癡
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“沒，沒事的，我就是隨口一說，不用道歉的。”聽到徐孟涵這麽誠懇的道歉，給他都嚇了一跳，徐孟涵真的好像變了。
換以前，他肯定會欠欠的開口，“哦，管我什麽事？”
林一涵都能想象到他那種氣死人不償命的語氣，但是現在，他不但不會懟人，還會認真的反思自己。
‘原來，這就是談戀愛嗎？’
‘好神奇啊。’
雖然有點不太習慣，但是林一涵承認，這樣的徐孟涵更讓他心動也更讓他欲罷不能。
誰會不喜歡自己被無條件的寵著呢？
林一涵心裏甜滋滋的，像一罐剛被打開的氣泡水，茲拉茲拉的冒著白色氣泡。
剛才因為被當堂叫出來罰站的羞愧情緒，也因為徐孟涵三言兩句就消散了個七七八八。
兩節課過去的很快，等到第二節課下課鈴聲打響時，老陳拿著手裏的教案，撩了撩頭發走出教室，看了一臉在門外站的筆直的兩人。
林一涵乖巧的看著她，徐孟涵就站在一旁面無表情，老陳一臉恨鐵不成鋼的看著他們，最後無奈的開口，“下次上課不要再搞小動作了，認真聽講，下第四節課以後來我辦公室一趟。”說完，也不等兩人回覆，就踩著小高跟飛快的離去，只留下一個背影，長發隨著腳步在空中飛舞。
聽到老陳的話，他們兩個先是點頭答應，結果，一擡頭，人就沒了，林一涵心如死灰，人生就是如此，當你以為已經足夠差的時候，總是會有更壞的結果的等著你。
下課以後去老師辦公室，林一涵是上次去老師辦公室還是當課代表的時候，老師讓他下課去取班上的作業本。
這次則是因為上課不認真聽講，短短幾天，竟判若兩人。
“唉。”林一涵愁容滿面，反觀徐孟涵就輕松愜意的很，好像沒有什麽事是值得他放在心上的。
學習也好，被老師叫出來罰站也是，就連被叫去辦公室好似也不是什麽大事。
徐孟涵就是這麽一個隨心的人。
林一涵想想他又想想自己，自己害怕考試，害怕被討厭，害怕被批評指責，他從小到大的生活方式，包括身邊的所有人都跟他說，要好好學習，要聽老師的話，要努力，要上進，要按時完成作業，上課不能說小話，不能早戀，不能遲到，不能拖欠作業……
不能，不能，不能。
這不能，那也不能。
活在這個世界上就要受到各種約束，他習慣了，所以並不覺得這些有什麽。
但是越長大，他就越發的懷疑，那些所謂的規矩，是世界的公理，還是統治者為了約束人們的鐐銬？
歷史是由勝利者書寫的，所以史書上的事情不一定完全正確，就像美國在國際上一直處於領先地位，是制度額制定者，所以國際條例上大部分以及規定，都是對他們國家有利的，我們國家想要翻身，想要脫離這些束縛——也就是那些所謂“合理”的，實則字字句句都寫著不公的條約。
我們必須努力強大起來，成為規則的制定者，才能改變現狀，制定有利於我們國家的制度和條例。
所以林一涵一直很努力，他不放松不懈怠，盡管他很想擺爛，學習多辛苦啊，一根根用完的筆芯，一個個通宵達旦的夜晚，無數次學到崩潰但是仍要挺著那股勁兒，邊哭邊學的無助。
努力了也不一定會有回報的分數，中國的教育很好，能夠在這麽短的時間內達到這麽大面積的掃盲，這放在哪一個國家都是不可能實現的，但凡是有利就有弊。
就像範進中舉，高考幾乎寄托了一個孩子一生的絕大部分希望。
在大多數的普通人家，人生下來，小學六年，初中三年，高中三年，前面走了這麽多的路，好像都是為了考上一個好的大學，考上了，前途光明，未來可期，沒有考上，人生無望，過去這麽久的努力好像都付諸東流。
畢竟從幼兒園開始，家長們就精挑細選，看哪個幼兒園可以直接進入本地比較好的小學，小學則瘋狂的上補習班興趣班，要發展才藝，要考上好的初中，到了初中，興趣班也不上了，就只上補習班，每天六點起十一二點睡，好不容易熬到寒暑假，還要繼續上補習班。
生怕落後一點點，好像有一條無形的鞭子在身後趕著我們，我們不是那笨拙的老牛，農夫打一下我們就走一步，我們是人，是經過一代代進化而來的人類，所以我們要自覺的快速奔跑。
落後就會挨打的至理名言，已經深深的刻在了每個中國人的基因深處，隨著一代代的進步，歷久而彌新。
有時候，林一涵會問自己人生的意義究竟是什麽呢？
他甚至不敢深思，因為一旦想了，人就會陷入一種虛無的境地，感覺世間的萬事萬物好似都沒了意義。
所以他只能停止思考，把握當下。
九歲的他，忘記帶校牌，在學校門口慌的不知所措，好似下一秒他就該下地獄，他是多麽的罪不可赦啊，他身為一個學生居然忘記了帶校牌。
十三歲的林一涵，把早戀視為洪水猛獸，所以一旦有人對他表示出一丁點的其他的感情，他都會退而遠之，天哪，這真是太可怕了，他居然對我有意思，那下一步是不是就該談戀愛了？
十六歲的林一涵，因為即將要被老師叫去辦公室，在教室裏坐立難安，心裏有事，總讓人不得安寧。
他老是容易把事情想的很壞，但對某些事情又有些過分自信，臂如徐孟涵。
徐孟涵就看著自己的小男朋友，因為還沒發生的，甚至離到來還剩一節半的事，慌的魂不守舍的，課也不知道有沒有聽進去，據他觀察應該是沒有的。
因為林一涵平時有做筆記的習慣，現在書上白的跟新的一樣。
“唉。”他嘆了口氣，在課桌底下把手伸過去，捏了捏林一涵的，是一個安慰的小動作，被捏了以後，林一涵仍沒回神，以為徐孟涵又要鬧他，又是喜歡又是覺得不好的作勢收了收手。
但徐孟涵看著沒用力，抓的卻還挺緊，他收了一下沒收回來也就作罷了。
徐孟涵放下筆，又用另一只手捏了捏他的大腿，“嘶——”，說是捏用掐應該更合適。
‘好痛。’
林一涵這下終於擡頭，看著徐孟涵，之間徐孟涵正若有其是的看著他。
嘴巴動了動似乎要說話，林一涵湊過去，便聽見徐孟涵說：“不怕，有我在，先專心聽課。”
林一涵的心重重的跳了一下，徐孟涵又接著說，“真的沒事的，你信我。”神情特別的認真，手也從掐著人，變成了一下一下輕柔的撫摸。
像在擼貓，就在這種富有規律的安撫性動作下，配合這徐孟涵說話的神情和他口中說出的話，林一涵好像真的沒有那麽焦慮了。
他由著徐孟涵輕撫著，思緒慢慢的拉回課堂，右手抓起筆，開始時不時的在書上標記下老師說的重點內容，和老師額外補充的知識點。
徐孟涵掐在他大腿上的手早就收回，但剛才的觸感到現在都被清楚的印在腦中。
他感覺的到，徐孟涵的手很大，一張開幾乎可以把他的大腿全部圈住，徐孟涵的手不燙，但是暖暖的，是那種有點偏低的體溫，透過薄薄的校服褲貼到自己的皮膚上時有點詭異的舒服。
好怪，他很不喜歡別人碰他的，但是徐孟涵好像是個例外，跟徐孟涵坐在一起很舒服，被徐孟涵牽著很舒服，被徐孟涵抱著也很舒服，抱在一起的時候，兩人的腰腹隔著校服貼在一起，他好似可以感知到徐孟涵藏在校服底下的那截勁瘦有利的腰。
硬硬的，不像自己肚子上都是軟肉，小腹雖然平整但更多的也就沒了，他不太喜歡動，有時候運動也是一時興起，所以在班上一眾擁有腹肌人魚線的男孩子當中，他懶惰的有些不合群。
對了，很多人喜歡揉他的腰。
因為沒有腹肌皮膚又很光滑，所以手感格外的好。
但是他很不喜歡，每每別的人還沒碰到，他就逃也似的躲開了，只留下那人笑的像個流氓，還意猶未盡。
但是手感實在好的過分，所以他有時候在家獨自在房間的時候，會揉揉自己的腰，就權當放松了。
自己揉的時候不覺得有什麽，但是就這麽跟徐孟涵牽著手，坐在教室裏，上面老師講課講的眉飛色舞，他卻坐在底下想入非非，‘要是徐孟涵揉的話，他的手很大，肯定揉的很舒服……’
他小臉一紅，他不幹凈了，他怎麽能在課上想這些事情。
‘要是徐孟涵想揉的話。’他肯定會答應的，原則上讓林一涵幹什麽都不可以。
因為他很懶，怕麻煩，害怕打擾別人，所以也不喜歡別人麻煩自己。
但是他好像很難對徐孟涵說不。
他又想了下，真的，要是徐孟涵的話，說不定自己就上趕著把腰送上去給人家揉也不一定。
林一涵邊想著就邊看著徐孟涵。
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換以前，他肯定會欠欠的開口，“哦，管我什麽事？”
林一涵都能想象到他那種氣死人不償命的語氣，但是現在，他不但不會懟人，還會認真的反思自己。
‘原來，這就是談戀愛嗎？’
‘好神奇啊。’
雖然有點不太習慣，但是林一涵承認，這樣的徐孟涵更讓他心動也更讓他欲罷不能。
誰會不喜歡自己被無條件的寵著呢？
林一涵心裏甜滋滋的，像一罐剛被打開的氣泡水，茲拉茲拉的冒著白色氣泡。
剛才因為被當堂叫出來罰站的羞愧情緒，也因為徐孟涵三言兩句就消散了個七七八八。
兩節課過去的很快，等到第二節課下課鈴聲打響時，老陳拿著手裏的教案，撩了撩頭發走出教室，看了一臉在門外站的筆直的兩人。
林一涵乖巧的看著她，徐孟涵就站在一旁面無表情，老陳一臉恨鐵不成鋼的看著他們，最後無奈的開口，“下次上課不要再搞小動作了，認真聽講，下第四節課以後來我辦公室一趟。”說完，也不等兩人回覆，就踩著小高跟飛快的離去，只留下一個背影，長發隨著腳步在空中飛舞。
聽到老陳的話，他們兩個先是點頭答應，結果，一擡頭，人就沒了，林一涵心如死灰，人生就是如此，當你以為已經足夠差的時候，總是會有更壞的結果的等著你。
下課以後去老師辦公室，林一涵是上次去老師辦公室還是當課代表的時候，老師讓他下課去取班上的作業本。
這次則是因為上課不認真聽講，短短幾天，竟判若兩人。
“唉。”林一涵愁容滿面，反觀徐孟涵就輕松愜意的很，好像沒有什麽事是值得他放在心上的。
學習也好，被老師叫出來罰站也是，就連被叫去辦公室好似也不是什麽大事。
徐孟涵就是這麽一個隨心的人。
林一涵想想他又想想自己，自己害怕考試，害怕被討厭，害怕被批評指責，他從小到大的生活方式，包括身邊的所有人都跟他說，要好好學習，要聽老師的話，要努力，要上進，要按時完成作業，上課不能說小話，不能早戀，不能遲到，不能拖欠作業……
不能，不能，不能。
這不能，那也不能。
活在這個世界上就要受到各種約束，他習慣了，所以並不覺得這些有什麽。
但是越長大，他就越發的懷疑，那些所謂的規矩，是世界的公理，還是統治者為了約束人們的鐐銬？
歷史是由勝利者書寫的，所以史書上的事情不一定完全正確，就像美國在國際上一直處於領先地位，是制度額制定者，所以國際條例上大部分以及規定，都是對他們國家有利的，我們國家想要翻身，想要脫離這些束縛——也就是那些所謂“合理”的，實則字字句句都寫著不公的條約。
我們必須努力強大起來，成為規則的制定者，才能改變現狀，制定有利於我們國家的制度和條例。
所以林一涵一直很努力，他不放松不懈怠，盡管他很想擺爛，學習多辛苦啊，一根根用完的筆芯，一個個通宵達旦的夜晚，無數次學到崩潰但是仍要挺著那股勁兒，邊哭邊學的無助。
努力了也不一定會有回報的分數，中國的教育很好，能夠在這麽短的時間內達到這麽大面積的掃盲，這放在哪一個國家都是不可能實現的，但凡是有利就有弊。
就像範進中舉，高考幾乎寄托了一個孩子一生的絕大部分希望。
在大多數的普通人家，人生下來，小學六年，初中三年，高中三年，前面走了這麽多的路，好像都是為了考上一個好的大學，考上了，前途光明，未來可期，沒有考上，人生無望，過去這麽久的努力好像都付諸東流。
畢竟從幼兒園開始，家長們就精挑細選，看哪個幼兒園可以直接進入本地比較好的小學，小學則瘋狂的上補習班興趣班，要發展才藝，要考上好的初中，到了初中，興趣班也不上了，就只上補習班，每天六點起十一二點睡，好不容易熬到寒暑假，還要繼續上補習班。
生怕落後一點點，好像有一條無形的鞭子在身後趕著我們，我們不是那笨拙的老牛，農夫打一下我們就走一步，我們是人，是經過一代代進化而來的人類，所以我們要自覺的快速奔跑。
落後就會挨打的至理名言，已經深深的刻在了每個中國人的基因深處，隨著一代代的進步，歷久而彌新。
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十三歲的林一涵，把早戀視為洪水猛獸，所以一旦有人對他表示出一丁點的其他的感情，他都會退而遠之，天哪，這真是太可怕了，他居然對我有意思，那下一步是不是就該談戀愛了？
十六歲的林一涵，因為即將要被老師叫去辦公室，在教室裏坐立難安，心裏有事，總讓人不得安寧。
他老是容易把事情想的很壞，但對某些事情又有些過分自信，臂如徐孟涵。
徐孟涵就看著自己的小男朋友，因為還沒發生的，甚至離到來還剩一節半的事，慌的魂不守舍的，課也不知道有沒有聽進去，據他觀察應該是沒有的。
因為林一涵平時有做筆記的習慣，現在書上白的跟新的一樣。
“唉。”他嘆了口氣，在課桌底下把手伸過去，捏了捏林一涵的，是一個安慰的小動作，被捏了以後，林一涵仍沒回神，以為徐孟涵又要鬧他，又是喜歡又是覺得不好的作勢收了收手。
但徐孟涵看著沒用力，抓的卻還挺緊，他收了一下沒收回來也就作罷了。
徐孟涵放下筆，又用另一只手捏了捏他的大腿，“嘶——”，說是捏用掐應該更合適。
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嘴巴動了動似乎要說話，林一涵湊過去，便聽見徐孟涵說：“不怕，有我在，先專心聽課。”
林一涵的心重重的跳了一下，徐孟涵又接著說，“真的沒事的，你信我。”神情特別的認真，手也從掐著人，變成了一下一下輕柔的撫摸。
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徐孟涵掐在他大腿上的手早就收回，但剛才的觸感到現在都被清楚的印在腦中。
他感覺的到，徐孟涵的手很大，一張開幾乎可以把他的大腿全部圈住，徐孟涵的手不燙，但是暖暖的，是那種有點偏低的體溫，透過薄薄的校服褲貼到自己的皮膚上時有點詭異的舒服。
好怪，他很不喜歡別人碰他的，但是徐孟涵好像是個例外，跟徐孟涵坐在一起很舒服，被徐孟涵牽著很舒服，被徐孟涵抱著也很舒服，抱在一起的時候，兩人的腰腹隔著校服貼在一起，他好似可以感知到徐孟涵藏在校服底下的那截勁瘦有利的腰。
硬硬的，不像自己肚子上都是軟肉，小腹雖然平整但更多的也就沒了，他不太喜歡動，有時候運動也是一時興起，所以在班上一眾擁有腹肌人魚線的男孩子當中，他懶惰的有些不合群。
對了，很多人喜歡揉他的腰。
因為沒有腹肌皮膚又很光滑，所以手感格外的好。
但是他很不喜歡，每每別的人還沒碰到，他就逃也似的躲開了，只留下那人笑的像個流氓，還意猶未盡。
但是手感實在好的過分，所以他有時候在家獨自在房間的時候，會揉揉自己的腰，就權當放松了。
自己揉的時候不覺得有什麽，但是就這麽跟徐孟涵牽著手，坐在教室裏，上面老師講課講的眉飛色舞，他卻坐在底下想入非非，‘要是徐孟涵揉的話，他的手很大，肯定揉的很舒服……’
他小臉一紅，他不幹凈了，他怎麽能在課上想這些事情。
‘要是徐孟涵想揉的話。’他肯定會答應的，原則上讓林一涵幹什麽都不可以。
因為他很懶，怕麻煩，害怕打擾別人，所以也不喜歡別人麻煩自己。
但是他好像很難對徐孟涵說不。
他又想了下，真的，要是徐孟涵的話，說不定自己就上趕著把腰送上去給人家揉也不一定。
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