第030章 第 30 章
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第030章 第 30 章
禮堂外走廊上, 江繹詢問007許如心那邊情況。
007匯報速度相當快：【聊完了！剛剛聊完的！阿爾弗烈德好像放棄了！】
江繹快步往消防通道方向走。
許如心正巧從門後出來，差點撞到江繹，她往後退了兩步，還有些懵：“那個……我說完了, 謝謝你。”
雖然不知道江繹從何處得知阿爾弗烈德要對她表白, 不過能避免對方不分場合對她表白這種事件發生, 許如心理應和他說一聲謝謝。
“沒事。”
消防通道內，異國少年像是經歷過風雨捶打的薔薇，那雙深邃如海的眼眸暗淡下去, 隱隱泛著些水光，戀戀不舍地看向許如心，張口用英文問了一句：“我們真的沒可能嗎？”
十分鐘流利對話道具失效，許如心沒太聽清，也沒太聽懂對方說了些什麽，沖他歉意一笑, 朝江繹輕點了一下腦袋，快步離開, 消失在兩人視野中。
江繹看向還陷在傷心情緒裏的阿爾弗烈德，下巴輕擡示意他看地面上的花束。
用英文詢問他：“地上的花還要嗎？閉幕式馬上要開始了, 垃圾不能隨便亂扔哦。”
阿爾弗烈德難以置信地看向江繹，深藍色的瞳孔因為震驚擴大，他一點都不明白為什麽面前這位少年三十七度的嘴能說出這麽冰冷的話。
007：【……】
在閉幕式開始最後三分鐘, 江繹和阿爾弗烈德從禮堂門口進來, 江繹從陳木喜手裏接過話筒, 與一旁等待多時的溫紀清一同踏上紅毯走向中央的舞臺。
燈光恰到好處地追隨兩人的身影, 攝影機內兩人面容逐漸變得清晰起來，閉幕式在如潮的掌聲中開始。
臺下, 袁老師問禮儀老師陳木喜：“剛剛上臺前江繹是不是和你道歉了？”
他聽得不算清楚，按捺不住好奇，這才問陳木喜。
陳木喜一臉無奈，解釋：“閉幕式前不知道跑哪裏去了，我讓溫紀清找他，最後掐著點和阿爾弗烈德走進來。t”
好在不耽誤閉幕式開場，就是讓她這顆心七上八下的，生怕搞砸閉幕式。
袁老師笑了聲，想起方才胡志超走進禮堂內的神情：“我說胡主任怎麽那麽生氣，剛才禮堂外胡主任教訓的就是江繹他們吧。”
陳木喜倒是不知道這件事情，下意識看向臺下觀眾席尋找胡主任的位置，果不其然看到胡主任站在一班和二班的位置旁徘徊，那雙小而黝黑的眼睛瞪得像銅鈴。
陳木喜哭笑不得。
好在江繹和溫紀清穩定發揮，閉幕式的主持全程沒出錯，頒獎時氣氛熱烈和諧，合唱配合默契，溫紀清嗓音清冷，江繹嗓音沈穩，交流生那邊領唱的男生雖然有些恍神，但總體聲調在線，臺下學生不自覺跟著輕聲哼唱，將現場氛圍推向另一個高.潮。
一曲合唱結束，似乎將大家帶入交流活動結束的淺淡悲傷中。
阿爾弗烈德不知是觸景生情還是被許如心拒絕後傷神，在臺上直接掉起眼淚，一雙深藍色眼眸中隱隱閃動著淚光，生動演繹什麽叫如同白蓮花瓣沾水的破碎感。
007握著雙手，一臉花癡，語氣迷醉：【好破碎，好喜歡哦。】
“……”
攝像機推了個特寫，溫紀清接到臺下陳木喜眼神示意，舉起話筒，清冷的聲線順著話筒流出：“Alfred，it seems you’re moved by this song，and……”
溫紀清卡了一秒，江繹接過溫紀清話頭。
“And I can see tears welling up in your eyes，but don’t be sad，cause you are our best friends ，we'll all be with you.”
“Isn’t it”
江繹說到這句話，看向溫紀清，少年眼眸微彎，黑色的瞳仁蘊著淺淡的笑，隔著半空，直直註視著她。
溫紀清眼睫輕顫，握緊了話筒：“Yeah……”
臺下有同學帶頭喊起來：“You are our best friends!”
接著，便是整整齊齊的喊聲，禮堂大而空曠，回聲悠遠，雖然齊聲喊話的畫面略顯中二幼稚，卻讓不少人熱淚盈眶，仿佛在這一刻，國別、語言和膚色都不是障礙，展露出來的只有一顆顆純粹追求知識和熱愛的年輕的心。
音樂聲和叫喊聲裏，臺上的LED屏幕滾動播放活動期間舉辦各類比賽的視頻片段，能看到同學絞盡腦汁使用翻譯軟件和威斯坎特高中交流生對話的場景，能看到同學使用各種肢體語音和擬聲詞交流的過程，雙方對話靠連猜帶比劃，還能看到辯論賽裏雙方爭執得面紅耳赤的畫面，場景搞笑溫情，就連最開始覺得合唱排練麻煩的學生都忍不住紅了眼眶。
在如此溫情的氛圍中，交流活動完美落下帷幕。
溫紀清和江繹甫一下臺，便被陳木喜抱了個滿懷。
陳木喜個子小，一六五的溫紀清在她懷裏都顯得格外大只，江繹就更不用說了，陳木喜頭頂發際線一覽無餘。
關鍵陳木喜沒察覺，摟著兩大只，聲音哽咽：“你們表現太好了，老師感覺自己好像什麽都沒教你們，老師為你們驕傲。”
從開始的匆忙的主持稿背誦，開幕式時交流生演講結束的總結詞，到每日中午的合唱排練，以及閉幕式的主持和結尾，偶爾陳木喜忙，便只能讓兩個孩子組織，兩人從不抱怨，負責任地組織排練，每一刻的表現都讓陳木喜覺得驕傲。
溫紀清有些別扭，陳木喜摟得緊，她感覺自己快要陷到江繹懷抱，鼻腔溢滿酸澀微苦的木質橙子香氣，隱約能觸碰到少年藏在薄薄襯衫下緊勁的肌肉，她下意識捏緊手指。
007莫名激動：【哇哦！】
江繹：“……”
別扭的不只是溫紀清，還有江繹，江繹自六歲後就沒怎麽和異性這樣親密接觸，林女士更是在他一歲半時就將洗澡的任務丟給江先生，美其名曰讓父子倆多一點親子陪伴時間。
他平覆了一下過快的心跳，拍拍陳木喜老師肩膀：“老師，抱太緊快喘不過氣了。”
江繹聲線平直沒起伏，讓人一時聽不出他到底是在開玩笑還是真的喘不過氣。
溫紀清正輕拍陳木喜背，聽到這句，側頭看江繹一眼。
陳木喜松開兩人，擦了擦眼淚：“抱歉啊，老師太開心了。”
“開心是應該的，這段時間老師你辛苦了。”江繹從口袋裏拿出一包紙巾遞給陳木喜。
交流活動安排時間緊，陳木喜負責的事情覆雜瑣碎，但只要有時間，她就來監督他排練，上臺前認真替每人整理衣服，忘記戴校牌的同學也沒像她說的那樣被趕回家去拿，陳木喜專門找同學借了一些校牌備用，一一替沒帶校牌的學生戴上。
聽到江繹這句話，陳老師更憋不住眼淚，捏著紙巾哭得稀裏嘩啦，眼睛像是擰開的水龍頭。
一旁袁老師打趣：“當老師的就是這樣，不怕吃苦，就怕學生的理解和安慰，你們陳老師是好老師，你們也是好學生。”
兩人被陳木喜擁抱的瞬間被雲城電視臺記者拍下來，直接當做最新一期新聞欄目封面。
關註雲城電視臺公眾號的人會被定期推送各類新聞訊息，有學生無意發現這張照片，搬運到校園貼吧，一石激起千層浪，不少學生上傳開幕式那天拍下的江繹和溫紀清照片，纖瘦清冷的女生旁邊是隨性倨傲的男生，女生低頭看手卡，男生低頭看女生。有潛水的大佬控制不住磕cp的手，悄悄碼起溫紀清、江繹外加何韞舟三人的同人文，開創了明禮貼吧內首個1v2同人文先河，下面留言多達一千條，全都是整整齊齊的兩個字：仙品。
給小說首個男配出現的劇情點畫下完美句號。
007在事後總結匯報中如是寫。
片刻，又加上最後一句：
【雖然任務值退回到原點，但仍不失為一種可喜可賀的合家歡場面，在此，向主系統申請一批道具和資源的支持，望批準。——認真履行職責永不松懈的職員007執筆。】
交流活動結束，威斯坎特高中的十六名交流生和五位老師由學校統一安排大巴送往機場。
為了表達明禮對此次交流活動的重視，送別交流生也沒忘找人充場面，學生會和合唱團的人站在校門口目送，加在一起快有一個方陣的數量，看起來頗為壯觀。
臨別前，對方學校的老師和陳木喜擁抱了一下，嘰裏呱啦說了一堆話，肢體語言豐富誇張。
這幾天陳木喜工作的主要內容是和威斯坎特高中的老師進行學術和管理上的交流，定期整合匯報，因此雙方關系得以親近。
就是陳木喜英語不算好，聽不太懂對方說什麽，平日裏都是靠著學校裏的英語老師或者手機直翻，眼下這種場面陳木喜也不好把手機拿出來讓對方重新說，有些傻眼，只得向旁邊溫紀清求助。
接收到陳木喜求助的目光，溫紀清頓了兩秒，簡短而肯定道：“她說她舍不得離開。”
“噗。”江繹實在沒忍住，鼻腔裏溢出一聲短促的悶笑聲。
對方說的一大堆被溫紀清壓縮成一句話，雖然總結起來的確是這個意思，但溫紀清表情過於一本正經，江繹控制不住揚起眉梢，迎著陽光，唇角也染上燦陽，勾勒出起伏淩厲的眉骨。
溫紀清站在江繹身側，不用猜便知道江繹是在笑她，淡淡朝他投去一眼，只看到他輕揚的唇。
陳木喜沒聽到江繹的笑聲，握著對方老師的手上下搖晃，聲音誠摯響亮：“So am I，so am I!”
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禮堂外走廊上, 江繹詢問007許如心那邊情況。
007匯報速度相當快：【聊完了！剛剛聊完的！阿爾弗烈德好像放棄了！】
江繹快步往消防通道方向走。
許如心正巧從門後出來，差點撞到江繹，她往後退了兩步，還有些懵：“那個……我說完了, 謝謝你。”
雖然不知道江繹從何處得知阿爾弗烈德要對她表白, 不過能避免對方不分場合對她表白這種事件發生, 許如心理應和他說一聲謝謝。
“沒事。”
消防通道內，異國少年像是經歷過風雨捶打的薔薇，那雙深邃如海的眼眸暗淡下去, 隱隱泛著些水光，戀戀不舍地看向許如心，張口用英文問了一句：“我們真的沒可能嗎？”
十分鐘流利對話道具失效，許如心沒太聽清，也沒太聽懂對方說了些什麽，沖他歉意一笑, 朝江繹輕點了一下腦袋，快步離開, 消失在兩人視野中。
江繹看向還陷在傷心情緒裏的阿爾弗烈德，下巴輕擡示意他看地面上的花束。
用英文詢問他：“地上的花還要嗎？閉幕式馬上要開始了, 垃圾不能隨便亂扔哦。”
阿爾弗烈德難以置信地看向江繹，深藍色的瞳孔因為震驚擴大，他一點都不明白為什麽面前這位少年三十七度的嘴能說出這麽冰冷的話。
007：【……】
在閉幕式開始最後三分鐘, 江繹和阿爾弗烈德從禮堂門口進來, 江繹從陳木喜手裏接過話筒, 與一旁等待多時的溫紀清一同踏上紅毯走向中央的舞臺。
燈光恰到好處地追隨兩人的身影, 攝影機內兩人面容逐漸變得清晰起來，閉幕式在如潮的掌聲中開始。
臺下, 袁老師問禮儀老師陳木喜：“剛剛上臺前江繹是不是和你道歉了？”
他聽得不算清楚，按捺不住好奇，這才問陳木喜。
陳木喜一臉無奈，解釋：“閉幕式前不知道跑哪裏去了，我讓溫紀清找他，最後掐著點和阿爾弗烈德走進來。t”
好在不耽誤閉幕式開場，就是讓她這顆心七上八下的，生怕搞砸閉幕式。
袁老師笑了聲，想起方才胡志超走進禮堂內的神情：“我說胡主任怎麽那麽生氣，剛才禮堂外胡主任教訓的就是江繹他們吧。”
陳木喜倒是不知道這件事情，下意識看向臺下觀眾席尋找胡主任的位置，果不其然看到胡主任站在一班和二班的位置旁徘徊，那雙小而黝黑的眼睛瞪得像銅鈴。
陳木喜哭笑不得。
好在江繹和溫紀清穩定發揮，閉幕式的主持全程沒出錯，頒獎時氣氛熱烈和諧，合唱配合默契，溫紀清嗓音清冷，江繹嗓音沈穩，交流生那邊領唱的男生雖然有些恍神，但總體聲調在線，臺下學生不自覺跟著輕聲哼唱，將現場氛圍推向另一個高.潮。
一曲合唱結束，似乎將大家帶入交流活動結束的淺淡悲傷中。
阿爾弗烈德不知是觸景生情還是被許如心拒絕後傷神，在臺上直接掉起眼淚，一雙深藍色眼眸中隱隱閃動著淚光，生動演繹什麽叫如同白蓮花瓣沾水的破碎感。
007握著雙手，一臉花癡，語氣迷醉：【好破碎，好喜歡哦。】
“……”
攝像機推了個特寫，溫紀清接到臺下陳木喜眼神示意，舉起話筒，清冷的聲線順著話筒流出：“Alfred，it seems you’re moved by this song，and……”
溫紀清卡了一秒，江繹接過溫紀清話頭。
“And I can see tears welling up in your eyes，but don’t be sad，cause you are our best friends ，we'll all be with you.”
“Isn’t it”
江繹說到這句話，看向溫紀清，少年眼眸微彎，黑色的瞳仁蘊著淺淡的笑，隔著半空，直直註視著她。
溫紀清眼睫輕顫，握緊了話筒：“Yeah……”
臺下有同學帶頭喊起來：“You are our best friends!”
接著，便是整整齊齊的喊聲，禮堂大而空曠，回聲悠遠，雖然齊聲喊話的畫面略顯中二幼稚，卻讓不少人熱淚盈眶，仿佛在這一刻，國別、語言和膚色都不是障礙，展露出來的只有一顆顆純粹追求知識和熱愛的年輕的心。
音樂聲和叫喊聲裏，臺上的LED屏幕滾動播放活動期間舉辦各類比賽的視頻片段，能看到同學絞盡腦汁使用翻譯軟件和威斯坎特高中交流生對話的場景，能看到同學使用各種肢體語音和擬聲詞交流的過程，雙方對話靠連猜帶比劃，還能看到辯論賽裏雙方爭執得面紅耳赤的畫面，場景搞笑溫情，就連最開始覺得合唱排練麻煩的學生都忍不住紅了眼眶。
在如此溫情的氛圍中，交流活動完美落下帷幕。
溫紀清和江繹甫一下臺，便被陳木喜抱了個滿懷。
陳木喜個子小，一六五的溫紀清在她懷裏都顯得格外大只，江繹就更不用說了，陳木喜頭頂發際線一覽無餘。
關鍵陳木喜沒察覺，摟著兩大只，聲音哽咽：“你們表現太好了，老師感覺自己好像什麽都沒教你們，老師為你們驕傲。”
從開始的匆忙的主持稿背誦，開幕式時交流生演講結束的總結詞，到每日中午的合唱排練，以及閉幕式的主持和結尾，偶爾陳木喜忙，便只能讓兩個孩子組織，兩人從不抱怨，負責任地組織排練，每一刻的表現都讓陳木喜覺得驕傲。
溫紀清有些別扭，陳木喜摟得緊，她感覺自己快要陷到江繹懷抱，鼻腔溢滿酸澀微苦的木質橙子香氣，隱約能觸碰到少年藏在薄薄襯衫下緊勁的肌肉，她下意識捏緊手指。
007莫名激動：【哇哦！】
江繹：“……”
別扭的不只是溫紀清，還有江繹，江繹自六歲後就沒怎麽和異性這樣親密接觸，林女士更是在他一歲半時就將洗澡的任務丟給江先生，美其名曰讓父子倆多一點親子陪伴時間。
他平覆了一下過快的心跳，拍拍陳木喜老師肩膀：“老師，抱太緊快喘不過氣了。”
江繹聲線平直沒起伏，讓人一時聽不出他到底是在開玩笑還是真的喘不過氣。
溫紀清正輕拍陳木喜背，聽到這句，側頭看江繹一眼。
陳木喜松開兩人，擦了擦眼淚：“抱歉啊，老師太開心了。”
“開心是應該的，這段時間老師你辛苦了。”江繹從口袋裏拿出一包紙巾遞給陳木喜。
交流活動安排時間緊，陳木喜負責的事情覆雜瑣碎，但只要有時間，她就來監督他排練，上臺前認真替每人整理衣服，忘記戴校牌的同學也沒像她說的那樣被趕回家去拿，陳木喜專門找同學借了一些校牌備用，一一替沒帶校牌的學生戴上。
聽到江繹這句話，陳老師更憋不住眼淚，捏著紙巾哭得稀裏嘩啦，眼睛像是擰開的水龍頭。
一旁袁老師打趣：“當老師的就是這樣，不怕吃苦，就怕學生的理解和安慰，你們陳老師是好老師，你們也是好學生。”
兩人被陳木喜擁抱的瞬間被雲城電視臺記者拍下來，直接當做最新一期新聞欄目封面。
關註雲城電視臺公眾號的人會被定期推送各類新聞訊息，有學生無意發現這張照片，搬運到校園貼吧，一石激起千層浪，不少學生上傳開幕式那天拍下的江繹和溫紀清照片，纖瘦清冷的女生旁邊是隨性倨傲的男生，女生低頭看手卡，男生低頭看女生。有潛水的大佬控制不住磕cp的手，悄悄碼起溫紀清、江繹外加何韞舟三人的同人文，開創了明禮貼吧內首個1v2同人文先河，下面留言多達一千條，全都是整整齊齊的兩個字：仙品。
給小說首個男配出現的劇情點畫下完美句號。
007在事後總結匯報中如是寫。
片刻，又加上最後一句：
【雖然任務值退回到原點，但仍不失為一種可喜可賀的合家歡場面，在此，向主系統申請一批道具和資源的支持，望批準。——認真履行職責永不松懈的職員007執筆。】
交流活動結束，威斯坎特高中的十六名交流生和五位老師由學校統一安排大巴送往機場。
為了表達明禮對此次交流活動的重視，送別交流生也沒忘找人充場面，學生會和合唱團的人站在校門口目送，加在一起快有一個方陣的數量，看起來頗為壯觀。
臨別前，對方學校的老師和陳木喜擁抱了一下，嘰裏呱啦說了一堆話，肢體語言豐富誇張。
這幾天陳木喜工作的主要內容是和威斯坎特高中的老師進行學術和管理上的交流，定期整合匯報，因此雙方關系得以親近。
就是陳木喜英語不算好，聽不太懂對方說什麽，平日裏都是靠著學校裏的英語老師或者手機直翻，眼下這種場面陳木喜也不好把手機拿出來讓對方重新說，有些傻眼，只得向旁邊溫紀清求助。
接收到陳木喜求助的目光，溫紀清頓了兩秒，簡短而肯定道：“她說她舍不得離開。”
“噗。”江繹實在沒忍住，鼻腔裏溢出一聲短促的悶笑聲。
對方說的一大堆被溫紀清壓縮成一句話，雖然總結起來的確是這個意思，但溫紀清表情過於一本正經，江繹控制不住揚起眉梢，迎著陽光，唇角也染上燦陽，勾勒出起伏淩厲的眉骨。
溫紀清站在江繹身側，不用猜便知道江繹是在笑她，淡淡朝他投去一眼，只看到他輕揚的唇。
陳木喜沒聽到江繹的笑聲，握著對方老師的手上下搖晃，聲音誠摯響亮：“So am I，so am I!”
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