只是因為時間太趕了，三賽運動是硬性規定，學校肯定是要積極響應的，就安排了兩天的時間。等秋收的時候，除了要回家參加搶收的，其他同學怕不是都要在各個大隊轉上十天半個月。”
作為過來人的師姐安慰大家。
圍過來聽師兄師姐們說“曾經”的高一同學們面面相覷。
都說不上來是什麽感覺。
就，好像被安慰到了，又好像沒多被安慰到。
距離近，路程短，中途只休息了一次，鹿姝他們就到了此次的目的地：紅星公社第三生產大隊。
大隊長和支書笑容滿面地熱情接待了他們全校師生——甭管是不是真高興，表面必須得高興啊。
校長帶著幾個老師跟對方寒暄了幾句，老師們就回來帶著各自班上的同學開始安頓下來。
其實也沒什麽安頓的，就是在大隊上特意騰出來的小學裏找兩間教室，將裏面本就不多的缺胳膊少腿兒的桌椅板凳搬到角落壘起來，騰出地面，全校包括老師和校長，都分作男女兩隊，一隊一間教室，在地上打地鋪。
鄉村小學的地面都是夯實的泥巴地，四月份的天氣，肯定是要返潮的。
好在隊上確實費心了，連夜給大家編了稭稈草墊，鋪在下面，再鋪上帶來的鋪蓋卷兒，一晚上熬一熬也就過去了。
“鹿姝，走，咱們也出去逛逛吧！”鋪好了被褥，聞勝莉就迫不及待拉著鹿姝和張海燕出去逛。
也就是女同學們細心些，還知道把被褥鋪好了再出去，旁邊教室的男同學們早就嗷嗷叫著跑出去了，大多數人連鋪蓋卷兒都還沒打開。
那聲響，早就讓急性子的聞勝莉心裏跟有貓抓一樣了。
鹿姝也想出去看看，不說要找一下取水和上廁所的地方，剛才進來時她就看見學校外不遠處有個大水庫，水庫邊上還飄著大片的開著嫩黃色小花的荇菜呢。
鹿姝他們想著出去看看這個大隊，這個大隊上的人也都想著來看看這群從縣裏出來的學生呢。
她們一出去，就看到有許多小孩兒圍在校門口。
村小的校門是沒有大門的，就石頭圍墻修到這裏時留了個出入口，再用木頭搭了個門框的樣式，門框邊上用紅漆寫了“西雅村小學”五個字。
可沒有門攔著，這些小孩兒也沒有一個進來的，寧願在外面蹲著探頭探腦，在看見有縣高中的學生進進出出時，他們就仰著腦袋瞪大了眼睛看著他們。
也不知道他們看個啥。
等到鹿姝她們出去時，小孩堆裏有兩個小孩兒忽然激動地站了起來，指著鹿姝就旁若無人的說：“我選這個我選這個！我要她給我當婆娘！”
另一個小孩兒氣洶洶地推搡他：“不行！我也要這個！我小叔說了讓我給他找個長得白的！”
若說前面一句還能當小孩子的童言童語，後面這句，就讓人聽得不大對勁了。
畢竟哪個大人會讓小孩來學校門口給自己找個長得白的？
兩個小孩還在為鹿姝的“歸屬權”爭吵。
“我奶說了等我長大了她要給我找個有文化的婆娘生娃。”
“你才幾歲啊？我小叔都三十了，再不找婆娘都要生不動娃了！”
“我幾歲怎麽了？我先找了放在家裏不行啊？”
“你以為婆娘是啥？放家裏不得白吃飯？還是我小叔弄回家要緊，弄回去就能用！”
“白吃飯咋了？她就不能給我幹活暖被窩了？我娘還要下地掙工分呢！”
兩個人吵得你來我往，說的內容越聽越令人不適。
鹿姝皺眉，邊上聞勝莉挽起袖子就想沖過去打人，張海燕連忙拽著她，提醒她：“我們剛來，什麽都不知道，萬一這裏的風氣……”
鹿姝也明白張海燕說得對。
如果是之前，她可能還想不到這麽多，可剛經歷了白鷺公社大變動，鹿姝也謹慎了許多。
萬一這個大隊有很嚴重的批評風氣，那如果她們動了手，被小孩家的大人記恨在心，恐怕校長和老師們都要跟著遭殃。
這年頭，三代貧農不是什麽可恥的事，反而是無比光榮的事。
以前鹿姝就聽她爸爸說過，有某公社某大隊就存在這樣一家子人，一家三代人都懶得跳蚤蹲鼻子上了都懶得動，從老到小就一件破棉襖，天冷的時候誰出門就誰穿。
都這樣了，這家人還積極活躍在舉報和批評的第一線，成天不想著收拾家裏上工掙口糧，盡盯著別人家的事找舉報的機會。
對自己沒好處算什麽？只要能出風頭，有機會上臺顯擺一下自家上下三代人的爛進骨子裏的窮，就讓他們全家高興得跟過年吃肉了一樣。
就在三人都想著辦法，要如何既收拾了這兩個小孩兒，又不惹禍上身的時候，旁邊斜側裏跨步走出來一道人影。
這人三兩步就走到小孩堆裏，在其他小孩一哄而散時，一手一個，將還在吵架的兩個小孩兒拎了起來，轉身就往學校裏走。
等到人都走出去好遠了，鹿姝才反應過來，趕緊松開聞勝莉的手，小跑著追了上去：“江盛，你要帶他們去哪？會不會惹出什麽事啊？”
要不然還是算了吧？反正他們只在這裏呆兩天，等參加農耕勞動的時候他們也是以班級為單位，不會和本地村民混在一起。
拎著兩個扭來扭去的小孩兒，就跟拎兩個大白菜的江盛臉上沒什麽表情地回頭看了她一眼，“沒事，我去找老師，你不要跟著，記得別走遠了，就在附近人多的地方轉轉。”
說完，江盛又加快了腳步。
鹿姝只能停下了腳步。
張海燕和聞勝莉也追了過來，一左一右地挽著鹿姝。
張海燕：“怎麽回事？江盛同學是想做什麽？”
聞勝莉眼睛亮晶晶的，斷定道：“肯定是拎到沒人的角落裏揍死這兩臭屁孩兒！”
張海燕和鹿姝無語。
沒看江盛去的方向一點也不“沒人”嗎？因為他的造型太奇特了，這會兒已經吸引了不少同學好奇地跟了上去。
鹿姝有心想跟去看看，可又想起江盛特意交代讓她不要去，大約其中自有他的考量？
最後鹿姝還是沒去，雖然聞勝莉特別想去，可剛出校門就遇到這種公然“搶人”的小孩兒事件，自覺要保護好她們倆的聞勝莉還是忍痛割愛，選擇了陪鹿姝她們一起去看荇菜花。
不過因為心裏惦記著事，她們也沒在外面逛多久，很快就回了學校。
等回學校後，鹿姝也從其他人嘴裏知道了江盛是怎麽處理這件事的。
江盛把小孩拎到老師們面前後，沒有說小孩爭吵著要弄回家當婆娘的是鹿姝，而是用“女同學”來代替，直接告狀說這兩個小孩在學校門口對路過的女同學耍流氓。
雖然指認兩個才八、九歲的小孩兒耍流氓，有點搞笑，但推小孩及大人，這麽小的孩子懂什麽？那他們能幹出耍流氓的事，肯定就是他們家大人有問題！
兩個小孩子雖然平時在村裏混了點，可到底是沒見過什麽世面的孩子，被這麽多陌生人圍著，這些陌生人的穿著打扮還跟村裏人完全不一樣，像是傳說中的“城裏人”。
再有江盛在一邊板著臉“審問”，兩個小孩哭天喊地地就把家裏人全給賣了。
原來知道村裏要來縣高中的老師學生參加勞動後，大隊長特意在喇叭上交代大家一定要熱情好客，淳樸善良，不準給他們大隊丟人。
小學的學生們也提前放上了春耕假，放假前老師也耳提面命，讓他們那兩天不準來學校調皮搗蛋，讓人家縣城裏來的大哥哥大姐姐們看了笑話。
大部分小孩兒和社員聽了，那肯定都是想著一定要給集體爭口氣，不說表現得多優秀，但至少不能出錯吧？
可林子大了什麽鳥都有，比如說鬧著要把鹿姝放在家裏一邊給他家幹活掙工分，一邊等他長大了好給他生娃娃的小孩兒，在家裏就是被他奶奶給寵壞了。
他奶奶一聽，好家夥，一下子要從縣城裏來那麽多水靈靈白嫩嫩，有知識有文化，家裏條件還好的小姑娘，那可不得眼饞了想挑挑揀揀，弄個好的扒拉到自己家啊？
小孩奶奶想的是自己家七大姑八大姨親戚鄰居親朋好友裏還沒娶上婆娘的，琢磨著要趕緊給人遞個消息，讓人來挑婆娘，小孩兒剛好打她面前路過，小孩奶奶就把人拉著，笑說以後也給他選個高中女娃當婆娘。
小孩奶奶說完就忙著去招呼認識的單身青年來選婆娘去了，哪知道她孫子平時忘性挺大，偏偏就記住了這個。
於是就有了小孩今天專門來學校門口選婆娘的事。
至於另一個小孩，那就是他那三十好幾還在打光棍的小叔特意買了幾顆廉價糖果哄著他，讓他幫自己選個白的漂亮的，到時候給他把人帶到山腳下的樹林裏，方便自己行事，弄個不要錢的婆娘回家生娃娃。
這情況可就嚴重了，聽完小孩的坦白，幾個老師當場變了臉色，趕緊叫來了校長，校長也是臉色不好看地帶著小孩去找大隊長去了。
他們是帶學生娃娃們接受貧下中農教育的，可不是來送女學生進狼窩的！
所以現在校長老師以及江盛都帶著那兩個小孩去找大隊長去了。
鹿姝聽了也是生出一身冷汗，雖然她絕對不可能跟個不認識的小孩去什麽小樹林，但想到有人在她們還沒來的時候就已經打上了她們的註意，任是哪個女同學，這會兒也是心驚膽顫的。
還有膽小的女同學直接嚇得哭了出來。
“太可怕了，感覺我都不敢出校門了。”
“是啊是啊，之後還要出去參加勞動，萬一他們仗著人多勢眾要把咱們留下怎麽辦？”
“別擔心，不可能的，咱們兩百多人呢。”
“還是好人比壞人多，那個大隊長和團支書看起來不像壞人。”
“壞人誰還在臉上寫字兒啊？誰能想到那兩個小孩兒肚子裏藏著那種壞心思？”
“說不定他們倆還不知道自己想的有多壞呢，這種才是最可怕的！”
“其他還在外面逛的女同學會不會被壞人盯上啊？”
“已經有男同學自發組隊去找人了，老師也讓我們暫時不要外出。”
……
來的時候興奮激動的氣氛，一下子就變得低沈壓抑了起來。
大家都窩在教室裏議論紛紛，緊張的氣氛也愈演愈烈，已經有人想要快點離開了。
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