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第232章

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第232章

每個學校裏都有一些差生, 更甚至於分配到每一個班中,都有一些差生,而這些差生普遍集中在後排的位置上, 當然, 這也不是絕對, 有些學習不好的也會被放在前排和邊角的位置上。

以一個教室來看,最中間位置最好的那些, 肯定是老師最喜歡的學生,此外, 就是過道旁的位置了,屬於老師觸手可及的位置上的基本上都是討人喜畫的好學生。

以前班裏面排座位的時候,還會講究一點兒好學生幫著差生, 現在就沒那麽“慷慨”了,老師開始把好學生相對集中地擺放, 進一步把差生邊緣化,理由也是現成的, 怕差生上課不聽課,影響好學生聽課。

於是, 重新排座位的時候, 俞缺就有被換走的風險了。

每一次換座位都在考試後,而座位表是老師欽定了之後再公布出來的,大家直接按照座位表來換座位。

“不然咱倆做同桌吧。”

何美扭頭小聲對安琦說。

“不要。”安琦果斷拒絕,何美這個朋友好是好, 就是離她太近了有點兒吵,課間總有人來找她說話玩耍, 以至於她的座位都會成為一個中心點,連帶著旁邊兒的座位也總有人占據。

出去一下, 再回來,就發現自己作為被別人坐了,人家說得正開心,也不能把人攆走,可又確實不想在別人的座位上坐。

有過幾次那樣的經歷之後,再換座位,安琦就堅決不跟何美當同桌了。

何美也就是那麽一說,見到安琦的樣子,立馬不樂意了:“想要跟我當同桌的多了,你可別後悔。”

“嗯,快別說話了,老師看了。”

安琦小聲提醒一句,嘴唇幾乎不怎麽動,聲音都從齒縫之中擠出來的,目光看向前面,盯著黑板,盯著老師,餘光才看向何美。

“何美!”

老師直接點名,何美連忙坐正,見到老師還盯著自己,只能站起來。

“我在上面說,你在下面說,你說什麽呢?也說給我聽聽?”

老師的面色明顯不悅,被他看著的何美不敢吭聲,低著頭,一副知道錯了的樣子。

到底是女生,老師也不好說得太過分,在靜默之中拉足了威嚴,這才語重心長地說:“你們現在心思還不放在學習上,以後就晚了!行了,先坐下,有什麽話,課後再說。”

何美坐下,好一陣兒安安分分地,安琦從後面看,還能看到她耳廓發紅,行吧,應該能夠老實一段時間了。

課間,何美就開始抱怨:“怎麽換成了這麽個老師,也太嚴了。”

她們原先的班主任老師懷孕休假了,班主任就直接換成了現在的這位男老師,別的都好,就是有些方面有點兒嚴厲了。

上次有個男生上課不聽課,他把人拽起來問問題,對方回答不出來還態度輕佻,他竟然直接上腳踢了,還拉著對方的衣領把人往外面拽,那樣子,真的是兇猛的一匹,把全班人都鎮住了。

那之後,這位班主任就有了一個外號,叫做“鎮山太歲”,在他上課的時候,班裏的大部分學生都老老實實的,一點兒不敢吭聲。

如果說這種程度也還不錯,那後來一次因為學生作業出錯,就把作業本往對方臉上扔,可真是讓人受不了。

那種羞辱感,不得不說,安琦當時都提心吊膽的,她一向粗心,生怕自己的作業也有什麽錯誤,僥幸沒有被批評,完好地領著作業本下來,而不是從臉上撿起作業本,真的是覺得幸運極了。

“嚴點兒就嚴點兒吧,熬一熬,熬過去了,就好了。”

安琦覺得還好吧,這位班主任也不是暴力狂,就是有的時候大約是真的被氣急了,但上手,呃,上腳的時候也是有分寸的,沒有真的把人打傷,只能說打人的那股氣勢,太嚇人了。

下一節課的時候,排座位,安琦本來還以為還跟以前一樣,老師給一張座位表,大家自己照著座位表換座位,老師看一看,最多再調整一下高矮個子,不過,如今都以成績論,哪怕是個子矮的,成績差了,也可能被放到後排。

沒想到這一次老師是把所有人都叫出宿舍,讓他們排成兩排站在走廊上,然後以這一次考試成績高低來論,考得好的排在前面先選座位,想做哪裏做哪裏。

幹凈明亮的教室,桌上的書本還擺著,所有的座位都空著,任憑挑選的感覺,不得不說,還是挺有那種優越感的。

第一名是羅鶴,他的座位本來就在中間,沒怎麽猶豫,就直接選擇了一個靠近過道的位置,平移了一下,幾乎沒動。

其他的倒有一些圖新鮮的,把自己的座位放在靠後一些的位置上,不是最後的一二排,而是中間靠後的位置上,顯然是想要一個新的感覺。

還有些直接是挑對角,靠門的位置換到靠窗的位置,原來守著暖氣片的換到靠走廊的位置。

輪到安琦的時候,看著那麽多空著的座位,還真是有點兒特別的感覺,她之前坐的就是邊角位置,這回想要換一換,就換到另外一個邊角上了,這一次,她還是選擇了裏面靠窗的位置,這裏靠著暖氣片,又有一段窗臺可以利用,感覺空間就會大一些。

她課間也不常出教室,坐在靠過道的位置上,總要給同桌讓位置,也挺麻煩的,還不如坐在裏面,省事兒一點兒。

心中這許多考量之後,坐下來就看著外面,等著看誰會是自己的同桌,這種未知,不得不說,還有點兒期待。

希望新同桌是個好相處的。

班裏這麽多人,有些還是從初中就是同學,不算陌生,但要說多熟悉,也真未必。

對各人的性情什麽的,也都不是很清楚,因此又有點兒忐忑。

好學生大約都有些獨,選座位的時候,少有直接選定同桌的,都是跟旁邊兒人隔著一個位置。

這樣選下去的話,可能會是好學生跟差生同桌?

安琦這樣想著,有些分神,察覺到陰影落在面前,才發現孫燁走過來了,對著她露出一個笑容來。

兩人放學都是一起走的,時間久了,也熟悉多了,安琦也笑起來,算是個歡迎新同桌的意思。

老師還在教室門口指揮著,讓後面的人一個個選,教室裏的人,也都沒怎麽說話,孫燁落座之後,簡單跟安琦說了兩句,安琦也小聲回了兩句,就不再說話,生怕被老師逮住訓斥。

最後選座位的速度好像快了一些,因為可選擇的範圍越來越少了,因為不久前才算是認識了邱廷,對方選座位的時候,安琦就看了一眼,看到他還選擇原來的座位,有些嘆息,這樣換座位,還是不那麽公平。

後面的座位除非有人貪新鮮,否則幾乎沒有好學生會去選,剩在最後,還是那些差生接盤,像是某種惡性循環一樣,好的愈好,差的愈差。

這也像是社會上的資源分配,一開始就占據了好的那些,誰肯讓出去呢?也就不怪剩下的人總是沒辦法出頭了。

一時想得遠了,老師不知何時已經進入教室,站在講臺上,看著下面的座位,開始了微調。

被他指出來的兩個人開始換座位,或平移,或前後,都是簡單調整,後面有人舉手:“老師,我坐這裏看不清黑板了。”

舉手的是個女生,平時學習成績不怎麽樣,但態度認真,沒被紀律委員抓過,算是給老師印象不錯的那種。

老師看看她,又看看前面的座位,最後挑了一個學生跟她交換。

有了這樣的成功案例,後面也有學生舉手找老師換座位。

老師基本上也都滿足了對方的要求,算是難得的大方了。

俞缺舉手的時候,老師詫異了一下,平日班裏俞缺給人的印象就是存在感稀薄,有這麽個人,但總是被忘掉,因為他幾乎也不說話,像是不存在一樣。

“是後面看不清楚嗎?”

之前幾個大多是以這樣的理由換座位了。

老師慣性以為俞缺也是同樣的理由,雖然很想對這些學生說,近視了就趕緊去配眼鏡,但他還是耐著性子詢問俞缺。

俞缺這次的成績不怎麽好,輪到他選擇座位的時候,基本上就是靠後面的幾排了,他坐在一個中間的位置上,這裏正對黑板,除了距離,也算是個好位置了。

“老師,我想跟安琦做同桌。”

俞缺開口,伴隨著滿教室的嘩然。

之前要求調整座位的時候,可只說要求,沒說要跟誰同桌的,這又是一個男生要求跟一個女生同桌,沒什麽也像是有什麽了。

老師也是這樣想的,臉色一沈,就覺得這也有點兒太囂張了,這個年齡段的學生,私下裏談點兒什麽,那是無可避免的,可這樣幾乎公告天下,是不是也太過分了?

被點名的安琦也是瞬間臉色緋紅,聽著那些嘩然聲,都沒敢去看後面俞缺的神色,也就沒有留意到孫燁黑下來的臉色,他回頭看著俞缺,俞缺一臉平靜看著老師,仿佛完全沒覺得自己提出了多麽過分的要求。

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