第23章 長夏
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第23章 長夏
第二十三章
老顧從遠處走過來時, 桑渝溫斯擇已經起身站好，桑渝甚至穿好了拖鞋。
離得近了，老顧關掉手電筒, 一看清面前這兩t人頓時一陣頭疼, 腦子裏反射性循環播放那句“顧老師您簡直一表人才”。
他運了運氣, 目光在兩人身上掃過一遍又一遍, 溫斯擇從容地站著, 桑渝在他旁邊, 袖子貼著袖子，一副親密姿態。
大腦中的雷達驟然響起，老顧沈下聲音，擺出一副訓斥模樣, “在談戀愛？”
溫斯擇抿了下唇角還沒開口，桑渝已經搖著頭老實交代。
“顧老師我們只是跳個墻，您別冤枉我們。”
“……”
老顧有一瞬間的懵，仔細一想才發現問題所在，他一瞪眼，音量提高一些，“你以為跳墻就沒事了？”
桑渝：“沒有沒有, 但是不用叫家長。”
她才剛和家裏鬧翻，還沒原諒容筱桑遠南呢。
見老顧眼睛瞪得更圓, 桑渝反應過來自己的錯誤表述，連忙補充：“我們也沒有談戀愛，是吧溫斯擇？”
“是。”溫斯擇接得從容不迫。
老顧：“……”
這麽默契, 不在談也是在談的路上了吧？！
老顧的眼睛如探照燈一般, 帶著威壓再次從兩人臉上掃過，往常有問題的同學在他的註視下早就已經低下頭乖乖認錯, 今天這兩個人直挺挺地站著，看向他時一臉清白。
看起來是沒問題的。
老顧放下心，踱著步子轉了兩圈，招手讓兩人跟上，“跟我回去寫檢討。”
桑渝沒想到，跳墻有這種“專屬待遇”。
跟著老顧進了辦公室，被安排在他的辦公桌前，老顧出去一趟，拎了兩張紙回來，一人發一張，讓他們兩個老實交代現寫檢討，又打電話叫穆老師來領人。
桑渝望向溫斯擇，悄悄用眼神交流。
有沒有一種小朋友闖禍做壞事被抓住扣押，再讓家長來領的感覺？
溫斯擇回看她一眼，也不知道有沒有懂。
老顧把兩人留在辦公室，就絲毫不見外地走了。
桑渝和溫斯擇並排坐在老顧辦公桌側面，每人面前一張A4打印紙，一支黑色簽字筆。
老顧辦公桌貼在一面窗戶邊上，側面沒有放腿的位置，兩個人的腿都姿勢別扭的撇著。
時間久了，有點累。
這何嘗不是一種懲罰呢，桑渝想。
她握著筆，望了一會兒窗外皎潔如玉的月亮。
今天這麽團圓的日子，本該舉家歡慶的啊，怎麽她在寫檢討呢？
桑渝低下頭，仔細思考應該怎麽落筆。
萬事開頭難，寫檢討的第一句話就很難呀。
是開篇直奔主題，還是以景帶入？
或者寫一下遭遇賣個慘？
算了吧，這種事自己知道就好。
桑渝默默思考，筆尖在紙上無意識畫著，忽地，一支筆敲在桌上，很清泠的一聲，桑渝回神，她面前的紙上已經出現一幅畫面輪廓。
月光下，圓滾滾的小兔子和貓咪擠在一起，一同趴在窗口，仰頭望向夜空中那一輪皎潔明月。
桑渝：“……”
她沈默片刻，轉過頭去看溫斯擇，溫斯擇輕扯下唇角，目光悠悠看向那張本該寫滿檢討的A4紙，又擡起眼眸看她。
桑渝扯出一抹尷尬的笑挪開視線，目光在老顧辦公室脧巡。
怪不得老顧剛剛出去一趟拿紙給他們，他辦公室裏是一張也沒有呀。
桑渝膽子再大，也不好意思出去自己找紙，只能默默把紙翻到背面，悄聲坐直一些，偷眼去看溫斯擇那。
握著筆的那只手骨節分明，腕骨處的青筋隱隱可見，手指根根修長明晰，紙上的字跡淩厲如山脊。
第一行字：尊敬的老師。
桑渝：“……”
她怎麽把基本格式忘了。
有了開頭，桑渝下筆如註，洋洋灑灑很快寫滿一頁紙，收尾時甚至有些意猶未盡。
她輕輕嘆一口氣，去看溫斯擇。
溫斯擇也已經收筆，正擡頭望著窗外的那輪圓月。
不知是不是錯覺，今晚的月亮比往常看起來要圓。
桑渝靜靜望了他片刻，沒有打擾，低頭翻到紙的另一面，將那一幅畫補充完整。
差不多要收尾時，手機忽地一振。
桑渝回頭看一眼空蕩蕩的走廊，偷偷摸摸拿出手機。
在教導主任辦公室看手機，有一種在狼窩裏吃肉的感覺，狼若回來的快，肉要玩完，人也是。
桑渝快速點開微博通知提示，是她的粉絲辰辰發來的消息。
辰辰：酒酒中秋快樂，今天吃月餅了嗎[探頭]
辰辰：今年可以許願我家小二出鏡嗎[可愛]
辰辰是桑渝最早那一批的粉絲，非常可愛的女孩子，桑渝對她印象不錯。
桑渝從八年級開始將自己的畫發到微博上，開始只是想擁有一個隱秘的小空間，粉絲也沒幾個。那一年的中秋節，粉絲辰辰私信她問能不能幫她畫一幅她的小二，是一只帥氣的哈士奇，桑渝要了照片，爽快答應下來。
那一條微博上了低位熱搜，漲了幾千粉。
到兩年後的今天，桑渝已經是一名萬粉小博主。
桑渝看完信息沒回覆，埋頭在紙上填塗起來，連溫斯擇落過來的幽涼目光也沒察覺。
門外走廊上隱約傳來腳步聲，老顧和穆老師的交談聲漸漸進了，桑渝忙掏出手機拍攝一張後迅速收好，將紙頁翻過去，規矩坐好。
老顧進來看到兩名學生坐姿規矩地寫完檢討還算滿意，沒過多為難，就讓穆老師把他們兩個領了回去。
雖然和穆老師接觸不多，桑渝也能從他微塌著的肩，有些泛紅的眼皮發現，他今天的情緒算不上好。
穆老師已經看過兩人的檢討書，了解了大概情況，路上又細問了幾句，把兩人帶到門口便大步流星地走了。
這不對勁。
穆老師是一位很負責任的班主任，每天晚修都會到班裏轉上一圈，今天是怎麽了呢？
桑渝和溫斯擇盡量放輕腳步進門，還是引起了一眾註視目光。
今天競賽班學生不上課，教室裏坐得滿滿當當的。桑渝回到位置上時，同桌孟恬薇驚訝地看了一眼她腳上踩著的拖鞋，低聲提醒，“你不怕被顧主任抓風貌扣分被罰嗎？”
桑渝撓了撓頭，笑得尷尬，“我被他抓了更嚴重的。”
按照傳統，檢討書會被放在榮譽墻那邊示眾的。
孟恬薇：“……”
今天一班的晚修輔導老師是語文於老師，她平日裏最好說話，晚修課間的空檔有同學上去央求她用教室裏的多媒體放歌聽，只要是歌，什麽都行。
於老師答應了。
清泠泠的鋼琴前奏響起時，桑渝只覺得耳熟，直到歌詞部分，她才恍惚想起些小時候的零碎畫面。
容筱為數不多的愛好之一就是看劇。桑渝已經記不清那一年她幾歲，總之是個桑遠南不在家的日子。那一晚她半夜哭著醒來去找容筱，客廳裏電視開著，容筱正坐在對面的沙發上。
容筱抱著她，讓她半趴在她肩膀上，邊在客廳蹓跶邊拍著她的背輕哄，當時電視裏播放的就是這首歌。後面她短暫地醒過來時，容筱已經重新坐在沙發上，把她抱在懷裏，她擡著頭，有滴淚墜在容筱的下巴上，驀地墜下來，她迷迷糊糊地叫了聲媽媽，容筱匆匆擦了一把臉，低下頭親親她的臉。
她貼到了容筱濕漉漉的臉。
就這樣突然想起容筱，桑渝眼眶發紅。
她還是不明白，為什麽讓她去道歉的是容筱。
歌曲仍在播放著。
紅豆生南國是很遙遠的事情
相思算什麽早無人在意
醉臥不夜城處處霓虹
酒杯中好一片濫濫風情
最肯忘卻古人詩最不屑一顧是相思
守著愛怕人笑還怕人看清
……
這一首歌並不是他們這個年紀會去聽的，但今天的教室裏很快安靜下來。
音樂真的是一種很神奇的情感傳遞方式，即使他們正處在一個朝氣蓬勃，青春懵懂的年齡裏，大多數人對愛情有向往有期待，卻沒有真正地去品嘗過，仍然可以毫無阻礙地觸碰到歌曲中那一份對愛情的堅持、無奈、遺憾和不舍，因此，班級裏有女生因此紅了眼圈時，也沒有男生壞壞的起哄聲。
桑渝感覺自己好像抓住了什麽，仔細再想，卻想不出個所以然。
於老師的眼圈也紅了。
大概是這樣一首哀婉的歌曲並不符合今天的節日氣氛，一曲《相思》結束，於老師馬上切換成一首《好運來》，原本還沈浸在上一首歌情緒裏的同學瞬間鬧騰起來，有愛耍寶的男生甚至不知道從哪扯了塊布，甩搭著扭起了秧歌。
有人帶頭，很快有同學跟著加入，那塊布在幾人間傳遞。
幾個男生在狹小的過道上亂扭著，女生們看在眼裏笑彎了腰。
直到去衛生間回來的吳優劈手奪t下那塊布，“這是我擦鞋布！”
那幾個男生扭頭做嘔吐狀，又逗笑了一批人。
這樣熱鬧喧嘩的聲音裏，一道男聲橫插進來。
“桑渝，出來一下。”
是穆老師。
教室裏瞬間安靜下來
桑渝斂下唇角的笑，看一眼溫斯擇，起身往教室門口走。
她直覺是她家裏的事。
穆老師臨走前往講臺上瞥了一眼，帶著她離開。
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第二十三章
老顧從遠處走過來時, 桑渝溫斯擇已經起身站好，桑渝甚至穿好了拖鞋。
離得近了，老顧關掉手電筒, 一看清面前這兩t人頓時一陣頭疼, 腦子裏反射性循環播放那句“顧老師您簡直一表人才”。
他運了運氣, 目光在兩人身上掃過一遍又一遍, 溫斯擇從容地站著, 桑渝在他旁邊, 袖子貼著袖子，一副親密姿態。
大腦中的雷達驟然響起，老顧沈下聲音，擺出一副訓斥模樣, “在談戀愛？”
溫斯擇抿了下唇角還沒開口，桑渝已經搖著頭老實交代。
“顧老師我們只是跳個墻，您別冤枉我們。”
“……”
老顧有一瞬間的懵，仔細一想才發現問題所在，他一瞪眼，音量提高一些，“你以為跳墻就沒事了？”
桑渝：“沒有沒有, 但是不用叫家長。”
她才剛和家裏鬧翻，還沒原諒容筱桑遠南呢。
見老顧眼睛瞪得更圓, 桑渝反應過來自己的錯誤表述，連忙補充：“我們也沒有談戀愛，是吧溫斯擇？”
“是。”溫斯擇接得從容不迫。
老顧：“……”
這麽默契, 不在談也是在談的路上了吧？！
老顧的眼睛如探照燈一般, 帶著威壓再次從兩人臉上掃過，往常有問題的同學在他的註視下早就已經低下頭乖乖認錯, 今天這兩個人直挺挺地站著，看向他時一臉清白。
看起來是沒問題的。
老顧放下心，踱著步子轉了兩圈，招手讓兩人跟上，“跟我回去寫檢討。”
桑渝沒想到，跳墻有這種“專屬待遇”。
跟著老顧進了辦公室，被安排在他的辦公桌前，老顧出去一趟，拎了兩張紙回來，一人發一張，讓他們兩個老實交代現寫檢討，又打電話叫穆老師來領人。
桑渝望向溫斯擇，悄悄用眼神交流。
有沒有一種小朋友闖禍做壞事被抓住扣押，再讓家長來領的感覺？
溫斯擇回看她一眼，也不知道有沒有懂。
老顧把兩人留在辦公室，就絲毫不見外地走了。
桑渝和溫斯擇並排坐在老顧辦公桌側面，每人面前一張A4打印紙，一支黑色簽字筆。
老顧辦公桌貼在一面窗戶邊上，側面沒有放腿的位置，兩個人的腿都姿勢別扭的撇著。
時間久了，有點累。
這何嘗不是一種懲罰呢，桑渝想。
她握著筆，望了一會兒窗外皎潔如玉的月亮。
今天這麽團圓的日子，本該舉家歡慶的啊，怎麽她在寫檢討呢？
桑渝低下頭，仔細思考應該怎麽落筆。
萬事開頭難，寫檢討的第一句話就很難呀。
是開篇直奔主題，還是以景帶入？
或者寫一下遭遇賣個慘？
算了吧，這種事自己知道就好。
桑渝默默思考，筆尖在紙上無意識畫著，忽地，一支筆敲在桌上，很清泠的一聲，桑渝回神，她面前的紙上已經出現一幅畫面輪廓。
月光下，圓滾滾的小兔子和貓咪擠在一起，一同趴在窗口，仰頭望向夜空中那一輪皎潔明月。
桑渝：“……”
她沈默片刻，轉過頭去看溫斯擇，溫斯擇輕扯下唇角，目光悠悠看向那張本該寫滿檢討的A4紙，又擡起眼眸看她。
桑渝扯出一抹尷尬的笑挪開視線，目光在老顧辦公室脧巡。
怪不得老顧剛剛出去一趟拿紙給他們，他辦公室裏是一張也沒有呀。
桑渝膽子再大，也不好意思出去自己找紙，只能默默把紙翻到背面，悄聲坐直一些，偷眼去看溫斯擇那。
握著筆的那只手骨節分明，腕骨處的青筋隱隱可見，手指根根修長明晰，紙上的字跡淩厲如山脊。
第一行字：尊敬的老師。
桑渝：“……”
她怎麽把基本格式忘了。
有了開頭，桑渝下筆如註，洋洋灑灑很快寫滿一頁紙，收尾時甚至有些意猶未盡。
她輕輕嘆一口氣，去看溫斯擇。
溫斯擇也已經收筆，正擡頭望著窗外的那輪圓月。
不知是不是錯覺，今晚的月亮比往常看起來要圓。
桑渝靜靜望了他片刻，沒有打擾，低頭翻到紙的另一面，將那一幅畫補充完整。
差不多要收尾時，手機忽地一振。
桑渝回頭看一眼空蕩蕩的走廊，偷偷摸摸拿出手機。
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桑渝從八年級開始將自己的畫發到微博上，開始只是想擁有一個隱秘的小空間，粉絲也沒幾個。那一年的中秋節，粉絲辰辰私信她問能不能幫她畫一幅她的小二，是一只帥氣的哈士奇，桑渝要了照片，爽快答應下來。
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桑渝看完信息沒回覆，埋頭在紙上填塗起來，連溫斯擇落過來的幽涼目光也沒察覺。
門外走廊上隱約傳來腳步聲，老顧和穆老師的交談聲漸漸進了，桑渝忙掏出手機拍攝一張後迅速收好，將紙頁翻過去，規矩坐好。
老顧進來看到兩名學生坐姿規矩地寫完檢討還算滿意，沒過多為難，就讓穆老師把他們兩個領了回去。
雖然和穆老師接觸不多，桑渝也能從他微塌著的肩，有些泛紅的眼皮發現，他今天的情緒算不上好。
穆老師已經看過兩人的檢討書，了解了大概情況，路上又細問了幾句，把兩人帶到門口便大步流星地走了。
這不對勁。
穆老師是一位很負責任的班主任，每天晚修都會到班裏轉上一圈，今天是怎麽了呢？
桑渝和溫斯擇盡量放輕腳步進門，還是引起了一眾註視目光。
今天競賽班學生不上課，教室裏坐得滿滿當當的。桑渝回到位置上時，同桌孟恬薇驚訝地看了一眼她腳上踩著的拖鞋，低聲提醒，“你不怕被顧主任抓風貌扣分被罰嗎？”
桑渝撓了撓頭，笑得尷尬，“我被他抓了更嚴重的。”
按照傳統，檢討書會被放在榮譽墻那邊示眾的。
孟恬薇：“……”
今天一班的晚修輔導老師是語文於老師，她平日裏最好說話，晚修課間的空檔有同學上去央求她用教室裏的多媒體放歌聽，只要是歌，什麽都行。
於老師答應了。
清泠泠的鋼琴前奏響起時，桑渝只覺得耳熟，直到歌詞部分，她才恍惚想起些小時候的零碎畫面。
容筱為數不多的愛好之一就是看劇。桑渝已經記不清那一年她幾歲，總之是個桑遠南不在家的日子。那一晚她半夜哭著醒來去找容筱，客廳裏電視開著，容筱正坐在對面的沙發上。
容筱抱著她，讓她半趴在她肩膀上，邊在客廳蹓跶邊拍著她的背輕哄，當時電視裏播放的就是這首歌。後面她短暫地醒過來時，容筱已經重新坐在沙發上，把她抱在懷裏，她擡著頭，有滴淚墜在容筱的下巴上，驀地墜下來，她迷迷糊糊地叫了聲媽媽，容筱匆匆擦了一把臉，低下頭親親她的臉。
她貼到了容筱濕漉漉的臉。
就這樣突然想起容筱，桑渝眼眶發紅。
她還是不明白，為什麽讓她去道歉的是容筱。
歌曲仍在播放著。
紅豆生南國是很遙遠的事情
相思算什麽早無人在意
醉臥不夜城處處霓虹
酒杯中好一片濫濫風情
最肯忘卻古人詩最不屑一顧是相思
守著愛怕人笑還怕人看清
……
這一首歌並不是他們這個年紀會去聽的，但今天的教室裏很快安靜下來。
音樂真的是一種很神奇的情感傳遞方式，即使他們正處在一個朝氣蓬勃，青春懵懂的年齡裏，大多數人對愛情有向往有期待，卻沒有真正地去品嘗過，仍然可以毫無阻礙地觸碰到歌曲中那一份對愛情的堅持、無奈、遺憾和不舍，因此，班級裏有女生因此紅了眼圈時，也沒有男生壞壞的起哄聲。
桑渝感覺自己好像抓住了什麽，仔細再想，卻想不出個所以然。
於老師的眼圈也紅了。
大概是這樣一首哀婉的歌曲並不符合今天的節日氣氛，一曲《相思》結束，於老師馬上切換成一首《好運來》，原本還沈浸在上一首歌情緒裏的同學瞬間鬧騰起來，有愛耍寶的男生甚至不知道從哪扯了塊布，甩搭著扭起了秧歌。
有人帶頭，很快有同學跟著加入，那塊布在幾人間傳遞。
幾個男生在狹小的過道上亂扭著，女生們看在眼裏笑彎了腰。
直到去衛生間回來的吳優劈手奪t下那塊布，“這是我擦鞋布！”
那幾個男生扭頭做嘔吐狀，又逗笑了一批人。
這樣熱鬧喧嘩的聲音裏，一道男聲橫插進來。
“桑渝，出來一下。”
是穆老師。
教室裏瞬間安靜下來
桑渝斂下唇角的笑，看一眼溫斯擇，起身往教室門口走。
她直覺是她家裏的事。
穆老師臨走前往講臺上瞥了一眼，帶著她離開。
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